初中開(kāi)學(xué)感悟
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們總會(huì)收獲一些心得和感悟,這個(gè)時(shí)候,你可能需要寫(xiě)一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。不過(guò),很多人都不知道要怎么寫(xiě)感悟。下面是小編整理的初中開(kāi)學(xué)感悟,歡迎大家分享。
初中開(kāi)學(xué)感悟1
這一次的開(kāi)學(xué)第一課,是我有史以來(lái)觸動(dòng)最深的一個(gè)節(jié)目,它包涵了太多的沉重,有的時(shí)候甚至讓人喘不過(guò)氣來(lái),今年是有史以來(lái)波折最多的一年。因?yàn)榉N種原因,我們學(xué)生只能在家里上網(wǎng)課,而今重返校園,我非常的感動(dòng),也非常的開(kāi)心,同時(shí)從未有過(guò)的重視。來(lái)學(xué)校讀書(shū),是一件多么幸福的事情,我要好好珍惜!
通過(guò)這次在假期里的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),我也是收獲了蠻多,自己的成績(jī)也是有了一些進(jìn)步,開(kāi)始是覺(jué)得這種方式有些好奇,但是后來(lái)真的也是自己認(rèn)真的去學(xué)習(xí),去把課本的知識(shí)搞懂,也是感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣,我也是更加的主動(dòng)了,對(duì)于這次的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我也是有挺多的感觸。
和在教室相比,自己能更加自主一些,在課堂上,老師就在講臺(tái)上監(jiān)督著,我要認(rèn)真的學(xué)習(xí),但又不能干其他的事情,也是會(huì)影響到同學(xué),或者打擾到老師的講課,而在家里,我可以吃著零食來(lái)上網(wǎng)課,或者坐在沙發(fā)上,雖然身體更加的放松,但是其實(shí)我的心思也是在老師的講解上面的,而且其余的時(shí)間也是更加的自由,像在學(xué)校,下課的時(shí)候,同學(xué)會(huì)來(lái)找我玩,或者有其他的`事情,而在家里,只要做好學(xué)習(xí)就可以了,所以我也是通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),自己也是對(duì)一些以前覺(jué)得沒(méi)有太大興趣的科目認(rèn)真的去學(xué)了,也是感受到學(xué)習(xí)帶給我的一些快樂(lè)。
可能也是我比較適合這種學(xué)習(xí)的方式,但是以后我也是可以通過(guò)晚上的時(shí)間去網(wǎng)上下一些課程來(lái)學(xué)習(xí)的,而在這次的學(xué)習(xí)之中,我也是感受到,老師的監(jiān)督雖然是可以督促我們?nèi)W(xué)習(xí)的,但是只有自己真的主動(dòng)的學(xué),愿意學(xué),那么才能真的學(xué)好,我也是自己喜歡學(xué)了,更會(huì)主動(dòng)的去復(fù)習(xí),去把知識(shí)點(diǎn)提前看看,上網(wǎng)課的時(shí)候,也是更加的能去聽(tīng)得懂一些,對(duì)于不明白的一個(gè)問(wèn)題,我除了是問(wèn)老師,也是自己到網(wǎng)上去找資料,來(lái)把我不會(huì)的方面搞懂。并且這次網(wǎng)課,也是讓我也更清楚自己哪些科目的確學(xué)的不夠好,要多花些時(shí)間,而且自己合適的學(xué)習(xí)方法是怎么樣的,只有自己認(rèn)真的去學(xué)了,掌握了合適自己的學(xué)習(xí)方法,那么成績(jī)也是更加容易去提高的。
而今網(wǎng)絡(luò)課程也是結(jié)束了,回到了學(xué)校,我要繼續(xù)的去自主的學(xué)習(xí),有了老師的監(jiān)督,我也是要更加的努力,期待著自己能在下次的考試?yán)锩姘殉煽?jī)提升上去,而且自己主動(dòng)的學(xué)到的東西,也是沒(méi)有那么的容易忘記,會(huì)讓我對(duì)于學(xué)習(xí)更加的感興趣。這學(xué)期也是比較的緊湊,時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō),更加的寶貴,我也是不會(huì)松懈的,會(huì)在以后努力的學(xué)好!
初中開(kāi)學(xué)感悟2
今天,我觀看了中央電視二臺(tái)的一個(gè)名為《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中,分為了三部份。
第一部份的主題是潛能。潛能的意思,大家都知道,就是人體潛在的能力。這一部份的嘉賓是夢(mèng)八隊(duì)國(guó)家舉重隊(duì)員,在他們認(rèn)為,潛能并不是人體潛在的能力而是另一種解釋,不過(guò),他們的解釋都只有一個(gè)意思,那就是超越自我。不錯(cuò),在我看來(lái)潛能也是這個(gè)意思。在人的一生中,只有不斷超越自我,不斷努力,才能開(kāi)發(fā)出來(lái)潛能。
而人的潛能是無(wú)限的,不可能一下子就全部開(kāi)發(fā)出來(lái),怎么辦,只有靠自己不斷努力,不斷的挑戰(zhàn)自我,超越自我,才能開(kāi)發(fā)出自己的潛能。第二部份的主題是堅(jiān)持。這段的嘉賓是羅雪娟和殷劍又講述了自己堅(jiān)持的故事。堅(jiān)持在人的一生中也是一個(gè)非常重要的信念。堅(jiān)持,往往才能成就大事。堅(jiān)持的意思很簡(jiǎn)單,就是不拋棄,不放棄,認(rèn)定了的事就要做到底,不管別人怎么說(shuō),怎么看,你都要干下去。就像那句名言說(shuō)的':堅(jiān)持就是勝利!
