秋天的樹(shù)作文合集3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天的樹(shù)作文3篇，歡迎大家分享。
秋天的樹(shù)作文 篇1
幾場(chǎng)涼涼的秋雨吹去了夏日的炎熱，又迎來(lái)了一個(gè)金色的秋季。秋季是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)，是葉子飄落的季節(jié)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)林猶如一片火海，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。撿起一片凋落的楓葉，楓葉火紅的，葉脈顯得特別清晰，酷似手掌。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，像千萬(wàn)個(gè)小手在向我打招呼。秋風(fēng)送爽，楓葉在小女孩的手心里，這是秋姑娘送給小女孩的一封信；楓葉飄落在熟睡的小狗面前，這是秋姑娘送給小狗的一幅山水畫(huà)，愿小狗能夠在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)這美麗的畫(huà)面；楓葉飄落在大地上，為大地鋪上了一層紅地毯，迎接著祖國(guó)的棟梁之才。
秋天的楓葉是紅的，那一定就有綠色的葉子冬青樹(shù)葉。冬青樹(shù)葉四季常青，邊上那一圈花裙邊兒顯得剛?cè)嵯酀?jì)。說(shuō)它“剛強(qiáng)”，那花裙邊似的葉邊，怎么說(shuō)是“剛強(qiáng)”？說(shuō)它“柔和”，那鋸齒形的花邊，又怎能說(shuō)是“柔和”？這四季常青、剛?cè)岵?jì)的冬青樹(shù)葉，一定也是秋姑娘的杰作，是秋姑娘送給我們的禮物吧？
秋姑娘送來(lái)的禮物當(dāng)然還有銀杏樹(shù)葉嘍。銀杏樹(shù)葉呈土，邊上那漂亮的波浪形的花邊，多美呀！一陣威風(fēng)吹過(guò)，一把把小扇子從從天而降，像下了一場(chǎng)扇子雨。
秋風(fēng)掃落葉，所有的樹(shù)葉都回歸大地。人們將落葉小心翼翼地埋到大樹(shù)的根部，使它變成養(yǎng)料，好讓大樹(shù)明年重發(fā)嫩芽，長(zhǎng)得更加茂盛。
人們總說(shuō)：花兒很美，大樹(shù)很美，小草很美但葉子不是也很美嗎？雖然它會(huì)凋落，但是它是為了回報(bào)大樹(shù)。
讓我們也做一片美麗的葉子吧！即使秋天過(guò)了，但看到大家學(xué)習(xí)了那懂得回報(bào)的精神，我們也會(huì)同樣記起秋天，記起秋天那美麗的葉子！
杜牧曾吟詠到；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”在他眼里，秋天的樹(shù)葉比早春二月的紅花還要鮮艷燦爛。泰戈?duì)栐鴮?xiě)過(guò)：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美�！痹谒劾�，秋天的樹(shù)葉已飽含一種極致的生命美。在這個(gè)深秋季節(jié)，我決定循著他們的足跡，去看一看秋天的樹(shù)葉。
伴著涼意襲人的秋風(fēng)，我來(lái)到一處小山坡。極目遠(yuǎn)眺，一叢叢熱烈的紅色占據(jù)了我的視線，宛若天邊最絢麗的云霞。噢，那是楓葉�。∫粯�(shù)樹(shù)的楓葉仿佛一團(tuán)團(tuán)熱烈燃燒的火焰，為真?zhèn)�秋天增添了一絲絲暖意。
我欣喜地走到一株楓樹(shù)下，抬頭望去，一片片楓葉就好像孩子的小手掌般惹人喜愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的楓葉像一只只揮動(dòng)著的小手，似乎在歡迎我的到來(lái)。我終于明白，杜牧在白云深處看到的`是怎樣的一幅景象，就是這一樹(shù)經(jīng)過(guò)秋霜浸染而越發(fā)鮮艷燦爛的楓葉�。∏镲L(fēng)吹過(guò)，零星的幾篇楓葉從枝頭飄落下來(lái)，仿若一只只飛舞的紅色蝴蝶，在空中跳著生命中最后一支華爾茲，打著旋兒落在了地上。我輕輕地拾起一片楓葉，夾在書(shū)中，這是秋天給予我的最美的禮物。
