過去現(xiàn)在與未來作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的過去現(xiàn)在與未來作文，希望對大家有所幫助。
過去現(xiàn)在與未來作文1
明天月考，這是節(jié)難得的自習(xí)。同桌小A正奮筆疾書整理古文，以備復(fù)習(xí)。我寫完作業(yè)百無聊賴，與前桌小B亂侃。她看見小A的筆記，萬分驚異道：“你學(xué)習(xí)這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話匣子由此打開了。
過去
小B喜歡談她的過去。她小學(xué)時是班中“三劍客”之一，成績是沒的說的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認(rèn)真，現(xiàn)在回想起來還令她十分后悔。后來，她參加了我們數(shù)學(xué)老師的奧數(shù)班，遇到了許多高手，才轉(zhuǎn)變過來。我們上一個奧數(shù)班，卻不曾相識。那時，老師總是把考在前20名的同學(xué)寫在黑板右邊，以鼓勵同學(xué)。我因多次上榜，于是我們雖沒見過面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當(dāng)一個女孩借著窗外明媚而溫暖的陽光看自己黑板上的名字暗自竊喜時，另一個角落里另一個女孩也看著同一個名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫面�。∵@也是我們的緣分。
我的過去如同粗心畫家?guī)酌胫袚]筆而就的簡單線條，極為平凡。我轉(zhuǎn)學(xué)后因為同學(xué)的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
小A的過去是極深，極隱晦的。她只說與現(xiàn)在完全不同，便不再多說了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對過去的回憶由此戛然而止了。
現(xiàn)在
小A是好學(xué)生。上次考試的第一及從前的優(yōu)異成績讓她成為老師心中完美的化身、同學(xué)心中神圣的代表。但誰能明白她內(nèi)心的苦痛呢？她曾說想像我一樣無拘無束，可以在開心時放聲大笑。然而，她背負(fù)的過于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥銜來樹枝搭建自己的.牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學(xué)生的悲哀。
我只能算中上等，但活的快樂。我可以與同學(xué)打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著，我總是擁有陽光。
小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
未來
我無法改變過去，只能寄希望于未來。我夢想可以考上三中，卻面臨著一個障礙―中考�？粗绺缃憬銈兠β档纳碛�，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會放棄。“還有一年，你一定要加油，我們考一個高中。”小A的聲音時�；仨懺傥叶�。
小A的理想也是三中，她并沒有過多壓力，只有做到無悔。我許諾過和她一起學(xué)習(xí)，也要無悔。
小B想上師大附中―與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢想會實現(xiàn)。
我們的過去、現(xiàn)在、未來氤氳在那個午后的陽光中，被鍍上一層金色。沒有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽光之中。
