那聲音常在我心田作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的那聲音常在我心田作文，歡迎大家分享。
那聲音常在我心田作文1
“加油，小寶你行的”。我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。
那天，陽光明媚，微風(fēng)吹得樹葉嘩嘩的響個不停，那聲音像百靈鳥在歌唱，小花散發(fā)出來的清香讓我神清氣爽。
我決定去學(xué)騎單車，我哼著歌，臉上充滿了燦爛的笑容。心想：騎單車有什么難，看我十分鐘把它學(xué)會。想完，我一蹦一跳地走向自行車。
我開始了，我一步跨上了自行車，用手緊緊地握住了把手，一只腳撐在地上，另一只腳踩住踏板。用力一蹬，自行車飛快地向前沖去，我一下子沒握住把手，直接從自行車上掉了下來，我傷心地大哭起來，那聲音像老虎在咆哮，像海浪拍打巖石一般。
正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑：“哈哈，你連自行車都不會騎，真弱�！蹦锹曇舄q如鋸子鋸木頭的聲音，猶如老牛拉破車發(fā)出的咯咯聲。
我沮喪無比，突然一個鼓勵的聲音響起：“加油，小寶你行的'。”我的腦海又出現(xiàn)了這么一句話。這聲音猶如春天的細雨灑落樹林，猶如百靈鳥在枝頭歌唱。
在這些聲音中，我終于站了起來，再次向自行車走去，經(jīng)過多次嘗試，終于學(xué)會了。我高興地跳了起來。
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會的單車，我想：感謝那個聲音讓我學(xué)會了騎自行車。
那聲音常在我心田作文2
每當困難降臨到我頭上時，那聲音總會突然在我耳邊響起——父親的鼓勵。它慷鏘有力，是我充滿力量；它又溫柔體貼，使我感到溫暖；它還像止痛藥一般，使我所受到的傷害疼痛全都飛走一般。
父親雖然一年四季在外工作，但他心里每天都在牽掛我和母親。盡管父親長相平庸，可我認為他在我心里是最偉大的父親。
那天，微風(fēng)勻勻，夕陽襯托著白云，好似給白云穿上了一件橙色的外套。父親工作完回到家，給我買了我喜歡的滑板，我內(nèi)心激動不已，同時對父親充滿了感激。
我迫不及待地打開了滑板的包裝，興奮地注視著這輛滑板，我此時腦海中能浮現(xiàn)出許許多多我滑滑板的炫酷場景。心動不如行動，我急忙拿上滑板去練習(xí)，父親也尾隨我跟去了。找到合適的地方后，我迫不及待地想站上滑板，可正把腳踩到滑板上時，我被左右晃動的滑板怔住了，對這滑板產(chǎn)生了一絲排斥感。
忽然，父親的一句反諷落在了我耳旁：“怎么不開始練習(xí)了，怕了？”聽到這后，我內(nèi)心猛一驚：就這玩意兒還能唬著我？我堅定的踏上滑板，向父親證明我意志的堅定。起初，風(fēng)平浪靜，我滑得十分順利，幾乎沒有什么大礙。
可剛過不久，我在練習(xí)加速時用力過大，從滑板上猛的摔下來。這一摔十分的.痛，可我想到不管做什么事都有可能遇到些挫折，不要放棄，只要度過這個難關(guān)，勝利的果實我就可以摘到了。當我正要站起來時，接著伴隨著的是一聲父親的鼓勵：“加油，你能行�！蹦锹曇舴路鸷＠溯p拍沙灘；仿佛燕子的呢喃細語；仿佛春天的細雨灑落樹林，這聲音給我無盡的激勵。在那聲音中，我勇于嘗試更多的滑板新技巧，慢慢的成為了一個熟練的滑手了。
迎著風(fēng)，滑著熟練掌握的滑板與父親在回家的路上，旁人向我投入了羨慕的目光。天與夕陽是澄澄的，白云也是如此，真美啊！
那聲音常在我心田作文3
“詩涵，沒關(guān)系，你能夠?qū)W會的”，我的腦海中時常浮現(xiàn)這樣一個聲音。那天陽光燦爛，微風(fēng)吹著口笛，飛過荒野，花草在微風(fēng)中頻頻點頭，樹葉在“沙沙”的唱著歡快的歌。
