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欣賞他人作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的欣賞他人作文，希望對大家有所幫助。
欣賞他人作文1
文人相輕，自古而然。幾千年來，文人身上都有著不同程度的自尊和狂妄�；蚴鞘巡虐廖铮蚴亲悦甯�，或是孤傲不群，皆而有之。然而，善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人長處，事之以禮，確實是件不容易的事。
楚國音樂家俞伯牙，善彈，卻曲高人寡。遇樵夫鐘子期，善聽，能感悟伯牙的心境，遂成為“高山流水”的知音，子期一逝，伯牙便不再撫琴。知音的故事流傳千年，已經(jīng)成為惺惺相惜、“英雄識英雄”的典范。它向我們昭示，學(xué)會欣賞他人是做人的一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂的，成功的。
人們常用“伯樂與千里馬”的故事來闡釋善于發(fā)現(xiàn)人才。然而，說得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發(fā)現(xiàn)人才也常有，但真正懂得欣賞的卻很少。欣賞是一種發(fā)自肺腑，源于自己靈魂的，心與心的交流，是“士為知己者死”的動力，絕非阿諛奉承，曲意逢迎所能及的。當(dāng)然，人無完人，每個人都會有自己的優(yōu)點和缺點，人才也不例外。知音的故事詮釋了真正的欣賞——“擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
小時候《晏子使楚》的故事讓我懂得“桔生淮南為桔，橘生淮北為橘。”的道理，明白了“土壤”對人成長進步的作用，也讓我明白待人待事有時候換個角度，也許會另有一番景象。我們知道，每一個成功的人背后都有一段鮮為人知的故事，也有屬于自己的`“貴人”，正由于他們在你奮斗、拼搏的過程中，鼓勵你，支撐你，欣賞你，讓你明白自己的個人價值，重拾信心，才會讓我們懂得撫愛能激發(fā)出個人的最大潛能，最終成就我們自己。相反，沒有人去欣賞你，發(fā)現(xiàn)你，你就會一直消沉下去。如果一定要說是金子就會發(fā)光的話，那么也要有人去把它從不見天日的礦里開采出來，放到合適的地方才行！
學(xué)會欣賞他人必須胸有雅量，能閱人，能容人，放大他人優(yōu)點，忽略他人缺點，這樣既能讓別人感覺自身價值，也能讓自己從中受益，這就是所謂的雙贏效應(yīng)。欣賞他人時大多是欣賞“類己”的人，見賢思齊，因為他們覺得英雄所好略同。然而，真正懂得欣賞他人的人，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會欣賞“不類己”的人甚至是對手，尊重他們，欣賞他們的可敬之處，才能贏得別人的真正尊重。有時候，還能達(dá)到化干戈為玉帛的效果，談笑間矛盾灰飛煙滅，何來不快？而小肚雞腸容不了人，成不了事，最終也成就不了自我。
欣賞自己是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識才，唯有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能是真正地欣賞他人。
欣賞他人作文2
在現(xiàn)實生活中，不乏有這樣的一種人，看到他人的長處，心里像爬滿了蟲子，怎么都不舒服。在他看來，除了他自己之外，任何一個人都不應(yīng)有優(yōu)點，那么他自己真的是完美無缺了嗎？我們知道，只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。這些人在蹉跎歲月后，猛然抬頭發(fā)現(xiàn)與他同一起點上的人都跑到前面去了，心里的平靜被打破了，失去自我平衡，心境被浮躁與焦慮統(tǒng)治著，慢慢地迷失了自我，于是有了“小人常戚戚”狀。由于做什么事都無法靜下心來，到頭來又是一無所獲，加劇了不平衡的心態(tài)。在失落與抱怨中，心靈花園荒蕪了，長滿了雜草，再也沒有心境與能力欣賞他人的美麗。
曾在報紙上看到兩幅圖像，左邊是千年木乃伊，右邊是科學(xué)家用最新的科技手段復(fù)制出的逝者的原型，是一個俏麗的妙齡少女，如云的秀發(fā)、溫潤的肌膚，秀氣的臉龐無不寫著青春與美麗，特別是那一雙明眸如黑夜里的星星，晶瑩動人�？粗@樣兩幅像，讓人感慨萬千，再美麗的容顏也會被時間改變。同時想起了另外一件事，記得在儲蓄所做柜面工作的時候，有一日，見一個中風(fēng)后遺癥的老人歪著頭，蹣跚地挪步來取錢，錢不多，他卻反反復(fù)復(fù)地算了好幾遍也沒算清。他走后有人指點著說，他曾是這方土地的父母官。我望著行動困難的老人遠(yuǎn)去的`背影，不由地有些心酸，想當(dāng)年他也有叱咤風(fēng)云、一呼百應(yīng)的氣勢，到如今只是個殘喘余生的老頭。一個人再美麗、事業(yè)再輝煌也是瞬間的事。生命短暫、成功不易，明白了這個道理，我們對于同事、朋友是不是多一點愛心、同情心、包容心？對于他們的美麗或成功是不是應(yīng)該欣賞多于苛求、祝福多于妒忌？
