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介紹同學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的介紹同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹同學(xué)作文1
上課了，班主任老師帶來了一位剛轉(zhuǎn)學(xué)來的新同學(xué)，同學(xué)們一看這位新同學(xué)，都愣住了，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，柳葉細(xì)眉，白白的皮膚，長(zhǎng)的也算漂亮�？墒怯彝鹊难澩壤锟湛盏�，還拄著拐棍。老師告訴同學(xué)們，她叫小王。老師給她安排了座位后，老師就離開了。
下課后，同學(xué)們都在討論這位新同學(xué)，不過討論的不是她的興趣、愛好，而是她的那條缺失的腿。小王就這樣度過了轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天。
從那以后，小王就成了同學(xué)們捉弄的對(duì)象，直到有一天。 那天有個(gè)男同學(xué)說她是個(gè)瘸子，她很傷心，眼圈紅紅的.，趴在桌子上哭了起來，班長(zhǎng)看見了就告訴了老師。
班會(huì)課上，老師對(duì)同學(xué)們說：“自從小王同學(xué)來之后，大家對(duì)她的腿有很多疑惑，所以老師要給同學(xué)們講一個(gè)故事。有一個(gè)小姑娘在放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)小男孩橫穿馬路，忽然沖出來一輛汽車，就在汽車將要撞到小男孩的一瞬間，那個(gè)小姑娘一個(gè)箭步?jīng)_上去推開了小男孩，但是汽車軋?jiān)诹诵」媚锏挠彝壬�。雖然搶救及時(shí)，小姑娘的命保住了，但是因失血過多，小姑娘的腿截肢了。你們知道這個(gè)小姑娘是誰嗎？”老師停了停，環(huán)視了一下教室，說道：“這個(gè)小姑娘就是小王同學(xué)�！苯淌依秭畷r(shí)靜了下來，大家都帶著敬佩的眼光望著小王同學(xué)。這時(shí)那個(gè)捉弄小王的男同學(xué)站起來哽咽著說：“小王我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫�。”說完，向小王鞠了一個(gè)躬。
從此大家再也沒有提過小王的腿的事情，更對(duì)她多了幾分敬佩之心。
介紹同學(xué)作文2
我的同學(xué)千奇百怪，有的力大無窮，有的機(jī)智過人，還有的十分勇敢。我今天要介紹其中一位才多藝廣的女孩子，她有一個(gè)動(dòng)聽的名字，叫作孫天堯。
孫天堯身高135厘米，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的'，如烏云一樣漆黑的頭發(fā)；一雙水靈靈的大眼睛；小巧玲瓏的鼻子和一張能說會(huì)道的小嘴，當(dāng)然也少不了那靈敏的千里耳。她可真是美麗動(dòng)人呀！
孫天堯不僅外表美，心靈也美。有一次我的橡皮不見了，問孫天堯：“你看到我的橡皮了嗎？”她指了指我的椅子下面，我看了一下，沒錯(cuò)！橡皮就在那！我想謝謝她，她只是微微一笑。
孫天堯唱歌十分動(dòng)聽，有一次她帶領(lǐng)我們唱“愛的人間”，才唱第一遍。班主任王老師就拍手叫好，說：“四年級(jí)如果沒有你們這個(gè)班就全黑的了，我聽了其他兩個(gè)班的唱歌都沒你們好！”我聽了心里直為孫天堯高興。
孫天堯?qū)W習(xí)也不錯(cuò)，平均成績(jī)?cè)诎嗌峡梢耘胚M(jìn)前8，有一次古詩(shī)考試還得了第1名呢！我也有點(diǎn)羨慕她了，呵呵......
