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【精】蜜蜂的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文，歡迎大家分享。
蜜蜂的作文1
我在小區(qū)花園里的一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。
那只蜜蜂躺在淺淺的水洼里，半截翅膀沾了透亮的水珠，可以清晰地看見翅膀上隱隱的紋路。眼睛可怖地睜著，像衣服上的黑色紐扣。它所有的腿都劇烈顫抖著，絨毛也是——它在掙扎。掙扎著妄想離開這片“湖泊”，在生死之間的夾縫中得到喘息。
想到這點(diǎn)，我不禁輕蔑地笑出了聲。小小的一只蜜蜂，翅膀被折斷了半截，尾巴上的尖鉤不知所蹤，近乎全身泡在骯臟的泥水里。身上黑黃相間的禮服凌亂，仿佛是街頭落魄的流浪漢。怎么可能爬得出去呢？
蜜蜂在和命運(yùn)作斗爭，淺淺的水坑也被蜜蜂的斗志掀起圈圈漣漪。我半合著眼，看著這場似乎毫無懸念的戰(zhàn)爭。蜜蜂踉踉蹌蹌，跌跌撞撞，猶如一個酩酊大醉的大漢。它的步伐仿佛灌了鉛，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬向地與水的臨界點(diǎn)，終于勝利在望——
一陣風(fēng)裹夾著落葉掠過，那只蜜蜂重重地落回了原地。它唯一的完好的翅膀怏怏地、輕輕地扇動著，六只腳像被看不見的鐵釘定在空中似的，身上的黃黑禮服更加凌亂——那一陣風(fēng)，似乎把蜜蜂渾身的'氣力都吹走了。連帶著之前所有的努力一起散了。
可蜜蜂只是衰頹一會兒，它再次挪動著自己的身軀，復(fù)眼以一種奇妙的角度看向水坑的邊緣。拖著傷痕累累的病體，一步，兩步，三步……那只蜜蜂撲騰著，離岸邊越來越近。小小的身影，看上去卻那么堅定決絕。在撲騰中，時間不斷地燃燒，凝練出閃爍著生之渴望的結(jié)晶。哪怕再冷情冷心的人，此刻，也會被這光輝震懾而淚流滿面吧。
終于，蜜蜂出了水坑，
我想，生命最美的姿態(tài)，莫過于此了吧。
蜜蜂的作文2
我國著名作家老舍也曾經(jīng)說過：我們不能學(xué)習(xí)螞蟻，單只搬運(yùn)；也不應(yīng)學(xué)習(xí)蜘蛛，只知道從肚中抽絲；我們應(yīng)學(xué)蜜蜂，既采集，又釀蜜，采集許多花，精心釀出甜美的蜂蜜。由此引申，我不禁想到了我們的教育，想到了我們的教師。根據(jù)教師的表現(xiàn)不同、特性差異，不也可以分為螞蟻型教師、蜘蛛型教師、蜜蜂型教師三種類型嗎？
螞蟻型教師：顧名思義，即像螞蟻那樣整天忙忙碌碌、機(jī)械單調(diào)地搬運(yùn)東西。其勞動的本質(zhì)特點(diǎn)是：搬運(yùn)的東西不是自己勞動的結(jié)晶，而是現(xiàn)成的'，只是把現(xiàn)成的東西從一個“地方”搬運(yùn)到另一個“地方”。這類教師的工作特性與螞蟻的勞動特性有相同之處。在教學(xué)理念上，忽視新課標(biāo)理念倡導(dǎo)的“學(xué)生本位”，一味強(qiáng)調(diào)“知識本位”，“搬運(yùn)”“死的”知識的條條框框，不注重學(xué)生的思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)；在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，不是進(jìn)行自我思考、科學(xué)設(shè)計，而是一味地上網(wǎng)查找或翻閱教參，把上面現(xiàn)成的“果實”搬運(yùn)到自己的教案上；在課堂教學(xué)時，從來不顧及課堂的即時生成，而單純地把教案上的“東西”照搬到課堂上；更有甚者，連常規(guī)類的“計劃”、“總結(jié)”也“搬運(yùn)”拼合別人的東西。
