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          描寫(xiě)雨的作文

          時(shí)間:2024-10-23 07:37:02 我要投稿

          (熱門)描寫(xiě)雨的作文15篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)雨的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (熱門)描寫(xiě)雨的作文15篇

          描寫(xiě)雨的作文1

            今天不知道是哪個(gè)搗蛋鬼把五云的弟弟氣哭了。這可是大事。五云的弟弟傷心地哭了,豆子和黃豆的眼淚掉了下來(lái)。這叫聲驚動(dòng)了他的祖父& mdash& mdash雷公!雷公很愛(ài)五云的弟弟。當(dāng)他知道自己的孫子被欺負(fù)的時(shí)候,他怒不可遏!他吐出幾道閃電,把它們劈了下來(lái)& hellip& hellip

            有閃電的聲音,雨開(kāi)始下了。行人捂著頭匆匆回家。嘀嗒,嘀嗒,雨水敲打著地面,發(fā)出清脆的聲音,構(gòu)成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲。音樂(lè)很柔和。突然下起了大雨,音樂(lè)的節(jié)奏變得很快很急。路上的人們迅速打開(kāi)雨傘,抵御雨水的.襲擊。遠(yuǎn)處,一把把五顏六色的雨傘快速移動(dòng),就像一大片流動(dòng)的花海。

            植物被雨水滋潤(rùn),變得更加?jì)善G和綠色?炜!草換上更綠的衣服,挺直了樹(shù)干,小花笑得很美。舒爺爺摸了摸胡子,笑著說(shuō):好雨!

            在鄉(xiāng)下,農(nóng)夫的叔叔看著享受著陣雨的蔬菜,開(kāi)心地笑了,說(shuō):今年又要大豐收了!真是好雨!舅舅身邊的6歲小孩也在天真地哭著:好雨,好雨!

            這些植物雖然快樂(lè),但人一點(diǎn)也不快樂(lè)。他們紛紛抱怨:真的,這場(chǎng)大雨把我全身都淋濕了!對(duì),對(duì)!雨也讓我感冒了!還有人說(shuō)。他打了個(gè)噴嚏。真是喜憂參半!

            這是一場(chǎng)奇怪的雨。有人喜歡,有人討厭。是好雨還是壞雨?

          描寫(xiě)雨的作文2

            在茫茫的雨天,我愛(ài)風(fēng)中屹立的大樹(shù),我愛(ài)壯麗雄美的閃電。

            ——題記

            在一個(gè)寧?kù)o的下午,在空中散發(fā)著熱氣的太陽(yáng)逐漸被烏云所遮蓋。風(fēng)開(kāi)始吹了起來(lái),越亂越猛。風(fēng)開(kāi)始向這面吹來(lái),帶來(lái)了一片又一片的哭泣的云彩。雷在天上咆哮著,那聲音絕對(duì)震耳。

            獨(dú)自一人屹立著——大樹(shù)

            不一會(huì)兒,雨便出現(xiàn)了。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在布滿了灰塵的小草樹(shù)葉上。雨開(kāi)始變得越來(lái)越猛,遠(yuǎn)看去,好似一簾白紗在空中掛著。雨珠大,密。俯視大樹(shù)靜立在雨中,像一位歷盡磨難的老人。靜靜的屹立在雨中。濃密的綠葉在雨中給人已清新,仿佛可以看清綠葉上的脈絡(luò)。風(fēng)和雨相交著,向這棵大樹(shù)襲來(lái),大樹(shù)的枝條舞動(dòng),樹(shù)枝上的葉子飛快地貼緊枝條,像弱小的孩子向母親撲去。枝條跳來(lái)跳去大樹(shù),像一位精通音樂(lè)的揮家。在暴風(fēng)雨中,而大樹(shù)仍堅(jiān)持著,一直挺立在風(fēng)雨中,抵抗這次風(fēng)暴。我愛(ài)大樹(shù),愛(ài)大樹(shù)的緊持。