雖然孫天堯很棒，但是她在不高興時(shí)老喜歡掐我，也不是很痛。但還是希望她改掉這些壞習(xí)慣，這樣一來，我們倆的關(guān)系會(huì)更好。
這就是我的同學(xué)——孫天堯，你想見見她，和她做朋友嗎？
介紹同學(xué)作文3
一張白嫩嫩的“瓜子臉”，高高的鼻梁上架著一副閃光的眼鏡，薄薄的嘴唇。她就是我班的“活寶”———小慕。
她的鋼筆字可真是very good！就連一向挑剔的班主任汪老師對(duì)此也是贊不絕口。只要班主任一提到“書畫比賽”之類的事，全班同學(xué)的目光就會(huì)“刷”的`看向小慕。每次評(píng)講作業(yè)，老師都會(huì)在班上傳她的作業(yè)，那字可真工整，就像字帖一樣，讓我們望塵莫及。
俗話都說：“字如其人�！奔热恍∧降淖诌@么工整端正，那她也一定是個(gè)文靜大方的女孩吧，但她可并不是這樣的。
小慕和我班的幾個(gè)女生被稱為“四大女魔頭”，而她自己也是個(gè)名副其實(shí)的“氣寶”。（就是生氣寶的縮寫）她一生氣，那可是“殺傷力”極強(qiáng)�？纯窗�，她微瞇著的雙眼會(huì)怒目圓睜，狠狠地向你瞪著，嘴巴向上撅起，兩只鼻孔里發(fā)出不滿的聲音。一看到她這個(gè)樣子，我們就知道她生氣了。許多男生形容她是“殺人不眨眼”的劊子手，只要她一生氣，我班上的男生都會(huì)出現(xiàn)老鼠見貓的反應(yīng)———抱頭鼠竄。有幾個(gè)調(diào)皮的男生經(jīng)常故意惹她生氣，她就會(huì)立刻進(jìn)入“狀態(tài)”，嘴里大聲喊著：“敢惹我，你們又是吃飽了嗎�！倍切┠猩豢吹剿@個(gè)樣子，就會(huì)立刻乖乖地低下頭，好像她的眼睛里射出無數(shù)的小刀子，太可怕了。
“活寶”就像調(diào)味劑一樣，徘徊在我們生活中，為我們的生活帶來了獨(dú)有一番風(fēng)味。
介紹同學(xué)作文4
說到我們班的荊忠濤，我就覺得很害怕，很討厭，因?yàn)樗粌H暴力而且調(diào)皮。
“暴力”的荊忠濤
在我們班除了暴力女，最暴力的男生就是荊忠濤，平時(shí)總是招貓逗狗的，無緣無故的打這個(gè)一下，推那個(gè)一把，如果有誰不小心碰了他一下，就倒大霉了，他會(huì)用胳膊肘狠狠地打回你，會(huì)非常疼。膽小的同學(xué)都怕他，總是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大家都很煩他。我看他也很無聊。
有一次，他用拳頭使勁地打了一下李昱林的肩膀。結(jié)果李昱林整整疼了兩天兩夜。這下可讓我們班丟了臉呀！家長(zhǎng)告到校長(zhǎng)那兒，校長(zhǎng)又帶家長(zhǎng)找到班主任的辦公室，班主任連忙問：“李昱林爸爸，您怎么來了？有什么事兒?jiǎn)�？”李昱林爸爸氣憤地說：“別提了，荊忠濤同學(xué)把要昱林打得都上醫(yī)院了，同學(xué)之間玩鬧，不能下這么重的手吧！希望他能當(dāng)面賠理道歉�！崩蠋熀莺莸嘏u(píng)了他一頓。我心想：他為什么總是要欺負(fù)同學(xué)呢？肯定從小家里慣狠了，使他養(yǎng)成了愛打人的壞習(xí)慣，同學(xué)要幫助他改正缺點(diǎn)，不然今后會(huì)闖下大禍的'。
“調(diào)皮”的荊忠濤
一次，他用科學(xué)課的學(xué)具注射器裝滿水，躲在樓梯下等同學(xué)下來的時(shí)突然發(fā)射，射了這個(gè)，射那個(gè)，讓人躲都躲不及。弄得滿臉是水，很討厭。同學(xué)們不理他，結(jié)果他更來勁了，正當(dāng)他左射右射高興地大笑時(shí)，讓老師抓了個(gè)正著。老師讓他寫檢討，當(dāng)從向同學(xué)道歉，這時(shí)他臉紅紅的，不好意思地低下了頭。
這就是我們班暴力而調(diào)皮的荊忠濤。
介紹同學(xué)作文5
他，高高的個(gè)子，瘦瘦的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上還架著一副眼鏡。這就是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友——小高。從他這個(gè)名字中我們就知道他的父母十分望子成龍。他也不辜負(fù)父母的.期望，做事十分地認(rèn)真，并靠這股認(rèn)真勁奪得了許多榮譽(yù)，但他在暑假里卻因?yàn)樽鍪碌墓烧J(rèn)真勁鬧了一個(gè)笑話：