第三段是最后一段同時(shí)也是很關(guān)鍵的一段,主題是團(tuán)隊(duì)精神。嘉賓也是非常能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量的嘉賓中國(guó)男籃隊(duì)。
籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅是力量技術(shù)的結(jié)合,更重要的是團(tuán)隊(duì)精神,你這支籃球隊(duì)只要有團(tuán)隊(duì)精神和過(guò)硬的技術(shù),就能百戰(zhàn)百勝。團(tuán)隊(duì)是什么?就是你通向勝利的保障,就是你成功的明燈!“眾人拾柴火焰高”,難道不是嗎?這次“汶川大地震”抗震的勝利,難道不是團(tuán)隊(duì)的力量嗎?團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的!
在《開(kāi)學(xué)第一課》中,有許多動(dòng)人故事,有許多游戲,有許多安全知識(shí)。環(huán)環(huán)緊扣、缺一不可。套在一起只為了一個(gè)理念“知識(shí)保護(hù)生命”
初中開(kāi)學(xué)感悟3
9月1日晚,我第一次以初中生的身份觀看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。
開(kāi)場(chǎng)照例是活力四射的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題曲,這次央視邀請(qǐng)了年輕人喜愛(ài)的“流星四子”組合來(lái)演唱,這種安排感覺(jué)一下子就拉近了央視與青少年的距離。平日里,同學(xué)們都覺(jué)得央視是一個(gè)嚴(yán)肅的媒體,播放的節(jié)目也不大受青少年的喜愛(ài),這次邀請(qǐng)當(dāng)紅偶像演唱開(kāi)場(chǎng)曲,讓我一下子就融入那歡樂(lè)的氣氛中。
開(kāi)場(chǎng)歌舞后,節(jié)目主持人——幽默的撒貝寧老師、何炅老師正是登場(chǎng)。他們向同學(xué)們做了自我介紹后,便以現(xiàn)場(chǎng)連線的方式請(qǐng)出了第一位演講人男生們心中的偶像,著名武打演員成龍老師。成龍老師講述了他坎坷的從藝經(jīng)歷,他是怎樣從“死尸”中脫穎而出,一路打來(lái)最后成為了家喻戶曉的大明星的全過(guò)程,也講述了他光鮮亮麗的背后是怎樣的傷痛。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)給我的印象非常深刻:在成龍老師的敘述下,撒老師拿著一大把的勛章,在人形板上對(duì)應(yīng)成龍老師曾經(jīng)受過(guò)傷的地方貼勛章。敘述結(jié)束,成龍老師的人形板上已經(jīng)渾身都貼滿了勛章,而這個(gè)只是個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì),還有很多傷痛是我們看不見(jiàn)的。這正好體現(xiàn)了歌曲《勛章》中的那句歌詞:“而我受過(guò)的傷,都是我的勛章”。最后成龍老師還以開(kāi)玩笑的方式諷刺了一下現(xiàn)在一些年輕演員的嬌貴,他說(shuō)一次拍電影時(shí),看到一個(gè)年輕演員只是手被扎了根刺就大呼小叫的,而他在拍電影時(shí)手指都被撞變形了,卻自己忍痛掰回來(lái)后,依然繼續(xù)拍攝任務(wù)。看到這里,我不禁對(duì)這位敬業(yè)、努力的老藝術(shù)家肅然起敬。
接下來(lái)出場(chǎng)的,是一位我非常喜愛(ài)、尊敬的著名攝影家解海龍老師,他就“農(nóng)村孩子的教育”這一話題展開(kāi)了真誠(chéng)、親切的演講。解海龍爺爺在攝影的過(guò)程中,被那些鄉(xiāng)村少年的好學(xué)、淳樸、善良深深地打動(dòng)了,從而下定決心要努力幫助這些孩子讀上書(shū)。解爺爺最著名的攝影作品之一《大眼睛》,拍攝的就是一位求知若渴的農(nóng)村小女孩,還有《小光頭》、《大鼻涕》等都是表現(xiàn)出了農(nóng)村孩子對(duì)知識(shí)的渴求。這些照片中的主人公們都被解爺爺?shù)恼掌淖兞嗣\(yùn),當(dāng)年,是解爺爺看到了看到了這些孩子眼中的.夢(mèng)想,是解爺爺成為了他們逐夢(mèng)路上的一盞明燈。解爺爺說(shuō)到這番話時(shí),眼中閃爍著自豪又幸福的光芒。
解爺爺?shù)囊环,也引發(fā)了我更深入的思考,我們青少年是共產(chǎn)主義接班人,我們肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái),再過(guò)十年,我們就會(huì)是建設(shè)國(guó)家的生力軍。肩負(fù)如此重?fù)?dān)的我們,應(yīng)該把這幾年有限的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮到極致,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),用我們的努力獲得更多的知識(shí),掌握更多的技巧,以期將來(lái)做事半功倍。當(dāng)一些同學(xué)因?qū)W習(xí)的辛苦而抱怨、不滿時(shí),一些農(nóng)村的孩子們卻是一邊種地一邊憧憬著課堂。學(xué)習(xí)是城市孩子的壓力,卻是農(nóng)村孩子最大的愿望。