            烏云滾滾紫現(xiàn)身——閃電

            在一次又一次雷的轟隆后,我格外仔細(xì)的尋找閃電呀!在我所關(guān)注的這一面恰好沒(méi)有閃電,在樓頂上,有一個(gè)極大的.閃電,雖然我沒(méi)有看到,但根據(jù)從上透下來(lái)隱約的光便明白了。我仍執(zhí)著站在窗口,希望閃電的出現(xiàn)。在一片厚實(shí)的烏云中,迸出了一個(gè)閃電,閃電全身細(xì)長(zhǎng),為全紫色。閃電給人的感覺(jué)為震憾。閃電的生命轉(zhuǎn)瞬即逝。我愛(ài)閃電,愛(ài)閃電的壯麗。

            在這平凡的雨天,我愛(ài)同樣沉默的大樹(shù)和閃電,我愛(ài)大樹(shù)的堅(jiān)持,愛(ài)閃電的壯麗,愛(ài)在雨天。

          描寫(xiě)雨的作文3

            淘氣的小雨簇?fù)碓谝黄,離開(kāi)了自己最親的白云媽媽,投入大地媽媽的懷抱。就在這時(shí),空氣中出現(xiàn)了一層淡淡的白霧,從遠(yuǎn)處看,就像白色的婚紗一樣,隱隱約約的。遠(yuǎn)處的高山和天空融合在一起,天和地的界限不是那么清晰,小雨在地上開(kāi)了一個(gè)又一水花,美麗極了。

            沙啦啦,沙啦啦......小雨撫摸過(guò)窗戶,窗戶上留下了小雨的足跡。頑皮的小雨在平靜的湖面上跳起了瘋狂的舞蹈,弄得湖面不在平靜。小雨落到了樹(shù)葉上玩起了滑滑梯,小雨滑啊滑,滑到了小花小草上。多么奇妙,多么令人感嘆。

            風(fēng)姐姐牽著小雨,落在我身上;涼涼的感覺(jué)劃過(guò)心頭,但涼中似乎摻著別的成分......

            雨漸漸地停了,可在我心里這些迷人的小雨還在。雖然它沒(méi)有交響樂(lè)般的動(dòng)聽(tīng),沒(méi)有宵夜去辦的恬暢,但是它有泉水般的幽靜;有小夜曲的流暢;有茉莉花般淡淡的'芳香。它仿佛是大自然的一首奇妙的樂(lè)章。那一串串清脆悅耳的音符,在我耳中回蕩。

            迷人的小雨是大自然最美的歌聲,它是大自然贈(zèng)與我們的禮物!

          描寫(xiě)雨的作文4

            小時(shí)候,好喜歡雨。

            喜歡聽(tīng)那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那脫袈,喜歡那淅瀝嘩啦的宣泄聲;喜歡水 將大地洗了個(gè)澡之后的那份干干凈凈.清清爽爽的感覺(jué)。當(dāng)然,最喜歡的還是那一片白茫茫 的積水。

            好棒喲!小雄!小輝!阿美!阿珠!來(lái)!快來(lái)!我們來(lái)玩打水仗、放小船吧!樂(lè)喔! 從嘴角只笑到眼睛里;又從臉上擴(kuò)散到全身的每一個(gè)角落。跳!蹦!跑!追!什么都不欠缺了。

            漸漸地,因?yàn)閶寢尯屠蠋煻颊f(shuō):“下雨天,可別忘了帶雨具喔!淋了雨,會(huì)感冒,會(huì)生病的!”雨,也慢慢地不再是那種朝思夕盼的恩物了。不下也好,免得帶雨具又煩又重的'。

            但是如果出門時(shí)毫無(wú)征候,快放學(xué)時(shí)才突然地下起雨來(lái),要突然才好,讓媽媽和爸爸都來(lái)不及送雨具,我們就可以好好表現(xiàn)一下自己了。沖!雨絲從臉上滑到脖子里。

            涼涼的冰冰的,從頭直到腳,好痛快.好舒服。一邊跑,一邊張著嘴,讓雨點(diǎn)像小彈珠似的投入口中。

            請(qǐng)清爽爽的,有一種似有似無(wú)的甜味。管他“落湯雞”是副什么摸樣!一伙人嘻嘻哈哈地在 雨絲中穿梭,實(shí)在好玩,一切都可以不管,反正嘛,又不是我的錯(cuò)。

            天上的事,我哪知道! 回家也不會(huì)挨罵的。是天有不測(cè)風(fēng)云的!反倒是賺了一筆;又騙了一頓憐,蠻劃算的呢! 后來(lái),長(zhǎng)大了,很驚奇地發(fā)現(xiàn),還 “調(diào)調(diào)”這種叫人如癡如醉的東西。