蜘蛛型教師：這類教師像蜘蛛從肚中抽絲一樣，過分強(qiáng)調(diào)從內(nèi)“排出”，而很少“吸納”。對新鮮事物缺乏興趣，也認(rèn)識不到“繼續(xù)學(xué)習(xí)”的重要性；墨守成規(guī)，我行我素，以陳腐的舊知識、老思想從事著新教育；說話時，老是那幾個詞；辦事時，老是按著習(xí)以為常的舊思路來執(zhí)行，缺乏創(chuàng)新精神，更無開拓意識。在當(dāng)今這個“知識爆炸”、日新月異的信息時代，這類老師若不改變意識、扭轉(zhuǎn)觀念，“跑”得快一點(diǎn)，將會真的跟不上時展的滾滾車輪！
蜜蜂的作文3
在大森林里的一棵老樹上住著蜜蜂家族，一天蜜蜂翁嗡和哥哥姐姐們一起去油菜花地里去采蜜。當(dāng)大家正忙碌著，忽然一抬頭，嗡翁看見了美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，小蜜蜂陶醉了，它扔了采蜜的罐子，追隨蝴蝶們一起舞動去了，它們越飛越遠(yuǎn)，小蜜蜂開心極了，等它忽然感覺餓了，才發(fā)現(xiàn)身邊的.蝴蝶們早回家了，可它左看右看，卻找不到回家的路，天已經(jīng)黑了。嗡翁只好哭泣著餓著肚子睡在一朵大白花里。嗡翁還從來沒有自己一個人睡過，它害怕死了，心想：天一亮，我就趕緊回家找媽媽。就這樣，它小聲哭泣著睡著了。
第二天，它喝了一點(diǎn)花上的露珠就向蜂窩飛去，忽然，它感覺身體被粘住了，它使勁掙扎，可是沒有掙脫。細(xì)細(xì)一看，原來他撞上了一個大蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)的振動驚醒了一只長著毛的大蜘蛛。大蜘蛛已經(jīng)一天沒吃東西了，看見嗡翁，它開心地大叫：“我好久沒吃到香甜的蜜蜂了�！彼敖兄焖俪宋膛肋^來。嗡翁大叫：“救命�。 本让。 按笾┲霃堥_的大嘴已經(jīng)到了小蜜蜂的頭上，小蜜蜂嚇得閉上了眼睛。它好后悔沒和哥哥姐姐們在一起。突然一只七星瓢蟲來了，它用自己有力的翅膀打破了蜘蛛網(wǎng)。小蜜蜂得救了。它一個勁地道謝，好一會兒才和七星瓢蟲告別，嗡翁小心翼翼地飛回了家。到了家，它一下?lián)涞搅藡寢寫牙铮骸皨寢�，媽媽，我以后再也不貪玩了，不離開哥哥姐姐們！”媽媽愛撫地?fù)е∶鄯洌骸昂⒆�，知道就好！�?/p>
小蜜蜂嗡翁明白了一個道理，以后做該做的事，不要做不該做的事情，離開集體是可怕的。從此以后，它勤勞地跟著哥哥姐姐們專心致志地在油菜花地里采蜜。
蜜蜂的作文4
我的姐姐身材苗條，雪白的臉上長著幾顆小小的青春痘。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的`嘴巴能說會道，看起來很有學(xué)問。
別看姐姐有學(xué)問，她也有著不為人知的一面。記得有一次，我寫完作業(yè)，正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。忽然，動畫片被換成了電視劇，可遙控器沒了蹤影。我一見急了，心想：遙控器怎么不見了?我還不知道故事的結(jié)局呢!想到這兒，我飛快的找起遙控器來。我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐早已神不知鬼不覺地坐在了我身邊，而她手里果然拿著遙控器。
“快把遙控器還給我!”我氣憤的說。
“誰規(guī)定這是你的?”姐姐拿著遙控器在我面前晃了晃，“有本事你就來拿呀!”
這時的我憤怒到了極點(diǎn)，不顧一切地向姐姐撲去。可是姐姐眼疾手快，把遙控器藏得嚴(yán)嚴(yán)實實的。毫無防備的我撲了個空，哎，反抗無效!