在城市,每個(gè)孩子都可以接受良好的義務(wù)教育,而農(nóng)村孩子是近幾年才開(kāi)始普遍接受教育。我們上學(xué)前,父母就早早買好了學(xué)區(qū)房,為的就是讓孩子能多睡一會(huì),少走一點(diǎn)路。但農(nóng)村孩子呢?他們天剛亮就得起床,翻山越嶺走去破舊不堪的學(xué)校,夏天酷熱難耐沒(méi)有電風(fēng)扇,冬天在四面漏風(fēng)的土墻教室里與風(fēng)雪抗?fàn)帯N覀兌加兄赡鄣男∈,我們的是柔軟的,但是他們的是凍裂的,紅腫的,密密麻麻布滿了凍瘡的。我們有經(jīng)歷過(guò)這些嗎?沒(méi)有。既然現(xiàn)在,我們有了這樣好的學(xué)習(xí)、生活條件,就必須好好利用,帶著那些農(nóng)村孩子的夢(mèng)想一起奮斗,終有一天讓中國(guó)所有未成年人都能受到良好的教育,讓每一個(gè)孩子都可以去追逐自己的夢(mèng)。
在解爺爺飽含深情的演講之后,世界珠心算冠軍王桐晶姐姐出場(chǎng)給大家上了一堂有趣的數(shù)學(xué)課。主持人介紹說(shuō)王桐晶姐姐是“世界珠心算個(gè)人全能三連冠”,這讓在場(chǎng)的同學(xué)敬佩不已,F(xiàn)場(chǎng)她表演了她的絕活:在大屏幕上將六組閃現(xiàn)的不規(guī)則六位數(shù)迅速捕捉并計(jì)算它們的和。當(dāng)這位年輕的姐姐胸有成竹地寫(xiě)下正確答案時(shí),我簡(jiǎn)直驚掉了下巴,這太厲害了!何老師隨即講述了這自信背后的不易,這位姐姐從小學(xué)習(xí)珠心算,做了無(wú)數(shù)張卷子,犧牲了無(wú)數(shù)休息時(shí)間才換來(lái)滿身金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
課程暫告一段落時(shí),何老師和撒老師帶著現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們?nèi)サ诙莶ナ业闹皡^(qū)“白洋淀” 與四位帥氣的大哥展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲!鞍籽蟮怼崩锏奈镔|(zhì)是由大量過(guò)期淀粉和水混合而成的。這個(gè)有趣的游戲就是紅藍(lán)兩隊(duì)在“白洋淀”上對(duì)決,比賽誰(shuí)先捏爆對(duì)方身上的氣球。游戲進(jìn)行得如火如荼,最終藍(lán)隊(duì)不負(fù)眾望獲得了勝利。結(jié)尾時(shí),“流星四子”也向同學(xué)們表達(dá)了美好的祝愿。
“下課”時(shí),“京劇小生”王泓翔還與虛擬歌姬“犀”帶來(lái)了歌曲《墨梅》。中國(guó)的虛擬歌姬在“犀”之前有名點(diǎn)的好像只有洛天依,而犀又是和洛天依一樣的藍(lán)發(fā),所以乍一看到犀時(shí),我還以為是洛天依呢。不過(guò)雖然相貌相似,但犀和洛天依的聲音可完全不同,洛天依的聲音很“二次元”,是那種可愛(ài)的小女孩聲音;犀的聲音卻像極了人類,嗓音溫婉又大氣。
聽(tīng)完了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,也聽(tīng)完了大飛機(jī)的故事,我們來(lái)到了全場(chǎng)最有趣的環(huán)節(jié)——無(wú)殼蛋生雞。沒(méi)有蛋殼的蛋還可以孵出小雞?如果在昨天問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我一定會(huì)認(rèn)為是天方夜譚。但在今天,我真實(shí)地目睹了,一碗看起來(lái)似是要下鍋的蛋液,經(jīng)過(guò)技術(shù)人員神奇的手,居然變成了一只有著潔白羽毛的漂亮小雞“小茶缸”。把不可能變?yōu)榭赡艿氖鞘裁矗渴侨祟,是人類?chuàng)造出的現(xiàn)代科技。節(jié)目還請(qǐng)來(lái)了一位賦予小茶缸生命的老師,這位芮老師和王源哥哥一起現(xiàn)場(chǎng)演示了如何使無(wú)殼蛋孵出小雞。由于使用的蛋是預(yù)先孵化了兩天的小雞胚,所以蛋黃更加脆弱,因此王源哥哥在現(xiàn)場(chǎng)去蛋殼的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)失敗了一次又一次。但是,王源哥哥沒(méi)有服輸,不厭其煩地糾正、嘗試……終于,無(wú)殼雞“小幸運(yùn)”踏上了生命旅程的第一站。我也參與了央視的微信小游戲“無(wú)殼蛋生雞”,游戲非常簡(jiǎn)單,完全沒(méi)有技術(shù)含量,只要識(shí)字就可以玩這個(gè)游戲。但最關(guān)鍵的是持之以恒,一定要堅(jiān)持每天來(lái)看你的小雞,它才可以健康長(zhǎng)大,你也可以陪伴、見(jiàn)證它的生命歷程。