我決定去學(xué)騎單車，我將水杯放置在車籃里，雙手握住了車把手。我看著前方的坡沖了上去，接著開始從上往下滑行，可是隨著“轟”一聲，我重重地摔倒在地。我的眉毛垂了下來，鼻子一抽一抽，臉像霜打了的茄子一樣蒼白。這時，耳邊傳來一陣嘲笑聲，周圍的行人紛紛討論：
“她兩個輪子的都不會騎，還唱得這么開心！”
“你沒事吧？要不要回家呀？”
“我猜他四個輪子的都不會騎吧？”
“你沒事吧？騎單車都是要多練的'�！�
……
正當我沮喪之時，一個鼓勵的聲音在耳畔響起，“詩涵，沒關(guān)系，你能夠?qū)W會的”，我仔細一看，是爸爸。他推著一輛單車，開心地看著我。他的聲音像海浪輕拂沙灘，像微風(fēng)親吻臉頰，像月光劃過琴弦。
因為他的鼓勵，我選擇再次嘗試，我咬著牙，目光堅定，向前駛?cè)ァ．斘以俅伪犻_眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)騎行了一段距離，我終于學(xué)會了騎單車。
迎著風(fēng)，騎著剛剛學(xué)會的單車，我想感謝那個聲音，感謝爸爸鼓勵的聲音，讓我在陽光下快樂的成長。
那聲音常在我心田作文4
“孩子，好好學(xué)吧！” 這是父親不常說的話。卻常在我心田。 我的父親是一個特別好學(xué)又很節(jié)約時間的人。他的根在鄉(xiāng)下的黑土地里，在那里，他飽嘗了風(fēng)雨的錘煉，最終他從那貧瘠的土地里連根移了出來，種在花團錦簇的城市——他告訴我，這是他學(xué)習(xí)的成果。
他說他從沒有多用一點功。只是用一節(jié)課的時間完成了兩節(jié)課的事。 我一開始不相信這會有什么好的結(jié)果而且十分不滿意他那每天晚上給我多加的`兩節(jié)晚自習(xí)。有一次，在做一道數(shù)學(xué)題時，我們發(fā)生的口角。 “你怎么搞的，連這么簡單的題都不會。”父親說。 “這道題我算對了，只是少了一步而已！”那是一道“無關(guān)緊要”的步驟，只是一個去括號！ 他對我的不重視十分不滿：“你還沒有到這種水平，怎么能不寫呢？而且你的心思現(xiàn)在都不在學(xué)習(xí)上，在這里坐一節(jié)課，真正學(xué)了不到一課間！我只需一節(jié)課就能學(xué)完你兩節(jié)課的內(nèi)容！”
我像是被點燃了導(dǎo)火線的炸彈，情緒一下子就上來了：“你又不是我，你怎么知道？！” “你......”父親猛地抬起手，兩眼瞪得很大，好像往外沖著火，可里頭卻似乎包裹了一種像快要結(jié)冰了的水，那種溢不出，卻隱藏了無限的冰冷的傷感與想要涌動那種溫暖卻涌不了的水。 我閉上眼，等待著那落在臉上的巴掌、那火辣辣的痛。 良久，我慢慢張開眼睛，父親的手已然放下，他說：“孩子，好好學(xué)吧�！� 他的聲音有些沙啞，卻飽含了那種望子成龍、望女成鳳的強烈心愿。 我的淚在眼里打轉(zhuǎn)兒。
�。ㄎ液鋈挥X得父親老了，頭發(fā)一根根白了，不再是當年那我最喜歡玩弄的黑發(fā)了。那背漸漸彎了，不再是那個曾經(jīng)背著我到處玩耍的筆直的脊梁了。那聲音漸漸低了，不再是當年那在山上大喊，騙我把狼叫來的明亮的聲音了。“孩子，好好學(xué)吧�！备赣H，你可知道我現(xiàn)在有多么后悔，多么想回到您天天背著我游戲的那些歲月。 而時光已然流走，不可挽回了。 只有把握好現(xiàn)在的時間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！保ㄟ@一段老師建議批掉） 父親，我終于懂得您的心,那一名終告，就像前進道路上的指路牌，為我指引方向。
到現(xiàn)在，它還常在我心中響起。
那聲音常在我心田作文5