真的無法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽光之中。
過去現(xiàn)在與未來作文2
哎，說到從前的福州西湖公園啊，到現(xiàn)在可真有點懷念。
從前福州西湖公園管理的井井有條，春天時到處是青青的楊柳隨風(fēng)飄揚，百花爭艷，秋天時滿園的菊花香氣撲鼻。到處都是熙熙攘攘游人和來春游秋游的學(xué)生。湖水清澈見底，噴泉“嘩嘩嘩”的唱著歡快的“迎賓曲”，環(huán)境真美��！從前的西湖公園為什么有如此美的環(huán)境呢？原因就是因為當(dāng)時需要買票入園，大家進(jìn)園游覽都顯得格外珍惜！
現(xiàn)在政府決定公園免費向游人開放，這下可好，游人們不顧一切地往里面擠，游人多了，公園自然遭受了破壞。秋天，沒有了芬芳撲鼻的菊花香，換成了滿地垃圾；沒有了隨風(fēng)飄揚的'柳條兒，換成了纏繞在枝條上或滿天飛舞的氣球、風(fēng)箏；原來清澈見底的湖水，現(xiàn)在卻浮滿了垃圾……總而言之，西湖的美景全因為免費入園這個規(guī)定而被人們破壞了。
假如讓我來設(shè)想未來的西湖公園，我要做的第一件事就是取消西湖公園免費開放的規(guī)定，然后，修復(fù)被毀壞的植物、公共設(shè)施，清理垃圾，最后，我要在公園的大門口寫一塊大大的牌子：不文明者不得入內(nèi)！
你瞧，公園又變回了從前的樣子：看這邊，人們在湖面上愉快地?fù)u著小船，再看那邊，小學(xué)生們在貼“花草樹木是我們的好朋友！”的標(biāo)語，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹蔭下面，三五成群的老人們在做運動，個個顯得精神煥發(fā)……真是太美了！
過去現(xiàn)在與未來作文3
時間是一串項鏈，將生活的點滴、歷史的風(fēng)采、未來的憧憬都串聯(lián)在一起。
20xx年的寒假，成都飄雪七場之多，南國竟有如此風(fēng)采，實在是引人欣喜又深思。
曾經(jīng)的一場萬籟俱寂的雪景，繪出了“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的萬古蒼涼。
你劉邦小兒不知廉恥，過河拆橋，幸我叔伯大義，放你一死。鴻門宴，我那項莊舞劍，竟不致以斬你頭顱。況且我項羽生來就是飛龍在天，劍指江山，今日放你劉邦歸去，成就了你“大漢起兮云飛揚”，開創(chuàng)了四百年大漢。我項羽自出江東，領(lǐng)兵奪天下，今卻栽于你手，無顏再見江東父老，只求血染烏江，看你造福天下。
烏江滾滾流，早已沉淀著霸王血的江水，吟誦著“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”，讓李清照“至今思項羽，不肯過江東”。烏江岸，霸王情，萬籟蒼涼的歷史。
一場長空紛揚的大雪，奏出了“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以只興替；以人為鏡，可以明得失”的貞觀盛世。
看那皇冠龍袍，沙場金甲，“五十弦塞外聲”，我李世民繼承父業(yè)，成那貞觀文治武功。最是恨那建成元吉，當(dāng)初不納我言，而釀玄武門血變。手足情碎，父子情斷，為我今生憾事。最是愛那玄齡魏征，寧死相諫，強(qiáng)虜則彈指間灰飛煙滅，然卻換來萬生來朝。
幾百年之后的.長安城，依舊是為人們熟知，彈奏著“水能載舟，亦能覆舟”的圣人賢言。中華之歷史，乃太宗文治武功，太平歡樂的歷史。
