[精]四年級春游作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級春游作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級春游作文1

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春姑娘邁著輕盈的步伐來了，一年一度的春游活動也來了。

　　4月1日上午，我們四年級段的春游目的地——海山公園。

　　春回大地，萬物復蘇。我們從學校步行前往海山公園。一路上，桃花開了，白玉蘭開了，小野花開了，杜鵑花開了……有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的……河面上，清澈的河水緩緩流動，岸邊的幾棵楊柳，抽出了點點嫩芽，幾棵古老的`樹彎著腰，好像在向我們頻頻點頭……

　　來到海山公園的大草坪上，一片綠油油的景象。大家聽從老師的指揮，各自選好一小塊空地，準備休息。說干就干，我們小組的8個成員心靈手巧，把臺布整齊地鋪在了草坪上，用書包壓上。接著，臺布上就像下起了“食物雨”，各式各樣的食物“從天而降”。緊接著，就聽到了一陣又一陣那此起彼伏的嚼東西聲，又聞到了一股股香氣……

　　你瞧同學們，有的在草坪上奔跑，有的在石頭上看書，有的在池塘邊玩耍……大家揮灑快樂的汗水，一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉如話一般綻放……這快樂的場景又給這幅生機勃勃的“春之美”畫添上了幾筆快樂、激情、幸福……

　　我愛春游，它能使我真實看到大自然的魅力，又能讓我玩得開心，吃得開心，笑得開心……

四年級春游作文2

　　今天，天氣陰沉，冷風習習。我們二年級的孩子像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣在老師的帶領(lǐng)下春游去嘍！

　　下車之后，我們首先來到了秋瑾墓，瞻仰秋瑾烈士。老師告訴我們：秋瑾烈士是浙江紹興人，她自稱“鑒湖女俠”，為了推翻清王朝，獻出了自己年輕的生命。同學們對著秋瑾烈士的墓碑，深深地鞠了一躬，敬了一個隊禮，然后獻上了我們親手制作的白花。

　　接下來，我們來到了浙江博物館，走進博物館，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這是一座介紹浙江歷史的博物館。博物館里面的展品琳瑯滿目，這次我們主要參觀的是其中的陶器展品。

　　走出博物館，我們來到了孤山公園。春天的孤山，一片生機勃勃的景象。你看，柳樹搖著綠色的長辮子，讓我不禁想起賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；你看，岸邊的桃花笑紅了臉，跟同學們的笑臉相映成趣；你看，麻雀們?nèi)�三兩兩地停在柳梢上，歡樂的.唱著歌兒；你再看，湖里的鴛鴦三五成群，悠閑的游來游去。我看得都入了迷，仿佛自己也變成了一只小麻雀，停在枝頭，放聲歌唱。

　　今天的春游很有趣，大家一起去戶外尋找春天，感受春的氣息。我喜歡春天，喜歡春游，更喜歡和老師同學們一起在春天出游。

四年級春游作文3

　　昨天，朱老師一說“明天組織全班同學去鳳鳴公園春游!”班里一下子全沸騰了，盡管我們都去過水止一次鳳鳴公園，可都知道年年歲歲花一樣，歲歲年年景不同。昨晚，我翻來覆去半天都睡不著，總想著今年春天鳳鳴公園會給我們帶來什么驚喜......

　　今天盡管是下午才去春游，同學們都帶著各色各樣的小包早早來到了學校，就等著下午快點來。第三節(jié)課下課鈴一響，大家以最快的速度用早就準備好的餐具盛好飯菜，急不可耐地飛快吃完了。沒等排好隊就沖出了校門。

　　一進公園大門，同學們?nèi)�像等了一個冬天剛出窩的小燕子一樣飛向了草地，紅的花，綠的草，一種久違的清新?lián)涿娑鴣�，暖融融抽象吹在臉上，別提有多舒服了。春天來了，春天了，春天終于來了!萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽嫩芽;冰雪融化了;小鳥都飛回來了，一停不停地嘰嘰喳喳，仿佛在訴說著等待了一個冬天的喜悅心情;嫩綠的樹葉上，不時滴下一顆細小晶瑩的水珠，在向人們報告：生命本來就是流動的。

　　綠，一種生命的顏色;美，一種無法用語言來描述的色彩;生，一種到處充滿著的'活潑。這就是美麗的天使——春風送來的。

　　大地回春，孩子們的心靈回春，童心、童真、童言，是本次春游綜合實踐活動最動人的春色。

四年級春游作文4

　　今天，又是我們南區(qū)小學一年二度的春游了。我們興高采烈地走向教室。

　　教室里，同學們像一群不安定的小猴似的，上跳下跳，互相追逐著、嬉戲著。再看看座位上，大大小小的背包與包裝袋，都裝的滿滿的，看來，大家都已經(jīng)做好了充分的'準備呀！

　　老師來了，讓我們坐下等待通知。可就在這時，主任宣布了一件“驚天動魄”的壞事—今天的春游計劃取消！通知播送完畢后，同學們立刻耷拉著腦袋，像一叢無力的小草，抱怨著。因為春游取消了，老師只好在班里舉行了一次“春游”。

　　我們把桌子擺成了一個口字形的場地。準備好后，五年1班的文藝匯演之美麗人生開始啦！

　　第一個活動室接鼓傳花。老師是先說明了規(guī)則：老師拍手，我們傳，當老師停下后，花在誰那兒，就誰表演。在倒計時10秒之內(nèi)做不出，就要做30個蹲起姿勢，并學三聲狗叫。游戲開始了！同學們個個都是手疾眼快，把花傳到下一個人的桌上，最后落在了一個男同學的桌上。他表演的節(jié)目是背詩。接著是三位同學表演，但是他們都寧愿受懲罰，真是沒意思！

　　最后，是班干部們的表演時間啦！看看我們的節(jié)目吧—唱歌。我還是指揮呢。我們唱的歌是《隊歌》和《外婆的澎湖灣》。我們這一唱，使同學們歡呼了起來。

　　匯演結(jié)束后，我們把桌子擺回原位，排好路隊回家了。��！今天真是不是春游—勝似春游！

　　長汀縣南區(qū)小學五

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