          描寫(xiě)雨的作文5

            我喜歡夏日的團(tuán)團(tuán)綠葉,我喜歡秋天的金色的田野,我也喜歡白雪一片的冬天,但我更喜歡春天的綿綿細(xì)雨。

            春天是一個(gè)任性的娃娃,剛剛還天氣晴朗,轉(zhuǎn)眼間,天上的太陽(yáng)就被一層層烏云包圍住了,好像把烏云給惹急了。不一會(huì)兒,這個(gè)淘氣的娃娃一咧嘴,牛毛般的細(xì)雨傾斜地落了下來(lái)。

            雨一會(huì)兒就下大了,大街上的花朵越來(lái)越多,可我卻毫無(wú)防備,沒(méi)有帶雨傘,只好在屋檐下躲雨。

            可是那些調(diào)皮的'小雨點(diǎn)兒只顧著自己的貪玩,一點(diǎn)都不顧別人的感受,一會(huì)兒追著風(fēng),一會(huì)兒抓到樹(shù)葉上,不一會(huì)兒,雨停了,等你出來(lái)探一下,看還有沒(méi)有雨時(shí),它就澆你一身,它們好像在和你開(kāi)玩笑呢!

            已經(jīng)下了半個(gè)小時(shí)了,雨還沒(méi)有停,我已經(jīng)決定沖回家了,沖到十字路口,剛好遇到紅燈,紅燈正睜著大眼睛看著我,那只眼睛就像一道高難度的選擇題,弄得我不知所措,只好站在原地。

            正在我猶豫不決的時(shí)候,我環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)一大片人們站在我身后等綠燈,人群中,有人撐著傘,和我一樣站在我身后等待著綠燈亮起,也有的人和我一樣被淋成落湯雞,過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一堆人撐著傘過(guò)來(lái)等綠燈,有傘的人紛紛把自己的傘分給旁邊的人,大家擠在一起,雖然我已經(jīng)被淋濕了,但我仍然被旁邊有傘的人給溫暖到了。

            我喜歡突如其來(lái)的春雨,雖然它沒(méi)有秋雨的喜悅,但它卻有著自己獨(dú)特的豪爽。

          描寫(xiě)雨的作文6

            蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著,洼地上已是清亮亮的一片,淺淺的水映照出天上的黑云和人的倒影。待冷風(fēng)吹過(guò),水面上泛起層層小漣漪,一圈圈蕩漾開(kāi)去。

            微風(fēng)吹過(guò),雨簾斜了,像一根根的'細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨落在小草上,看,草兒輕輕地在微風(fēng)中搖動(dòng),雨珠順著它那翠綠的莖滾下來(lái),有一滴一下子鉆到土里,又一滴鉆到了小草的嘴里,找不著了。

            雨又向花奔去,沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌。你看:田野上麥子已經(jīng)披上了綠裝。向日葵開(kāi)了花,金燦燦的十分喜人。老楊樹(shù)抖抖身子向小雨,笑著笑著,它也變綠了。

            雨兒又飛到了屋檐下,于是,小鳥(niǎo)飛出來(lái)了,在雨中賣弄清脆的歌喉。

            雨兒又撒到田野上,立刻,山蔥綠起來(lái)了,小溪的水也漸漸漲起來(lái)了,一切都那么清新明亮,

            雨兒又到校園,于是,小學(xué)生們歡呼著,在雨中玩耍,張開(kāi)嘴讓甜甜的雨珠鉆到嘴里去,然后閉上嘴爽爽心。

            !蒙蒙的細(xì)雨,你獻(xiàn)給了大地一片片花紅草綠的原野。人們感激你——春天的辛勤的使者!