王源哥哥剛剛“生”完了雞,就馬不停蹄地拿起了演講稿,與清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤院士一同演講。在他們感人肺腑、慷慨激昂的演講中,我深深感到了“青年興則中國(guó)興,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的意義。我感受到了現(xiàn)今生活的安逸、富足、幸福,同時(shí)也想到了還有許多待改進(jìn)的地方。比如,偏遠(yuǎn)地區(qū)存在著“重男輕女”的陳舊觀念,其實(shí)女孩和男孩一樣,擁有創(chuàng)造精彩的潛力,她們也有受教育的權(quán)利,她們也想插上夢(mèng)想的翅膀;還有很多人在“應(yīng)試教育”的壓力下變成沒(méi)常識(shí)、情商低、除了成績(jī)好什么也不會(huì)的書(shū)呆子。孩子是祖國(guó)的花朵,但不是溫室中嬌嫩的玫瑰,而是迎風(fēng)生長(zhǎng)的向日葵。一個(gè)國(guó)家最珍貴的財(cái)富是孩子的想象力和創(chuàng)造力,請(qǐng)別用“循規(guī)蹈矩”扼殺我們的自由與活力!適當(dāng)放手是一種對(duì)孩子的鍛煉,孩子也沒(méi)有你們所想象的那么嬌貴,請(qǐng)別再用“小公主”、“小霸王”稱呼現(xiàn)在的孩子。雖說(shuō)現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女,但只要教育方式得當(dāng),也不會(huì)慣出那么多奇奇怪怪的毛病。摔倒了自己爬起來(lái),做錯(cuò)了就要接受教訓(xùn),要保持對(duì)朋友和善、對(duì)長(zhǎng)輩尊重……沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?傆幸惶,中國(guó)少年會(huì)更能吃苦耐勞,做出令國(guó)家驕傲的成績(jī)!
作為一名初中生,我謹(jǐn)記:青年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!開(kāi)學(xué)第一課,向未來(lái)出發(fā)!
初中開(kāi)學(xué)感悟4
最近,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我感受深刻。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了愛(ài)與愛(ài)的理解。一千個(gè)人對(duì)愛(ài)的.理解都不會(huì)相同。分成了四節(jié)課,分別講了:愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。還講了要愛(ài)國(guó)。
在5·12地震中,許多乞丐都捐出了2元、3元。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢是小意思,可對(duì)他們來(lái)說(shuō),可是一個(gè)天文數(shù)字,這一點(diǎn)錢也包含著愛(ài),他們乞討那么久,才討來(lái)這2、3元,從這難道看不出愛(ài)的偉大?愛(ài)是無(wú)形的,愛(ài)有許多表達(dá)方式,,愛(ài)會(huì)讓人感到溫暖。
愛(ài)在生活中處處存在,小到給乞丐1角錢,大到創(chuàng)辦慈善基金會(huì)。比如李連杰,他在前年發(fā)起了“壹基金”活動(dòng),這幾年,他資助貧困學(xué)生,幫他們順利完成學(xué)業(yè),支援災(zāi)區(qū)人民,捐給災(zāi)區(qū)人民錢,他還親自來(lái)到災(zāi)區(qū),搬運(yùn)東西。他成名后,并沒(méi)有耍大牌,而是不停做慈善,甚至連拍廣告的錢都用來(lái)做善事,這讓我感到十分敬佩,他說(shuō)過(guò)一句話:“武功的最高境界就是愛(ài),當(dāng)你心中充滿了愛(ài),那么你將不會(huì)有敵人。林浩,這個(gè)熟悉的名字,沒(méi)錯(cuò)!他就是在地震時(shí)見(jiàn)義勇為的小英雄。地震的時(shí)候,教學(xué)樓劇烈的晃動(dòng)著,教學(xué)樓垮塌了,他用眼睛在廢墟中重搜索著,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口,他喜出望外,但他沒(méi)有只顧著自己逃,而是穩(wěn)如泰山地救出了另外兩個(gè)同學(xué),真是一個(gè)小英雄!
《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們:56個(gè)民族組成了這個(gè)大家庭,只有我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,才會(huì)讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大、美麗。愛(ài)!讓中國(guó)更美麗!
初中開(kāi)學(xué)感悟5
今天是新學(xué)期的第一天,我的心情有些復(fù)雜,讓我感到遺憾的是再也不能像暑假那樣沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍了,可同時(shí)我又覺(jué)得欣喜若狂,因?yàn)槲荫R上就能見(jiàn)到我親愛(ài)的小伙伴們,以及可敬的老師們,想想就有些激動(dòng)。但是,讓我激動(dòng)不已的是,老師讓我們晚上九點(diǎn)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我如坐針氈。好不容易捱到了,我迫不及待地拿起我的小板凳,端坐在電視機(jī)旁,眼睛盯著屏幕,生怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。
里面有許多感人的小故事。一位老爺爺為了在中國(guó)研究漢字,用盡了他的全部家當(dāng),這種大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神實(shí)在讓人敬佩不已!