又是一場雪花飄，隱約中能嗅到“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的真諦。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生輝煌，半生低落，當(dāng)我開創(chuàng)了開元盛世，世人贊我“贏得生前身后名”，而當(dāng)我擁有了楊玉環(huán)，我就被唾棄成“可憐白發(fā)生”。這就是我矛盾的一聲。我又有何錯？玉環(huán)“一騎紅塵妃子笑”，試問誰人不動心？我擁有了屬于自我的愛情，何錯？可是，愛情的結(jié)果，確實那生靈涂炭的安史之亂。就算是這樣，人們還取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。
或者，楊玉環(huán)確實誒，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾踐“三千越甲可吞吳”？楊門女將，又何嘗不是各各引領(lǐng)巾幗之風(fēng)？
這是歷史上的雪。多么的悲涼又值得令人一賞。
20xx年的南國的瑞雪，降臨在這片平原，在新年為這片平原上的人民禱告……未來，誰都不可預(yù)見，我們不知道未來的時光會發(fā)生些什么。唯一可以做的，就是不忘前車之鑒。歷史是精彩的，但是人活在當(dāng)下，僅從歷史中汲取知識為未來開拓出路。
寒假前夕，瑞雪紛揚，未來的日子是美好的，寒假的我有著大大小小的計劃與打算，又為寒假的生活彩繪了一筆。期待！
過去現(xiàn)在與未來作文4
過去,現(xiàn)在,未來
20xx年7月1日，是偉大的中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念日。將近一個世紀(jì)的奮斗與探索，一個“積貧積弱”的舊中國在風(fēng)雨的洗禮下，蛻變成了空前繁榮富強(qiáng)的社會主義中國。
回首過去，那一幕幕揮之不去。炮火連天，濃煙滾滾的戰(zhàn)場，一個個滿身鮮血，奮力拼搏的八路軍們。他們?yōu)榱诵轮袊拈_辟，為了人民的安定幸福，為了千千代代的子孫們，他們付出了什么？不是金錢，不是名利，更不是自己的利益。他們付出的是心——一顆熾熱的心；他們付出的是生命——一條披荊斬棘的命；他們用鮮血為人民鋪就了一條安居樂業(yè)的.路，他們用鮮血誓死捍衛(wèi)人民和家園。
“大丈夫生于世間，寧可粗布以御寒”，“晚食以當(dāng)肉，安步以當(dāng)車”。就是斷頭流血，也要保持民族氣節(jié)；絕不能為了錦衣玉食，就去向賣國軍閥討殘羹剩飯，做無恥的幫兇和奴才。這是李大釗曾經(jīng)說過的話。他在高官厚祿面前，依然從容淡定；他在死亡面前，依然慷慨激昂；他在敵人面前，依然高歌頌揚祖國。
歷史的天空，殘陽似血；歷史的大地，血似殘陽。當(dāng)斑斑血跡構(gòu)成滿上的鮮花時，大地傷痕累累，人們的心靈永遠(yuǎn)擁有不了一絲花香。當(dāng)無情的槍口對準(zhǔn)無辜的人們，沉寂著面目苦楚的尸體，鮮血似乎也忍不住仰天長嘯。當(dāng)硝煙換來一片唏噓時，沖天的烈焰里面夾雜著烈士的鮮血和人們的慘叫，夕陽逝去，天空滿是星星的淚水；一輪明月。亮徹了整片黑暗。
俯首今望，和平的鐘聲帶走哭聲；和平的掌聲送走槍聲；和平的焰火拜別炮火。2008年，我們迎來期待已久的北京奧運會。北京的鳥巢，水立方，無不震撼著那些國際友人，沒想到吧，曾經(jīng)被你們踩在腳底下的中國，今天又重新站了起來；奧運會上，我國健兒不懈努力，獲得了累累碩果；沒想到吧，曾經(jīng)被你們喊成東亞病夫的中國人，今天又站起來了。
20xx年．廣州亞運會，上海世博會，無不吸引著那些國際友人。沒想到吧，曾經(jīng)被踐踏的山河，今天有迎來春回大地；沒想到吧，曾經(jīng)被奪去的輝煌，今天又物歸原主。
展望未來，明天的明天會更美好。明天的中國會更強(qiáng)大，明天的世界將會更和平。過去，現(xiàn)在。未來，循序漸進(jìn)的幸福來之不易，因為誰也忘不了，90年前那被炮火燒得赤黑的太陽；誰也忘不了，90年前，那被槍聲響徹的驚天白云；誰也忘不了，90年前，那被毀了的天使眼中最美的天堂。聽著雄壯的國歌聲，我很激動，國旗在天空中徐徐上升，牽動著我們的心，那一刻是我們中國人最激動的時刻，我們要在祖國藍(lán)天下健康成長，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造祖國的明天貢獻(xiàn)我們的力量。