          描寫(xiě)雨的作文7

            天空又飄下雨了。秋雨總是這樣連綿不斷的,就如同發(fā)亮的珍珠,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著,給整個(gè)天空掛了一張巨大的薄紗。只聽(tīng)得耳邊窸窸窣窣不停,如蠶嚼桑葉,竊竊地訴說(shuō),秋雨下了一會(huì)兒,雨勢(shì)漸漸變小了,可你別以為雨馬上就會(huì)停了。接著,秋雨又慢慢由輕到重,由緩到急,就像奶奶嘴里的故事,一場(chǎng)接一場(chǎng),搞不清楚到底什么時(shí)候結(jié)束。

            秋天的雨又像一個(gè)被父母委屈了的孩子,抽抽噎噎,點(diǎn)點(diǎn)滴滴;順著屋頂,沿著樹(shù)葉,隨著小坡,瞬間大地已被鋪上了濕潤(rùn)。

            秋雨還像一個(gè)調(diào)皮的孩子,翻著滾地從天上跳下來(lái),地上涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小水坑,只有碟兒大小,碗兒大小,盆兒大小,可他還偏要在上面跳舞。

            秋雨更像一位藝術(shù)大師,他的彩筆一揮,果園里變得五顏六色,他的指揮棒一揮,聽(tīng)迎著四周老師亮的燈光,閃著亮兒、眨著眼兒,排著隊(duì)、哼著曲兒輕松離去,只把回味的歌聲在空中回蕩。

            秋天的雨是獨(dú)一無(wú)二的,多了份春雨的連綿,多了份夏雨的潑辣。

            雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,淡淡的`,輕輕的,為這世界的清新,奉獻(xiàn)了自己的一切,無(wú)冤無(wú)悔……

          描寫(xiě)雨的作文8

            你聽(tīng)過(guò)交響與嗎?那聲音總是磅礴有力,氣勢(shì)雄偉?墒,真正的雨之交響樂(lè),你是否用心欣賞過(guò)?

            雨,在四季角色不同。雖然在冬天,雪是人類最想看到的演員,但配角雨也不遜色。冬雨的最大特征就是小。你看,那細(xì)雨綿綿,讓人感到雨不僅有著柔情,還帶有些羞澀。冬日,在雨中散步,會(huì)感到有些寒意,但更多獲得的,還是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

            冬雨不僅讓人感到又密又小,還能讓人覺(jué)得有些濕潤(rùn)。

            冬季在大家印象中是干燥的,甚至有人還覺(jué)得這種天容易使人上火。想解決這一問(wèn)題的唯一辦法就是下點(diǎn)毛毛雨。冬天的雨濕漉漉的',連續(xù)不斷,總是不厭其煩地下,仿佛不肯走,還有許多話要說(shuō)。

            冬雨音樂(lè)會(huì)將要開(kāi)始,我坐在位置上,泡了一杯咖啡,捧著一本書(shū),靜等盛宴的到來(lái)。頓時(shí),一首關(guān)于冬雨的詩(shī)在我腦中油然而生。我拿起筆,快速極了下來(lái)。

            冬雨翩翩落,密小并不多。

            柔情更羞澀,濕潤(rùn)長(zhǎng)久樂(lè)。

            初試牛刀,有些不太精煉、順口。在這個(gè)方面,我還是要向才女——?jiǎng)㈧n學(xué)學(xué)。

            隨著“滴答”聲響,視聽(tīng)盛宴拉開(kāi)了帷幕。來(lái),廢話不多說(shuō),一起來(lái)細(xì)細(xì)品味吧!

            初冬的雨細(xì)密柔長(zhǎng),滋潤(rùn)大地,凈化了空氣。我喜歡雨,尤其是干燥的冬天的綿綿細(xì)雨……

          描寫(xiě)雨的作文9

            每個(gè)人的童年都五彩繽紛,都做過(guò)許多事情,這些事兒就與天上的星星一樣多,可是,在我眼里有一顆星最閃亮,那就是那次觀雨。

            雨,一個(gè)多么普通的名字。在生活中,經(jīng)常下雨,人們便會(huì)不以為然,其時(shí),雨也很美……

            在睡前讀書(shū)時(shí),天空中如果忽然下起雨,那便似乎是上天給的一次機(jī)會(huì),這時(shí),就快去看看吧!細(xì)細(xì)地雨絲密密地斜織著,似乎是想用一點(diǎn)點(diǎn)雨水在空中編織成一塊透明漂亮的小紗布,大地在雨水的沖刷下睜開(kāi)那雙疲勞的'眼睛,慈祥地看著雨下的萬(wàn)物:雨水輕輕地打在榕樹(shù)上,是在與樹(shù)葉玩耍,還是在向正冬眠的松鼠報(bào)告春天的消息?路旁的迎春花悄悄地開(kāi)了,花瓣上有著一滴滴晶亮的露珠?諝庵兴坪鯉е唤z涼意,四處彌漫著小草的清新,花兒的清香與泥土的雜味。雨,多美!

