感悟的作文15篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感悟的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感悟的作文1

　　當(dāng)我們?cè)僮哌M(jìn)圓明園時(shí)，那里已是一片廢墟，只是留著幾根殘缺的柱子。這是我的心里悲痛不已，痛恨那些侵略者，是他們讓我們最美麗的圓明園變成這樣的。

　　昔日的圓明園是那樣輝煌，那樣美麗。可是現(xiàn)在，卻變得慘不忍睹。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，他們把院內(nèi)凡是能拿走的`東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用過(guò)大車或牲搬運(yùn)；實(shí)在拿不走的就任意破壞。最后，他們?yōu)榱虽N毀罪證，3000多名侵略者奉命進(jìn)入圓明園，在圓明園中放火。大火連燒了三天三夜，最終圓明園變成了一片廢墟。想到這里時(shí)，我的心里便滿腔怒火。

　　為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！讓我們的國(guó)家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱！

感悟的作文2

　　我，一個(gè)以前從不愛(ài)看書(shū)的人，今天似乎變得不太像我自己了，我開(kāi)始閱讀了，我為我這一大轉(zhuǎn)變而感到高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)閱讀，我收獲了很多，受益匪淺。

　　《朗讀者》相信大家都很熟悉，里面簡(jiǎn)直就是我們平時(shí)寫(xiě)作文的例子啊，當(dāng)那些名人的每一句詩(shī)句從主持人董卿的嘴里面念出來(lái)時(shí)，我頓時(shí)感覺(jué)我徜徉在了知識(shí)的世界里，無(wú)法自拔，一下子變得高尚起來(lái)了。

　　我記得在節(jié)目當(dāng)中，讀過(guò)一篇?jiǎng)㈣��?xiě)給她女兒小布谷的信，這信的結(jié)尾寫(xiě)得非常好，令人贊嘆，好到我專門(mén)就為了這一句話去網(wǎng)上買了這本書(shū)來(lái)看，我開(kāi)始認(rèn)真的閱讀起來(lái)，看著劉瑜的字里行間流露出她對(duì)女兒的'愛(ài)是怎么樣的。就像她的那句話一樣“愿你有好運(yùn)氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲;愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容”。

　　這本書(shū)，帶給我太多太多的感觸，讓我明白了父母對(duì)子女的愛(ài)是那么的偉大。讓我們一起閱讀起來(lái)吧，感受文字帶給我們的溫暖。

感悟的作文3

　　我們沒(méi)有鮮麗的外表，但我們認(rèn)真；我們沒(méi)有永不逝去的年華，但我們懂得珍惜。

　　也許是日子過(guò)得太充實(shí)，太快樂(lè)，仿佛易逝的流光，令人難以把握，常嘆其變幻莫測(cè)，然而，這熾熱烘烤的軍訓(xùn)卻仿佛是將青春的年華烙印在我們的思想、骨骼中，讓我們深切地感受到這青春朝氣的難得及可貴。

　　一轉(zhuǎn)眼三日過(guò)去，漸漸的'，面對(duì)烈日我不再畏懼；面對(duì)教官嚴(yán)厲的批評(píng)我已懂得坦誠(chéng)地接納；在這匆忙的時(shí)光中，面對(duì)無(wú)休止的訓(xùn)練，我已不再抱怨。

　　在這充實(shí)的日子里，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅(jiān)持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是那么的單薄無(wú)力。

　　也許我們?nèi)孕枰�更多的鍛煉才能成長(zhǎng)，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在這關(guān)鍵的三年明確自己前進(jìn)的方向，但我相信，我能行，我們能把握這美好的年華。

　　現(xiàn)將此短小的感想真心致我們流光般的青春。

感悟的作文4

　　今天我讀了一則寓言，說(shuō)的是風(fēng)和太陽(yáng)的故事。

　　太陽(yáng)與風(fēng)爭(zhēng)論誰(shuí)最強(qiáng)悍，風(fēng)為自己辯解道：“那肯定是我了，不信我們就看看誰(shuí)能更快地讓下面那位穿外套的老人脫下外套�！�

　　于是，太陽(yáng)躲到烏云后面，讓風(fēng)肆意地吹起，風(fēng)兇猛地吹著，越來(lái)越猛�？墒牵�事實(shí)卻和它想的相反，風(fēng)越大，那老人反而將衣服裹得越緊。

　　終于，風(fēng)停止了咆哮，它吹得筋疲力盡也沒(méi)有達(dá)到目的。于是太陽(yáng)從烏云后面露出頭來(lái)，溫暖地照在老人身上，老人不久就開(kāi)始擦汗，很自然，輕易地將大衣脫下來(lái)。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“溫和友善是必定強(qiáng)于憤怒與暴力的。”