過去現(xiàn)在與未來作文5
在如今這日新月異的世界中，人們總是在為了忙碌而忙碌。匆匆的步伐伴隨著社會的快節(jié)奏，往往讓我們忽略了許多生命里美好的東西，甚至我們的心也漸漸在這潮流中變了顏色，失去了原來那溫潤如玉的本真。因此，在某些時候我們不如讓時間略作停滯，定格在那一美好的瞬間，撿拾那些我們曾經(jīng)擁有而現(xiàn)在卻已失去的東西。
定格是一種回憶，一如朝花夕拾，帶我們重溫往昔的心靈。童年時第一次去游樂場高興玩鬧的定格，是只有在那段日子才擁有的無憂無慮，純真的笑臉中流露的是對生活的無限熱愛；少年時剛系上紅領(lǐng)巾時莊嚴(yán)宣誓的定格，是只有在那段時光才存在的豪言壯語，少時的心靈還不足以明白道路的艱辛……過去的一次次定格，好似在記憶長河中閃現(xiàn)的一顆顆美麗的石子，雖然不稀有但卻彌足珍貴。當(dāng)歲月的流淌已經(jīng)磨平了我們的棱角，沖走了我們的天真與歡笑，或許也只有我們在看那一次次定格時，才會察覺到我們真正失去了什么和改變了什么吧。
定格是一種發(fā)現(xiàn)，一如大浪淘沙，留給我們對現(xiàn)實最透徹的認(rèn)識。世間的喧囂，人生的繁雜，往往會蒙住我們的雙眼，令我們看待事情如同鏡里看花水中望月一樣，總是隔著這么一層?xùn)|西，模糊不清。而定格則像一縷清風(fēng)，吹開了眼前的迷霧，以一種“花開花落兩由之”的淡泊心境重新審視這個世界：學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)廢寢忘食，是一種追求的定格；老師們關(guān)心教導(dǎo)日夜加班，是一種責(zé)任的定格；災(zāi)難之下人們相互扶持，是一種大愛的定格；困境之中自身永不言棄，是一種信念的定格……驀然回首，我發(fā)現(xiàn)不知不覺中我們總是有意無意地忽略了身邊的一切，忽略了那些一直存在而太平凡的東西。以前總以為世間美好的東西太少，卻不知道是自己在塵世中奔走中失去了發(fā)現(xiàn)美的`能力�，F(xiàn)在在那一次次的定格中，才讓我真正看清了身邊萬物，以一種更超然的心態(tài)來看待一切。
定格是一種標(biāo)榜，一如自我展現(xiàn)，使我們昭示人生的光輝絢爛。榮華轉(zhuǎn)眼即逝，光彩終歸虛無，正如張愛玲所說:"生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子."人生的無常與蒼涼表露無遺。其實我們都只是這世界中的一個過客，短短數(shù)十載人生，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，須臾間回歸塵土。因此最重要的不是我從這個世界獲得了什么，而是我們給這個世界留下了什么。莊子的定格，是他在夢中身化彩蝶的瞬間，對自由的追求與生命的透徹飄渺著道家天人合一的境界；嵇康的定格，是臨刑撫琴的時刻，文人的操守與高尚品性彰顯著無與倫比的高度；譚嗣同的定格，是最后“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”場面，對希望的追求與死生的曠達(dá)得以升華……往昔先賢的定格，無一不在世界上留下了自己的身影，見證著自我的存在。那么現(xiàn)今的我們，更應(yīng)該撇開庸碌的生活，以我們這一代的決心與力量去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，使我們的人生定格在這世界歷史中，永不磨滅。