那天下午，我和小高說好去他家和他一起寫作業(yè)的，到了他家門口，我按了一下門鈴，他不開門。我想小高他可能沒聽見，于是又按了一下，他還是沒開。我耐不住了，一陣猛按，可門還是緊閉著，我心想：“小高，不是說好來你家的嗎，你怎么這么不講信用啊�！蔽易詈蟀戳艘幌�，心想如果再不開的話我就走了，正當(dāng)我要走時(shí)，門里忽然傳來小高的聲音：“誰呀？”“是我，小俞”我回答道。門開了，我連忙走進(jìn)去，我問他：“小高你在干嗎呀，我按這么多下門鈴年沒聽見嗎？”只見他說：“哦，對(duì)不起，我在寫作業(yè)，沒聽見�！薄鞍�，寫作業(yè)？沒事，你以后注意了�！薄昂茫銇砦曳块g吧。”“恩。”進(jìn)了他的房間，他問：“小俞，你中飯哪里吃啊？”我很奇怪：“現(xiàn)在下午２點(diǎn)了，午飯我早就吃過了呀，怎么難道你還沒吃過？”“啊，下午２點(diǎn)了？”他跑到外面一看鐘，說：“啊，真的，我午飯還沒吃啊！”說著跑出去拿面包吃了。
雖然小高忘記中飯不好，但他做作業(yè)的這股認(rèn)真勁卻很值得我來學(xué)習(xí)。小高，我學(xué)習(xí)的好榜樣。
介紹同學(xué)作文6
她，是我們班上的一位同學(xué)，一位學(xué)霸，一個(gè)有許多閃光點(diǎn)的人。
她瘦瘦的，膚色白白的，有些紅潤(rùn)，看起來一陣風(fēng)就能把她吹倒，其實(shí)不然，她手上挺有勁，跑步時(shí)也是足下生風(fēng)。
不知從何時(shí)起，班上考試的狀元和榜眼就一直被她和趙若水占據(jù)著。當(dāng)然，在這期間，有許多攻擂者來挑戰(zhàn)，可惜都未成功，所以大家都放棄了first和second，跑去爭(zhēng)第三了。每當(dāng)老師提起優(yōu)秀的學(xué)生，必有他倆的名字。后來趙若水5+4走了，她就成了老大了。
自從她被換到劉宇函旁邊，她就整天欺負(fù)劉宇函，經(jīng)常看到她拍打他的背，或是掐。不僅欺負(fù)同桌，只要你得罪了她，她也打你。
她音色很好，被選進(jìn)了合唱團(tuán)，算一個(gè)低聲部的成員，史老師也非常寵愛她。經(jīng)常在上音樂課上被史老師點(diǎn)起來唱歌。
有一天，她突然說她考上學(xué)校了，當(dāng)時(shí)我很詫異，首先她沒給我們提起過，其次，平時(shí)下課也沒見她學(xué)習(xí)啊。老師請(qǐng)她分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)，聽到她在家里又是刷題又是復(fù)習(xí)的，才發(fā)現(xiàn)，原來她雖在學(xué)校下課沒看到她學(xué)習(xí)，卻在家里付出了十倍的努力��；原來我的.學(xué)習(xí)方法不對(duì)�。辉瓉碜鲆患聢�(jiān)持下去就會(huì)有成果�。�
考上學(xué)校后肯定就輕松唄！她選擇了班上女生很流行的事兒——做手賬。這應(yīng)該是算一種興趣，她為此買了整整一箱的膠帶！許多課余，幾個(gè)彩筆，一把剪刀，好看的膠帶，一本手帳本便成為她的樂趣。
她就是我們同學(xué)——何豐亦。
介紹同學(xué)作文7
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑，像小麥的顏色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學(xué)——小南。
小南可是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎么也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎么也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”!下課鈴響了，這時(shí)的小南從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的.，奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了!有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個(gè)沒完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《�，求他別說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!
這就是我的同學(xué)小南，你說他可愛嗎?