            晚上躺在床里,難免有時(shí)也會(huì)睡不著,這時(shí),你便可以好好的聽(tīng)聽(tīng)雨聲。聽(tīng)雨是一種享受,仿佛是在讀一首雋永的小詩(shī),聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的古曲。我雖然不懂樂(lè)譜音符,但雨落的聲音與規(guī)律,叮叮咚咚的響著。聽(tīng)雨的過(guò)程是悠閑的,雨聲好似掩蓋住了外面汽車的雜音,讓你感覺(jué)自己似乎正在雨中,享受著一種難得的輕快,忘記心中的不愉快與煩惱,一下子快活了許多。雨,多美!

            梅花開(kāi)于冬天,小河流向八方,雨水落時(shí)四季。只要多多觀察,世界其實(shí)充滿美麗!

          描寫(xiě)雨的作文10

            大雨的那天,我爸正開(kāi)車在高速上。由于雨太大,便停在了路邊。

            我坐在座椅上,慢慢的閉上眼睛,靜靜的,靜靜的,仿佛整個(gè)世界都消失了,那雨嘩嘩的聲音和我成了唯一的居民。聽(tīng)雨,是我唯一能做的事。

            此時(shí)此刻,雨拍打車窗的聲音,成了最美的音樂(lè)。雨,就像無(wú)數(shù)個(gè)淘氣的孩子,在琴鍵上蹦來(lái)蹦去,這些頑皮的孩子雖然不會(huì)樂(lè)理,可是卻跳出了大自然最美的音韻。這聲音,時(shí)而震撼,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而動(dòng)人,時(shí)而又如夢(mèng)幻一般。忽然間雨又大了,那些頑皮的孩子,一個(gè)勁的在車頂上跳個(gè)不停。側(cè)耳傾聽(tīng),我仿佛看見(jiàn)了滾滾的黃河水奔騰著,咆哮著,向遠(yuǎn)方流去,幾米的巨浪旋轉(zhuǎn)而起,十分壯觀,十分有氣勢(shì)。雨聲小了,變得細(xì)膩柔和,我仿佛看見(jiàn)了一片很大的森林,綠綠的樹(shù)葉,紅彤彤的小花,許多昆蟲(chóng)在這里生活,還不時(shí)有鳥(niǎo)的叫聲,嘰嘰喳喳,好美啊!雨聲又密了起來(lái),但還是那么溫柔,我又仿佛看見(jiàn)了一條繁華熱鬧的街市,許多人在買賣東西,有賣菜的,買魚(yú)的.,買水果的…… 場(chǎng)面十分熱鬧,人也十分的多,一幅熙熙攘攘的景象。

            調(diào)皮的雨孩子還敲著別的樂(lè)器,比如樹(shù)葉、護(hù)欄、草叢等等,他們的聲音也十分的優(yōu)美。這些聲音合起來(lái),就是一首雨滴交響曲。

            聽(tīng)著雨孩子跳出的音符,我還看見(jiàn)了許多許多……

            終于雨停了,演奏結(jié)束了,車子又開(kāi)了起來(lái)。那車子壓水洼的聲音,仿佛是這場(chǎng)演奏的余韻。

          描寫(xiě)雨的作文11

            窗外的雨很大很大。耳邊又響起那首《梔子花開(kāi)》,看著手中的梔子花,那淚水又在眼眶中打轉(zhuǎn)。

            剛懂事時(shí),就記得每年夏天都去老家看望奶奶。而夏季正是梔子花開(kāi)的季節(jié),那時(shí),奶奶總會(huì)帶我去院子中摘梔子花,那梔子花的香味在院中飄蕩,幽幽的梔子花香,令人心曠神怡。在雨天時(shí),奶奶就會(huì)帶我坐在家中,教我怎么做梔子花書(shū)簽和飾物。奶奶手把手地教,我稚嫩的小手總被奶奶那蒼老的大手一會(huì)兒帶到這,一會(huì)兒帶到那。我總天真地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,等我長(zhǎng)大了,做一個(gè)漂亮的梔子花書(shū)簽送給你,還要做許多美麗的裝飾物送給你!蹦棠绦χf(shuō):“好,我就等著倩兒做的.書(shū)簽和裝飾!薄