定格是一種反思，一如拷問靈魂，令我們自身修養(yǎng)漸趨完美�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，在塵世中奔走的我們也總會有走錯路的時候。讓我們定格在那一次次錯誤的時刻，并不是為了苛求無過，而是要使我們吸取教訓(xùn)且以此為戒，逐步提升自我的品行修養(yǎng)，古有“吾日三省乎吾身”，就是這個道理。
人世的旅途上，我們?nèi)栽诓粩嗟乇甲�，甚至忘卻了初衷和前進(jìn)的方向；生活的漩渦里，我們在永無止境地浮沉，進(jìn)而迷失了本真和自我的堅持；時間的流逝中，我們也漸漸模糊了往日的理想與追求；歷史的車輪下，我們或許也將在那一天天的重復(fù)中回歸塵土，不留一點痕跡。既然如此，為何不為自己的人生進(jìn)行定格，重拾過往的記憶，發(fā)現(xiàn)身邊的美好，給世間留下自己的軌跡，替自己塑造完美的人格。一切也許都會由此而改變。
定格過去，定格現(xiàn)在，定格未來，讓生命閃耀，讓人生光芒，無悔今生！
過去現(xiàn)在與未來作文6
靜靜流淌的過去
每一秒都會在下一秒成為過去，而一千個璀璨的過去，終是抵不過一個溫暖的現(xiàn)在。
關(guān)于過去，每個人都有話要說。他們閉上眼睛，思緒像清晨的小溪，緩緩流經(jīng)每一片肌膚，所滋潤的，就是一片花圃，有呼吸和百感交集的花圃。
他會露出幸福而滿足的微笑，像巧克力在味蕾中綻放，像大力水手吃到菠菜，瞬間充滿力量。
她會泛出苦澀而悲憫的淚水，像打翻一杯不加糖咖啡，像奧特曼的能量開始閃紅燈。
他靠過去的溫存支撐日子。
她拒絕別人談起她不堪的過去。
他們患病了，病得不輕，病到忘了現(xiàn)在，忘了還有未來。
沒有悔恨的過去稱不上回憶。
內(nèi)心像一片湖底，魚兒很平靜的嬉戲而過，只有扔下一顆巨大的石頭，才能沉淀，驚起波瀾，刻骨，銘心。讓自己驚覺過去的日子是那么清晰，那么歷歷在目。
但他們總愛嘆息，“如果早知道……”
“如果時光可以倒流……”
可是啊，在人類的世界里，如果的如果，就是沒有如果，這像數(shù)學(xué)中負(fù)負(fù)得正的理論那般簡單。
馴服過去的吞噬自己的洶涌大海，我們赤腳漫步在溫馴的小溪旁，慢慢明白，慢慢動容，慢慢呼吸，慢慢，沒有了眼淚。
往前走吧，讓海浪去澆灌下一秒田地，讓激情去沖刷下一個故事。
不要像那首歌唱的，“總是為了嘆息，而忘了珍惜。”
和，不真實的現(xiàn)在
我一直覺得高中生活就是把一團(tuán)團(tuán)色彩鮮艷的顏料倒進(jìn)洗衣機(jī)里攪拌，出來便是混沌不清以及灰暗。又或者是一個萬花筒，一眨眼，一抖手，又是新的日子。
他們都說學(xué)習(xí)用刀光劍影來形容最不過了。害怕的并不是刀光劍影中戰(zhàn)場的緊張和激烈，而是，在光和影的晃動之中，丟失了自己的影子，和自己。
迷茫，是最致命的傷。
泰戈爾說過，我親愛的'花朵啊，不要再愚人的紐扣里尋覓你的天堂。
他們在路途中忘記了最樸素的夢想，擯棄了學(xué)校，背棄了父母。他們說要去追逐屬于自己的云彩，說，是要去尋覓自己的世界。這條路，長滿了荊棘，是愛他的人流下的淚水化成的植物。而我們蜷在一個四角天空，抬頭低頭，奮筆疾書之間，天便黑了下來。滯重的呼吸也曾讓我們困惑，如此的日復(fù)一日，是為了什么。
發(fā)光的未來？過去的堅持？亦或，只是為了殷切的開始長白發(fā)的父母能開心。總之，必須承認(rèn)的是，我們喪失了不顧一切的勇氣。
混亂的顏料，最初的色彩也令人過目不忘。多變的萬花筒，也是那幾顆彩色塑料在跳動。而迷茫的日子，遠(yuǎn)方的夢想也會閃閃發(fā)亮，那是我們堅持了最樸素最初始的美好。
一念之間，或許兩敗俱傷，因而要三思而后行。
沒有所謂的對與錯，也沒有所謂的好與壞。
在這個斑斕得不真實的世界里，一切都早已失去了定義。
記得那首歌的真理嗎，“總是太刺激，而忘了感激�！�
以及，動蕩不安的未來
現(xiàn)在的我們，喜歡討論未來，憧憬未來，可當(dāng)它來到的時候，我們會不會捂緊滿溢的淚水，不知所措的跑開。
我們是葉公，未來像不見首尾、騰云駕霧的巨龍。