鋼琴演奏家朗朗和一個(gè)意大利機(jī)器人比賽談曲子,光聽(tīng)聽(tīng)就覺(jué)得是一件不可思議的事情了,可是這個(gè)超級(jí)機(jī)器人竟然做到了,后撒老師還和他倆合影了呢!
一位年過(guò)花甲的中國(guó)教授,終身致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播,巴基斯坦一個(gè)認(rèn)真好學(xué)的特殊學(xué)生,她們共同演繹了一個(gè)感人至深的師生故事,譜寫(xiě)了博大精深的中國(guó)文化。
年近百歲的北大教授,坐在輪椅上,向我們講述了他翻譯路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漢字是中國(guó)文化的.精神之源,文學(xué)是中國(guó)人心底的共鳴,人生大的樂(lè)趣,就是和喜歡的人在一起,做自己喜歡的事。
簡(jiǎn)單的文字,拼湊出來(lái)的卻是真理。我相信,凡事只要我們堅(jiān)持不懈,就一定能夠成為好的自己,相信自己,加油,伙伴們!
初中開(kāi)學(xué)感悟6
《我愛(ài)你中國(guó) 開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了。首先,唱了一首歌,名字叫《我愛(ài)你中國(guó)》。《我愛(ài)你中國(guó) 開(kāi)學(xué)第一課》的主持人是小丫和李澤民,分別講了四堂課:愛(ài)是分享,愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是力量,愛(ài)是榮耀。在節(jié)目中,李連杰叔叔、陳國(guó)珅叔叔、楊利偉叔叔和SHE等明星都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
其中有一課,讓我深深感動(dòng)。
就是講愛(ài)是承擔(dān)這一課。上課了,我們先看了一個(gè)故事。有一個(gè)人,他叫馬鵬飛,在他八個(gè)月那時(shí)候,父母雙雙離開(kāi)人世,奶奶為了養(yǎng)他,患有糖尿病的.奶奶長(zhǎng)期不吃藥,造成失明。5歲的馬鵬飛就開(kāi)始做飯。看到這,我覺(jué)得他真了不起,5歲就開(kāi)始做飯,我真是佩服他,F(xiàn)在他14歲了,每天都照顧奶奶,在班上,成績(jī)還在前20名。
看了這個(gè)故事后,我眼睛都濕潤(rùn)了,這么小就承擔(dān)家里全部的責(zé)任,如果換我,一定不行的。
在這節(jié)目最后,唱了《國(guó)家》這首歌?赐炅诉@個(gè)節(jié)目,我才知道愛(ài)是分享,愛(ài)是力量,愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是榮耀!
初中開(kāi)學(xué)感悟7
今天我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,課中那些人的事跡使我感動(dòng),這些人就是我們心中最美的人。
焦劉洋說(shuō):“夢(mèng)想是一個(gè)動(dòng)力,卻不是一個(gè)持之以恒的動(dòng)力,堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,堅(jiān)持就是成功。”鄧麗老師也是,她到海拔1800千米的高原小學(xué)去上課三年,成了學(xué)校里唯一的年輕女教師,她使那些孩子有了美術(shù)課、音樂(lè)課、廣播體操和升旗儀式,她教會(huì)了孩子們跳舞、唱歌和畫(huà)畫(huà)。她是孩子們的心中最美的教師。在老師要走時(shí)孩子們用最美的歌和歌聲還有那份濃濃的愛(ài)留下了老師。
她們的事跡讓我學(xué)會(huì)了探索美。
“音樂(lè)來(lái)源于生活,只要有聲音的地方就有音樂(lè)。”這句話是大成說(shuō)的。水管、葉子、針管、藥瓶、梳子、花生這些都是生活中最常見(jiàn)的物品,但到了大成的手里,一個(gè)個(gè)都變成了能吹出優(yōu)美音樂(lè)的樂(lè)器。大成還說(shuō):“只要思考一下,什么東西都能變成吹出美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的樂(lè)器!