每當我煩惱的時候，都會想起這樣一個聲音；“加油！芷薇，你肯定能做到的，我相信你！”
那天，陽光灑落大地，暖洋洋的，微風(fēng)吹過我紅彤彤的臉蛋，是那么溫柔！鳥鳴聲從遠處傳來，還是那么洪亮，那么動聽。
當我來到那個美麗的廣場，看到許多歡唱的小鳥在樹枝間停留，看到那美麗的斜陽盡染了滿天的彩霞，看到許多小朋友在那里跑來跑去，你追我趕，臉上都刻上了燦爛的笑容，我感覺一切都是那么美好。咦？原來，在廣場上還有玩滑輪的呀！我心里想：“我也好想玩滑輪呀！”
于是，我趕緊換上了我的滑輪鞋，去滑輪了！
當我剛倚在地上換好鞋準備站起來的時候，一手撐著地面，立起了半邊身子。撐地的那只手剛要離開直起整個身子時，不一小心腳一滑，“撲通”一聲便重重地又摔在了地上。我一手摸摸疼痛的膝蓋，一手撐著地，眼淚像斷了線的珠子一樣止不住地流了下來。
正當我傷心的.時候，有幾個小朋友說：“哎呀！你看這個人摔得多慘呀！哈哈！”
“是呀！這么大還摔跤呀！”
“哈哈！她也太好笑了吧！”
……
此刻，這些嘲笑的聲音一波一波涌向我的耳際，在我聽來像烏鴉的叫聲，像夏天煩躁的蟬鳴聲，更像狼歇斯底里地嚎叫。我的心冷極了，盡管現(xiàn)在是夏天，可我的心卻像坐在了雪地上一樣冷。
我委屈極了，感覺自己真沒用，任憑眼淚在臉上流淌。突然，傳來一聲熟悉的鼓勵聲：“加油！芷薇，你肯定能做到的，我相信你！”我發(fā)現(xiàn)了，是最親愛的媽媽，媽媽微笑地看著我，慢慢向我走近，媽媽說的這句話仿佛像燕子的呢喃細語，像春天的細雨灑落樹林，像百靈鳥在枝頭歌唱，那一刻溫暖了我的內(nèi)心。
聽到了這聲音我連忙擦去了淚水，咬著牙，兩手撐地的站了起來，慢慢掌握好身體的平衡，滑了起來�！鞍�！我學(xué)會了！”我歡呼道。我一定要感謝那個聲音。
我滑呀滑呀，心情變得越來越好。小鳥的歌聲更響亮了，陽光灑在了地上，樹葉沙沙地響，它們仿佛都在為我鼓掌呢！
每當我遇到任何煩惱的時候，都會想起媽媽那一句鼓勵的話語，它時刻帶給我溫暖與動力。
那聲音常在我心田作文6
打開心門，有個聲音回蕩在我心田，久久無法離去……
那個灰蒙蒙的中午，窗外依稀飄著些小雪子兒。同學(xué)們正在午休，倏地，一只白色飛行物沖進教室，打破了原有的寧靜。
“咚”的一聲，撞在墻上。這一撞讓我們看清原來是只雪白的信鴿！它石榴籽樣的雙眼，充滿驚恐，它撞得有點暈頭轉(zhuǎn)向，在教室上空來回盤旋。大概想找出路，卻又不知路在何方。
教室里頓時沸騰起來。第一個嚇得“啊……”尖叫的是劉曉宇，他聽到撞擊聲，從座位上彈起來，他課桌上的水壺，也隨著他的驚嚇“哐當”掉落在地上。
其他同學(xué)也立即反應(yīng)了過來，有的同學(xué)雙手抱著頭，喊著“救命”，也有的同學(xué)坐在位置上捂著嘴巴，大氣都不敢出，還有的同學(xué)抱成一團腿直哆嗦。頓時教室嘈雜無比，像個熱鬧的'集市。
大家只顧著害怕，卻不知鴿子不會傷人。這只走錯路誤闖進教室的鴿子，不停的在教室飛，只是在尋找飛出去的路口。不一會，它只身飛向窗戶，原來，它把透明玻璃窗看成了奔往光明的出口。
“砰！”猶如一個大炮在我緊張的心中猛地炸裂。鴿子撞在了玻璃窗上，它受傷了，那白色羽毛在瞬間成了紅玫瑰，它倒在地上，苦苦掙扎。
鴿子強撐起翅膀，抖動身體，細小的腿費力的挪動著，試圖飛起，遺憾的是，它毫無氣力飛得更高，“咕……咕……”鴿子時時發(fā)出痛楚的長鳴，似乎在說：“救救我，讓我飛走吧！”
老師走了過來，輕輕捧起鴿子，給它做了簡單的傷口處理，帶它到教室外，雙手攤開，向天空拋去，鴿子奮力一博，飛向藍天。天空傳來鏗鏘有力的一聲“咕”——這是向往自由的欣喜，也是對善良人類的感恩。
我們目送著鴿子漸行漸遠，不由肅然起敬：它心中那自由的世界，清澈高遠，縱使歷經(jīng)艱險，也無所畏懼，一如既往。