而中國有個成語叫，葉公好龍。
我忘不了你勾勒未來時的眼神，那是我見過的最璀璨的星光。
我們會想過無數(shù)多種未來，趁著現(xiàn)實未曾到來。
在等待動蕩不安的未來中，唯有你的眼神，是永恒不變的北極星。
過去現(xiàn)在與未來作文7
結(jié)束了，一切都結(jié)束了�！}記
距中考還有100天
“嘿！這么快�。 薄暗褂嫊r了�。 薄坝魫�，怎么這么快？”……倒計時一百天時同學(xué)們都在抱怨時間過得快，但是我們可曾想過是時間過得快，還是我們把時間揮霍的太厲害。
倒計時的牌子一掛上老師們就跟上了發(fā)條似的！本來就有做不完的練習(xí)題和寫不完的卷子，這倒好課下時間還得背課文、化學(xué)式、方程式……唉~苦�。�！
隨著時間的變化同學(xué)們漸漸習(xí)慣了這種緊張的形勢。但是我們不曾想100天過后要面臨一個轉(zhuǎn)折點，以前許多人在這肯定了自己的.一生。我們，也不例外……
距中考還有1天
時間流逝，離中考的日子越來越近直到最后一天，我和同學(xué)們走在學(xué)校的甬路上，看著腳下凹凸不平的磚地，心中很不是滋味。走到教室腦海中浮現(xiàn)我們上課時的畫面。宿舍有過我們打架的痕跡，廁所里有我們躲著里面抽煙的回憶。曾經(jīng)每頓抱怨的飯菜，竟也成了習(xí)慣的美味。
操場上生銹的籃筐和那殘缺的籃網(wǎng)，都記錄這我們成長的足跡。
學(xué)校的每一個角落都有過我們的回憶。小賣部：不顧老師反對去哪搞對象（因為人多，老師來了好跑）。宿舍：打架、抽煙、喝酒（因為平常老師吃飯不去轉(zhuǎn)悠）。樓道：大聲嚎叫，放縱自己的好地方（因為人多老師不知道是誰）。教室：給同學(xué)過生日（地方大，老師不會想在教室就搞這么大動作）
中考后
我知道我們畢業(yè)了，同學(xué)們也是如此。拿畢業(yè)證書的那天同學(xué)們大多都哭作一團(tuán)，只有少數(shù)沒哭，也許我知道他們感受，他們和我一樣是個壞孩子，我們都在忍著淚，不讓它留下來。
現(xiàn)在
中考分?jǐn)?shù)出來以后我后悔了，為什么在學(xué)校的時候不好好學(xué)？但是已經(jīng)晚了，我永遠(yuǎn)也回不去了，在學(xué)校的日子已經(jīng)被烙上了回憶的烙印。
總之一切都結(jié)束了！
忘記吧、忘記曾經(jīng)的美好。結(jié)束吧、結(jié)束不該有的傷悲。過去的就讓它過去，要勇敢的面對現(xiàn)實。敢于挑戰(zhàn)未來。做一個無怨無悔的人。想自己的夢想前進(jìn)�。�
沖�。�！未知的未來，我向你發(fā)出挑戰(zhàn)！
過去現(xiàn)在與未來作文8
我最喜歡的運動就是滑雪了。說起滑雪，我和它還真有一段故事。
過去
每一次經(jīng)過滑雪場，我都會羨慕的看著那些從山頂上沖下來的人，我都會贊嘆一句哇。那一天，我終于走進(jìn)了滑雪場，第一次觸摸滑雪板。我滑的是雙板，由于不會滑，請了一個教練給我練習(xí)。似乎是我學(xué)的很入神，短短一個小時，我就已經(jīng)會剎車和轉(zhuǎn)彎了，可是學(xué)習(xí)后面沒那么容易，單單是為了擺一個姿勢就摔了好幾個跤，這僅僅是高山滑雪的入門，我有時想要放棄，看著似乎高不可攀的山，又看著那些從山頂上輕松滑下來的.人，我似乎被灌了飛機(jī)油一般，又重新加滿了動力。終于，在不懈的堅持下，我學(xué)會平行滑雪的要領(lǐng)，掌握了技巧。
現(xiàn)在
我可以輕松的在賽道上轉(zhuǎn)彎，和別的比我年齡大的人比賽，并且大部分都能取得勝利�，F(xiàn)在想想當(dāng)時苦練基本功的時候，都會想：如果我當(dāng)時選擇了放棄，而不是堅持，會有現(xiàn)在的風(fēng)光嗎？我已經(jīng)可以征服我曾經(jīng)所仰望的高山了，我看著被我征服的高山，心里有說不出的激動與快樂。
未來
