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          抒情的作文

          時間:2024-10-20 16:42:15 抒情 我要投稿

          抒情的作文(精)

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的抒情的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          抒情的作文(精)

          抒情的作文 篇1

            自由,像一只小鳥,想什么時候飛就什么時候飛,想飛到哪兒就飛到哪兒。對于我來說,自由卻遙不可及。

            每逢周末,我剛把老師布置的作業(yè)一一“消滅”,老爸給我加的“菜”卻來了。他給我出了十道習題,做對則獎,做錯則罰。不管我作業(yè)做到什么時候,爸爸還是照樣會布置題目。只是會根據(jù)時間的早晚酌情增加或減少一些題目。我對于這些加的“菜”極不情愿,只好偷工減料地完成。

            也不知什么時候起,爸爸“開放改革”了,也不給我布置練習了,讓我熟背課文,一周一次,一次兩篇。一開始,我十分不適應這種特耗腦細胞的任務,罰抄課文,那是家常便飯,漸漸地,兩篇中的一篇被我背得滾瓜爛熟,而另一篇,總背得結結巴巴。正當我結巴時,樓下傳來小伙伴的嬉戲打鬧聲,真想下樓痛痛快快地玩上一會兒,只可惜,我只能待在這個為我精心準備的“鳥籠”里長吁短嘆。

            每天沉浸在緊張學習中的我沒有任何輕松的時刻,我真的`好渴望自由,就算給我一兩個小時的自由,我也心滿意足。我不想把我的自由淹沒在作業(yè)中,什么時候我才能飛出這只鳥籠,在天空展翅飛翔。

          抒情的作文 篇2

            我們都是些可憐的影子,在青春的世界里匆匆而過。留下了滿身的傷痛,但是又期待在青春的雨季中可以遇到相愛一生的人。有人說:“十七歲的我們是雨季中即將盛開的花朵”可是我很清楚的知道,處于青春的我們有著太多的無奈。

            十七歲是人生的花季,包含著太多的情感?墒窃17歲的'季節(jié)中我最喜歡的事就是聽歌,我特別喜歡聽那種特別悲傷的歌曲。無論處于何種環(huán)境中聽歌,它總能給我?guī)韯e樣的感覺。但我又并不喜歡在下雨時聽歌,只要一下雨我就總覺得心情不好,聽著歌的時候我總想哭。但是我仍舊喜歡聽歌,只是除了下雨天而已。

            十七歲的人生本應還是無憂無慮的季節(jié)吧!可我總覺得我是如此的多愁善感。曾經,我以為17歲可以給我?guī)韯e樣的感覺?墒侨缃裉幱17歲中的我并沒有覺得17歲有什么不一樣,同樣的是每天該吃就吃該睡就睡,可是我總覺得怎么也睡不夠。也許帶給我的有一點不同,那就是過早的體會到了青春期的痛苦和無奈。認識到了社會中生活的不易。

            十七歲的雨季,可我并不認為如此,我只知道十七歲并沒有我想象中的那么美好。青春是一場無比繁華的夢,我可以盡情的去描畫著關于青春的一切,并為此付諸行動?墒菬o法實現(xiàn)的夢只能是白日做夢。十七歲過后面臨的是人生中最為關鍵的一步,那關于著我們該何去何從。我想我并不能和其他十七歲的人一樣去享受本該屬于十七歲的繁華和快樂。我存在著太多的憂慮,我總是在想以后我該如何生存,十七歲就是十八歲了。十八歲標志著一個人獨立生活的開始。

            我看著窗外下著的雨,雨淋在那顆古老的梧桐樹上。我在心里想這大概是我“十七歲雨季”中最大的一場雨吧!它以無比充足的水分滋潤著我的整場人生,雨季過后。我將要獨自面對生活中的所有困難,解決所有的難題。再沒有理由去讓我逃避這一切。青春總是太過美好,可是美好的東西都注定要付出太多的代價。曾經我幻想過無比繁華的以后,我總是一味的認為生活是如此的容易,現(xiàn)在想想,突然覺得那個時候的自己太過可笑。

            我盡情的享受著這雨季的清洗,讓十七歲的雨落滿我的全身。將來我要帶著這些雨水走進更為深層的人生,去體驗生活中所有的不幸!笆邭q的雨季”盡情的淋著我吧!我已經準備好了接受所有即將面臨的一切,無所畏懼。

            愿十七歲以后,我們都能安好!