　　這個(gè)古老的寓言寓意深刻。太陽(yáng)比風(fēng)更能夠使老人脫下外衣，也可以證明太陽(yáng)的溫和能使人們更樂(lè)意地脫下外衣，而風(fēng)的`冷酷反而使人們把衣服裹得更緊。以友善親切熱情的態(tài)度對(duì)待他人，更能改變一個(gè)人的心態(tài)。

感悟的作文5

　　我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢(mèng)般的尋找那香味的來(lái)源，卻見(jiàn)門(mén)外母親凍紅的.雙手中捧著我的最愛(ài)——小籠包子。她一見(jiàn)我，忙開(kāi)心地大喊：“啊璐，快來(lái)吃包子！”她跳下車，把包子送進(jìn)我手中。原來(lái)，媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過(guò)包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色！

　　親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。

感悟的作文6

　　軍訓(xùn)是精神上的洗禮，也是肉體上的折磨.軍訓(xùn)留給了我一個(gè)大大的”苦”字，也給了我一個(gè)大學(xué)生特有的理性思維!甘于忍耐，甘于吃苦.軍訓(xùn)是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)平臺(tái)，更是一次考驗(yàn)二者的測(cè)試.軍訓(xùn)鍛煉了我的雄心，也鍛煉了我的平常心.也讓我有敢于吃苦，不厭于千篇一律的耐心.

　　我們都有一個(gè)堅(jiān)定的信念：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心智，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。我們今天的付出，是為了明日的輝煌!

　　新的開(kāi)始 新的感悟 穿上新軍服，感覺(jué)真得很不同，就連面貌也煥然一新了!大家都用最快的速度沖到樓下集中。

　　在教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了足球場(chǎng)，沒(méi)有太多的'寒暄，我們開(kāi)始了最緊張的訓(xùn)練。盡管訓(xùn)練非常艱苦，盡管大家都覺(jué)得很累，但沒(méi)有一個(gè)人決定放棄，大家都堅(jiān)持到了最后!

　　軍訓(xùn)的主要目的并不是讓大家在短短的十四天里就能鍛煉出強(qiáng)健的體魄，而是希望我們能在艱苦的訓(xùn)練中培養(yǎng)出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志!

感悟的作文7

　　友誼是？友誼是和生活緊密相連的、不可缺少的感情的一。

　　友誼于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一件小事也能體現(xiàn)出友誼。在班集體里，哪位同學(xué)病了，大家都會(huì)；某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到，就有人去幫助、耐心地講解。下課時(shí)，大家出去玩游戲，是誰(shuí)，大家都會(huì)讓他參加，一起開(kāi)心地玩。玩的.…

　　友誼是？友誼是和生活緊密相連的、不可缺少的感情的一。

　　友誼于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一件小事也能體現(xiàn)出友誼。在班集體里，哪位同學(xué)病了，大家都會(huì)；某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到，就有人去幫助、耐心地講解。下課時(shí)，大家出去玩游戲，是誰(shuí)，大家都會(huì)讓他參加，一起開(kāi)心地玩。玩的時(shí)候，可以為一件小事矛盾，但轉(zhuǎn)個(gè)身就又和好如初了。

　　班里同學(xué)之間的友誼像磁鐵一樣，使了團(tuán)結(jié)，班就能在活動(dòng)中優(yōu)異的成績(jī)，正如一首歌的名字一樣：團(tuán)結(jié)力量！

　　但愿的友誼地久天長(zhǎng)！

感悟的作文8

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫了，不能在向以前那樣放松了，我們也變的緊張起來(lái)。

　　我對(duì)六年級(jí)的感悟非常的深刻，在這個(gè)年級(jí)，不只有同學(xué)緊張，老師也不例外。忙著怎么讓那一些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)提高上去，讓中等生提到優(yōu)等生，讓優(yōu)等生不落下去，老師對(duì)我們的.作業(yè)管的很嚴(yán)。

　　比如有一次，我星期天的作業(yè)少寫(xiě)了一課，老師沒(méi)有放過(guò)我們，既叫我們家長(zhǎng)，又讓我們把第十一冊(cè)的課文全抄了一遍，我再也不敢少寫(xiě)作業(yè)了。

感悟的作文9

　　感悟一場(chǎng)美好的雨，一場(chǎng)精彩的雨。

　　春雨

　　春雨貴如油，雨細(xì)細(xì)密密地下著，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，好似在召喚著大地重?fù)Q生機(jī)。

　　我一只手伸出窗外，雨滴細(xì)細(xì)密密地落入掌心，我不禁感慨：農(nóng)民伯伯今年會(huì)有一個(gè)好收成吧！麥苗應(yīng)該鉆出頭來(lái)了吧！