其實，一個人學(xué)會了欣賞他人的美麗，是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務(wù)于大眾的遠(yuǎn)大志向、從李四身上看到他經(jīng)商理財?shù)木髂芨�、從王五身上看到他堅韌不拔的毅力與超人的智慧，從他們身上吸取對我們自身有益的東西，就如孔子所言：“三人行必有我?guī)煟瑩衿渖贫鴱闹�。”吸取了眾人之長，腳踏實地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定會找到自己的位置，有一天你也成了別人的風(fēng)景，能夠給予他人以啟迪，生命因此而充實。學(xué)會了欣賞他人的美麗，在現(xiàn)實生活中，就像置身于一個美不勝收的大花園，處處是綠草茵茵，滿眼是繁花絢麗，內(nèi)心充滿愉悅，充滿愛與包容，不再苛求他人，少了許多焦慮與煩躁，就會覺得這世上處處皆美。
欣賞他人作文3
任何人在成長過程中，都需要得到他人的欣賞和認(rèn)可。欣賞給人們帶來無窮的力量，得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵，自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。
看一個人是不是胸懷寬闊，很重要的一點就是看他是否欣賞他人，又是如何欣賞他人。一個人如果視同道是冤家，看他人一無是處，誰也不如我自己美麗，最終自己也將難有大的作為。只有學(xué)會欣賞他人，才能為自己的發(fā)展提供“雨細(xì)魚兒出，風(fēng)輕燕子斜”般和諧的人際環(huán)境。
在現(xiàn)實生活中，不乏有這樣的一種人，看到他人的長處，心里像爬滿了蟲子，怎么都不舒服。在他看來，除了他自己之外，任何一個人都不應(yīng)有優(yōu)點，那么他自己真的是完美無缺了嗎我們知道，只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人，無疑是一種做人的美德和智慧。一個人在欣賞他人的.同時，把慰藉和力量給了他人，也把激勵和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人，以真誠、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關(guān)愛之橋，這樣才更有利于促進社會和諧。當(dāng)我們學(xué)會欣賞他人的美麗，以誠待人，學(xué)人之長，才能營造出融洽和諧的人際關(guān)系，從而集中精力干事創(chuàng)業(yè)。
一個人學(xué)會了欣賞他人的美麗，是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務(wù)于大眾的遠(yuǎn)大志向、從李四身上看到他經(jīng)商理財?shù)木髂芨伞耐跷迳砩峡吹剿麍皂g不拔的毅力與超人的智慧，從他們身上吸取對我們自身有益的東西，就如孔子所言：“三人行必有我?guī)�，擇其善而從之�！蔽×吮娙酥L，腳踏實地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定會找到自己的位置，有一天你也成了他人的風(fēng)景，能夠給予他人以啟迪，生命因此而充實。學(xué)會了欣賞他人的美麗，在現(xiàn)實生活中，就像置身于一個美不勝收的大花園，處處是綠草茵茵，滿眼是繁花絢麗，內(nèi)心充滿愉悅，充滿愛與包容，不再苛求他人，少了許多焦慮與煩躁，就會覺得這世上處處皆美。
在日常學(xué)習(xí)工作和生活中，人人都渴望得到欣賞，都渴望自己的美麗之處被欣賞。這對于不少人獲取人格的力量，確定價值的標(biāo)準(zhǔn)，樹立向上的自信，鼓起前進的勇氣，有時候真有“功夫在詩外”的作用。林肯有一次在信里說：“每一個人都喜歡人家的贊美。”威廉·詹姆斯則說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望�！辈簧偃嗽谛蕾p中建立自信，茁壯成長。如果一個人能由衷地欣賞他人，主動關(guān)心幫助他人，就會得到他人的欣賞，就會得到他人的關(guān)懷，自然也就會感到幸福。多一點欣賞，少一點挑剔，多一些鼓勵，少一些指責(zé)，于人于己都是至關(guān)重要的，請每一個人都去欣賞他人的美麗吧！這將使我們的社會向和諧邁出一大步……
欣賞他人作文4
我們都喜歡玫瑰，它的美麗與芬芳令我們的生活變得美好愉快，我們也喜歡被夸獎，它令我們感到愉悅和滿足，我們每個人都渴望被欣賞與贊美，它們?nèi)缤钪械年柟夂王r花。
然而，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子喜歡聽好話，自我欣賞較普遍，卻沒有欣賞別人，贊美別人的習(xí)慣。每當(dāng)老師稱贊某個同學(xué)時，有個別同學(xué)會說：“我不認(rèn)為他哪里好”，然后其他同學(xué)也都起哄，起初我很生氣，常常批評那孩子。我看得出來，他是迫于老師的壓力，口服心不服，我時常在想怎么才能教育他們懂得去欣賞別人，看到別人的優(yōu)點和長處呢？
