禮物的作文7篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　今天早上，李麗早早的就起來了。因?yàn)樗�知道今天是一個(gè)不同尋常的日子——“教師節(jié)”。

　　她背著書包一邊走一邊想：今天是老師的節(jié)日，我給老師送什么禮物呢？她想起老師那慈祥的面孔；想起老師那關(guān)切的話語；想起老師那無私奉獻(xiàn)的精神就感到親切。

　　突然，一股清香的氣味打斷了她的回憶。她向旁邊看去山上各色的野菊花招來了美麗的小蝴蝶，好看極了。

　　她靈機(jī)一動(dòng)想：我采88朵野菊花，代表我們班44位同學(xué)送給我們的兩位老師，那該多好啊！她立馬向山上爬去。經(jīng)過她精心的挑選，采了88朵美麗的野菊花向老師的辦公室跑去。跑到老師的辦公室從辦公室的窗戶上偷偷望去，見老師還在那兒備課。她想：老師肯定又一夜沒休息為我們備課了。她不想打擾老師，想給老師一個(gè)驚喜，便悄悄的離開了。

　　她跑到學(xué)校后面的小山上，小心翼翼的用紅色的繩子把那些香氣撲鼻的野菊花扎成了2捆。一捆送給教他們：語文，物理，英語的王老師。另一捆送給教他們：數(shù)學(xué)，化學(xué)，自然的張老師。扎好后，她先來到張老師的'辦公室里，張老師不在辦公室，張老師一定去幫同學(xué)們掃地了，張老師每天很早就去幫同學(xué)們掃地了。她把其中的一捆野菊花放在了張老師的筆筒里就悄悄的離開了。她又來到王老師的辦公室里。王老師不在，只見書里還夾著筆，眼鏡還放在桌子上。她把花小心翼翼的放在了王老師的筆筒里就離開了。

　　李麗想：野菊花請(qǐng)帶去我真摯的問候：“老師您辛苦了！祝您：身體健康，節(jié)日快樂！

禮物的作文 篇2

　　平安夜，盡情的沉浸在歡樂與幸福的節(jié)奏當(dāng)中，孩子們喜歡驚喜的一瞬間，喜歡圣誕襪或刻桌上的禮物，更喜歡長著條條白胡須的圣誕老人，他慈祥的臉中看不出一絲悲傷，一根根皺紋是孩子們的歡樂逐漸累積而成的。最吸引眼球的商店也大放光彩，店門口，幾十株圣誕樹像是長的，牢牢的用樹杈拽著不放，一旁的大人無奈的等待著。

　　在熱鬧與歡樂相交的中午，我和母親坐在公車上，公車緩緩的向前駛?cè)�。車開到一半時(shí)，母親指點(diǎn)的給我看窗外新奇的景色。瞧見了窗外一棵棵被金絲銀線般的絲帶環(huán)繞著的圣誕樹。母親見我很羨慕，便毫不吝嗇的給我買了大約半米高的圣誕樹，我一時(shí)興奮的快要叫了！后來我又接二連三的了掛在墻壁上或掉在窗沿上的裝飾，好看極了！簡直就把心都要掉在了上面。我望了望母親，并央求，誰知母親居然知心蟲，二話不說就買了。我知趣的對(duì)母親說：“，既然體驗(yàn)圣誕的.歡樂，為啥不給也體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)�？”母親贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。，把“驚喜”的藏進(jìn)了柜子。

　　平安夜，母親趁晚霞還在天空中漂浮，父親還沉在工作的汪洋大海之際，將家打掃的一干二凈，我忙手忙腳的將圣誕的氣息攏住家�！班诌�，嘀咚�！碧煲寻迪�，熟悉的門鈴縈繞在耳際。許久后，父親見門還沒開，便索性地拿出鑰匙，一進(jìn)門，愣住了。很快就被這快樂氣氛感染了，父親點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我收到的的圣誕驚喜！”

禮物的作文 篇3

　　天使的禮物 鴻雁外語學(xué)校四年級(jí) 胡明哲 在天上，有許多天使，他們每天都開開心心的。

　　但是，有一天，一個(gè)小天使在外面玩，忽然，他不小心被樹枝刮壞了自己的腿，然后掉到了人間。 他掉到了一個(gè)市場(chǎng)里昏了過去。忽然，來了一位老奶奶，這位老奶奶耳朵什么也聽不到，她看到前面有個(gè)孩子昏了過去，她連忙跑了過去，問：這是誰家的孩子呀？她想:一定是這個(gè)孩子跑出去玩，之后家長找不到他了。她看見這個(gè)孩子的腿受傷了，趕緊跑到了一個(gè)藥店里，買了創(chuàng)可貼，連忙給這個(gè)孩子的腿部粘上創(chuàng)可貼。老奶奶又想:這個(gè)孩子自己在外面多危險(xiǎn)啊，我還是把他帶到我家住幾天吧。 之后，這個(gè)小男孩被帶到了老奶奶家里。過了幾天，這個(gè)小男孩好些了，然后用啞語說 ：“謝謝您�！崩夏棠桃灿脝≌Z說：“ 不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！边^了很多天，小男孩的傷好了，在一個(gè)夜晚，他悄悄地飛走了。第三天，老奶奶看到自己的床上有一個(gè)紙條，紙條上是這樣寫的：謝謝您，老奶奶，我過幾天會(huì)送給你一個(gè)禮物的`，我已經(jīng)回去了。