　　春雨感悟生機(jī)的美好。

　　陣雨

　　雨反復(fù)無(wú)常地下著，鳥(niǎo)兒用雙翅護(hù)著幼鳥(niǎo)，樹(shù)葉則被雨水洗涮地愈發(fā)青翠，云在空中不斷變換著。

　　一只幼貓蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，我跑過(guò)去為它撐起一把關(guān)愛(ài)的傘，貓兒感激的眼神和那一把傘成為雨中最亮的風(fēng)景線。

　　陣雨，感悟善良的美好。

　　暴雨

　　傾盆大雨“刷刷”地下著，打落了秋葉，和著雷聲咆哮，嚇得鳥(niǎo)兒在棲息巢中瑟瑟發(fā)抖。

　　爸爸穿著雨衣，一腳深一腳淺地從外地回來(lái)了，回到家爸爸的鞋襪已經(jīng)全部濕了，但這些都抵不住我們相聚的`歡樂(lè)，我們臉上都洋溢著幸福笑容。

　　暴雨，感悟相聚的美好。

　　雨帶領(lǐng)著我們感悟美好，感悟著精彩人生。

感悟的作文10

　　時(shí)間總是以它應(yīng)有的速度飛速流逝，該留下的，也就留下了，不該留下的，也就被淹沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河中。

　　人們總是以特有的身份出現(xiàn)在生活中，該幸福的就幸福了，該痛苦的就讓它淡化了吧……

　　一直以為成熟是件非常簡(jiǎn)單的事，經(jīng)歷了之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它還要這樣掙扎，快樂(lè)的回眸就讓它永存，不痛快的事就讓它煙消云散吧……

　　喜歡采集一些初春的花瓣，總以為可以留住春天，可它們還是隨著時(shí)間的匆匆變化，一天天的.枯萎，一天天的消逝。

　　不知道我的青春舞劇已經(jīng)上演，不知道臺(tái)下已有些許觀眾，只知道，以絢麗的舞蹈來(lái)征服，將這一切升華。

　　生活已經(jīng)開(kāi)始，心靈的花朵已經(jīng)綻放，只求得一個(gè)燦爛的春天，只求得彩虹在那一刻顯現(xiàn)。

　　綠色的小鬧表上，時(shí)針正在旋轉(zhuǎn)，不求得留下什么，只求得用心靈之筆去描繪這華麗的青春……

感悟的作文11

　　七年級(jí)了，我的小書(shū)包由旅行式的大包代替了。一摞摞試卷、一本本參考書(shū)取代了我房間里的卡通書(shū)······成為了我生活中的唯一。

　　七年級(jí)了，我不再是一個(gè)整天溜達(dá)的小姑娘；不再是一個(gè)一陣風(fēng)逮不著影的`瘋丫頭。而是一個(gè)整天埋頭苦干，背一個(gè)大書(shū)包的大姑娘了。

　　七年級(jí)了，早已不是一個(gè)每晚閑著看卡通片的小丫頭了，而是一個(gè)堅(jiān)持每晚在題堆里深鉆三小時(shí)的小大人了。

　　七年級(jí)了，家長(zhǎng)也隨著我們緊張起來(lái)，一向簡(jiǎn)樸的媽媽突然研究起菜譜來(lái)，還按照各種營(yíng)養(yǎng)搭配為我制定了一日三餐。寡言少語(yǔ)的爸爸也嘮叨起來(lái)。

　　每晚我不睡，他們也絕不休息！而且，就連姥姥、奶奶也三天兩頭地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然也不忘鼓勵(lì)上幾句。

　　現(xiàn)在，我慢慢的體會(huì)到，七年級(jí)是烈酒，令人充滿激情；七年級(jí)是咖啡，苦澀中還著濃濃的醇香；七年級(jí)是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；七年級(jí)更像是怪味豆，五味俱全。

　　哦，這多味的七年級(jí)！

感悟的作文12

　　什么季節(jié)是潔白的，那就是冬。當(dāng)凜冽的寒風(fēng)夾著許些雪花，北國(guó)的冬天也就昂首挺胸地走來(lái)了。

　　似乎一切都睡去了，花兒收回了紅裙綠衫，楊柳早就收起了柔軟的枝條。燕子飛奔到南國(guó)，留給大地一片冷漠。 有人認(rèn)為冬天沒(méi)有了春日的淙淙春水，細(xì)細(xì)春雨，也沒(méi)有蓬勃的夏季的火熱，只有單調(diào)的白，也許有人認(rèn)為冬天沒(méi)有春天的溫柔，沒(méi)有夏的.豪放，沒(méi)有秋的喜悅，但是冬天的風(fēng)卻是以獨(dú)特的節(jié)奏讓雪花飄起來(lái)。冬天用自己的方式來(lái)裝點(diǎn)著這大千世界，也磨練著這生生不息的萬(wàn)物。