          抒情的作文 篇3

            星期三的下午,天氣非常悶熱,我正在書房做作業(yè),突然,天色暗了下來,刮起了一陣風。

            不久轟隆隆的雷聲傳來,可愛的云朵們似乎聽到了天神的指令,都聚集在一起,往這邊涌來,接著閃電一道比一道刺眼,雷聲一聲比一聲響亮。

            要下雨了!我剛把窗戶關住,雨點就落了下來。雨落在房頂上,又順著房檐流下來,就像斷了線的珠子“嘩啦啦、嘩啦啦”。地上的雨聚的越來越多,混合成了一條條小河······淘氣的雨珠落在馬路上,路邊的小樹挺了挺身子,張開大嘴,吮吸著甘甜的雨水,高興地跳起歡快的舞蹈。

            雨時而大、時而小,時而急、時而緩,下得大時就像發(fā)怒的天神;下得小時就像柔柳撫摸著我,下得急時就像放鞭炮“噼里啪啦”;下得緩時就像一曲優(yōu)美的催眠曲。

            沒想到,雨的.聲音居然這么好聽,你聽:“叮叮”“咚咚”“嘩啦啦”“沙沙”,不像一曲美妙的音樂嗎?

            云散了,雨停了,藍藍的天空中架起了一座“彩橋”,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,美麗極了!

            路邊的草兒,因為有雨的滋潤,更加生機勃勃;花兒因為有雨的滋潤,更加秀麗宜人;樹木因為有雨的滋潤,更加枝繁葉茂·····真是一場及時雨!

          抒情的作文 篇4

            歲月幾經惆悵,褪去幾分稚嫩,斜目亂紅飛過千秋去的蕭索;

            青春幾許哀愁,抹去幾陣拘孰,耐聞淚墜黑暗風中雨的寂寞;

            華誕幾絲愉悅,浮動幾波感動,笑看花開花落馨芬芳的彌留;

            歲月磨砂著這方沃土,時間見證著這群驕子高飛。只是指縫太寬時間太瘦,重理工就靜靜的走了七十年的旅程,一個也許普通的名字,去閃耀著耀眼的光芒。

            七十年的航程,我們曾一起經過困難與曲折;七十年的航程我們曾一起高歌與歡愉;七十年的航程我們一起鼓勵,一起進步,一起奮斗,一起拼搏…然而這一切的一切不僅因為我們學校有一群精明而又果斷的校領導;有一群可愛又可敬的老師;同時也因為有一群朝氣蓬勃,洋溢著青春夢想的同學。

            曾看見大四的學姐學長們在實習的崗位上堅苦的磚研,辛勤的工作,同時也在日夜挑燈準備著考研。而在今年的大四同學們?yōu)榱藢W校的華誕更加的賣力,因為他們想送給學校一份特殊的賀禮,一份滿意的答卷,讓青春多彩讓人生激揚。

            曾看見大三的學長學姐們在奮斗拼搏,望向大四,他們更有激情和目標,看往大三,他們更有成熟魅力,也許他們曾徘徊也許痛苦,但是他們從未放棄,因為他們要在學校七十年華誕之際,在舞臺上綻放屬于他們的精彩。

            熟悉的大二的學姐學長們,伴隨我們走過這段陌生而又熟悉的大學初生活。褪去稚嫩的軀殼,在挑選適合他們協(xié)會學生會的人才,在耐心的教導著各位干事,在討論著如何組織如何舉辦各種迎接學校的七十華誕。

            而作為可愛的九零后的我們,滿懷希望和憧憬,充滿著好奇和希望,踏進學校大門,最惹人注目的就是校慶倒計時,那一刻一顆激動的'心在加速的跳動,興奮流淌在血液中,我們是幸運的,在邁入大學的不久就能為學校送去一份真誠的祝福,一曲繞梁的靈歌,用愛與希望融入一段精彩的生活。

            七十華誕,我們一起回望過去,總結過去的錯過與失誤;七十年的華誕,我們一起約定今天,定下我們的夢想和目標;七十年的華誕,我們一起憧憬明天,奪取明朝的輝煌與成就。

            青春如歌,每一個音符都傳來震撼,學校如家,每一處寸土都傳來馨香,七十年一段歡笑與淚水共存的歲月。如果沒有明智與惠智的學校領導做前鋒,如果沒有兢業(yè)和慈祥的老師做中鋒,如果沒有團結與合作的同學做后衛(wèi),那么我們學校又怎會未曾彎曲過挺立的脊梁。