他的事跡讓我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造美。
一個(gè)人的死怎能讓一座城為他流淚,這個(gè)人就是吳斌。事情是這樣的:吳斌在高速路上行駛,一個(gè)重達(dá)30多斤的剎車片重重的打在了吳斌的腹部,將他打成了重傷,然而他卻在這之后做出了一個(gè)令人驚嘆的事。他在54秒中將車安全停住,而且還掙扎著站起讓乘客撥打110和120.乘客們是都毫發(fā)無(wú)損的被送到了安全的地方,他自己卻因重傷而亡。他用自己的生命挽救了24條生命,這是一個(gè)多美的司機(jī)。≡跄懿粸樗鳒I。在所有人的心中她成了一個(gè)最美的司機(jī)。
他讓我學(xué)會(huì)了傳遞美。
于丹老師說(shuō):“美有信念有道德。把自己的美、自己的愛(ài)、自己的能量傳遞下去”《開(kāi)學(xué)第一課》上有一句話是這樣寫(xiě)的:
心中有光明,世界就不會(huì)黑暗,
在別人需要幫助的時(shí)候,
伸出你的手,
把愛(ài)傳播出去,用光照亮別人,
讓美在接力中傳遞。
當(dāng)我看到這些最美的人的.事跡時(shí),我的嗓子眼里好像被一塊大石頭卡住了,非常的難受。我們要以這些人為榜樣,要學(xué)會(huì)探索美、創(chuàng)造美、傳遞美,讓這個(gè)世界充滿美,讓地球變得更美麗。同時(shí),也要愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們的地球,因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H,我們的父親,因?yàn)樗赣厍蛏系娜f(wàn)物。正如劉洋說(shuō)得:“當(dāng)我們真正離開(kāi)地球時(shí),才知道我們是多么的依賴地球,多么的想馬上踏上地球的土地,呼吸地球清新的空氣!彼晕覀円欢ㄒ獝(ài)護(hù)、保護(hù)我們的地球,不要污染、破壞地球。
初中開(kāi)學(xué)感悟8
9月1日,是開(kāi)學(xué)第一天,晚上6:30,我準(zhǔn)時(shí)收看了《央視二套》晚上播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》上了四節(jié)班會(huì)課,第一節(jié)班會(huì)的主題是“愛(ài)是分享”。輔導(dǎo)員是于丹老師,于丹老師說(shuō):“我女兒也喜歡喜羊羊,所以我也知道喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、灰太狼。這里面最受歡迎的不是最漂亮的美羊羊,而是喜羊羊,為什么呢?因?yàn)樗泻芏嗪芏嗟?愛(ài)和別人分享,和別人分享后又變成更多更多的愛(ài)!钡拇_,我們最喜歡的是喜羊羊 ,也正是因?yàn)橄惭蜓蚰芨渌朔窒韾?ài),我們才會(huì)喜歡它。所以,于丹老師說(shuō)得對(duì),愛(ài)是給予,愛(ài)是分享。我覺(jué)得我們也應(yīng)該像喜羊羊那樣,有了愛(ài)就跟別人一起分享,這樣人世間就處處充滿愛(ài)了。最令我感動(dòng)的是第四節(jié)班會(huì)課,它的主題是“愛(ài)是榮耀”。輔導(dǎo)員是楊利偉叔叔,他給我們帶來(lái)了這樣一個(gè)故事:次仁曲珍是一位99歲的藏族老人,每天清晨,他總會(huì)拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,穿入五星紅旗一側(cè)的布套中,將旗桿靠著房檐,小心地插好,又?jǐn)n過(guò)旁邊的小石頭,將旗桿固定住,微風(fēng)拂過(guò),五星紅旗就迎風(fēng)飄了起來(lái)。有人問(wèn)她,為什么每天都要堅(jiān)持這樣升旗,她的回答是:“西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放后,我過(guò)上了好日子,我要感謝祖國(guó),”“感謝祖國(guó),”次仁曲珍老奶奶說(shuō)這句話時(shí),實(shí)在是令我感動(dòng),是啊,連一個(gè)沒(méi)有文化的老奶奶都知道要感謝祖國(guó),更何況我們呢?
愛(ài)國(guó)就讓我們從身邊事做起,愛(ài)親人,愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師,讓我們愛(ài)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答祖國(guó)!
初中開(kāi)學(xué)感悟9
今天晚上,我興致勃勃地觀看《開(kāi)學(xué)第一課》?偣灿兴膫(gè)主題——分別是愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其實(shí),這四個(gè)主題不就是抗戰(zhàn)時(shí)期時(shí)的英雄們不屈不撓的精神嗎?
通過(guò)觀看這部節(jié)目,我知道了抗戰(zhàn)英雄們英勇無(wú)畏、視死如歸地歷經(jīng)十幾年的艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng),不惜犧牲地獻(xiàn)出生命,為的就是要換來(lái)今天的世界和平。所以,我們不但要珍惜這得來(lái)不易的和平,還要去維護(hù)和平;才能創(chuàng)造出明天更好的未來(lái),實(shí)現(xiàn)每個(gè)中國(guó)人偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!
我們不僅要珍惜、維護(hù)和平,而且還要緬懷歷史,不忘一個(gè)個(gè)抗戰(zhàn)英雄們的拋頭顱灑。
在節(jié)目中講述的'眾多抗日英雄中,最令我印象深刻的還是年少的王二小。王二小,是個(gè)十三歲的孩子。一天敵人到山里掃蕩,遇到了正在放牛的二小。敵人威脅他帶路,二小勇敢鎮(zhèn)定地走在前面,卻把敵人帶到了八路軍的包圍圈。槍身猛然響起,被打得七凌八落的敵人這才明白中了計(jì),暴怒之下,殘忍地把二小殺害了,讓二小的遺體躺在冰冷的石頭上。部隊(duì)和相親們得救了,是二小用勇氣和生命換來(lái)的。啊!才十三歲的二小,就展現(xiàn)了一個(gè)不畏犧牲的大無(wú)畏形象在我們面前,真讓我無(wú)比的敬佩啊!