走在回家的路上，感到腳下厚實(shí)綿軟，并且還有細(xì)微的“沙沙”聲。我定睛一看，這不是銀杏樹(shù)葉嘛！可愛(ài)的銀杏樹(shù)葉就像一把把被遺落在秋天的小扇子，它的金總讓我想起豐收的農(nóng)田！
秋天的樹(shù)作文 篇2
不知不覺(jué)中夏姑娘已悄悄的離去，披著金色輕紗的秋姑娘來(lái)到了我們的身邊。不必說(shuō)霞光中的教學(xué)大樓，單說(shuō)校園里的榕樹(shù)，一年四季都是翠綠的，一片片樹(shù)葉落在地上，像小孩的搖籃一樣慢慢的搖下去，辛勤的小螞蟻在為我們請(qǐng)少落葉，小螞蟻們?nèi)齻�(gè)一群。兩個(gè)一伙，大家齊心協(xié)力，一起抬落葉，螞蟻先是爬到樹(shù)葉，大步大步的走向垃圾桶，沒(méi)有出任何差錯(cuò)。其實(shí)螞蟻你別看它身體小，力氣還挺大的。榕樹(shù)左右還有小花壇，往日爭(zhēng)相怒放的鮮花禁不住秋風(fēng)的寒冷，全部凋謝了。
下課十分鐘，同學(xué)們紛紛跑到榕樹(shù)圍起來(lái)玩"丟手絹"等游戲。秋天的榕樹(shù)，就像一位畫(huà)家的杰作，是多么的'優(yōu)美，多么的動(dòng)人�。￠艠�(shù)夏天可以為同學(xué)們遮陰，冬天可以為同學(xué)們擋住寒風(fēng)。我能在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，我真為我的校園感到自豪。
秋天的樹(shù)作文 篇3
我們學(xué)校里有一棵美麗的銀杏樹(shù)。而銀杏樹(shù)最美的時(shí)候是冬季的時(shí)候。在冬季，學(xué)校里挺拔的銀杏樹(shù)成了一道最亮麗的風(fēng)景。
站在我們班門(mén)口，每天都能看到銀杏樹(shù)在發(fā)生的每一個(gè)變化。不久之前，他它那郁郁蔥蔥的樹(shù)葉漸漸變黃，最終稱(chēng)了金黃色，好像長(zhǎng)著一頭金發(fā)的慈祥老人。刮北風(fēng)的時(shí)候，銀杏樹(shù)金黃的葉子開(kāi)始飛舞，那樣子可真是美極了：一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的銀杏葉想快樂(lè)的蝴蝶一樣，成群結(jié)隊(duì)地飛起來(lái)，它們忽而旋轉(zhuǎn)，忽而高飛，忽而輕輕降落……整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了給他們展示風(fēng)姿的大舞臺(tái)，那“呼呼”的風(fēng)聲也仿佛成了優(yōu)美的音樂(lè)。最后，它們紛紛落到地上，整個(gè)操場(chǎng)好像被蓋上了一層金色的地毯。
老師允許我們到操場(chǎng)上撿樹(shù)葉，我們興奮地跑到操場(chǎng)上，踩著松軟的金色地毯，挑選美麗樹(shù)葉夾在書(shū)中，要把它永遠(yuǎn)珍藏。我抬起頭發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的葉子快掉光了，原本生機(jī)勃勃的銀杏樹(shù)變得十分冷清，只有零星幾篇葉子還留在上面，我不禁有些傷心，銀杏樹(shù)把最后的.美麗都獻(xiàn)給了我們可愛(ài)的校園，自己卻要孤零零地度過(guò)一個(gè)寒冬。
放學(xué)了，爸爸接我回家時(shí)在路上告訴我，這時(shí)的銀杏樹(shù)雖然沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但它依然有頑強(qiáng)生命力。明年春天，他還會(huì)發(fā)出新芽，到了夏天優(yōu)惠綠樹(shù)成蔭，床墊我們美麗的校園。
我相信，明年的銀杏樹(shù)會(huì)更加美麗。
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