那鴿子如今在哪里？傷口長好了嗎？我不知道，但它留下的那聲“咕”的聲音，卻一直停留我心中……
那聲音常在我心田作文7
小時候?qū)W習(xí)騎自行車時，我總是摔倒，我也總是因為疼痛而哭泣，而爸爸會對我說，別放棄，堅持就是勝利，于是經(jīng)過了一系列的挫折與一系列的嘗試，我學(xué)會了騎自行車。
那聲音常在心田，常陪伴我，陪伴了十一二年。爸爸常常說：我的名字有個恒字，指的是有毅力，有恒心，不放棄，堅持就是勝利，這就是他們給我取名字的.初衷，有恒心，不到最后一刻決不放棄，一直堅持到最后一秒。
前幾天在體育課上。體育老師要我們跳大繩，每個人要跳60下，跳完便可以自由活動我渴望自由活動，但我不想跳大繩。我渴望成功，但我懼怕失敗，而且一想到要跳60下大繩，我便望而生畏了沒辦法，我只能硬著頭皮去跳了。1，2，3，4……就這樣，馬上就要到第五下的時候，我的腿被大繩纏住，摔的狗啃泥。圍觀的人笑得前仰后合：你是來搞笑的嗎？這時我有些傷心，有些難過，我也有些氣憤，我的鼻子越來越酸，眼眶越來越紅，我開始想打退堂鼓。要不別跳了吧，要跳60下呢，現(xiàn)在才跳了五下，而且摔得那么疼。
這時，我突然想起了一句話，在電腦上一個人說的話，克服困難的方法就是面對困難視頻中的那個叔叔家境貧窮。他的父親病重，但他并沒有為挫折，被困難所打倒，而是以樂觀的心態(tài)，以樂觀的斗志去面對生活，他那樂觀的精神被人民日報所表揚，我又想到了我的座右銘，堅持到最后一刻，不到最后時刻絕不放棄。
于是我咬了咬牙，抹了抹淚，并堅持跳完了那60下。跳完之后，我激動的哭了，我并沒有退縮，我堅持了。體育課上完了，有人問我，你跳了60下，摔的次數(shù)不計其數(shù)。如果再給你一次機會，你是退縮還是繼續(xù)干這種蠢事，我想都沒想，毫不猶豫的說，如果再來一次，我是不會退縮了。
那聲音常在我心田作文8
永遠不會忘記，有一個聲音，她無時無刻不在我心田，對著我吶喊，永不放棄。
題記
有那么一瞬間，至死不渝，終身不忘。有那么一首歌，至今懷念，存于心。有那么一句話，至此難忘，留于心田，她的聲音，平凡親切，深入人心。
現(xiàn)在想想，那是多么枯燥趣味，低沉的一段日子，每天被數(shù)學(xué)題包圍著，始終攻破不了，只能被他們戲弄于股掌之間，每晚學(xué)到最后，都覺得自己很無助。
那段時間，我的數(shù)學(xué)成績特別差，浮在六十到七十分之間。看著那刺眼的兩位數(shù)，我眼睛發(fā)酸，試卷發(fā)下來時，我不敢在同學(xué)面前流淚，只好咬著牙齒，活生生把眼淚逼回去。
我腦子里突然蹦出幾個念頭：老師會不會因為這次的成績就把我定位在這個分數(shù)線上，會不會因為我考的這么差放棄我了。越想越是恨自己考試前為什么不努力，那真是一種找不到希望的感覺，腦子全部亂了甚至想出了破罐子破摔的想法。
回家路上，我拖著沉重的腳步，帶著那好像千斤重的一張試卷，慢慢地走在那帶有情緒的小路上，今天的路好像特別長，平時只要十五分鐘的'路程今天卻用了半個小時。
回到家，打開門就聽見那熟悉的聲音：“女兒回來啦，快放下書包洗手準備吃飯了�！蔽尹c了點頭，回到了房間。窗外正是黃昏，望著那回歸的雁群，我想起了媽媽對我的好，而我卻用這個成績回報她，眼淚終于憋不住了
媽媽叫了我兩次，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我哭我就沒答應(yīng)。媽媽走進房間，好像是母女連心看出了我的心思，媽媽并沒有罵我。而是輕聲細語地安慰著我：“沒事，調(diào)整好心態(tài)，失敗乃成功之母，迎接好期末考，媽媽永遠相信你�！甭牭竭@番話，我的心放下了一些，但卻越哭越大聲，媽媽總能包容我的一切。