今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我真是受益匪淺!愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)這幾個(gè)大無(wú)謂的抗戰(zhàn)精神將會(huì)在歷史上熠熠生輝。
初中開(kāi)學(xué)感悟10
9月1日,今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,上午9點(diǎn),學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生觀看了由教育部和中央電視臺(tái)以“幸!睘橹黝}聯(lián)合制作的大型節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。
這一堂別開(kāi)生面的“幸!闭n,重點(diǎn)講述了樂(lè)觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶一所山村小學(xué)跳太空舞步的師生、帶著養(yǎng)母上學(xué)的山西“最美女孩”孟佩杰等一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)穿插新穎獨(dú)特、寓教于樂(lè)的互動(dòng)環(huán)節(jié),與現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和網(wǎng)友們一起尋找幸福的真諦。航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、法網(wǎng)冠軍李娜等各界知名人士還分別圍繞“如何讓孩子們擁有幸福的'童年”發(fā)表演講,并共同發(fā)布《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》,向全社會(huì)發(fā)出“快樂(lè)健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”的倡議。
通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課”的觀看,我們小學(xué)生感到了黨中央的親切關(guān)懷和殷切期望,懂得了今天的幸福生活來(lái)之不易,要珍惜今天的幸福。
初中開(kāi)學(xué)感悟11
今天是9月1日,是我們開(kāi)學(xué)的第一天。在晚上5:30,我準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)旁。隨著一陣"幸福在哪里,幸福在哪里"的歌曲不斷響起,活動(dòng)的帷幕徐徐拉開(kāi)了,主持人和小班長(zhǎng)走上了演播廳。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目分為三節(jié)課,"幸福"是活動(dòng)的主題。我最喜歡第二節(jié)課里那一群山村里的孩子與王老師的故事。一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的風(fēng)趣的韻律舞動(dòng)作,一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子,一位和藹可親的年輕教師,湊成了一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。三只包子送來(lái)了暖暖的關(guān)懷,女孩流淚了;一位女孩堅(jiān)持著刻苦練習(xí)舞蹈,渴望實(shí)現(xiàn)成為舞蹈家的夢(mèng)想。王老師,在孩子們的眼里與眾不同,年輕富有活力。三年前,王老師來(lái)到了這個(gè)班級(jí),在一次兒童節(jié)前夕,看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞,于是把歌舞改編成韻律操,作為孩子們的節(jié)日禮物,并拍成DV,第一次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投入于舞蹈中,開(kāi)心地跳著,曾經(jīng)引起了社會(huì)的'認(rèn)同。在即將上初中前夕,孩子們舍不得離開(kāi)老師。
看完這些,我不禁沉思,故事中的幸福是什么,幸福在哪里?老師對(duì)孩子的奉獻(xiàn),那就是幸福;孩子們對(duì)老師不住感恩,那也是幸福;他們?yōu)楦髯缘膲?mèng)想而堅(jiān)持,那更是幸福hh看著他們,我反問(wèn)自己:我為什么總認(rèn)為自己不幸福?哦!我終于明白,我沒(méi)有堅(jiān)持著做好一件事,到頭我總是苦惱懊悔,怪不得我總覺(jué)得不幸福,沒(méi)有付出,就不會(huì)有幸福!我終于明白,我不懂得感恩,每當(dāng)爸爸媽媽給我買各類書(shū)籍和學(xué)具,我以前總覺(jué)得這是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù),我原?lái)只在不斷地要求他人,卻忘了感恩。過(guò)去的一切,一股腦兒涌上我的心頭,我頓覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了。我不斷地告訴自己:我很幸福,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滿足,滿足是幸福;我懂得了感恩,感恩就是幸福!
我要長(zhǎng)大,我要樂(lè)觀,我要超越,我要感恩,我要分享hh原來(lái),幸福無(wú)處不在!
初中開(kāi)學(xué)感悟12
愛(ài)黨愛(ài)國(guó),這是從我懂事那一刻起,我就為自己心中的決定,尤其是隨著黨九十二歲生日的到來(lái),更加堅(jiān)定了我愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的信念。
從小以來(lái),“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的`印象,望著繪滿群山大河的地球儀,祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺,那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河,已深深地烙在我的心中。
記得小時(shí)候,媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我:你最愛(ài)哪一面?
我自豪的回答:當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了!媽媽又問(wèn)為什么呢?
我說(shuō):“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液,因?yàn)槲沂茄S的子孫!倍袊(guó)的這片土地,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,變得更加的富裕和繁榮,而我們?nèi)嗣竦纳钜沧兊酶拥男腋!?/p>
你說(shuō)這樣,我們還有什么理由不愛(ài)黨愛(ài)國(guó)呢?
初中開(kāi)學(xué)感悟13
昨晚18:30分開(kāi)始,一堂新的開(kāi)學(xué)第一課,又要開(kāi)課了,而這一次開(kāi)學(xué)第一課的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。
愛(ài)是分享:第一堂課講的是一個(gè)合唱團(tuán)。在呼倫貝爾和大興安嶺深處,有很多少數(shù)民族,這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,卻擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的孩子為了上學(xué),而走到了一起,組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)。著名教授于丹的演講,帶領(lǐng)著我們的思考“愛(ài)是分享”的意義。
隨后,他們還做了一個(gè)游戲,于丹老師的即興點(diǎn)評(píng)贏來(lái)了許久的掌聲。
愛(ài)是力量:“最高的武術(shù)竟界就是愛(ài),你愛(ài)別人,一定沒(méi)有敵人,愛(ài),沒(méi)有敵人!眲倓倕⒓舆^(guò)莫拉克風(fēng)災(zāi)救援行動(dòng)的'李連杰來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),和大家分享了他對(duì)生命的感悟,作為志愿者代表,李連杰還帶來(lái)兩位志愿者朋友:汶川大地震后,從廢墟里救出20多個(gè)孩子的陳巖,以及最早參加抗震救災(zāi)的徐麗華。最后,李連杰發(fā)出了愛(ài)的倡議:“只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)愛(ài),齊心協(xié)力,什么困難都可以戰(zhàn)勝!每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的國(guó)家將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的!
