（集合）學會生存作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的學會生存作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學會生存作文 篇1
魯濱孫出生于一六三二年英國北部的一個大城市——約克。他喜歡在海上旅行，他不顧家人的反對跟一個朋友偷偷地去旅行�？墒撬麄兊拇诤Ｖ杏龅搅诵郎u，船翻了。其他人都遇難了，只有魯濱孫幸存下來，漂流到了一個小島上。魯濱孫勤于動腦，用廢材料給自己做了一個新家。雖然有了家，可是里面一樣家具都沒有，魯濱孫卻能用自己的雙手去做出許多家具，他還到野外捉了羊回來馴養(yǎng)成家羊。我非常敬佩魯濱孫這種愛動腦筋，勤于動手的`精神。在島上生活是很危險的，那些島上的野人互相殘殺，食弱者的肉。
魯濱孫用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。后來他們都愿意做他的得力助手。他教會他們用捕獵的方法去對抗敵人。有一次他幫助了一個遇難的船長，船長感激他這種助人為樂的精神，決定帶魯濱孫回他的家鄉(xiāng)。魯濱孫流落到荒島上，度過了二十八年，他以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境，他的勞動精神和人與自然斗爭的堅強意志值得我們學習。
學會生存作文 篇2
生命只有一次，所以我們要保護生命。學會生存，也是保護生命的一個必需品，因為學會生存是非常重要的，所以我們要學會生存�！遏斮e遜漂流記》這本書相信大家都讀過吧，里面的主角魯濱遜流落到荒島上時，通過自己所知道的生存技巧，讓自己在荒島上生存了整整三十年，之所以魯濱遜可以活下來，是因為他懂得了許多的生存技巧。
我還看到在電視上有個節(jié)目，里面有一個小朋友在家里做炒飯時，由于油倒多了，而他自己又有點分心，于是火便慢慢的隨著鍋中的油起了火，可是他卻控制住了自己的情緒，冷靜了下來，想到了他在電視上學到的知識，把煤氣關掉，再把鍋放入水池，開水，水就被澆滅了�？赐炅穗娨�，我懂得了許多，比如；遇事要冷靜，要懂得運用自己所學的.知識，才能化干戈為玉帛。
當然，有正面的例子，也會有反面的例子，比如在前不久才發(fā)生的初中持刀殺人案，在這起案件中死亡了九人，受傷了十七人，如果這些學生知道如何自救就好了，比如，在歹徒拿兇器行兇時，要跑，能跑多遠就跑多遠，跑不了就躲，實在跑不了就反擊，如果有同學被捅傷后自己知道用衣服包住止血的話，也許就不會有那么多死者了。
學會生存不僅僅是要學會生存，更要學會在社會上，生活上學會與人相處，這樣才是真的學會生存。
學會生存作文 篇3
“為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的；而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的�！边@句話正好可以來講明這本書。
一個個鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生；聰明理智的伊麗莎白，真誠執(zhí)著的達西，溫柔寬容的簡，輕浮淺薄的麗迪亞，沒有頭腦的`貝內特太太，相對無能的貝內特先生，自私勢利的賓利小姐，不可一世的凱瑟琳夫人，無聊透頂?shù)目铝炙沟鹊�。他們中，有的令人佩服，有的令人同情，有的令人忍俊不禁。此外，小說中的人物對話也是小說的一大特色。伊麗莎白的機智話語，貝內特先生對他它的諷刺挖苦，為可汗的花言巧語，柯林斯的饒舌措辭，無不讓讀者大飽眼福。你知道當中的“她”是誰嗎？“她”就是作者——簡。奧斯汀。
這本書受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛�！栋谅c偏見》發(fā)表于1813年，愛情故事也是小說主線，小說中共涉及了四樁婚煙，但各有各的特點。
總之，無論從小說的故事內容和奧斯汀的敘述技巧來說，《傲慢與偏見》都不失為一部經典作品。
學會生存作文 篇4
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實中，幼小的我們也要學會生存。
打開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀�！鞍�，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創(chuàng)可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒，我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里，看見我膝蓋上的.傷口，驚訝地問：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔了。因此，我們一定要學會生存，才能立足在這個社會上。
學會生存作文 篇5
我們的生活就像是一場未知的挑戰(zhàn)，你永遠都不會知道下一秒會發(fā)生什么。而我們要做的，就是學會如何從生活的漩渦中逃脫出來，成為生活的強者。
火災，這個簡簡單單的詞語曾奪去多少數(shù)以千計的性命。而我們又對火災逃生的知識了解多少呢？可能以前的我對此還一無所知，但經過那次防火演練，我對于火災逃生又有了新的認識。
記得那一次，老師正在教室里認真的講課，同學們安靜的坐在下面，眼睛聚精會神的`盯著黑板�？烧斖瑢W們還沉浸在書香之中時，一陣刺耳的警報聲突兀的響起。與原本教室中的祥和顯得有些格格不入。有些消息靈通的同學立馬大聲說：“一定是消防演練”。此話一出，教室里一片嘩然，同學們都像打了雞血似的，個個精神抖擻，準備迎接下面的“戰(zhàn)斗”。老師趕忙組織大家站好排，讓我們用濕毛巾捂住口鼻，并多次叮囑我們不要慌，一定要依次下樓。我們把老師的話銘記于心，一個緊挨一個的跑了出去，剛開始，我的心情興奮極了，覺得很刺激，可走到樓梯口時，那種興奮刺激的心情便已經蕩然無存。煙霧籠罩著整棟大樓，濃煙直往眼睛，鼻子里鉆，我感覺自己馬上就要被濃煙吞噬了，眼睛也被濃煙熏得直流眼淚。但我還是一直謹記老師的話，無論遇到什么情況，都不要慌，不要亂，要站好排走出大樓，心中有這樣的信念支持著我，自然勇氣也會大增，我鼓足勇氣，和大家一起來到了操場上。逃離了嗆鼻的濃煙，大家都拼命地吮吸著新鮮的空氣。這時，我心中突然感嘆道，這還只是一場演練，如果是真的火災，那會有多么恐怖啊！這次演練很成功，而我也從這次的演練中懂得了在遇到火災時一定不要慌亂，要鎮(zhèn)定的進行火災逃生的生存道理。
學會生存，學會保護自己對一個來說真的很重要，雖然只是一次演練，但卻讓我看清了人命的脆弱，一場大火，會奪去多少人的性命，又會有多少人幸免于難，這是說不準的，所以，我們只有具備頑強的生存能力，才能成為真正的生活的強者！
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