一次偶然的機會，那是在上《春天來了》這一課時發(fā)生的一件事，班級中的那個愛挑剔別人的同學(xué)畫了一幅《春天來了。》的畫，我看到他畫得很好，于是就把他的`畫拿到講臺前，文同學(xué)們：“畫得好不好”或許因為這個同學(xué)平時對別的同學(xué)稱贊少，同學(xué)們都說“不好”我一愣，明明是畫得很好的一幅畫，他們?yōu)槭裁凑f不好呢？心里很生氣，同時我也看到畫畫的那個同學(xué)滿臉通紅，很窘的樣子，于是我靈機一動這不是教育孩子的一個好機會嗎？我對那個起哄的男孩說：“請把你的畫也拿上來，讓大家當(dāng)裁判，看看你們誰畫得好，那個男孩立刻紅著臉低聲說：“我畫得不如他畫得好”我說：“那你為什么不說真心話呢？做人要誠實�！边@時候別的同學(xué)也不起哄了，我抓住時機問那個畫畫的孩子：“剛才同學(xué)們起哄，你聽到是什么心情？”“心里很難受”他低著頭小聲的說。
“是啊！孩子們你們?yōu)槭裁茨敲戳邌菀痪浔頁P的話呢？只有看到別人的長處，你才會進步，多給別人一些掌聲和鼓勵，其實也是在為自己加油，不是嗎？換個角度想想，假如站在講臺前的是你，面對同學(xué)們的起哄，你會是怎樣的心情呢？”孩子們靜靜的聽著，剛才那幾個起哄的同學(xué)也都低下了頭，我看得出來，他們都意識到自己錯了，尤其是那個平時總愛跳別人毛病的孩子，我心里暗喜，對學(xué)生我沒有過多的去責(zé)怪他們，因為他們畢竟小，需要有人去引導(dǎo)，當(dāng)我再一次舉起那幅畫，對他們說：“孩子們，如果你真的認(rèn)為他畫得好，就請給他一點鼓勵好嗎？”班級里立刻響起了熱烈的掌聲。
又是一年級的課，在上課前猜了一個謎語，班級里有個孩子猜到了，我說：“你真聰明”不知是哪個孩子帶頭，一起為他鼓掌，我什么都沒有說，其實什么也不用說了，孩子們的天真感動著我，我深刻的感受到，教育有時真要費一番心思，也許就是在這些點滴的小事中，也能改變著什么，在以后的每堂課上，我都會聽到同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的稱贊和掌聲，我更深的感覺到品德課對于低年級的孩子更重要，在孩子們很小的時候，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，可能會改變他的一生，同時，我也體會到當(dāng)你看到孩子們再你教育下，改掉缺點，心中真的是無比的快樂。
欣賞他人作文5
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之”。這是我國古代先賢的勸告。愛默生也曾坦言：“我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西”。
我們學(xué)習(xí)他人，必須要先學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點。
什么是欣賞？欣賞是善待他人的一種方式，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。所以懂得欣賞他人，了解欣善他人，學(xué)會欣賞他人，善于欣賞他人，讓自己學(xué)習(xí)他人，也能成為他人。
什么是欣賞他人？欣賞他人是對他人的'認(rèn)可，對自己的了解；欣賞他人是尊重他人，也尊重自己；欣賞他人是對目標(biāo)的向往，也是對自己的督促；欣賞他人是謙讓相位，舉薦管仲的鮑叔牙，而不是既生瑜，何生亮的周瑜；欣賞他人是你在我眼中是佛的佛印，而不是你在我眼中是牛糞的蘇軾；欣賞他人是三顧茅廬的劉備，而不是誑兄到魏，處以臏刑的龐涓。所以，欣賞他人就是正視自己，尊重他人。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
為什么欣賞他人？善于欣賞他人，欣賞他人的美，欣賞他人的閃光點，自然也會被他人欣賞。曾有一白衣劍仙、詩仙，青年時目中無人，認(rèn)為無人出其右，天下詩人皆不如他。直到他見到崔顥的《登黃鶴樓》，被“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”所折服，發(fā)奮圖強，終于寫出了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的詩篇。他就是李白，我國最為傳奇的詩人！同樣欣賞李白，追隨李白腳步的杜甫，也成為了偉大的詩人。所以我們要勇于欣賞他人，不是為了自欺欺人，而是為了逾越自己。
如何學(xué)會欣賞他人？要學(xué)會欣賞他人，就要少一點挑剔，多一點信任；少一點猜忌，多一點認(rèn)同；少一點冷漠，多一點熱情；少一點鄙夷，多一點仰視。如果龐涓對孫臏多一點信任，會不會就不會敗于馬陵，從而與孫臏一起縱橫戰(zhàn)場；如果龐統(tǒng)對諸葛亮多一份認(rèn)同，會不會就不至于落馬落鳳坡，最終興復(fù)漢室，一統(tǒng)天下；如果愛迪生對特斯拉少一點鄙夷，多一點仰視，會不會就與其一起構(gòu)建電力王國，造福人類，名垂青史……所以學(xué)會欣賞他人，就要有一份豁達(dá)的胸襟，一顆謙遜的內(nèi)心。
生活，多一份欣賞，也就會多一份美好。學(xué)會欣賞他人，就是善待我們自己，就是照亮未來。那，就從現(xiàn)在開始，學(xué)會欣賞他人吧！
欣賞他人作文6