介紹同學(xué)作文8
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認(rèn)識(shí)多少同學(xué)，幼兒園要認(rèn)識(shí)許多，小學(xué)有認(rèn)識(shí)許多，初中高中還要認(rèn)識(shí)許多同學(xué)，我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)，雖然沒有血緣關(guān)系，但在一起很長(zhǎng)時(shí)間以后，我們卻變成了“親人”。從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)到我們班，有的從我們班轉(zhuǎn)走，我認(rèn)識(shí)了有50多名同學(xué)，在全校，還有一些我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，但和我像親人一樣的，還是和我足足上了五年學(xué)的'同學(xué)。
與我總是在一起玩的，是我在班里最好的同學(xué)小潔，她是個(gè)性格活潑的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑話、趣事、痛苦、對(duì)別人的怨言都對(duì)她講，有時(shí)我看到她和別人好的時(shí)候，我甚至?xí)源祝貏e想把她搶回來。有時(shí)我認(rèn)為她是一個(gè)氣筒，她時(shí)常會(huì)生氣，有時(shí)和我鬧別扭，但我們總會(huì)在一天之內(nèi)和解，除非她很生氣。
我還記得我上小學(xué)以來第二個(gè)同桌，他是小姜，第一個(gè)同桌是小凱，不過他五年級(jí)上冊(cè)學(xué)完就轉(zhuǎn)學(xué)了，但他仍“活”在我們心中。小姜是個(gè)調(diào)皮的男孩，有時(shí)閑得慌了，會(huì)去逗逗低年級(jí)小孩，再閑的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閑的慌，就趴到地下裝死。上課時(shí)，他經(jīng)常不舉手就說話，但總逗得我們想笑。
同學(xué)我認(rèn)識(shí)的可不少，我就不一個(gè)個(gè)列了，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業(yè)了，就要離別了，但是，離別才有團(tuán)聚，希望我們這個(gè)大家庭，畢業(yè)不久會(huì)在次團(tuán)聚。
介紹同學(xué)作文9
他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。
他雖然具有美女的.氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。
上次作文中，老師讓寫一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰知他一點(diǎn)也不生氣，也沒有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點(diǎn)過分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這就是我們班的wdy。
介紹同學(xué)作文10
上課了，班主任老師帶來了一位剛轉(zhuǎn)學(xué)來的新同學(xué)，同學(xué)們一看這位新同學(xué)，都愣住了，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，柳葉細(xì)眉，白白的皮膚，長(zhǎng)的也算漂亮。可是右腿的褲腿里空空的，還拄著拐棍。老師告訴同學(xué)們，她叫王五。老師給她安排了座位后，老師就離開了。
下課后，同學(xué)們都在討論這位新同學(xué)，不過討論的不是她的興趣、愛好，而是她的那條缺失的腿。王五就這樣度過了轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天。
從那以后，王五就成了同學(xué)們捉弄的對(duì)象，直到有一天。那天有個(gè)男同學(xué)說她是個(gè)瘸子，她很傷心，眼圈紅紅的，趴在桌子上哭了起來，班長(zhǎng)看見了就告訴了老師。
班會(huì)課上，老師對(duì)同學(xué)們說：“自從王五同學(xué)來之后，大家對(duì)她的腿有很多疑惑，所以老師要給同學(xué)們講一個(gè)故事。有一個(gè)小姑娘在放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)小男孩橫穿馬路，忽然沖出來一輛汽車，就在汽車將要撞到小男孩的一瞬間，那個(gè)小姑娘一個(gè)箭步?jīng)_上去推開了小男孩，但是汽車軋?jiān)诹诵」媚锏?右腿上。雖然搶救及時(shí)，小姑娘的命保住了，但是因失血過多，小姑娘的腿截肢了。你們知道這個(gè)小姑娘是誰嗎？”老師停了停，環(huán)視了一下教室，說道：“這個(gè)小姑娘就是王五同學(xué)。”教室里霎時(shí)靜了下來，大家都帶著敬佩的眼光望著王五同學(xué)。這時(shí)那個(gè)捉弄王五的男同學(xué)站起來哽咽著說：“王五我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫�。”說完，向王五鞠了一個(gè)躬。