姐姐雖然有些地方不如人意，但是我依然喜歡她。
我的姐姐作文250字_小學(xué)三年級作文_人物作文
我的姐姐非常愛我，也非常喜歡我。
姐姐今年已經(jīng)二十歲了。頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛細(xì)細(xì)的，眼睛小巧玲瓏，鼻子不太高，還有姐姐她櫻桃般的小嘴，再加上她又細(xì)又嫩的手指。更加美麗，更加惹人喜愛了！
姐姐每一次都會給我買好吃的和好玩的。反正有什么好東西就買什么，姐姐還帶我去鳳凰山玩過呢！姐姐大學(xué)畢業(yè)以后考職業(yè)，姐姐考到了華女小姐，我真替她高興呢！不過，姐姐要去工作，我們見面的次數(shù)越來越少了，我真想我的姐姐再次回到我的身邊陪我玩啊！
姐姐，姐姐。謝謝你給了我快樂，姐姐，我永遠(yuǎn)愛你！
蜜蜂的作文5
夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現(xiàn)出老師那熟悉的身影。
老師個兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭上梳著一條金黃色的馬尾辮，走起路來一翹一翹的。老師的眼神里總是充滿了慈祥，給人一種和藹可親的感覺。
記得那節(jié)課堂上，老師一字一句地板書，同學(xué)們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了，只聽見粉筆劃動的吱吱聲和筆尖移動的沙沙聲……
我寫得慢，抬頭看了一下黑板，埋頭寫了幾個字，每次做筆記我都像笨鳥啄食似的，一個句子往往得這樣幾次反復(fù)才抄下來。不一會兒，我寫得有些不耐煩了，伸了伸懶腰……
“嗡嗡——”我忽然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦，這只小蜜蜂何時闖進(jìn)我們教室里來的？“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗縫上了，掙扎著。我離窗口只有一步之遙，剛抬起腳準(zhǔn)備沖過去捅一下小蜜蜂，老師一聲干咳讓我縮了回來。所幸的是，這時小蜜蜂掙脫了。
它在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子，目光透向窗外，只見挨著教室的花叢里爆米花似的開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)雪白的花朵。此刻陽光朗照，花叢彌漫著濃郁的花香，一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞，忙碌地采集著花粉……
“去吧，把窗戶打開�！辈恢挥X中老師已經(jīng)來到我的座位旁。她的話很輕，卻讓我一怔。老師俯下身子，用手摸了摸我的`頭，“去幫幫這只開小差的小蜜蜂吧！”我偏過頭，看見老師那慈祥的目光，猶豫了一下，起身打開了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈，“嗡”的一聲鉆出窗口，飛進(jìn)花叢，加入采蜜的蜂群中……
可當(dāng)我轉(zhuǎn)身回到座位時，老師正在查看我的筆記。我的臉?biāo)⒌匾粺幔闹杏行┚o張。沒想到老師和藹地說：“快抄筆記吧，小蜜蜂！”
我向老師會心一笑，奮筆疾書起來……
蜜蜂的作文6
蜜蜂是一種既靈巧又可愛的小昆蟲，一般我們都喜歡用“勤勞”一詞來贊美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在果園里，在花叢中，都可以見到它那嬌小而忙碌的身影。