任何人在成長過程中，都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞給人們帶來無窮的力量，得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵，自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。
看一個人是不是胸懷寬闊，很重要的一點就是看他是否欣賞他人，又是如何欣賞別人。一個人如果視同道是冤家，看他人一無是處，誰也不如我自己美麗，最終自己也將難有大的作為。只有學(xué)會欣賞別人，才能為自己的發(fā)展提供“雨細(xì)魚兒出，風(fēng)輕燕子斜”般和諧的人際環(huán)境。
在現(xiàn)實生活中，不乏有這樣的一種人，看到他人的長處，心里像爬滿了蟲子，怎么都不舒服。在他看來，除了他自己之外，任何一個人都不應(yīng)有優(yōu)點，那么他自己真的是完美無缺了嗎我們知道，只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人，無疑是一種做人的美德和智慧。一個人在欣賞別人的同時，把慰藉和力量給了他人，也把激勵和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人，以真誠、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關(guān)愛之橋，這樣才更有利于促進社會和諧。當(dāng)我們學(xué)會欣賞他人的美麗，以誠待人，學(xué)人之長，才能營造出融洽和諧的人際關(guān)系，從而集中精力干事創(chuàng)業(yè)。
一個人學(xué)會了欣賞他人的美麗，是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務(wù)于大眾的遠(yuǎn)大志向、從李四身上看到他經(jīng)商理財?shù)木髂芨伞耐跷迳砩峡吹剿麍皂g不拔的毅力與超人的智慧，從他們身上吸取對我們自身有益的東西，就如孔子所言：“三人行必有我?guī)�，擇其善而從之�！蔽×吮娙酥L，腳踏實地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定會找到自己的位置，有一天你也成了別人的風(fēng)景，能夠給予他人以啟迪，生命因此而充實。學(xué)會了欣賞他人的'美麗，在現(xiàn)實生活中，就像置身于一個美不勝收的大花園，處處是綠草茵茵，滿眼是繁花絢麗，內(nèi)心充滿愉悅，充滿愛與包容，不再苛求他人，少了許多焦慮與煩躁，就會覺得這世上處處皆美。
在日常學(xué)習(xí)工作和生活中，人人都渴望得到欣賞，都渴望自己的美麗之處被欣賞。這對于不少人獲取人格的力量，確定價值的標(biāo)準(zhǔn)，樹立向上的自信，鼓起前進的勇氣，有時候真有“功夫在詩外”的作用。林肯有一次在信里說：“每一個人都喜歡人家的贊美�！蓖ふ材匪箘t說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望。”不少人在欣賞中建立自信，茁壯成長。如果一個人能由衷地欣賞他人，主動關(guān)心幫助別人，就會得到別人的欣賞，就會得到他人的關(guān)懷，自然也就會感到幸福。多一點欣賞，少一點挑剔，多一些鼓勵，少一些指責(zé)，于人于己都是至關(guān)重要的，請每一個人都去欣賞別人的美麗吧！這將使我們的社會向和諧邁出一大步……
欣賞他人作文7
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對永恒。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人，是對別人的鼓勵。正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望�！蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞，同樣，每個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進之力，向上之志。
欣賞別人，是自己前進的基石。一位西班牙學(xué)者說：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學(xué)會欣賞每個人會讓你受益無窮。”因為欣賞別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的，這也是一個學(xué)習(xí)的過程。一聲喝彩，別人的成績、優(yōu)點乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀，當(dāng)你向別人說出“你真是好樣的”時，其實你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。
