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          小學(xué)二年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-10-20 07:31:44 二年級(jí)作文 我要投稿

          (通用)小學(xué)二年級(jí)作文6篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (通用)小學(xué)二年級(jí)作文6篇

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

            有一天,爸爸給我?guī)?lái)一條胖胖的小狗。我和姐姐給它起了一個(gè)名字叫“毛豆”。

            毛豆的皮毛是白和淺棕色的,爸爸說(shuō):“它是邊牧!彼L(zhǎng)著一對(duì)黑寶石一樣亮亮的眼睛,豎著兩只尖耳朵,嘴巴有點(diǎn)圓,身子毛茸茸的,像我的枕頭,它的腳軟軟的,可愛(ài)極了。

            從這天開(kāi)始,我的任務(wù)就是訓(xùn)練毛豆。剛開(kāi)始它在家里到處大便小便,媽媽很生氣,說(shuō):“太臟了,趕快送走吧!蔽液軅,哇哇大哭,告訴媽媽:“不要送走!不要送走!我會(huì)教它得!泵菇K于留在了家里,我們成為了朋友。我從幼兒園回來(lái)的第一件事,就是帶著毛豆去拉屎撒尿。一下樓它就飛快地跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我都追不上。我大聲喊:“毛豆,回來(lái)!”它立刻回到我身邊。它每到一顆小樹(shù)旁,就圍著小樹(shù)轉(zhuǎn),像是在追自己的尾巴,轉(zhuǎn)一會(huì)兒就會(huì)撒泡尿,或拉泡屎。媽媽用衛(wèi)生紙包起來(lái)讓我扔進(jìn)垃圾桶,我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得毛豆的.屎臭。但是有一點(diǎn),毛豆不愛(ài)洗澡,每次它看到我和媽媽要給它洗澡,它就早早地躲進(jìn)了床底下,表現(xiàn)出很可憐的樣子。好像在說(shuō):“我不要洗澡!笨僧(dāng)媽媽把它從床底下拽出來(lái),它也就乖乖地洗了,一洗完就高興的不得了。晚上,毛豆就誰(shuí)在我的床邊,就像一只守護(hù)我的精靈。一有動(dòng)靜它就機(jī)警地站起來(lái),看看沒(méi)事,再趴下繼續(xù)睡覺(jué)。有時(shí)我要是不高興,毛豆就會(huì)一聲不響的趴在我身邊陪著我,有毛豆陪伴,我也就很快忘記了我的傷心事。有一次,我去拿好吃的,毛豆突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),要搶我的東西,把我弄疼了,我哇哇哭,毛豆像做了錯(cuò)事的寶寶,爸爸訓(xùn)它,我又心疼,我把好吃的分給它,我們高興地一起吃,一起玩。我常常把一個(gè)小球仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓毛豆幫我撿回來(lái)。每次,不論多遠(yuǎn),在哪里,它總是能找回。它很聰明,也喜歡我這樣逗它,那段日子,我和它成了最好的朋友,我們非常愉快?墒俏椰F(xiàn)在上學(xué)了,作業(yè)很多,媽媽也很忙,毛豆也長(zhǎng)得很大了,我們把它送到奶奶家,我只能很長(zhǎng)時(shí)間去看它一次,媽媽說(shuō)等我放假了就把它接回來(lái)。

            我多么盼望放假呀,那樣我就又能和毛豆一起了。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

            問(wèn)起現(xiàn)在的學(xué)生們最喜歡什么,大概大家都會(huì)回答“下課”吧!那么,我們?cè)谀菍氋F的十分鐘里究竟會(huì)做什么呢?讓我們來(lái)回放一下當(dāng)時(shí)的鏡頭吧!看——

            “叮鈴鈴”,下課鈴響了。“課作,小練第××頁(yè)!”說(shuō)完,程老師便揚(yáng)長(zhǎng)而去,“快K作業(yè)!”不知是誰(shuí)喊了一聲。我急忙提起筆來(lái),拿出草稿本,開(kāi)始苦思冥想!疤彀,好難算!”我不禁叫道。好不容易做完了第一題,同桌卻才剛剛拿出本子。他掃視了一下小練,皺了皺眉頭,懶懶地打了個(gè)哈欠:“呀,玩一會(huì)兒在做吧!”他話音剛落,就“嗖——”地一下沒(méi)了人影,拉著一幫朋友出去玩了!拔,你作業(yè)還沒(méi)做呢,不怕上不了體育課!”“不怕——”我聽(tīng)著他們嘻嘻哈哈的打鬧聲,真是又好氣又好笑。

            瞧,同桌剛溜不久,旁邊的曾彥又鬧起來(lái)了:“大家快看,我新創(chuàng)作的打油詩(shī),描寫高瀚的!”周圍人一聽(tīng)這話,立馬放下筆:“讓我看看,讓我看看!”不一會(huì)兒,曾彥四周就圍滿了好奇的同學(xué)。曾彥把本子遞給大家看,沒(méi)幾秒,“哈哈哈哈”的狂笑聲就傳到了我的耳朵里。我一聽(tīng),也坐不住了:“什么東西呀,這么好笑?”我放下筆,也加入了圍觀的人群。好不容易翻開(kāi)本子,一看:“……邋遢鼻子蛤蟆嘴,奶油屁股雞大腿!”看著一旁笑成一團(tuán)的同學(xué)們,我也樂(lè)得直不起腰,作業(yè)呢,早就被忘到了九霄云外!拔易鐾炅!”隨著周潤(rùn)龍的一聲喊,我才如夢(mèng)初醒:“不好,我才做了兩題呢!看來(lái)今天又不能免做了!”我立刻退出了這個(gè)快樂(lè)的'團(tuán)體,回到了題海之中,與復(fù)雜的算式開(kāi)始“奮戰(zhàn)”。