從此大家再也沒有提過王五的腿的事情，更對(duì)她多了幾分敬佩之心。
介紹同學(xué)作文11
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認(rèn)識(shí)多少同學(xué)，幼兒園要認(rèn)識(shí)許多，小學(xué)有認(rèn)識(shí)許多，初中高中還要認(rèn)識(shí)許多同學(xué)，我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)，雖然沒有血緣關(guān)系，但在一起很長(zhǎng)時(shí)間以后，我們卻變成了“親人”。從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)到我們班，有的從我們班轉(zhuǎn)走，我認(rèn)識(shí)了有50多同學(xué)，在全校，還有一些我不認(rèn)識(shí)的.同學(xué)，但和我像親人一樣的，還是和我足足上了五年學(xué)的同學(xué)。
與我總是在一起玩的，是我在班里最好的同學(xué)小高，她是個(gè)性格活潑的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑話、趣事、痛苦、對(duì)別人的怨言都對(duì)她講，有時(shí)我看到她和別人好的時(shí)候，我甚至?xí)源�，特別想把她搶回來。有時(shí)我認(rèn)為她是一個(gè)氣筒，她時(shí)常會(huì)生氣，有時(shí)和我鬧別扭，但我們總會(huì)在一天之內(nèi)和解，除非她很生氣。
我還記得我上小學(xué)以來第二個(gè)同桌，他是小姜，第一個(gè)同桌是牛思凱，不過他五年級(jí)上冊(cè)學(xué)完就轉(zhuǎn)學(xué)了，但他仍“活”在我們心中。小姜是個(gè)調(diào)皮的男孩，有時(shí)閑得慌了，會(huì)去逗逗低年級(jí)小孩，再閑的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閑的慌，就趴到地下裝死。上課時(shí)，他經(jīng)常不舉手就說話，但總逗得我們想笑。
同學(xué)我認(rèn)識(shí)的可不少，我就不一個(gè)個(gè)列了，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業(yè)了，就要離別了，但是，離別才有團(tuán)聚，希望我們這個(gè)大家庭，畢業(yè)不久會(huì)在次團(tuán)聚。
介紹同學(xué)作文12
雖然這位同學(xué)我已經(jīng)不只一次提到過她了，可她那熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)，還是不得不讓我感到欽佩。
早上早讀課之前，金老師走進(jìn)來，她說：“有沒有同學(xué)吧小本寫完了？”我抬起頭看看黑板，原來是小本38-44頁呀！我早就寫完了，切。于是，我就低下頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)第三單元的課文。因?yàn)樵缟系恼Z文考試，使我不得不提起精神來應(yīng)對(duì)。我得把第三單元的學(xué)過的知識(shí)好好鞏固鞏固。正當(dāng)我專心志致地看語文書時(shí)，金老師又進(jìn)來了，她說：“現(xiàn)在還沒有做完的舉手！”“嘩啦”手舉起來一大片，我看了看，都是些通校生。金老師并不動(dòng)怒，她對(duì)那些舉起手來的同學(xué)們說；“你們這些同學(xué)真應(yīng)該向小潔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你們看她不但——”金老師接下來說的`話讓我著實(shí)地大吃一驚�！辈坏�44面片面全都補(bǔ)而且還把后面空的全寫完了。”什么？！不會(huì)吧？整本小本寫完還有十幾面呢！金老師微笑著，她說；“我真想采訪她是怎么擠出時(shí)間的，而你們——”金老師話鋒一轉(zhuǎn)，說；“是怎么浪費(fèi)時(shí)間的�！边@句話逗得我們哈哈大笑。
笑余，我不禁暗暗驚嘆小潔超人的速度和對(duì)數(shù)學(xué)那股濃厚的興趣，她如此熱愛學(xué)習(xí)，如此的奮發(fā)向上，刻苦鉆研，真叫我自嘆不如。我扭過頭，與她對(duì)視了片刻目光，我分明看到里面閃出的火花是如此的堅(jiān)毅！這，是對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著與熱情啊！
介紹同學(xué)作文13
今天，我給你介紹一下我們班的一位同學(xué)，他個(gè)子小，還有一對(duì)柳葉眉，整天穿著一件綠色外套，還有一雙跑起來像高跟鞋似的鞋。他還有一雙小眼。小嘴。小手。小臉蛋。一看見他我就覺得他就跟小孩子似的，很可愛。不過他剛開學(xué)的時(shí)候英語學(xué)的'不怎么好，可是到了后來他什么也會(huì)了。我還知道他前幾天還把嘴捅了個(gè)大窟窿！唉！可憐的孩子��！