欣賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥。俗話說：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來，去爭取更大的成功。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優(yōu)點也成了你的優(yōu)點，別人的美麗也成了你的美麗，你也會成為一道亮麗的風(fēng)景。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的'不足之處，看不到別人的優(yōu)點和長處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績，聽到別人獲獎就不自在，看到別人進步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會使自己形成性格缺陷，還會影響與同事、朋友之間的交流，從而影響自己的進步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲，更應(yīng)該欣賞別人奮斗的足跡。在這個世界上，我們無法尋找到完美，任何事物都存在著缺陷，每個人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納一個完整的別人，努力地改善自己，積極地勞動和創(chuàng)造。所以說，智者的欣賞就是在欣賞別人的同時，試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑練成自信，把不滿鍛造成奮爭，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成振奮，把失意擠壓成動力，把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒有紅地毯，頭上沒有彩霞滿天，但一生的欣賞也許會成為自己獨特的永恒的風(fēng)景。
欣賞他人作文8
文人相輕，自古而然。幾千年來，文人身上都有著不同程度的自我和狂妄�；蚴鞘巡虐廖铮蚴亲悦甯�，或是孤傲不群，皆而有之。然而，善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人長處，事之以禮，確實是件不容易的事。
楚國音樂家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇樵夫鐘子期，善聽，能感悟伯牙心境。兩人成為“高山流水”般的知音，遂結(jié)為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳數(shù)千年，已經(jīng)成為惺惺相惜的“英雄識英雄”的典范。它向我們昭示，欣賞他人也是做人的一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂的'，成功的。
人們常用“伯樂與千里馬”的故事來闡釋善于發(fā)現(xiàn)人才的問題。然而，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發(fā)現(xiàn)人才的人也常有，但真正懂得欣賞人才的卻很少。
欣賞是一種發(fā)自肺腑、源自靈魂的感覺，是心與心的交流，是“士為知已者死”的動力，絕非阿諛奉承、曲意逢迎所能及的。當(dāng)然，人無完人，每個人都會有自己的優(yōu)點和缺點，人才也不例外。知音的故事為我們詮釋了什么是真正的欣賞，是必定能客觀對待他人的優(yōu)點和缺點，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
小時侯，《晏子使楚》的故事讓我懂得“橘生淮南為桔，橘生淮北為枳”的道理，明白“土壤”對人成長進步的作用，也讓我明白待人接物不可戴“有色眼鏡”。有時換個角度，也許另有一番景象。我們知道，每一個成功的人背后都會有一段鮮為人知的故事，也會有屬于自己的“貴人”，正由于他們在你奮斗、拼搏過程中，鼓勵你，支撐你，并欣賞你，讓你明白自己的個人價值，重拾信心，發(fā)揮出個人潛能，最終將成就你自己。相反，沒有人去欣賞你，發(fā)現(xiàn)你，那你可能會一直消沉下去。如果一定要說是金子就會發(fā)光的話，那么也要有人去把它從不見天日的礦里開采出來，放到合適的地方才行!
學(xué)會欣賞他人必須要能胸有雅量，放大他人優(yōu)點，忽略他人缺點，這樣既能讓別人感覺自身價值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效益。欣賞他人大多是擅長發(fā)現(xiàn)“類已”的人，見賢思齊，因為他們覺得英雄所好略同。然而，真正懂得欣賞他人的人，也應(yīng)當(dāng)會欣賞“不類已”的人或者說是敵人，尊重對手，欣賞他們的可敬之處，讓別人“受寵若驚”，才能贏得別人的真正尊重。有時候，還能達(dá)到化干戈為玉帛的效果，談笑間矛盾灰飛煙滅，何來不痛快?而雞腸小肚容不了人，成不了事，最終也成就不了自我。
欣賞自己是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識才。
惟有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能真正學(xué)會欣賞他人。
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