我想，如果我還在滑雪，一定會比現(xiàn)在滑的更好。也許我會去滑雪勝地阿爾卑斯山，也許我會去當(dāng)滑雪教練，不過未來誰又說的準(zhǔn)呢？但無論是哪里，我都會堅持不懈的做任何事！
過去現(xiàn)在與未來作文9
安逸的現(xiàn)狀。我們有的吃，有的穿，許多人已經(jīng)過上了小康生活。人類似乎已經(jīng)告別了過去戰(zhàn)火紛飛的日子。但是，我們不能忘記，忘記因為戰(zhàn)爭產(chǎn)生了戰(zhàn)爭文化。不管它是榮是恥。
就在60多年前，在南斯拉夫土地上展開的反侵略戰(zhàn)爭————納粹投降了，他們?yōu)樗麄冊谀纤估蛲恋厣系谋┬懈冻隽顺林氐拇鷥r。然而南斯拉夫人民被納粹迫害后并沒有怨念，而是希望世界不要再有戰(zhàn)爭和屠殺。
但是，南斯拉夫人民的愿望并沒有實現(xiàn)。在這次戰(zhàn)爭之前，中國人民也產(chǎn)生了永恒的記憶————南京大屠殺。四十萬三千零七十一位中華人民，倒在機(jī)槍的掃射下，倒在鋒利的刺刀下，倒在一個個炎黃子孫的血泊中。真不知道，日本人在看見灑出的紅色血液時是什么感覺，難道他們不覺得自己極其的殘酷嗎？他們搶了“一些”東西，燒了“一些”東西，殺了“一些”中國人，然后再一點一點的侵蝕中華土地。在南京，他們拿活生生的人當(dāng)靶子練習(xí)刺刀，看誰刺得準(zhǔn)；將活生生的人埋沒于土坑里，而那坑卻是被埋的人被逼著挖的；在幾個活生生的人身上倒汽油，集體焚燒了，南京的天空被熏得漆黑，不見天日。在看了《南京》的記錄片后，讓我印象最深的是一個日本人在敘述自己的罪行時竟然還笑嘻嘻的，還說什么用活人練刺刀不過癮！現(xiàn)在有的日本人居然還不承認(rèn)這個事實。呵~日本人是多么小氣，連一句“對不起”他們也吝嗇了。也許他們認(rèn)為自己的土地上也有過戰(zhàn)爭，也有過沉寂。但是，戰(zhàn)爭的開端都是日本人惡意的挑釁引起的。而且在日本的土地上有過那么殘不忍睹的`大屠殺，那么讓人刻骨銘心的戰(zhàn)爭嗎？用日本和德國做一個比較吧，我們就會知道強(qiáng)詞奪理的人和誠懇的人是什么樣子的了。
N年之后，日本還會堅持自己的立場嗎？如果答案是“是”的話，我們依然會向歷史沉重地敬一個禮。
在蘇聯(lián)送給聯(lián)合國一個作為永久紀(jì)念的雕塑，現(xiàn)在它仍然擺放在聯(lián)合國花園內(nèi)。這個著名的青銅雕塑叫鋤劍為犁。它象征著人類要求停止戰(zhàn)火，戰(zhàn)爭已經(jīng)給人民帶來了不計其數(shù)的災(zāi)難。我們渴望和平，停止壓迫與剝削。要把毀滅的武器變?yōu)閯?chuàng)造的工具，以造福全人類。
現(xiàn)在這個雕塑的一半象征意義已經(jīng)實現(xiàn)。21世紀(jì)，全球人民更加熱愛和平，更加博愛。但是在這個世紀(jì)發(fā)生的伊拉克戰(zhàn)爭中，鮮血又染紅了多少地球村上的土地。美國人瘋狂地玩著進(jìn)攻游戲，炮彈無數(shù)次的在伊拉克人民的頭頂轟炸開來。美國人就是以這樣的方式維護(hù)他們口中所謂的和平。但愿現(xiàn)在還在被戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難所剝削的國家盡早恢復(fù)和平。侵略者們趕快覺悟吧！
現(xiàn)在也會成為歷史，至于歷史是永垂不朽的還是遭人唾棄的，就只能由將來的人來評論了。
當(dāng)今世界越來越有愛，不過未來的事情誰也無法預(yù)料。以現(xiàn)在的狀況來看，各國的政府還不想破壞這種和平、安逸。將來，人們留戀的依然是無硝煙的年代。
歷史已經(jīng)過去，將來是以現(xiàn)在為基礎(chǔ)，現(xiàn)在才是最重要的。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓世界充滿愛。
讓我們一起來創(chuàng)造和平年代，這個年代的保質(zhì)期是永遠(yuǎn)。