　　過了幾天老奶奶發(fā)現(xiàn)自己能聽見聲音了，她高興極了�？衫夏棠滩粫�(huì)知道，這是天使送給她的禮物。

禮物的作文 篇4

　　六年級(jí)開學(xué)那天，正好趕上我生日。前來參加聚會(huì)的同學(xué)很多，有我的兄弟、閨蜜和新交的朋友，沒想到接到了一份意想不到的禮物。

　　“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”同學(xué)們圍在桌邊，唱響生日歌，送上了禮物。

　　“周子鳶，你的玩偶！”閨蜜們合資買了一個(gè)巨大的凱蒂貓布偶，讓我能在一人睡覺時(shí)有個(gè)陪伴，我笑著收下。

　　“你的本子”“送你一本書”“這是我的賀卡，鳶姐笑納哦”……

　　我本以為大家的祝福、禮品都已送出，扭頭一看，卻見我曾經(jīng)的摯友梁佳鼎手里捏著一個(gè)長條形盒子，遞了上來。

　　“給你的，生日快樂。”他把盒子放在我掌心，淡淡道聲祝福，在我怔愣之際離開了我的視線。

　　回到家，我的好奇心終于忍不住滿溢出來。他會(huì)送我什么？我要打開嗎？緊抿著唇，腦海中五味雜陳，思緒如麻。

　　心中還在猶豫，手卻已經(jīng)不聽使喚。神使鬼差地摸上蓋子，掀開一些，里頭竟然躺著一支細(xì)長的玻璃筆，心尖頓時(shí)一動(dòng)。

　　我試著寫了寫，發(fā)現(xiàn)這只筆不僅做工精致，而且十分好用。極長極光滑的筆桿，優(yōu)美雅觀的螺旋設(shè)計(jì)，襯得那蘸上些許藍(lán)墨水的筆尖愈發(fā)小巧。輕輕動(dòng)筆寫下我的名字，筆尖傾斜，在紙上發(fā)出好聽的`“嚓嚓”聲。流瀉出的字跡仿佛不是我所寫，而是一種神奇的魔力，驅(qū)使那墨水如有靈性的蛇一般組成娟秀的字樣。

　　握著筆，我想起我和送禮之人的友誼，慢慢陷入沉思……猶記以前低年級(jí)時(shí)，我像個(gè)假小子，天天與男生稱兄道弟，梁佳鼎便是我兄弟團(tuán)中的一個(gè)。上次他過生日，我得知他最喜歡飛機(jī)模型，便買下一個(gè)送他。漸漸地，我和他疏遠(yuǎn)了，從摯友變成了點(diǎn)頭之交，沒想到他居然送我這樣一份貴重的禮物。我心中涌起暖流，既欣喜又感激。

　　我不由得唇角微揚(yáng)，流瀉下一時(shí)的感受：友誼，是世上最珍貴的禮物。

禮物的作文 篇5

　　中秋節(jié)那天，從外面工作的姑姑回來了，一家人都特別的高興，奶奶已是熱淚盈眶，可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣。在我的詢問下原來是姑姑沒有給她帶禮物。禮物這個(gè)詞難道在這個(gè)年齡的小孩眼里難到就不能是精神上的嗎。我不嘲笑她的無知，我卻為她的不珍惜而感到難過。……

　　中秋節(jié)那天，從外面工作的姑姑回來了，一家人都特別的高興，奶奶已是熱淚盈眶，可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣。在我的詢問下原來是姑姑沒有給她帶禮物。禮物這個(gè)詞難道在這個(gè)年齡的小孩眼里難到就不能是精神上的嗎。我不嘲笑她的無知，我卻為她的不珍惜而感到難過。

　　在年邁的老人眼里最好的禮物就是在中秋節(jié)那天和家人團(tuán)聚在一起，吃個(gè)飯就怎么簡單而已。這也是多少在外地工作的兒女們的心愿。

　　月亮是多么圓多么美，可是再圓再美的月亮，沒有和親人團(tuán)聚在一起的`人心里面肯定是空蕩蕩的，這個(gè)中秋節(jié)能畫上完美的句號(hào)嗎。當(dāng)你打一個(gè)電話告訴自己母親不回家過中秋節(jié)時(shí)，這對(duì)母親來說猶如是一個(gè)晴天霹靂，因?yàn)檫@個(gè)消息來的太突然了，讓母親有些措手不及。母親卻會(huì)在電話里安慰你說沒有關(guān)系，重要的是你一個(gè)人過的好就行了。但停止了通話，母親的心頭便浮上一種說不清道不明的酸。

　　吃飯是的氣氛顯的十分濃烈，大家在一起說說笑笑，好不熱鬧。月光照射在庭院里，地上就好像鋪了一層霜雪；由于夜深，秋露打濕庭中的桂花。我不禁想到了王建的十五夜望月中的詩句；今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