            漸漸的,我在奶奶的呵護(hù)下長(zhǎng)大,該到上學(xué)的年齡了,我也很少去看奶奶了。

            那是最后一次去看奶奶,奶奶對(duì)我千叮嚀,萬(wàn)囑咐,“你可要好好讀書(shū)呀,考個(gè)好成績(jī)給我看,別忘記下次來(lái)看我的時(shí)候,將梔子花的飾品送給我看喔!”奶奶還遞給我了一個(gè)精制的梔子花書(shū)簽。帶著奶奶的書(shū)簽和慈愛(ài)的心,我踏上了回家的旅途。

            幾年過(guò)去了,奶奶漸漸衰老了,我一直記得她那蒼白的大手,可在一個(gè)暑假,傳來(lái)了噩耗:奶奶走了。我很自責(zé),因?yàn)槟棠,才有了我歡樂(lè)的童年,而奶奶在思念中老了,在期盼中老了,在遺憾中去了。為什么不讓我為奶奶親手戴上那美麗的裝飾,為什么不讓奶奶看見(jiàn)我親手做的書(shū)簽?為什么……

            望著窗外的夏雨,看著手中的梔子花,仿佛又在雨中看見(jiàn)奶奶對(duì)我微笑……

          描寫(xiě)雨的作文12

            秋天的雨,是一把鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門打開(kāi)了。

            秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。它把橙色送給了桂花,桂花們?yōu)榱烁兄x秋雨姑娘,它們?cè)谥︻^上跳起舞來(lái)。秋雨姑娘又來(lái)到果園里,它給葡萄涂成紫色的,葡萄獻(xiàn)給秋姑娘晶瑩透亮的“瑪瑙”。石榴小姐見(jiàn)了,也嚷著要化妝,秋雨姑娘又拿起畫(huà)筆把石榴小姐染上紅色,石榴小姐開(kāi)心得合不攏嘴,露出了粉紅的牙齒。秋雨姑娘還走到田野里,高梁像喝醉酒的醉漢。你瞧,它的臉蛋可紅了,秋雨姑娘見(jiàn)了,可心疼了,忙讓高粱躺下來(lái)睡覺(jué)。

            秋天的雨,藏著非常好聞的.氣味。橘子甜甜的、蘋果香香的、還有許多許多甜甜的果香,躲在秋雨姑娘的身體里。小朋友的鼻子,好像都跑去聞香味了。

            秋天的雨,搖響了金色的小鈴鐺,它告訴大伙兒,冬天快要來(lái)了。大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形飛向南方,梧桐樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳邊,它們都準(zhǔn)備開(kāi)始過(guò)冬了。

            秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

          描寫(xiě)雨的作文13

            清晨,屋外像一杯牛奶一樣泡在濃濃的霧中,突然,一滴,兩滴,三滴,我抬頭一望,無(wú)數(shù)的小水滴寶寶正輕快的飛向人間……

            不久,天就像磕破了一塊。雨越下越大,豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的掉了下來(lái),霎時(shí),樹(shù)啊,房子啊,人啊,都若隱若現(xiàn),似乎會(huì)隱身一樣,屋外有著一塊一塊的小水塘,每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮;小草綠里滲黃,無(wú)數(shù)顆小水滴將小草壓的低下了頭。

            雨就像個(gè)銀簾,遮住了我們的視野。坐上了車,玻璃上的雨刷器十分忙活,左刷刷有刷刷。玻璃上的露水形成了各種各樣有趣的樣子:有的向鯨魚(yú),有的小貓,有的像小鴨,還有的.像一直飛翔的小鳥(niǎo)……

            到了學(xué)門口,我撐開(kāi)雨傘,雨滴打在雨傘上,發(fā)出了美妙的歌曲,我便欣賞邊快步向教學(xué)樓走去。教學(xué)樓中平時(shí)非!案稍铩钡牡匕褰袢諈s變得像滑冰場(chǎng)一樣,讓人走在上面心驚膽寒。

            剛走進(jìn)走廊,班門口五顏六色形式各樣的“傘裙”就變成了樓道的最佳風(fēng)景線。班中,就像夏天一樣,熱熱的,同學(xué)們有的變成了可愛(ài)的“斑點(diǎn)狗”,有的被家長(zhǎng)裹成了大狗熊,還有的變成了樂(lè)湯雞……,同學(xué)們?nèi)宄扇旱拈_(kāi)著“小會(huì)”,一片欣欣向榮!