            揮灑汗水我們收獲成功,擦去淚水我們贏取經驗。

            七十年輝煌攜刻雕石,拼搏奮斗鉆精研,同苦同樂陪伴走,昨天今天齊飛翔,今朝有樂齊分享,明朝有夢共奔前。實踐積累全發(fā)展,求實創(chuàng)新創(chuàng)未來。校如母愛溫心暖,報恩守情重理工。

            送一句祝福,愿重理工回首過去更能創(chuàng)建未來;

            送一首情詩,愿重理工溫馨有愛更能祥和含情;

            送一絲期盼,愿重理工團結友愛更能蓬勃發(fā)展;

            我的青春我的校,我的快樂我的夢,真摯的祝福滿心的期盼,夢想的飛翔。

          抒情的作文 篇5

            媽媽,祝你工作順利、萬事如意、健健康康!

            是您放棄您休息的時間陪我玩,讓我感到生活中的樂趣;是您給我買書,讓我開闊了眼界;是您放棄休息時間陪我到公園,讓我感到生活中的'快樂。是您在我孤單的時候陪我玩,讓我感到很幸福。如果媽媽生病了,我會安靜的在旁邊安靜的等待您的吩咐;如果您傷心了,我會用我的溫柔的雙手來安慰您;如果您手冷了,我會用我的壓歲錢給您買雙手套;媽媽,您知道嗎,我有多愛您?我恨不得時時刻刻都和您在一起!其實在課間,我和同學在一起玩的時候,我心里都在想著您!

            媽媽,您現(xiàn)在開心嗎?

            媽媽,我愛你,永遠!

          抒情的作文 篇6

            “呼”一個仙女突然從窗口外跳進來,指著我說:“你今天走飛行棋時作弊,玉帝派我來罰你做一天的肯德雞!比缓笙蛭沂忠粨],我趕緊去照鏡子。哇,尖尖的嘴巴,大大的`翅膀,長長的爪子,還拖著一條尾巴,嚇得我“哇――”一聲,一屁股坐在地上哭起來。

            過了一會兒,我不哭了,只是變一天的雞嘛,沒什么!可是等我起來,我發(fā)現(xiàn)我來到一個不認識的地方。我一直向前走,不知不覺走進了肯德雞學校。一進學校,一位雞老師就跑過來,揪住我的耳朵,說:“你上學遲到1小時3分6秒,得把你關進學校監(jiān)牢去。”之后,我就無緣無故被關到一所監(jiān)牢里。跟我關在一起的小雞叫小蘭,她是一只才上一年級的雞,是因為今天上學忘了帶鉛筆盒,才被關進來的。不久,我和她就成了朋友。

            “放我出去!放我出去!我要自由!我要自由……”隔壁監(jiān)牢里的雞大叫起來。一只侍衛(wèi)模樣的雞老師瞪了他一眼:“要不要用足刑?”那只雞馬上不出聲了。我問小蘭什么是足刑,小蘭說:“就是用羽毛使勁搔你的腳,癢得你笑破肚子。”小蘭剛說完,那位仙女來了,對我說:“時間到了,你還要在這兒嗎?”我趕緊拉住仙女,跟著她跳進了一個大坑,一直往下掉。

            “啊——”我被驚醒了,渾身都是冷汗。

            好嚇人的夢!

          抒情的作文 篇7

            花落,遺留淡淡的香氣,縈繞在我身邊,它是您的愛幻化成的精靈。 ——-題記

            花靜靜地綻放,散發(fā)濃郁的香氣,彌漫在整個天地,蜂飛蝶舞,碧草連天。你拉著我穿梭在艷麗的花叢中。你摘下一朵嬌羞的花兒,插在我的發(fā)鬢中,沖我溫柔地笑了,望著你美麗的笑靨,我癡癡地迷戀著。

            花謝了,片片瓣羽像斷弦的蝴蝶,紛紛投入大地的懷抱,滲入泥里。它隱藏蹤影,卻掩不住那清幽的香氣。

            依稀看見你瘦弱的背影,忙碌于叢雜的田間。你回首,綰起耳邊的垂發(fā),瞇縫著眼睛,輕輕地笑了。

            您雙鬢的銀絲,調皮地躍入我的眼簾;您眉間的細紋,無情地揪疼了我的心。那縷縷銀絲,是無知的我拿時間的畫筆,頑皮地畫下的,您憐惜地望著我,任我信手涂鴉;那額上的皺紋,是純真的我親昵貼上的唇紋,您默默地收藏著,那份歡欣埋在心底,卻溢于言表。我竭力擦拭,卻無法褪去您頭上的斑白;我用力撫平,卻無力挽留流逝的光陰。

