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          二年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-10-19 15:33:50 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)作文(優(yōu))

            在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          二年級(jí)作文(優(yōu))

          二年級(jí)作文 篇1

             我很后悔 ·· ····· 滴答滴答,床前的小鬧鐘不緊不慢地走著,。我在床上翻來(lái)覆去了很長(zhǎng)時(shí)間,還是睡不著覺…… 今天上午,我和爸爸一起出去玩。在路上,我對(duì)爸爸說(shuō):“我想要一個(gè)洋娃娃!笨墒前职植唤o我買;氐搅思,我很生氣,就把家里的東西全翻倒了。當(dāng)我鬧脾氣的時(shí)候,一不小心碰到了放花瓶的桌子,花瓶“啪”地一聲摔重重的摔在了地上,碎了。 看到地上支離破碎的碎片,我突然感到特別后悔。因?yàn)檫@個(gè)花瓶是媽媽的最愛。我……我很后悔,我真的很傷心?墒俏彝烙钟幸粋(gè)洋娃娃,而我卻沒(méi)有啊,我恨怨恨爸爸。晚上,躺在床上,我怎么也睡不著。因?yàn)槲也恢酪灰汛蛩榛ㄆ康恼嫦,告訴爸爸媽媽? 我想了很久,終于鼓起勇氣爬起床,走到爸爸媽媽的`房間,對(duì)爸媽說(shuō):“對(duì)不起,爸爸媽媽,我把家里的花瓶打碎了!”爸爸寬容地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子!以后不要太任性了啊!”我不好意思的笑了。 我終于解開了心中的煩惱,回到自己的床上很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

          二年級(jí)作文 篇2

            今天早上我們一家人早早地起了床,吃過(guò)早餐,我們準(zhǔn)備去玩。在玩的時(shí)候,下起了小雨。過(guò)了一會(huì)兒,下起了傾盆大雨,我們都沒(méi)地方躲雨,我們有點(diǎn)狼狽。雨停后,爸爸帶我們?nèi)フ褂[館參觀,里面有雕像、電腦……我們非常開心。今年的“六一”多么令人難忘呀!

          二年級(jí)作文 篇3

            我的好朋友,她是個(gè)活潑可愛、樂(lè)于助人的好學(xué)生。她個(gè)子有點(diǎn)偏矮,皮膚白白嫩嫩的,臉頰胖乎乎的,總讓人感到很可愛。在她那可愛到極點(diǎn)的.臉上,有雙大而有神的眼睛,猶如兩汪清澈透明的湖水。

            她雖然沒(méi)有入選班干部,但她并不失望,一直刻苦用功學(xué)習(xí),本學(xué)期第二單元的語(yǔ)文考試,她考了第一名----95分。我也要向她好好學(xué)習(xí),以后一定認(rèn)真、該下苦功學(xué)習(xí),因?yàn)檫@樣我也能像她一樣考到好成績(jī)。第三單元我想超越她,我一定要做好充分準(zhǔn)備,晚上我要好好復(fù)習(xí),合理安排好時(shí)間,爭(zhēng)取得到好成績(jī)。數(shù)學(xué)考試也快到了,也得好好復(fù)習(xí)嘍,還有英語(yǔ)。

            她就是跟我非常要好的朋友——廖沁沁。

          二年級(jí)作文 篇4

            我有許許多多的好朋友。有楊佳旺,曾書博,王子念。張雷昊……我最喜歡的是楊佳旺,因?yàn)闂罴淹麡?lè)于幫助成績(jī)一般的朋友學(xué)習(xí),所以我喜歡和他玩。

            他相貌堂堂,一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),一張會(huì)說(shuō)話的小嘴巴,一看就討人喜歡。

            在我們上體育課時(shí)我們班的.曹景在打籃球時(shí)打到了朱亞宸,朱亞宸被打傷了,楊佳旺馬上走了過(guò)去問(wèn):“朱亞宸你沒(méi)事吧!”然后喊我去把朱亞宸背到了醫(yī)務(wù)室并一直陪著他。這件事讓我感動(dòng)。從此我不得不用贊美的眼光看著他了。

            上次我過(guò)生日,下了雨,有許多朋友沒(méi)有來(lái)只有楊佳旺來(lái)了,他打著傘,買著禮物,來(lái)到了我們家來(lái)為我慶祝生日,我心想有這么好的朋友我就知足了,我接受了楊佳旺的禮物打開一看是他畫的畫。我別提有多高興了。

            這就是我的好朋友楊佳旺!