　　為了讓妹妹高興起來，我答應(yīng)她要送她一份禮物。她聽了一蹦三尺高，不過我又提出了一個(gè)條件，就是回答我一個(gè)問題。她的嘴角開始上揚(yáng)，這表示她十分有把握拿到這份禮物，她又做出不屑一顧的樣子。問題是；你在今天已經(jīng)收到了一份禮物，那么這份禮物是什么。她左思右想就是想不出來，但又不想認(rèn)輸。便想我撒嬌，我可不吃這一套。其實(shí)答案就是團(tuán)圓，一個(gè)非常熟悉的詞，對(duì)那些不注重親情的人是會(huì)有很大難度的

　　我多么想問一下；沒有和家人團(tuán)聚在一起的人那，望著空中的明月，誰能把月餅咽下

禮物的作文 篇6

　　還過兩天，就是“三八婦女節(jié)”了，很多孩子都紛紛自制禮物送給媽媽。送什么好呢？我苦苦思索，腦海里浮現(xiàn)出了一幕感人的情景。

　　那就是在兩年前，媽媽為了讓我有更好學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。一天晚上，媽媽和爸爸商量，媽媽說：“我們兩個(gè)工作很忙，常常早出晚歸，沒時(shí)間照女兒。晚上，十二點(diǎn)鐘還是女兒一個(gè)在家里，睡在客廳也沒人管，功課也沒人指導(dǎo)，兩頓飯也不按時(shí)吃，經(jīng)常吃方便面，這樣下去，會(huì)把她的學(xué)習(xí)和身體都搞壞的。不如我們把她送去廣州外語外貿(mào)學(xué)院讀書，聽說那里的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境很好，相信她會(huì)學(xué)到更多知識(shí)并且提高自理能力，這樣好嗎？”爸爸說：“我同意你的意見。等她讀四年級(jí)的'時(shí)候，就把她送去�！甭犞�爸爸媽媽的話，我的眼睛濕潤了。媽媽爸爸在這樣忙碌的工作中也時(shí)刻惦記著我的學(xué)習(xí)和生活，頓時(shí)，我覺得母愛和父愛的偉大。

　　到了四年級(jí)的時(shí)候，爸爸和媽媽果然把我送到了廣外外校。每個(gè)星期回家，媽媽都詢問我的情況，當(dāng)我測(cè)驗(yàn)或考試時(shí)得了好成績，媽媽的心就甜得比喝了蜜糖還甜，和我一起分享快樂。當(dāng)她知道我學(xué)習(xí)上遇到困難，媽媽還幫我一起找出原因。為了方便我的學(xué)習(xí)又買了一臺(tái)快譯通幫我解決學(xué)習(xí)英語的困難。我在外校讀書快兩年了，學(xué)習(xí)也得到了提高，生活上的自理能力也比以前要強(qiáng)多了，身體也越來越強(qiáng)壯了。

　　現(xiàn)在，我想到了我要送一份特殊的禮物給媽媽，那就是我的一份“決心”，我決心在以后的學(xué)習(xí)時(shí)間里，上課專心聽講，主動(dòng)完成作業(yè)，把該學(xué)的課程都學(xué)好，用優(yōu)秀的成績考上初中、高中和大學(xué)，不讓媽媽爸爸為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心，讓爸爸媽媽有更多的時(shí)間休息，更不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

　　我把我的“禮物”說給我媽媽聽后，媽媽露出了甜蜜的笑容，說：“好孩子，這是你送給媽媽的最好的禮物，媽媽相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的美好愿望的�！苯又�把我抱在了懷里，我覺得我是世界上最幸福的孩子。

禮物的作文 篇7

　　在一個(gè)寒冷的大森林里，住著一只快樂的小白兔，它雪白雪白的，耳朵長長的，其實(shí)，小白兔也很關(guān)愛朋友的`。

　　一天，小白兔找到了兩個(gè)胡蘿卜，它吃掉一個(gè)，還剩一個(gè)，它想：天氣這么寒冷，雪這么大，我送去給小猴子吃吧。

　　小猴子不在家，小白兔放在窗臺(tái)等小猴子回來吃。小白兔跑回家，去睡覺了。

　　小猴子回來了，它看見窗臺(tái)上有個(gè)胡蘿卜，心想：誰送的胡蘿卜呢？把它送給小松鼠吃吧。它擺腿就跑，跑到小松鼠家，放在窗臺(tái)上，跑回家了。

　　小松鼠回來了，它看見窗臺(tái)上有個(gè)胡蘿卜，心想：這是誰的胡蘿卜？把它送給小黑熊吃吧�？尚『谛艹鋈ベI東西了，小松鼠放在小床上，回家了。

　　小黑熊回來了，它看見小床上有個(gè)胡蘿卜，打算送給小白兔。小白兔正在睡覺呢，小黑熊沒有打擾它，把胡蘿卜放在桌子上，踏著步回家了。

　　小白兔醒來了，一瞧，“唉，誰的胡蘿卜呀？”它想了想，說：“哦，這是好朋友送給我的胡蘿卜！”它一蹦老高，開心地笑了。

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