　　冬天的美麗讓古今多少詩(shī)人贊美它，：“江北雪漫漫，遙知易水寒””北國(guó)風(fēng)光，千里冰封萬(wàn)里雪飄-----”

　　如果說(shuō)春天是慈母，冬天多像嚴(yán)父，冷峻中自有一份溫柔。我愛(ài)你--冬！

感悟的作文13

　　每年五月的第二個(gè)星期日這樣母親節(jié)�！澳赣H”這個(gè)詞常常被我們忽略，平時(shí)我們總這樣忘記母親對(duì)我們的愛(ài)，嫌她們太羅嗦。媽媽為我們付出了許多，她得到了什么？她只得到了滿臉的皺紋！

　　母親額上的橫杠，這樣我們成長(zhǎng)的'標(biāo)志；母親眉心的豎杠，這樣我們淘氣的見(jiàn)證；母親眼角的魚(yú)尾紋，這樣我們快樂(lè)的代表。我們把媽媽氣哭過(guò)，也把媽媽逗笑過(guò)。媽媽的喜、怒、哀、樂(lè)大都這樣因?yàn)槲覀兌�起，媽媽養(yǎng)育我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)付出了她的全部。

　　讓我們?cè)谀赣H節(jié)這天，給母親獻(xiàn)上一朵康乃馨，向她們送去最真摯的感謝：“媽媽，我愛(ài)您！媽媽，您辛苦了！”我們做的這些微不足道，卻能讓母親覺(jué)得彌足珍貴！

感悟的作文14

　　“啊，又開(kāi)學(xué)了！”這句話成了我這幾天的口頭禪。

　　我現(xiàn)在上初三，我知道下學(xué)期開(kāi)學(xué)對(duì)我意味著什么！就像去“魔鬼集中營(yíng)”的感覺(jué)~呵呵~

　　其實(shí)在開(kāi)學(xué)之前，寒假布置的作業(yè)就充滿了“魔鬼”的味道。老實(shí)說(shuō)，我還是有點(diǎn)不服氣！為什么初三注定要承受那么多壓力和負(fù)擔(dān)？為什么過(guò)年要在成堆的習(xí)題中度過(guò)？為什么我們沒(méi)有自由？

　　老師經(jīng)常板著臉說(shuō)：“我告訴你！中考比高考難！你不把一些孩子當(dāng)回事。我覺(jué)得你不能從重點(diǎn)高中畢業(yè)！”聽(tīng)了這些話，心里就像翻了山，更別說(shuō)翻了，不能呼吸了。

　　嘿！想到這，我真的想一輩子遠(yuǎn)離學(xué)校。當(dāng)學(xué)生的我多累啊！我真的`很想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了就不怕老師說(shuō)“緊縮咒”了！

　　我覺(jué)得，看到我的朋友們?cè)谶@篇文章里，如果你們和我一樣是同學(xué)，一定會(huì)產(chǎn)生共鳴。如果你們是弟弟妹妹，一定會(huì)聽(tīng)我的。但絕不放棄！一定要為爸爸媽媽而戰(zhàn)！

　　我算過(guò)了，我們努力學(xué)習(xí)了3年，到時(shí)候只還給我爸媽一張畢業(yè)證。想想長(zhǎng)輩的感受！

感悟的作文15

　　2月24日，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，天上飄著一朵朵白云,可我的心情并不像陽(yáng)光一樣燦爛，因?yàn)榻裉煳业谝淮螀⒓榆娪?xùn)活動(dòng)，心情可緊張了！

　　開(kāi)始軍訓(xùn)了，我們?nèi)�校學(xué)生先統(tǒng)一在操場(chǎng)集中。同學(xué)們排的隊(duì)伍整整齊齊，一列列隊(duì)伍就像一條條直線。教官們也很整齊地排著兩條隊(duì)伍站在五星紅旗下面。其中一個(gè)長(zhǎng)官一聲令下，別的教官紛紛踏著整齊有力的腳步向各個(gè)班走去。

　　我們一（1）班首先走出操場(chǎng)來(lái)到了體育館。教官讓我們放好水就開(kāi)始訓(xùn)練了。教官先教我們“稍息”與“立正”，再教我們“跨立”與“立正”，又教我們“蹲下”與”起立”等各種姿勢(shì)。我們每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真地學(xué)，教官說(shuō)“稍息”，我們就稍息，教官說(shuō)“立正”，我們就立正。

　　訓(xùn)練結(jié)束了，我們每個(gè)同學(xué)的感覺(jué)都不一樣。有的'感覺(jué)很爽，有的感覺(jué)很煩，有的感覺(jué)腰酸腿痛……我真正感受到了軍人是多么的辛苦、多么的偉大！

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