蜜蜂是個可愛的小精靈，它毛茸茸的身子上面有和老虎一樣的黑黃相間的條紋，薄如蟬翼透明的翅膀好像是上天給它的獎勵，六條纖細(xì)的'小腿，尾巴上帶著一個尖尖的刀子，好像在時刻防御著敵人奪走自己辛勤的果實。不斷挪動的觸角仿佛在指揮著大家：大家快來看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過蜜蜂采蜜時的情景：蜜蜂嗅覺窩主要分布于觸角鞭節(jié)前端，蜜蜂借助于觸角，能夠聞出各種花朵的香味，找到花蜜。確定目標(biāo)以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，為人類釀造香甜可口的蜂蜜！它動作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜，可以說是一種美的享受。
蜜蜂的后腳跗節(jié)格外膨大，在外側(cè)有一條凹槽，周圍長著又長又密的絨毛，組成一個“花粉籃”。當(dāng)蜜蜂在花叢中穿梭往來采集花粉花蜜時，那毛茸茸的腳就沾滿了花粉，然后，由后腳跗節(jié)上的“花粉梳”將花粉梳下，收集在“花粉籃”中。最后用蜜將花粉固定成球狀。
蜜蜂雖小，但是它對人類所作的貢獻(xiàn)卻是無法用文字來表達(dá)的，如果沒有蜜蜂的授粉，人類將吃不上可口的水果，如果沒有蜜蜂釀造蜂蜜，人類將品嘗不到富有營養(yǎng)的蜂蜜！
蜜蜂的住處是它們用泥土一點(diǎn)一點(diǎn)壘造出來的蜂巢，一般都建在房檐和大樹上。蜜蜂的蜂窩構(gòu)造非常精巧、適用而且節(jié)省材料。蜂房由無數(shù)個大小相同的房孔組成，房孔都是正六角形，每個房孔都被其它房孔包圍，兩個房孔之間只隔著一堵蠟制的墻。令人驚訝的是，房孔的底既不是平的，也不是圓的，而是尖的。這個底是由三個完全相同的菱形組成。有人測量過菱形的角度，兩個鈍角都是109°而兩個銳角都是70°。令人叫絕的是，世界上所有蜜蜂的蜂窩都是按照這個統(tǒng)一的角度和模式建造的。
我喜歡這可愛靈敏的小家伙！
蜜蜂的作文7
蜜蜂是一種會飛行的群居昆蟲。有前胸背板不達(dá)翅基片，體被分枝或羽狀毛，后足常特化為采集花粉的構(gòu)造的蜂類。成蟲體被絨毛，足或腹部具有長毛組成的采集花粉器官�？谄鹘牢�，是昆蟲中獨(dú)有的特征。它們被稱為資源昆蟲。成蜂體長約2公分至4公分。
蜜蜂以植物的花粉和花蜜為食。蜂王在巢室內(nèi)產(chǎn)卵，幼蟲在巢室中生活，營社會性生活的幼蟲由工蜂喂食，營獨(dú)棲性生活的幼蟲取食雌蜂貯存于巢室內(nèi)的蜂糧，待蜂糧吃盡，幼蟲成熟化蛹，羽化時破繭而出。家養(yǎng)蜜蜂一年繁育若干代，野生蜜蜂一年繁育1～3代不等。以老熟幼蟲、蛹或成蟲越冬。一般雄性出現(xiàn)比雌性早，壽命短，不承擔(dān)筑巢、貯存蜂糧和撫育后代的任務(wù)。雌蜂營巢、采集花粉和花蜜，并貯存于巢室內(nèi)，壽命比雄性長。
蜜蜂是對人類有益的昆蟲類群之一，通常廣泛指的'是生產(chǎn)用蜂種：西方蜜蜂和中華蜜蜂。它為農(nóng)作物、果樹、蔬菜、牧草、油茶作物和中藥植物傳粉，產(chǎn)量可增加幾倍至20倍。蜂蜜是人們常用的滋補(bǔ)品，有“老年人的牛奶”的美稱；蜂花粉被人們譽(yù)為“微型營養(yǎng)庫”，蜂王漿更是高級營養(yǎng)品，不但可增強(qiáng)體質(zhì)，延長壽命，還可治療神經(jīng)衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性病；蜂毒對風(fēng)濕、神經(jīng)炎等均有療效；蜂蠟和蜂膠都是輕工業(yè)的原料。
中華蜜蜂有7000萬年進(jìn)化史，在我國，中蜂抗寒抗敵害能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過西方蜂種，一些冬季開花的植物如無中蜂授粉，必然影響生存，我國許多植物繁衍下來，中蜂功不可沒。中蜂為蘋果授粉率比西蜂高30％，且耐低溫、出勤早、善于搜集零星蜜源，對保護(hù)我國生態(tài)環(huán)境意義重大。近年來，由于毀林造田、濫施農(nóng)藥、環(huán)境污染等因素，造成中蜂生存危機(jī)。因此，拯救、保護(hù)中華蜜蜂已刻不容緩。目前，我國已在北方地區(qū)建立了惟一的中華蜜蜂保護(hù)區(qū)。
蜜蜂的作文8