每每我感到無助于迷茫時，就會撥開喧嘩，傾聽那來自心田，落花的聲音。這聲音，清脆悅耳，比一切聲音都好聽。
那聲音常在我心田作文9
那聲音，常在我心田。如鳴佩環(huán)，字韻鏗鏘。有人說這是來自雪峰的一泓清泉，有人說這是清晨夏日荷葉上的露珠，有人說這是秋雁南飛回眸大地的一聲長鳴，有人說這是冬梅點點紅暈綻放的音律……那聲音，久久縈繞在我的心田。
那四季之聲，和而不同，美沁其中。
在春天，溫和的日光透過了樹椏的裁剪送到園子里，引來了鳥鳴。在不知道如何描述這靜和的氛圍，你來了，一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”讓我的眼睛一亮，此情此景，描繪得恰到好處。
在夏天，還是不太熱的時候，或許是陣陣清香彌漫了清涼。小湖之上，挺立著一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎熱，整個池塘立刻清涼起來，歡快的蛙兒興奮地在小荷間游來游去，又奏起一曲曲豐收的`樂曲。你來了，一句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”充滿詩意地寫生出了一幅蛙鳴豐收圖。
在秋天，瑟瑟的秋風(fēng)吹涼了大地的每個角落，葉落大地，歸根化泥。一種思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，仰起頭，北雁南飛，在紅艷艷的晚霞襯托下，孤寂又篤定地前行著。一行行，一列列，一聲聲長嘯猶如呼喚異鄉(xiāng)的親人。
親人，遠方的你是不是也攀登高處，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢？正愁無處感嘆，你來了，留下“晚色霞千片，秋聲雁一行”便悄悄離去，留下沉浸其中的人兒。
在冬天，北風(fēng)呼嘯而來，寒風(fēng)凜冽，勁吹大地一片白。這時悠悠笛聲一支出塞曲，吹破玉門關(guān)，令人倍感凄涼。人們要極盡想法去描述這蒼涼之景。你來了，淡淡寫下“寒風(fēng)動地氣蒼茫，橫吹先悲出塞長”，令人拍案叫絕。
四季的意象在我心里怦然跳動，春聲之鶯歌燕舞，夏聲之蛙聲陣陣，秋聲之孤寂篤行，冬聲之悲笛御風(fēng)……在自然的五線譜里經(jīng)過詩文的譜寫，奏響出一篇華美的樂章。
噫吁噓！暢然矣！四季之歌一曲曲，沁吾心脾！
那聲音常在我心田作文10
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過，縈繞于我心田的那陣腳步聲�！}記
回憶中的小學(xué)生活，總會有一陣腳步聲陪伴著我，無論快樂還是傷心，無論吵鬧還是安靜，總會有那么一陣“沙沙”腳步聲，伴隨我直到小學(xué)畢業(yè)。
我坐在教室，準備寫這篇作文，苦惱地不知怎么寫，操場上突然傳來一陣驚呼聲，看向窗外，一個人重重的摔在了跑道上，眾人連忙扶她，十分擔(dān)心，我看著，耳邊似有一陣腳步聲，引我陷入回憶。
“沙沙沙”，伴著熟悉的腳步聲，記憶中浮現(xiàn)一個奔跑的身影，眼淚，頓時噙滿眼眶。
操場披著刺眼的陽光，我們滿頭大汗地圍著操場奔跑，陽光似個調(diào)皮的孩子，將光線無限放大，我戴著眼鏡，跑得氣喘吁吁，陽光一晃一晃的，晃得我睜不開眼睛，也看不清東西，“砰”，我一個平底左腳絆右腳，狠狠的摔在跑道上，耳朵嗡嗡直叫，似乎只聽得見自己的喘氣聲�！吧成成成成场币魂嚹_步聲傳入耳中，急促而緊張的節(jié)奏似我飛快跳動的心臟，聽著卻讓我舒心。
“小依，沒事吧�！爆撛逻B忙將我扶起，把幾乎處于昏迷的我背起，跑向醫(yī)務(wù)室，“沙沙沙——”，耳邊重復(fù)著單調(diào)的聲音，我的心卻像錄音機，將它刻在記憶里，以至于，現(xiàn)在還在我耳邊響起......