愛(ài)是承擔(dān):來(lái)自沈陽(yáng)14歲的馬鵬飛,4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任,而馬鵬飛沒(méi)有因此而耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶,每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程,都是跑著去跑著回,每天早上5點(diǎn)起床,做好早飯,喂奶奶吃完飯,準(zhǔn)備好涼開(kāi)水再去學(xué)校。貼在他床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿他這一天的事情,直到深夜22:30,他才能上床睡覺(jué),至今已經(jīng)堅(jiān)持了九年。央視導(dǎo)演知道他將迎來(lái)第14個(gè)生日,特意訂了一個(gè)蛋糕,在全場(chǎng)人的祝福下,他過(guò)了一個(gè)特殊、有意義的一個(gè)生日。
愛(ài)是榮耀:最后,航天英雄楊利偉的出場(chǎng),引來(lái)了雷鳴般的掌聲,楊利偉叔叔深情講述了,他所感受到的中國(guó)榮耀.......
這次,我看了<<開(kāi)學(xué)第一課>>啟發(fā)很大,特別是對(duì)這個(gè)“愛(ài)”字的理解,又增深了一層。
初中開(kāi)學(xué)感悟14
9月,暑氣退,秋風(fēng)起,蛙鳴聲歇,蟬鳴聲細(xì)。
教育部發(fā)出號(hào)召:昨晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)半,全國(guó)中小學(xué)同看央視二套《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一堂關(guān)于愛(ài)的
教育的課。楊利偉、鄧亞萍、李連杰、于丹、俞敏洪紛紛上場(chǎng),青春偶像、奧運(yùn)冠軍一一亮相,“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”,給電視機(jī)前的中小學(xué)生好好的上了一課。
開(kāi)學(xué)第一課,講愛(ài),愛(ài)的.號(hào)召潤(rùn)物無(wú)聲,愛(ài)的故事感人至深,愛(ài)的形式親切動(dòng)人,這一課,很好很強(qiáng)大。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課,上的是微笑。大隊(duì)輔導(dǎo)員黃鼎漢想出了這樣一條新校規(guī):少先隊(duì)員進(jìn)校敬隊(duì)禮時(shí),要面帶微笑,如果沒(méi)有做到,就要扣1分。微笑當(dāng)然是件好事,根據(jù)黃老師的說(shuō)法,“微笑體現(xiàn)了一個(gè)人的精神氣質(zhì)。不僅是從禮儀方面考慮,我認(rèn)為這對(duì)學(xué)生的心理也是有好處的!彼J(rèn)為微笑對(duì)孩子的性格與人際關(guān)系培養(yǎng)也會(huì)有幫助。走進(jìn)校門,放下煩惱,開(kāi)懷一笑,未嘗不是一個(gè)良好的開(kāi)始。不過(guò),敬隊(duì)禮時(shí)講究莊重肅穆,您要是臉上帶著幸福的笑容當(dāng)然也沒(méi)問(wèn)題,就怕在扣一分的壓力下,皮笑肉不笑,或者嘻嘻一笑,此笑和彼笑之間差距可大了。開(kāi)學(xué)第一課,讓孩童多一點(diǎn)微笑,出發(fā)點(diǎn)是好的,但是用這種形式能否見(jiàn)“笑”還有待觀察。
第一課,是開(kāi)始的開(kāi)始,從愛(ài),微笑,減負(fù),到傳統(tǒng),都是很好很好的主題,怎樣用合適的形式傳遞給學(xué)生們,則蘊(yùn)含著教育的智慧。希望這樣的智慧,從第一課始,到最后一課猶能閃光。
初中開(kāi)學(xué)感悟15
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)離別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一糊口。
才開(kāi)學(xué)了兩天,就感覺(jué)很不適應(yīng)了,可能是還沒(méi)有從痛快的暑假中走出來(lái)吧!心里有一種酸酸的感覺(jué)。這我也是知道的,在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開(kāi)學(xué)后,我的感觸感染很真,由于我知道我將是要進(jìn)入一個(gè)目生的環(huán)境,一個(gè)我并不認(rèn)識(shí)的環(huán)境,那里會(huì)有目生的同學(xué)目生的老師。
走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整齊、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、令人著迷;同學(xué)們相處是那樣融洽、痛快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的`第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)。一天最多要上8節(jié)課!我其實(shí)難以想象這種辛勞的學(xué)習(xí)糊口,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤!钡谝惶爝好,功課比較少?傻2天,各科的功課接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō),我的初一糊口,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空飛翔的年青的鷹一樣寬大曠達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益,使我們布滿朝氣,充滿自信,布滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
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