            詭異的幕布將大地籠罩,淡淡的余香漫溢在想你的夜里。黑暗向我襲來,寂寞將我包圍,恐懼把我吞噬,我掙扎,但我無法擺脫,跌入落寞深淵。才發(fā)現(xiàn)白天是這樣刺眼,夜晚是這樣黑暗。我盡情呼吸著你遺留的清香,懷念你那溫暖的懷抱,懷念那溫柔的微笑,懷念那輕輕的'愛撫。

            在我心中,您是彩虹,光彩奪目;您是艷陽,無比溫暖;您是清泉,沁入心脾。您最尊貴,艷麗的群花比不上您會心的笑容;華麗的樂章比不上您樸實的叮囑;和煦的陽光比不上您無微不至的關愛。

            我曾琢磨過您,可我看透了紅塵,卻無法參透你的心,是怎樣的情,讓您為我操透了心?是怎樣的愛,讓您為我奉獻僅存的馨香?親切的話語展現(xiàn)著您的美麗;溫柔的目光表現(xiàn)了您的堅定;幽微的香氣是您留給我的記憶。

            那花的一生,便是您的宿命;那縷縷幽香,是您留下的印跡。

          抒情的作文 篇8

            臨窗佇立,抬眼望去,正前方高遠的牦牛山已裹上銀裝;轉頭東眺,挺拔的螺髻山頂已盡成潔白。在匆匆忙忙的人生追逐里,在有意無意的情緒間,驀然回首,才猛然發(fā)現(xiàn):秋天已經遠去,在季節(jié)的輪回中悄然而逝。于是,懷念之情油然而生。

            真的,我懷念著秋天!用我的赤誠與摯愛,深深地懷念著秋天!

            在我心靈的世界里,秋天是美麗無加的,秋天就仿佛情人的禮物,貴重得你不敢輕視;秋天就仿佛情人的情思,一顰一笑均和你的心靈契合!

            在我看來,秋色三分,一分秋水、一分秋月,還有一分則是秋思。

            真的,我懷念著秋天!用我的赤誠與摯愛,深深地懷念著秋天!

            且不去說秋水長天的蕭瑟與浪漫,且不說靜如秋水的沉靜,單是望穿秋水的故事里就蘊藏了多少輪回中說不完道不盡的`纏綿悱惻!記得還在西南財大讀研的時候,因為等候一位朋友在草堂西畔、錦江左岸遺落的情緒里,那隨風輕舞飄然的銀杏葉卷入秋水時心靈深處引起的悸動。因之,我這樣描繪秋天:“深秋,遂想起/草堂邊錦水旁遺落的情緒/銀杏的金黃,流水的湯湯/都掩飾不了遺落的凄涼/深秋,遂想起/成都的情結,深秋的心靈的記憶”。也許,在我自己的世界里,秋水當是秋色之魂魄吧!

            至于秋月,她歷來是墨客騷人筆下永不褪色的主體。姑且不去說東坡先生“山高月小,水落石出”的空靈,也不用去細品李太白詩行間“今人不見古時月,今月曾經照古人”的惆悵與寥落,就是那瀘山的“松風水月”中“皎如飛鏡臨丹闕”的秋月,早已不知迷惑了你我多少次多少年了!我也曾經細品過長沙的秋月,并在我的心靈中留下了無窮無盡的亮麗。秋月更是長沙暮秋的亮麗。雖然在那個年代那個季節(jié)只有近半的時間可以觀賞到月色,但卻是我記憶深處最深刻的景致。明月何皎皎,明月為誰明,幾許問訊、幾多感嘆從記憶之窗劃過……

            說到秋思,那可是心靈的積累、情緒的疊加、生活的點滴,她對應了、對應著特別的人、物和事。可以說,秋水、秋月僅僅是其中的點綴和角色。

            那人啦,夢幻般地存在于你的心靈世界、精神家園,她/他楚楚動人。她或妖嬈、或清雅、或美艷、或純靜,他或陽剛、或書卷、或成熟、或飄逸,她/他完全以你心靈中最美好的樣子,披著淡淡的清愁、佇立于你的世界或精神領域。在秋風里,在秋水邊,楓葉輕舞,桂花飄香,伊人獨立,紅塵滾滾……