“鈴——”，急促而尖銳的下課鈴響起，不少人飛奔向門外買飯吃，一個女孩傷心地站在教室附近，似乎忘帶錢了，我的思緒有一次飄入回憶。
中午放學(xué)是件快樂的事，我卻因忘了帶錢而獨自傷心，瑩月了解情況后，微微一笑說：“我請你吧！”說著，拉著我跑向校門口。到飯店外，她卻突然對我吐了吐舌頭，不好意思地說：“抱歉，小依，其實我只帶了一個人的錢，所以......你去吃吧！我教室里還有面包！”她笑著，將錢放在我手心，連忙轉(zhuǎn)身匆匆跑開，一邊跑還一邊說：“你別再追來了，快去吃飯吧�！蔽以谒澈�，眼中早已滿是淚水，模糊了眼睛，模糊了她的背影，只聽見“沙沙沙——”的腳步聲，變成敲在心間最美的'聲音�！吧成成场�，耳邊重復(fù)著平凡的聲音，我的心卻像復(fù)讀機，讓它響徹心田里，以至于，一直都在我耳邊響起......
“沙沙沙——”，這聲音是我們友誼的見證，那白球鞋與地面快速摩擦的聲音，在我心田里擦出了火花，刻上了烙印，以至于，常在我心田里。
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過，縈繞于我心田的那陣腳步聲。
那聲音常在我心田作文11
“叮叮當當，叮叮當當”，我耳邊仿佛又響起了鍋碗瓢盆湊起的音樂聲。
那天，太陽照進了我家的窗戶，照在陽臺上，照到客廳里，滿屋子都是陽光。
我打算學(xué)習(xí)做一道辣椒炒肉，那是我最喜歡吃的菜。懷著激動的心情，我去請媽媽教我做。
起鍋，放油，可是火開得太大，我把辣椒給炒糊了。望著鍋里黑乎乎的'一團材料，我難過極了。
就在這時，耳邊響起了一陣嘲笑聲，“哈哈，真是太笨了！連菜都給炒燒了�！痹瓉硎歉绺�。那聲音像摩托的聒噪聲，像指甲劃過玻璃的刺耳音，像壞掉了的電視的雜音，難聽的要命。
我很沮喪，這時一個鼓勵的聲音響起，“沒關(guān)系，這次不行，下次一定可以成功！”原來是媽媽。那聲音猶如百靈鳥在枝頭歌唱，猶如海螺在耳邊低語，猶如流暢舒緩的風(fēng)鈴聲。
在正確的指導(dǎo)下，第一步把洗好的青椒切絲，第二步，開小火倒油，放入五花肉爆炒。第三步，放蔥、姜、老抽、青椒加蠔油翻炒，就這樣，一碗美味辣椒炒肉就做好了。我終于成功了！
吃著香噴噴的菜，哥哥也贊不絕口。多虧了那個聲音鼓勵我，我才做出了這盤美味的辣椒炒肉。
那聲音常在我心田作文12
正午時分，窗外的陽光十分熱情，透過飄窗散落在酒紅色的絨布上，一旁的古箏在陽光下被鍍了層金邊，微風(fēng)輕撫，秋日的午后顯得十分安詳寧靜。
我的房間，是一個有著大飄窗的臥室，陽光總是輕而易舉地透過窗戶，傾落在飄窗的軟墊上，這是家里最明亮的地方，也是最溫暖的地方。因為，在這鋪滿陽光的地方，有一臺蓋著紅絨布的古箏。每次練琴感到累了，我都會望向窗外，那兒有綠樹成蔭，清風(fēng)徐來，泛起層層波瀾。
平日里，我總是興高采烈地去上課，老師在課堂上衣袂飄飄，宛若仙子下凡，那模樣，深刻于我腦海之中。只見老師雙手輕撫琴弦，流露出一連串叮咚的音符，打那時起，我便心馳神往于那或舒緩或激昂的古箏曲子。可剛開始學(xué)習(xí)的我卻不能讓琴弦發(fā)出正常的聲音，它就像個頑皮的孩子，不肯乖乖就范，從琴弦上調(diào)撥出的音總不對勁，手忙腳亂的我和古箏老師從容自若的樣子相比，實在是太狼狽了。
后來，一連考了二級，我終于能獨自彈奏出一首完整的曲子了，自此我便常在空閑時間練琴，并沉醉于此，樂此不疲。