在動物王國里，住著許多可愛、頑皮的動物，它們都喜歡勤勞的小蜜蜂，卻不喜歡漂亮的花蝴蝶，為什么呢？因為小蜜蜂每天勤勤懇懇地勞動，不求索取，默默奉獻(xiàn)，而花蝴蝶卻只愛打扮，看不起別人。
花蝴蝶全身閃閃發(fā)光，翅膀上有兩個小圈圈，紅、黃、綠、紫、黑等顏色勻稱地分布在翅膀上，就像是一朵五顏六色的花，煞是好看。但它除了好看，再無優(yōu)點(diǎn)可言，整天好逸惡勞。再看小蜜蜂，雖然不是很美，但它很勤勞，每天兢兢業(yè)業(yè)地工作，為人們奉獻(xiàn)。花兒們都很喜歡小蜜蜂，所以，每一朵花都含笑歡迎著它的到來，用花瓣輕輕地?fù)崦Ｐ∶鄯涫炀毜厣葎又某岚�，轉(zhuǎn)動眼睛，揮舞著它的6只小腿。不大一會兒，它的`小腿上全都穿上了由花粉織成的金色襪子。小蜜蜂們“嗡嗡”地飛舞著，一點(diǎn)兒也不比花蝴蝶遜色。
有一天，愛美的花蝴蝶穿著漂亮的連衣裙在花叢中飛來飛去，它落在一朵玫瑰花上停下來，看見小蜜蜂正穿著黃色的工作服采蜜，就譏笑它：“你真傻，死腦子一根筋，你整天辛苦地采蜜對你有什么好處呢？嘻嘻，看我這個‘蝴蝶仙子’多么漂亮，多么快樂！”說完，花蝴蝶就顫顫地飛走了。
正在這時，一群孩子跑過來追逐花蝴蝶，花蝴蝶見了趕緊向高處飛去。孩子們又停下來觀察小蜜蜂采蜜，他們不斷地發(fā)出贊美聲。花蝴蝶愣在一邊，想：“人們?yōu)槭裁床粣圩o(hù)我，卻都尊重小蜜蜂呢？”這時候，喜鵲大姐飛過來對她說：“小蝴蝶，你看人家小蜜蜂，為人類釀出甜美的蜜汁，而不求索取，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！而你呢？只是一味地追求外在美，不學(xué)無術(shù)，不愛勞動，誰能愛惜你呢？只不過把你當(dāng)作一只花瓶而已�！被ê犃讼铲o的一番話后，受益匪淺，它決定痛改前非，好好地向小蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，好為大家、為動物王國、為人類做一些事情。
“鳥類在羽毛，人類在心靈”“勤奮可以彌補(bǔ)天資不足，但天資不可彌補(bǔ)懶惰的缺陷�！蓖瑢W(xué)們，我們要像小蜜蜂一樣，勤奮學(xué)習(xí)，為大家、為學(xué)校多做一些事情吧！
蜜蜂的作文9
天氣暖和的時候，大家是不是總能在花叢中看到一群勤勞的蜜蜂在采花蜜呢，看到它們采完后再回到自己的巢穴里存起來。
等到蜂巢變大了之后，它們就會把自己的孩子放到里面去，讓它們在巢穴里面成長，然后繼承上一代蜜蜂的工作。繼續(xù)在花叢里埋頭苦干，再將采回來的花蜜帶回來筑巢，保存。
等待有一天，它們被養(yǎng)蜂人發(fā)現(xiàn)了，養(yǎng)蜂人把它們帶回家，將它們原本筑好的巢穴拿走，取完巢穴中的蜂蜜，然后再賣給別人吃。再讓蜜蜂重新建造一個新的巢穴，也許蜜蜂剛開始會不適應(yīng)，但是為了繼續(xù)生存，也一定會再次振作起來，來重新收集花蜜，然后在搭一個巢穴。
而它們之前的成果，那些舊的巢穴，就成了人們的盤中餐，人們大口大口地去享用這美食，不時發(fā)出一兩句贊嘆，“這蜜真好吃，蜂蜜和人工制作的蜜會很明顯就能分辨出來�！币矔腥酥肋@股甜的來源是蜜蜂的辛勤勞作而得來的。
其實蜜蜂好比我們現(xiàn)在的人，剛上學(xué)時的輕松，后面就要開始努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)的.知識一點(diǎn)一滴地記在腦海中，最后在考場上靈活使用。步入大學(xué)，也就差不多步入社會了。放棄原有的知識是不可能了，但我們可以在這些知識的的基礎(chǔ)上拓展開來。多去思考，多去實踐，說不定就能干出一番成就，一夜成名了呢。
失敗了也沒關(guān)系，條條大路通羅馬，我們還可以像不太引人注目的主蜂那樣，默默奉獻(xiàn)著，看上去沒什么用，但是主力沒有了的話，一個巢穴差不多就完了，作用還是很大的。
我們都要像蜜蜂那樣，勤勞地工作，將自己采來的蜜去分享給別人。
蜜蜂的作文10
陽光明媚，晴空萬里。爸爸帶著我們一家出去玩。