            那物啦,自然是因人而來、因人而起。月下的桂花,因為伊人的鑒賞和參與而變得美麗而輕柔,皎潔而明凈;秋水啦,因為伊人的明眸善睞和交相輝映而生趣盎然;秋風呢,也因為伊人的親近而變得多愁善感……

            因人、因物、因情、因境而養(yǎng)成的事件,也許時時刻刻在心靈世界中穿越,讓人不敢或忘。曾記否,金秋時節(jié),桔子洲頭,浪遏飛舟;曾記否,暮秋時節(jié),麓山采楓;曾記否,中秋時節(jié),瀘山腳下,鑒水品月……

            真的,我懷念著秋天!用我的赤誠與摯愛,深深地懷念著秋天!

          抒情的作文 篇9

            愛

            這是個名詞,卻又是個動詞

            流露于形式,卻也深藏于心底

            年少輕狂的歲月里

            我始終將它囚于心底,不曾說出口

            是懦弱,還是無情,誰也不能說清

            但終究是欠缺了一份勇氣和決心

            因為我覺得“愛”這個詞

            太沉重,太沉重……

            沉重得讓我稚嫩的肩膀

            無法扛起

            它不僅僅只是一種單純的情感

            亦是一份沉甸甸的責任

            那些青春時節(jié)里的愛

            都是青澀的、不成熟的

            如那還未長成的果實

            外表也許還可以

            但味道終究不怎么樣

            大多只是貪戀那一份朦朧的美好罷了

            最后傷的還是彼此

            何不放在心底,細細品味

            ……

            愛,是神圣而美好的

            是種族的延續(xù)

            是精神的升華

            所以請尊重我們的'愛

            還是將它一點一滴的積蓄起來

            留給日后伴我們白頭偕老的妻子吧

            那將是你所能給她的

            的溫柔

          抒情的作文 篇10

            女兒三年的初中生活基本結束,最后的收口是在20xx年x月x、x日兩天,中考全過程。 前一個月左右,班主任開了家長會,要求配合學校上晚自習,從五點放學后開始,到晚上十點半,中間休息十幾二十分鐘。所以孩子們不能回家吃飯,要家長送飯。還要家長們排班看晚自習,因為班主任一般不在,只是偶爾來瞅一眼。在這樣忙忙碌碌的過程中,我們都沒感覺到緊張。女兒是一天天地忙著做題,自己說各種題做的都惡心了。我和老公則是想盡辦法給她做可口的飯菜,按時接送她,還抽空考她要背的小科。考試前幾天,看見女兒班主任,他說女兒考上重點是沒問題的,我也有了信心。 我們的緊張和壓力是從中考前一天開始的,那個周一只有最后的半天課。早上起床,女兒就告訴我,說她嗓子起來了,疼。我沒敢給她吃藥,怕影響大腦,讓她挺著。中午回家后,洗完澡趴在床上邊聽音樂看作文選、復習古詩詞。后來又說沒什么可看的,磨磨蹭蹭地就到了晚上了。姐姐打來電話,問女兒是否有壓力。

            今年外甥也中考,但是大連考試的時間早,是x月的x、x日,這個時候他已經考完了在家玩呢,據(jù)說考得挺好。姐姐不問還好,一問女兒就感覺到有壓力了,跟她說怕考不上重點,放下電話就哭了。我也煩躁,老公出去走步了,這時候都將近3個小時了還不回來。我心里生氣,生老公的氣,也生姐的氣,跟她說過冬冬考完試后,誰也別跟晨晨說,別打電話來。找了個借口下樓,先給老公打電話,問他在哪,他說在家附近跟熟人聊天呢,馬上回家。又給姐打了電話,跟她說沒考完試別打電話過來,姐說好。放下電話我心又后悔了,姐是關心女兒,這么遠打來電話,還讓我說了一通,我也真挺過分的,唉?墒强吹脚畠嚎,我原有的信心立刻土崩瓦解了,心里一點底都沒有了,心里的壓抑不知道如何去發(fā)泄;氐郊椅易屌畠盒菹⒁幌,上網(wǎng)玩一會,我則開始收拾屋。