秉承著熟能生巧的`道理，我開始了每日的練習(xí)，每當我彈奏出一首首曲子時，母親總會坐到我旁邊，安靜的聆聽著琴聲，待曲終后，笑著夸我彈得好聽，妹妹也常蹦蹦跳跳地跑進來看我練習(xí)。
可是，每項技藝都不像看起來那般容易。隨著等級的增加，要背的曲譜長了不少，指法也要復(fù)雜得多，而我的學(xué)業(yè)更是逐漸繁重起來，我開始感到力不從心。可當我回想起老師鼓勵的笑臉，媽媽贊美的話語，以及古箏那猶如泉水叮咚般的琴聲，心底便生出了“再努力一把吧！”的想法。
一曲古箏撫人心，琴聲悠悠，引人入勝。它可以輕柔緩慢，令人心曠神怡；它也可以悠揚婉轉(zhuǎn)，讓人忍不住跟著輕哼；它還可以氣勢磅礴，令人心生震撼。這古箏雖普通卻如此千變?nèi)f化，讓人回味無窮。
在欣喜或悲慟時，那就彈奏一曲古箏吧，來抒發(fā)內(nèi)心的情感。這古典質(zhì)樸的古箏之音，便是令我難忘的，便是常駐我心田的聲音。
那聲音常在我心田作文13
一個金色的秋天，一切似乎都被畫筆渲染成了金色，落葉飄飄，如蝴蝶般飛舞著；陽光如絲如縷，像飄帶般纏繞指尖，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！本驮谶@個美麗的金秋，一個七八歲的小姑娘說的一句話，照亮了我人生中的善良之路，打開了我緊閉已久的心扉。
大片大片的稻田讓我有些疲倦，正要收回視線，一抹干凈而清爽的綠闖進了我的眼簾。我不禁睜大眼睛，想：秋天怎么會有綠色？定住眼，那綠并不是來自自然，而是來自一位小姑娘的連衣紗裙。我緩緩而行，金色的稻浪相互追逐、嬉戲，我無心欣賞，徑自向那道淺綠走去。
一陣清爽的風(fēng)從我身邊拂過，忽然覺得劉禹錫對秋天的贊譽是那么貼切。秋天也是可以像春天一樣，讓人心曠神怡的.。
快走到綠衣小姑娘面前時，大概是察覺到有人，小姑娘抬起頭。那是怎樣一張?zhí)焓沟拿婵装�！白嫩的可以擠出水來的肌膚，白里透紅的小臉兒，櫻桃般可愛嬌嫩的小嘴，以及一雙空靈清澈的眼，讓人覺得看她一眼就是對她的侵犯，而這樣一個小姑娘正望著我。
“大姐姐，你有什么事兒嗎？”一個稚嫩的奶音響起，我回過神來：“你在玩什么呢？”“哦？這個��！大姐姐你看，那兒有一個很小的池塘�！彼卮穑斑@幾天下了大雨，這塊稻田里的小空地里都是水洼，你仔細看，幾乎每個水洼里都有一兩條小小魚，這些小小魚離開了媽媽一定很可憐，我用小水桶把它們撈上來，運到水池塘里去�！薄翱蛇@是一項枯燥無味，耗費時間與體力的活兒！”我看著小姑娘純潔無暇的臉以及那雙閃著光芒的眼，說道，“而且你這樣做，這里這么多水洼，怎么救得完？”“你這樣想就錯了哦！至少我改變了‘這條’的命運呀！”小姑娘停下動作，認真地說。不自覺地，我也和她一樣，改變“這條”的命運……“謝謝你哈！”小姑娘笑了，笑容像寶石般耀眼……
“至少我改變了‘這條’的命運呀！”她的一句話常在我耳邊響起。像光一樣照亮了我，像火一樣溫暖了我，像星一樣指引著我。那稚嫩輕柔的聲音，久久縈繞在我的心里。
那聲音常在我心田作文14
夜?jié)u漸深了，我持一本書，忽地，又一陣琴聲飄來。
那是小中考前一晚，我緊張地進行著最后的復(fù)習(xí)，可樓下的鄰居卻似乎故意與我作對，練起了鋼琴。那琴聲時而清脆，時而激昂，我卻沒有心情去享受它，只覺得一陣心煩意亂。
樓下的琴聲幾乎每日都會響起，偶爾幾次中午也會奏上一兩曲。有時我覺得心煩，卻無理由阻止她人彈琴，只能默默忍受。那日，我終于有了正當?shù)睦碛�，去阻止那令我心煩的琴聲了�?/p>