起初，我們來到大山上。鳥語花香，聽小鳥唱歌，聞花兒芳香，感覺身上神清氣爽。正當(dāng)我站在一塊兒巨大的石頭上，呼吸著新鮮的空氣，感受大自然的美妙。可是，聽到了有人尖叫，我就在石頭上搖過去，搖過來，一下子摔倒在地上。走過去一看，原來是妹妹在那里大呼小叫。我搖搖晃走了過去，問：“怎么了？”妹妹站在草叢邊。斗著身子，支支吾吾的說：“姐……姐……快……看是蜜蜂！”妹妹說找急忙躲的我背后，身上還不停地顫抖著。
我看了一下那些蜜蜂，覺得沒什么稀奇的就走了。過了一會兒，我采了一朵花，拿著那朵花搖過去搖過來，忽然聽見了嗡嗡嗡的聲音，我覺得有點(diǎn)兒不對勁，就往四周看了看。結(jié)果那聲音居然沒了，我又看看拿著的那朵花，居然發(fā)現(xiàn)了一個毛茸茸的黃色的東西。走近一看，原來是一只蜜蜂，遠(yuǎn)處一看。那毛茸茸的東西仿佛給花增添了光彩，后來我就一直注意著這朵花。進(jìn)了一會兒，毛茸茸的東西又飛走了，我似乎也成了一只蜜蜂跟著它。我看見它飛進(jìn)了草叢，心里不由得產(chǎn)生一種念想：草叢里面一看就沒有花蜜，蜂為什么還要飛進(jìn)去呢？
我看著這蜜蜂在草叢里細(xì)細(xì)地打量著，似乎每一個角落，每一片葉子，甚至每一根小草都不放過。蜜蜂飛到一朵花上。采集里面的花蜜，即使花上沒有花蜜，蜜蜂們也不放過，其實離豐巢在遠(yuǎn)的地方，它們還是會飛到那里去。不管有多累，它們總是堅持到底。
我覺得我們就應(yīng)該像蜜蜂學(xué)習(xí)，做一個勤勞的`人，做一個有蜜蜂精神的人，做一個對社會有用的人。蜜蜂采蜜就好比人類讀書，書讀多了，知識也就開闊一些，將來把我們學(xué)到的教給下一代，人也是對人們做出了貢獻(xiàn)。
在回家的過程中，我對自己說：“我也要做一個有蜜蜂精神的人，做一個勤勞的人�！�
蜜蜂的作文11
在我的老家，有一個人工蜂窩。它正正方方的，有許多蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出，那些蜜蜂十分可愛。
小時候我和弟弟鬧著要吃蜂蜜，爸爸媽媽才養(yǎng)蜜蜂釀蜜送給我們。這些家養(yǎng)蜜蜂長長的觸須下一對閃閃發(fā)亮的眼睛，時不時東張西望，胸口上的一塊黃毛抖動著，屁股上的.那根半透明的針一突一突的，跟跳舞一樣。對了，它們胸口的毛上有一根根銀發(fā)，極像外祖母的頭發(fā)，這樣是為了不讓別人的蜜蜂和我們家的弄混。
一開始，我們只有一對蜜蜂，后來它一代一代地繁衍下去。最終發(fā)展到了兩百四十三只。它們甚至都敢飛到屋子里嗡嗡亂飛，時而飛到電視上，時而飛到花盆里……就連夜里也不放過我們，實在是煩得可愛。
有時它們又很勤勞，記得三年級回老家時，我經(jīng)常五六點(diǎn)起床，這天，我又要起床去撒尿了。一起床，我就聽到了蜜蜂飛行的嗡嗡聲和聞到一陣花的香味。我跑出去一看，原來是喇叭花開了，一只只蜜蜂在花叢中鉆來鉆去。胸口的銀發(fā)像一枚胸章，是它們勤勞的標(biāo)志。站在那兒，我仿佛就是一只蜜蜂，和伙伴們一起飛往月球……這時，小肚脹得疼，打斷了我的想象，我慌忙廁所跑去。
數(shù)蜜蜂對我來說是一大樂事，每天清晨，只要我一起床，媽媽一定要我數(shù)蜜蜂。這不，我又開始數(shù)蜜蜂了。先穿上防護(hù)服，戴上手套，再把蜜蜂抓到一個玻璃籠里，一個一個地數(shù)。咦？怎么才兩百四十二，不是兩百四十三只嗎？于是，我到處尋找著它，三個小時后，我終于在一朵三角梅的花蕊里找到了它，它還在和別人約會，這小家伙真不讓人省心。
如今來到廣州，我已經(jīng)很久沒有見到蜜蜂了，每次在視頻中看到蜜蜂采蜜的樣子，我就想起我家的蜜蜂，小伙伴們，你們還好嗎？我想你了。
蜜蜂的作文12
�。⑽宋宋�，嗡嗡嗡，大家一起來做工，來匆匆，去匆匆，做工氣味濃。＂這首歡快的兒歌大家一定很熟悉吧？小蜜蜂是不是很勤勞？在生活中，也有不少像小蜜蜂一樣勤勞的人。
清晨，萬籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈，我家的小蜜蜂就從“巢中”飛出，也開始新一天的忙碌......