他，是我中學(xué)同學(xué)當(dāng)中的一位．他長(zhǎng)得不高不瘦，但是比我還高一點(diǎn)，他有一對(duì)并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由于他愛好體育，經(jīng)常到外面踢球，所以體質(zhì)不錯(cuò)，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲的沒，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈做事不半途而廢，而是有始有終。記得有一次，我們到足球場(chǎng)去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便排成一行，當(dāng)然他也在其中，只聽一聲“開始”的口令后，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個(gè)勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他并沒有就此罷休，強(qiáng)忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應(yīng)，憑著他堅(jiān)韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點(diǎn)越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點(diǎn)線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！
介紹同學(xué)作文14
他，一雙瞇瞇眼，笑起來就成了兩條直線；一張能說會(huì)道的嘴巴，幽默極了，一句話能讓你哈哈大笑；他很胖，一看就知道經(jīng)常大吃大喝。不過，這些都不重要，重要的是他還臭美，還貪玩。
他的發(fā)型經(jīng)過精心打理，至今還留有燙過的'痕跡，顯得特別時(shí)尚。不管什么時(shí)候，無論時(shí)間多么急，他總要好好梳理自己的頭發(fā)，否則堅(jiān)決不出門。用他的話說：“我要在別人面前展現(xiàn)自己最帥的樣子。”穿衣服他也很挑剔，每次媽媽讓他趕緊穿衣服，他都會(huì)叫道：“我要穿好看而且最帥氣的衣服，這樣才配得上我！”
他特別喜歡玩手機(jī)，只要一有空，就會(huì)拿起手機(jī)聚精會(huì)神地打起游戲來。提起手機(jī)游戲，他就會(huì)說得頭頭是道、眉飛色舞。一次，他正沉浸在手機(jī)的世界里，媽媽叫他幫忙曬衣服。他頭也不抬，繼續(xù)專心致志地玩著游戲。媽媽不停地催，他嘴上說“好的，好的”，可就是停不下來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……他都沒有放下手機(jī)去曬衣服。最后，媽媽急了，痛罵了他一頓，他才無可奈何地去曬衣服。
他就是我的同學(xué)朱哲，一個(gè)愛帥、愛玩的小男孩。你們喜歡他嗎？
介紹同學(xué)作文15
我們班有一位同學(xué)，特別的“好奇”，被我們稱為“好奇先生�！彼幸浑p石頭般的眼睛，一碰就破的皮膚，一頭晶瑩剔透的頭發(fā)，一張櫻桃大小的嘴巴。雖然他長(zhǎng)得像一個(gè)女孩子一樣，但他可是一個(gè)不折不扣的“好奇鬼”呢！
有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)買了一支很好看的筆，“好奇”先生立馬就走過去，“這是什么？好好看的筆啊！借我用一下�！闭f完，“好奇”先生拿上筆就跑了，還向同學(xué)們炫耀一番，弄得像是他自己的一樣。結(jié)果，剛一耍帥，就把筆轉(zhuǎn)下了樓，讓筆立刻就粉身碎骨，這下“好奇”先生的麻煩可大了。他慌張又不知所措�！拔业氖衷趺催@么欠啊！”他邊說，邊使勁拍打自己的手。
沒過幾天，“好奇”先生就把這件事忘得一干二凈，又發(fā)揮了他的本性。
那一天，“好奇”先生不停的`在思考著，一位同學(xué)走上去問：“想什么呢？這么認(rèn)真�！薄昂闷妗毕壬匝宰哉Z道：“別人的書包里到底有什么呢？是有不可告人的秘密，還是誰也不知道的東西？我一定要去看一看！”那一天正好有節(jié)體育課，“好奇”先生就想出了一個(gè)好辦法，老師來得時(shí)候假裝腿痛去上課，然后等到別人都走的時(shí)候，偷偷地看別人的書吧�！昂闷妗毕壬蜷_了一個(gè)男生的書包。沒有什么發(fā)現(xiàn)，又開了一個(gè)女生的書包，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的本子，上面寫了許多的東西，他津津有味的看起來，還出現(xiàn)了許多那個(gè)女生的一些秘密，但誰也不知道。
“好奇”先生求求你不要再好奇了，行不行��？
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