我走到樓下，快速的敲了三下門，門被一位母親打開了�？匆娛俏�，她十分熱情地請我進屋，卻被我快速的拒絕了。我說明來意，想讓她停一天琴聲。她先是一驚，接著又露出一絲微笑，一面向我道著歉，一面將她那正在練琴的'女兒叫了出來。
她的女兒不大，看上去只有二三年級的樣子，見了我，只低著頭，偶爾瞥4我兩眼，又將頭深深低下。那母親對她說了幾句，沖我笑笑，我說了幾句感謝的話，便轉(zhuǎn)身要走�！案绺�！”忽地，背后傳來一聲稚嫩的叫聲，我一驚，回頭，只見那小女孩鼓足勇氣，沖我叫來。“我下周的鋼琴要考試，能讓我再練一次嗎？就一次！”一時，我不知作何回答，她母親聽罷，便要訓(xùn)斥，我便急忙答應(yīng)，那小女孩笑了一笑，便回屋去。
我回到家中，不一會兒，琴聲突然停止，我雖感到一絲自責(zé)，卻也沒有多想，搖了搖頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)。那琴聲停了幾日，一天忽然有人敲了敲門，開門，只見是樓下那小女孩�！案绺纾铱梢栽倬毲倭藛�？”我一驚，早已忘掉幾日前那事，便連忙答應(yīng)。“那中午的琴聲也是你在練習(xí)嗎？”我想起什么。“對啊，我練很久的，我將來要成為鋼琴家！”談到這里，那小女孩臉上便充滿了神氣。
時過境遷，那女孩一家已不在我樓下，我卻時常想起她和她的琴聲，為了練習(xí)夢想，她竟敢與我一“龐然大物”對話，那刻苦與琴聲一同響在我心田。
那聲音常在我心田作文15
“沒事的，加油，你一定能成功的。”我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣的聲音，讓我回想起了那天騎單車的場景。
那天天氣晴朗。一陣陣微風(fēng)迎面撲來，樹木蔥蔥綠綠密密麻麻的，像一把綠絨的'大傘花兒綻開笑臉，跟自己的好伙伴打招呼。
這時，我很無聊，決定去學(xué)騎單車。我將家里放很久的單車推到出來，坐在單車上，雙腳踩著踏板，兩只手緊緊握住把手。開始騎單車了，可這單車不聽我的使喚，東倒西歪，這讓我失去了理智，開始手忙腳亂，“砰”的一聲，我摔倒在了地上，又站了起來，拍了拍身上的灰塵，再一次嘗試，忍著身上的疼痛，可意想不到的是又摔了一跤。
這時，耳邊傳來一聲嘲笑：
“你看他。比我們大，連單車都不會騎。”
“對呀，這都不會�！�
“還好意思出來騎�！�
那聲音簡直刺傷了我的心，像烏鴉的叫聲，像啰嗦的話癆，像萬把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車發(fā)出的咯吱聲。我沮喪極了，這什么破單車，我不學(xué)了。我狠狠地踹了單車一腳把他踢到一邊，突然一個鼓勵的聲音響起：“沒事的，加油，你一定能成功的�！蹦锹曇魷嘏宋业男�，像海浪輕撫沙灘，像月光劃過琴弦，像微風(fēng)親吻臉頰，像落葉輕撫大地。我回過頭，發(fā)現(xiàn)是樓下的一位鄰居老爺爺，看上去有七十來歲了，一臉慈愛地看著我。
在這些聲音中，我撐地站起，目光堅定，告訴自己，絕不輕易放棄，我終于學(xué)會了，那些嘲笑我的人，看到了很驚訝，最后我再也沒有看到他們。
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會的單車，我想：感謝那個聲音讓我勇敢的站起來，一直堅持著。
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