廚房首先是小蜜蜂最忙碌的身影。這時候，“嘩啦啦”的流水聲，”咔嚓！咔嚓！“的切菜聲，“滋滋”的.油鍋聲，“咚咚”開水聲，“呼呼”抽油煙機(jī)聲和微波爐的“轟轟”聲……組成了一首動聽的廚房交響曲。當(dāng)最后聽到清潔工具隊奏樂的純音樂時，小蜜蜂第一站的忙碌基本結(jié)束了，一頓美味的早餐準(zhǔn)時奉上。
早餐過后，廚房工具擺放得整整齊齊，鍋洗得一點(diǎn)做飯的痕跡也沒有，這又又又是勤勞的小蜜蜂的手巧所為。小蜜蜂簡直就是忙碌的代名詞。她的雙手基本沒有停止。你看，客廳干凈明亮，一塵不染，即使在每一個角落，想找到一根頭發(fā)絲都難。
這只勤勞的小蜜蜂是我親愛的媽媽。媽媽每天不管多晚也要把房間收拾得干干凈凈，而且為了給我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她經(jīng)常幫我整理書桌的書本和工具。有一天，我好奇地問媽媽：“我的書桌不臟也不亂，您為什么要每天都擦？”“那是因為媽媽想讓你每天都在嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)步啊�！眿寢屛⑿χ鴮ξ艺f。我從媽媽的笑容中感受到幸福，那一刻我在心底暗暗對自己說，我要努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽的用心良苦。從那之后，我也幫媽媽做起家務(wù)來，一起干活，才發(fā)現(xiàn)媽媽把我書桌的每一個角落都擦得一塵不染。媽媽還說：“有好的環(huán)境才有好的心情�！蔽以谛睦锬浵铝诉@句話。
我的媽媽充滿活力，勤勞不怕苦，永遠(yuǎn)用滿滿的正能量引領(lǐng)我。在我的心里，我的媽媽既平凡又偉大，她不僅給予我生命，還教給我做人的道理。在我的心里無時不刻都在說：我愛我美麗又勤勞的媽媽。
同學(xué)們，我相信你家也有這樣的美麗又勤勞的小蜜蜂。
蜜蜂的作文13
下午放學(xué)后，我在花盆邊休息，突然聽見有許多“嗡嗡”聲，感到煩燥，我立刻站起來打算趕走蜜蜂。當(dāng)我揮起拍子時，心里冒出了一個問題：蜜蜂是怎么發(fā)出聲音的呢！
我當(dāng)然知道蜜蜂是用翅膀振動發(fā)出聲音的，可我一直對這個回答將信將疑，總覺得書上寫的不大正確，于是我打算做個實驗。
我先捉來幾只蜜蜂，把它們關(guān)在玻璃瓶里，觀察它們的行動，一只蜜蜂飛了許久，停在了瓶底下，我發(fā)現(xiàn)它并沒有扇動翅膀，其余蜜蜂也陸續(xù)扒在玻璃上，沒有一只扇動翅膀，可“嗡嗡”聲依然響個不停。突然，我心里冒出一個可惡的想法：將蜜蜂粘在木板上。我粘好后發(fā)現(xiàn)蜜蜂依然不停地發(fā)出聲音。我又將它的翅膀小心地剪去，聲音仍舊響個不停，我覺得奇怪：“難道書本也會出錯？”我不信，正當(dāng)這時，一只蜜蜂突然飛來，咦，我怎么沒聽見“嗡嗡”聲“？
為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡子仔細(xì)觀察。看了一個小時，我早已眼花繚亂，揉了楺眼睛，繼續(xù)看，又觀察了三個小時，我終于發(fā)現(xiàn)在蜜蜂的雙翅根部有兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時，黑點(diǎn)上下鼓動，我猜可能刺破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來一些蜜蜂，不損傷翅膀只刺破小黑點(diǎn)放在玻璃罩下，蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音了。因此，我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器就是小黑點(diǎn)。
小黑點(diǎn)到底是什么？它為什么會發(fā)聲？這得讓我再進(jìn)一步研究。
科學(xué)的`道路是無止境的，不管我的判斷是對是錯，都不重要，重要的是我能夠有顆勇于探索的心。
蜜蜂的作文14
在很久以前，人們和蜜蜂有了交易。蜜蜂幫人們采蜜，人們把蜜貢獻(xiàn)給蜜蜂。這個交易維持了很久，直到有一天，人們違反了交易。
一天，有兩個十二、三歲的男孩，他們把自己包起來。一個小男孩拿著竹竿，捅蜜蜂窩，里面的蜜蜂全部飛了出來，去追那個捅蜜蜂窩的人，可蜜蜂們想不到，在它們走后，它們的蜂蜜已經(jīng)被人拿走了!
蜜蜂們非常的生氣，這已經(jīng)不是一、兩次的事了!幾乎是每天都要被偷，蜜蜂決定——罷工!不再和人類合作，但是沒東西吃怎么辦?