          二年級(jí)作文 篇5

            二十年過(guò)去了,我坐在自己家的飛機(jī)里,飛向我的母!䴙I小學(xué)。

            剛走到學(xué)校門口,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“您好,您是六(3)班的畢業(yè)生吧!歡迎來(lái)到母校!蔽矣X得很奇怪,便問(wèn)機(jī)器人:“你怎么知道我是在這個(gè)學(xué)校讀書的?”“那當(dāng)然。來(lái)湖濱小學(xué)讀書的同學(xué)都會(huì)記載在電腦上!闭f(shuō)完,機(jī)器人遞給我一張卡,我在大門刷卡的地方刷一下,我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)字: 20xx年六(3)班的畢業(yè)生——?jiǎng),歡迎來(lái)到母校!

            機(jī)器人帶我進(jìn)了校門。進(jìn)了校門,還是我那最熟悉的操場(chǎng),沒(méi)什么兩樣。機(jī)器人說(shuō):“你可別小看這操場(chǎng)!你到跑道上去跑跑看!蔽衣犃耍阊刂覀兇蟠蟛賵(chǎng)跑了起來(lái),跑完5圈,只用了1分5秒!像風(fēng)一樣快!

            接著,機(jī)器人又帶我來(lái)到教學(xué)樓的六(3)班。一進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)他們都沒(méi)有帶書包。機(jī)器人好像看穿了我的心思,不等我問(wèn),就告訴我說(shuō):“他們的桌子是個(gè)電腦屏幕,一切都由電腦指揮,黑板也是屏幕哦!”這真是方便!

            我總看右看,發(fā)現(xiàn)只有一二十個(gè)學(xué)生坐在教室的'沙發(fā)上,覺得很奇怪,便問(wèn)機(jī)器人:“我小時(shí)候都是五六十人的呀?怎么,現(xiàn)在只有一二十人呢?”機(jī)器人回答說(shuō):“哦,這個(gè)嘛,是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)有特殊情況,不能到學(xué)校來(lái)上課,就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進(jìn)入,按某某老師便可進(jìn)入某某老師的‘教室’,點(diǎn)擊開始上課,便開始上課了!蔽衣犃,很感動(dòng),為我們祖國(guó)的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲!

            我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光,心想:這些孩子的未來(lái),一定更加幸福啊!

            

          二年級(jí)作文 篇6

            今天,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。我在一個(gè)木板底下突然發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)被遺忘很長(zhǎng)時(shí)間的一些花和土豆芽。哎,奇怪,我發(fā)現(xiàn)它們的葉子都向著窗外的太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)。我問(wèn)媽媽這是怎么回事,媽媽笑著說(shuō):“你做一做試驗(yàn)就知道了!睘榱烁闱宄@個(gè)問(wèn)題,我馬上迫不及待地做起了試驗(yàn)。我拿來(lái)了一個(gè)大箱子,一些硬紙片和一個(gè)發(fā)芽不久的.土豆種子。我先把土豆種子埋進(jìn)花盆里,接著,我把硬紙片的一部分折起來(lái),涂上膠水,然后有規(guī)律地在紙盒上面粘一個(gè)紙片,又在下面粘一個(gè)紙片,這樣重復(fù)了三次,一個(gè)簡(jiǎn)易的迷宮就做好了。最后一步就是在紙盒子的一面挖一個(gè)小洞,終于大功告成了。我把花盆放在了最里面。

            接下來(lái)只剩下仔細(xì)觀察的任務(wù)了。幾天后,我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,看看土豆芽的生長(zhǎng)情況怎么樣了。我剛來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,就驚喜地發(fā)現(xiàn),土豆芽居然繞過(guò)了迷宮,從洞里伸出來(lái)了!真是太神奇了。我連忙打開了盒子,只見土豆芽彎彎曲曲、歪歪扭扭地闖過(guò)了“迷宮”,只是芽?jī)河幸稽c(diǎn)暗黃,可能是因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)的緣故吧。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你看,這就是植物的向陽(yáng)性。大部分植物都需要陽(yáng)光,所以在黑暗的地方的植物,一般都會(huì)把葉子朝著陽(yáng)光的方向長(zhǎng)的。”“哦,我明白了!

            我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天,我真是太興奮了,因?yàn)槲矣衷鲩L(zhǎng)了一些新的知識(shí)。

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