            老公回來的較晚,我還發(fā)了一頓脾氣。 x日四點半我就醒了,睡不著,看著旁邊的女兒睡的挺好,我心里還好受點,最起碼雖然她有壓力,但是沒有影響她睡覺就好。做好了飯,六點半叫她。發(fā)現(xiàn)她開始咳嗽,跟我說難受,好像感冒了。一直以來身體都挺好,班級好多同學感冒了都沒傳染上,沒想到到了正式中考的時候,她感冒了,唉,氣人。8:30分開始考第一科,老師要求7:30到考點。我本想說不用去那么早,但是去了才知道,還是應該聽老師的。好在她在三高中考,離我家很近,三兩分鐘的車程,但是車太多,想找個車位都困難。到了先在學校門口看考場分布,找到她的192號考場,在五樓510教室。她看見班級同學,聊了幾句。狀態(tài)比昨天晚上好點,只是感冒癥狀更重,路過超市時,買了瓶農夫山泉和一包面巾紙。就這兩樣東西,讓我揪心了半天。 7:30分,學校開大門,考生陸續(xù)往里進,我看著女兒地進去了,就轉身往回走,剛走出二十米,感覺手里的東西這么沉,才發(fā)現(xiàn),原來女兒買的水還在我手里。趕緊往回走,到學校門口,看見孩子們都在操場上集合了,按考場站了好多排。我看不到女兒,估計她也看不見我。我想找個認識的孩子幫我把水帶給她,可是他們的考場是全市電腦隨機排的,同一個學校的不太多,而且即使有我也不認識,沒辦法,我只好在門口等著,希望女兒能看見我,過來取。等了好長時間,這期間看到的考生各種類型的:有忘帶準考證的(門口的家長說,真有這樣的啊~~);有拄著拐家長護送來的;還有各種看不出來是學生的,如染成金發(fā)的,臉抹得像上舞臺的似的,背著時尚小挎包的。還有個女孩子,穿了雙拖,在門口跟同學鬧,結果把拖兒面的一邊全掙開了,根本沒法穿,走不了步,旁邊的其他家長給了她一個皮套,讓她套在鞋上,蹭著走向考場。我一直等到8點多,心正想估計水送不進去了,這時一個男生在宣傳板前看考場分布,還邊念叨著192考場。我一聽,趕緊問:小伙,你是192考場的嗎?他說是,我趕緊說:那麻煩你幫我把這瓶水帶給你們考場穿綠衣服的女孩,叫xx。他說行,就接了過去,我這心就高興起來,覺得舒服多了。其實女兒不喝水也沒什么,只是做家長的總是希望給孩子最好,否則就會覺得心不安。等到操場上的考生都進了教學樓,我才往回走。 上了車,嫂子打電話,讓我給哥打個電話,說是考場怎么回事。我突然想起來,女兒帶了面巾紙進考場,會不會用它擦鼻涕時被作廢卷紙?心里又沒底了,趕緊給哥打電話,跟哥說明了情況。哥說他原本要去別的.考點監(jiān)察的,這樣的話,他就去三高中吧。放下電話,哥就去了,大約半個小時后給我回電話,告訴我他去了,問過監(jiān)考老師和領導,說用面巾紙沒事,這下我才放心。哥又說他在監(jiān)控室里看到女兒了,穿綠衣服,在第二排,他看了二十來分鐘,女兒一直在低頭答題,看上去沒什么問題。女兒的綠衣服啊,是我考前兩天WL陪著我逛了一上午才買到的,哈哈看來買對了,真的對女兒有助啊。 其他的各科都是按部就班的考。只是第一天考完的晚上,女兒的感冒愈發(fā)重了,晚上還發(fā)燒,37.8度。我怕不吃藥的話,影響第二天的考試,晚上六點我給她吃了感冒藥和消炎藥,她就開始睡覺,一直睡到第二天早上六點半,真厲害。 考完每科都不讓問考得好不好,沒辦法,我只能問題簡單不?她說簡單,我就放心了。各科的時間都很富裕,據(jù)說數(shù)學提前一個小時,最夸張的最后一科政史體,一共110分鐘,據(jù)說20分鐘答完。

            終于考完了,三年的時間說快也快,但是真的很辛苦,不僅我們,女兒也是。我總結是:一分付出一分收獲。中考成績要一周后才能出來,希望女兒能給我個驚喜。

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