一只認(rèn)識一位人類的蜜蜂，跑去向那人類訴苦，人類覺得蜜蜂們太可憐了，所以幫助了蜜蜂們
那人類幫蜜蜂告上了法庭，蜜蜂向法官訴說了人類傷害它們的事，還說出了以前人類與它們做的交易。法官被蜜蜂說得說不出話來，法官只好告訴全世界人民，并且下了命令：禁止再偷蜂蜜。從蜜蜂那偷到的蜂蜜，一一還給蜜蜂。
人們遵守了命令，不再偷蜂蜜，把偷到的蜂蜜一一還給了蜜蜂。蜜蜂們因為有用不完的`蜂蜜，就整天在蜜蜂窩里吃喝玩樂。一天，那只認(rèn)識人類的蜜蜂，去找?guī)椭亩魅�，但恩人見到它，只是搖搖頭就走了，蜜蜂不知道是怎么一回事，就走了。那只蜜蜂想起了以前的生活，就去找花朵，可它怎么都找不到，因為所有的花都枯萎了!蜜蜂想沒有花可采就算了。蜜蜂又飛回了窩里，過無憂無慮的生活。
但好景不長，因為蜜蜂們過于浪費(fèi)，再加上沒有再繼續(xù)采蜜，它們一下子陷入了困境，它們?yōu)橐郧暗某院韧鏄犯械胶蠡谀�，雖然以前人類經(jīng)常偷蜂蜜，但卻更使它們認(rèn)真工作，想把原先被偷得補(bǔ)回來。
蜜蜂去找恩人，它向恩人懺悔，懺悔過錯。恩人說：“知錯就改是好事，好吧，再幫你一次!”恩人號召所以的人們重新播種花的種子。
花開了，蜜蜂們有開始了以前的生活。
蜜蜂的作文15
在寒假的前幾天，我參加了一個活動——“小蜜蜂旅游”。一路上聽說要吃蜂巢，喝蜂蜜茶，這真是光聽著就讓人感到興奮。
終于到了停車場，我剛下車就看到了迎面而來的一只巨型蜜蜂模型，上面還有一塊牌子，寫著“小蜜蜂農(nóng)場”幾個大字。在老師的帶領(lǐng)下，我們都迫不及待地沖進(jìn)了接待室。在對面的講臺上有著兩個老師，更準(zhǔn)確來說，他們其實就是為我們講解的向?qū)�。一開始我們先品嘗了蜂蜜茶和大麥蜂蜜茶，蜂蜜茶有些甜，而大麥蜂蜜茶有些苦。喝好了茶，我們又品嘗了蜂巢。說是吃蜂巢，吃的不過只是蜂巢中的蜂蜜。吃蜂巢有點(diǎn)奇怪，像是在嚼口香糖，一旦把蜂巢中的蜜都嚼出來后，就得把蜂巢吐掉，因為蜂巢是不能吃的。
吃了那么多蜂蜜，總該看到點(diǎn)別的東西了吧，果不其然，接下來是小課堂時間，我們要學(xué)習(xí)有關(guān)蜂蜜的'知識，如果主動回答出問題的話還有小獎品哦。在這個環(huán)節(jié)中，別的有關(guān)蜜蜂的知識，我大多數(shù)都知道。唯獨(dú)一起趕蜜蜂造成的慘案，我卻聞所未聞。事情是這樣的，在幾十年前，一位火車司機(jī)因為告示牌被蜜蜂蟄到，于是趕蜜蜂趕著趕著，最后被蜜蜂圍住，撞車身亡。人們不得不用花把蜜蜂引走，說實話這件事倒的確很嚇人。
聽完蜜蜂的講解，我們又去外邊的蜜蜂養(yǎng)殖場看了看。工農(nóng)們讓我們試一試拿著雄蜂，因為雄蜂都是沒刺的。在這個過程中，有的同學(xué)時刻保持警惕，生怕蜜蜂飛過來，有的同學(xué)則渾然不覺，一把抓起蜜蜂。接下來我們又吃了兩種點(diǎn)心，蜂蜜尺糕和蜂蜜紅薯，至今想起來都讓我垂涎欲滴。吃完之后，我們又去嘗試了把蜂巢里的蜂蜜搖出來，以及把蜂蠟做成裝飾。最后我們又到了另一間小房間里，看醫(yī)生是怎樣“以毒攻毒”的。
這次旅行雖未有特別令人高興的環(huán)節(jié)，但在我的記憶中絕對是揮之不去的。
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