          描寫(xiě)雨的作文14

            春夏秋冬的雨,各有特色,她們有不同的個(gè)性。

            春天的雨,像一位美麗的姑娘,于人不覺(jué)間,她輕輕地走來(lái),“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。她如紗如霧,如情似夢(mèng),沾衣不濕拂面不寒。她滋潤(rùn)著大地,讓一切都從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。雨,把春天裝點(diǎn)得格外美麗。小草發(fā)芽了,小花結(jié)出了花蕾,柳樹(shù)披上了嫩綠嫩綠的頭發(fā),多美呀!

            春天的雨,“沙沙沙”,唱著優(yōu)美的曲子走來(lái)……

            夏天的'雨,像一位血?dú)夥絼偟哪泻,他喜怒無(wú)常,來(lái)一會(huì)又走了,走了沒(méi)一會(huì)兒又來(lái)了。他奮力一吼,真嚇人!“嘩啦啦嘩啦啦”,傾盆大雨又下來(lái)了。比起那美麗的春姑娘,他少了幾分可愛(ài)和文靜,卻多了幾分豪爽和灑脫。

            秋天的雨,是位善良的小孩子,讓莊稼豐收了,讓果實(shí)成熟了,讓我們吃到香甜的果實(shí)。秋天的雨,不僅灑下了豐收的碩果,還深情呼喚冬天的到來(lái)呢。你看,它吹起了金色的小喇叭,在告訴大家一個(gè)重要的消息——冬天快要來(lái)了。大家都要趕緊準(zhǔn)備過(guò)冬呢!

            冬天的雨,是一個(gè)可愛(ài)的小精靈,它把自己變成雪,到處飄,一會(huì)兒飄到地上,一會(huì)兒飄到樹(shù)上,一會(huì)飄到房頂上,一會(huì)兒飄到我們的身上,一會(huì)兒又不見(jiàn)了。她送給我們一個(gè)銀*妝玉砌的世界,真美!

            春夏秋冬的雨樣樣都美,是我們真誠(chéng)的朋友,你覺(jué)得呢?

          描寫(xiě)雨的作文15

            看著窗外的秋雨,還在下個(gè)不停,綿綿的,但是那么冷,使我想起夏天的暴雨。天越來(lái)越黑,帶著幾許沉悶,一切都是那么的壓抑,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。突然狂風(fēng)大作,飛沙走石,重重地敲打著窗門。

            珠子大小的雨從天而降,壓抑多時(shí)的空氣終于新鮮了許多。雨如一只剛從籠子里逃出來(lái)的野虎,張開(kāi)那充滿血腥的大口,向我撲來(lái),向萬(wàn)物撲來(lái),似乎想吞噬了這一切,吧一切斗裝入自己囊中。風(fēng)夾著雨,猛烈的錘擊著窗子,窗子發(fā)出“碰碰”的響聲。這一切都在“黑暗”之中發(fā)生,這一切不禁讓人兩股戰(zhàn)戰(zhàn),一切都是這么狂妄,不留余地,“廝殺”著一切,讓人不覺(jué)心寒。窗前的秋雨,卻是那么的'秀氣,輕輕地,不敢出聲,生怕驚醒地下的生靈,靜靜地,一下就是好幾天,全然沒(méi)有夏天的暴雨的瘋狂。

            也許正是因?yàn)槿绱,秋雨更適合一個(gè)人獨(dú)自欣賞,而夏雨則更適合一群熱血青年在雨中飛奔。如果把秋雨比作一位清秀美麗溫柔的江南女子,那夏雨就一定是北方粗獷豪放充滿激情的漢子。雖然兩個(gè)截然不同,但是都是雨,一個(gè)是豐收的象征,一個(gè)是生命的象征。秋雨沒(méi)有夏雨的豪放,因?yàn)樗幌戮褪呛脦滋,秋雨沒(méi)有夏雨的囂張,因?yàn)樗龥](méi)有狂風(fēng)的吼叫,秋雨沒(méi)有夏雨的激情,因?yàn)樗皇且粋(gè)人默默地下著。但是秋雨依然下個(gè)不停,下得讓人心動(dòng)。

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