            “叮鈴鈴!”不好,上課了!同學(xué)們立刻安靜了:打鬧的回了座位,說(shuō)笑的收斂了笑容,寫作業(yè)的也將作業(yè)放回了桌肚,一切都恢復(fù)到了課前的樣子。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

            我的同桌,說(shuō)起我的同桌,她是一個(gè)活潑開(kāi)朗,很樂(lè)于助人的女孩,她有一頭烏黑的頭發(fā),濃密的睫毛下,鑲嵌著一雙明亮的眼睛,她還有一張櫻桃小嘴,健康的`小麥色皮膚。對(duì)了,我的同桌有兩個(gè)特點(diǎn),你們想知道嗎?請(qǐng)往下看。

            第一點(diǎn),也就是我剛剛上面說(shuō)的,樂(lè)于助人。有一次,上體育課的時(shí)候,體育老師讓我和其他兩個(gè)同學(xué)去抬體育器材,可是,體育器材十分重,我們抬起來(lái)非常費(fèi)力氣,她看到了,就過(guò)來(lái)幫忙,給我們其他四個(gè)抬器材的人減輕了很大很大的負(fù)擔(dān)。

            第二點(diǎn),鐵面無(wú)私,為什么說(shuō)她鐵面無(wú)私呢?請(qǐng)看下面。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,對(duì)同學(xué)熱心,友好,所以老師讓她做我們的副組長(zhǎng),來(lái)幫助和監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。她這個(gè)副組長(zhǎng)十分負(fù)責(zé)任,每天按時(shí)檢查我們的家庭作業(yè),監(jiān)督我們背書(shū),還為我們解答疑惑問(wèn)題,如果我們有人作業(yè)沒(méi)有完成,或者學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,她就會(huì)批評(píng)我們或者是告訴老師,雖然我們會(huì)對(duì)她有不滿,但是我們知道她是為我們好。你們看,她是不是很鐵面無(wú)私!

            這就是我的同桌,一個(gè)十分優(yōu)秀,十分熱心,十分負(fù)責(zé),十分公正的女孩。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

            大家都知道暑假是一年最最熱的時(shí)候了,可是吹空調(diào)又不好,怎么辦呢?對(duì),去游泳!

            我換上泳衣,套上泳帽,帶上泳鏡,全副武裝,下水!

            我跳下水,開(kāi)始練習(xí)!我把左手疊在右手上,左腳勾起,腳掌貼在墻上,臉朝下,在蹬腿,“嘩” !。!

            的一聲,這時(shí)我肚子朝下,開(kāi)始打腿,“噼啪噼啪……”接著用手劃水。

            手一開(kāi)始時(shí)疊在一起的,劃水時(shí),右手先開(kāi)始劃,右手手臂升值,貼近身體向下,再生出水面,這是臉向右轉(zhuǎn),吸氣。≈笥沂衷诜降'左手上,左手在向右手那樣劃,刻畫的時(shí)候不用吸氣只需吐氣(在水里吐。┚瓦@樣手腳并用,看看你,到底能游多遠(yuǎn)吧。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

            這是一個(gè)美麗的夏天的夜晚,天空中掛滿了像寶石一樣的星星。青蛙先生坐在荷葉上唱歌,蟋蟀小姐在草叢里彈琴。許多動(dòng)物都陶醉在他們的樂(lè)曲中。忽然,青蛙先生對(duì)蟋蟀小姐生氣地說(shuō):“你彈琴的聲音太大了,別人都聽(tīng)不到我優(yōu)美的歌聲了,你彈得又那么難聽(tīng),別彈了!斌靶〗銖椙俨缓寐(tīng),請(qǐng)聽(tīng)我為大家唱歌。“青蛙先生的`歌唱得非常難聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒,聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的大尾巴,大聲地對(duì)青蛙先生說(shuō):”你唱得歌太難聽(tīng)了,沒(méi)有蟋蟀小姐彈琴是不行的,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。“

            青蛙先生想來(lái)想去,決定去請(qǐng)?bào)靶〗慊貋?lái),它特意召集所有的動(dòng)物,把蟋蟀小姐請(qǐng)了回來(lái)。青蛙先生隨著蟋蟀小姐的琴聲又唱了起來(lái),所有的動(dòng)物都隨著他們的樂(lè)曲跳起舞來(lái)。

            這是一個(gè)美麗的夏夜。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

            今年我過(guò)生日的時(shí)候,阿姨送給我一盒漂亮的水彩筆。這盒水彩筆一共有二十種顏色,裝在一個(gè)長(zhǎng)方體的.盒子里。盒子上畫了一只老母雞領(lǐng)著一群小雞在青草地上找吃的,在畫面上還有紅紅的太陽(yáng)和美麗的白云,非常漂亮。

            我喜歡畫畫,我每天都用這盒水彩筆畫畫。用藍(lán)色畫藍(lán)藍(lán)的天空、美麗的小溪;用金黃色畫那黃橙橙的稻子、明亮的星星;用紅色畫紅紅的太陽(yáng)、祖國(guó)的國(guó)旗。感謝這盒水彩筆引導(dǎo)我進(jìn)入了如此美麗的彩色世界!

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