過去現(xiàn)在與未來作文10
人生總是在過去、現(xiàn)在、未來中度過。憶往昔，往事如過眼迷煙；處現(xiàn)在，一切讓人迷惑；望未來，滿眼是迷茫。
--題記
打開塵封的記憶，一顆傷痕累累的心再次受傷。原以為，早已習(xí)慣，對一切都已麻木，可現(xiàn)實就是如此殘忍，心底的那根弦再次被觸動，心—碎了。
曾幾何時，我可以微笑面對一切，一切都那么自然。從來，沒有受過傷，周圍到處都是寵我疼我的人。從來，我的無理要求都會被滿足。即使，有時連我自己也不得不承認(rèn)要求太無理了。但是，沒有人會對我說：“你的要求我無法滿足�！敝钡揭粋�人的出現(xiàn)。
在最初的日子里，我依舊是被寵上天的。但這一切對于我來說，早已習(xí)慣了。所以，從來不會對此有任何感觸。真的，不知該說些什么。直到失去了，才會后悔。直到失去了，才懂珍惜。原來，真的不懂珍惜。
自從遇到那個人，我學(xué)會了很多。從此，開始了傷感，學(xué)會了郁悶，有時甚至?xí)奁�。從來，不會為任何人哭泣，也從未有人會讓我傷心。身邊的人從不會讓我哭。曾�?jīng)，每個人都在小心翼翼地保護(hù)著我，我就像一個易碎的陶瓷娃娃，一不小心，就會碎。如今，那個人改變了我許多。經(jīng)常，會一個人獨自傷心流淚，莫名的想要哭，沒有人知道原因，但我知道，一切只因為那個人。
我曾經(jīng)告訴過自己，從此，不再為那個人流淚。從此，不再把那個人留在記憶里。狠心的刪除了那個人的手機(jī)號也只為了忘記那個人。只是，如今的我早已傷痕累累。經(jīng)歷了一些事，我變了，變成熟了，變傷感了，也更脆弱了，如此不堪一擊。
從未想過自己會變，而且是變成了現(xiàn)在這樣。曾經(jīng)的我消失了，一切都回不去了。原來變化真的很大。原本，我是一個長不大的孩子，開朗永遠(yuǎn)屬于我。而現(xiàn)在，曾經(jīng)開朗的我只能在哪些凌亂的記憶中找到，依稀可曾出現(xiàn)過，只是太過遙遠(yuǎn)。
明明說好會放手，一切都放棄。這句話，可以輕松的說出，卻真的很難做到。因為，心并不是自己所能掌控的。有時，甚至一個轉(zhuǎn)身終生難忘。所以，對于深刻的記憶又如何才能選擇忘記呢？
未來，真的很迷茫。未來，路在何方？心早已碎了，所以真的不知該如何選擇。或許，會選擇變得更堅強(qiáng)吧。即使內(nèi)心很脆弱，表面也仍然裝得很堅強(qiáng)，雖然，很累。迷茫的未來，讓我不知該如何向前邁出一步。因為，早已看透了一切。
如果真的不想太累，真的`不愿太受傷，就請轉(zhuǎn)身。一個轉(zhuǎn)身的距離，一切終究會變。因為太在乎所以先受傷，因為太在乎所以先放手。如果，我可以選擇重新來過�；蛟S，再受傷，也依舊會選擇，因為—太在乎。
即使你早已不在乎我，即使我早已成為一個過客，我依舊會選擇默默為你祝福。明明早已消失在你的生命里，卻依舊會為你擔(dān)心，為你祝福。即使你的選擇不是我，我也會流著淚，笑著對你說：“請一定要比我幸福。就此，我從你的生命里消失，在遠(yuǎn)方繼續(xù)為你祝福。”
我最大的愿望，就是你能幸福。無論是在如眼迷離的過去，現(xiàn)在，還是迷茫的未來。你—依舊在我心中。
過去現(xiàn)在與未來作文11
屋里一片寂靜，突然，一個電話響起，清脆的鈴聲顯然打破了午日，碎了一地。
我迷迷糊糊地點了綠色按鈕，媽媽說下面有快遞，得2個人去。我不情愿地下床，和姐姐在下面轉(zhuǎn)了個圈，問了個遍兒，最終，沒找到。爸爸打了個電話，說換位置了，我東跑西兜，終于找到了一個滿車快遞的電動車。車上的阿姨給了我們?nèi)齻�箱子，還算重，我準(zhǔn)備一次搞定。但阿姨說還有一個，又長，還挺沉的。我和姐姐連忙大步地向家跑，箱子里還有水在涌動，從紙上看去，原來是汽車上的玻璃水。
剛剛放到家里，又折返回去跑到了那個車子旁。只見阿姨指了指在車旁，嘿！又大又長，想累死我啊，怎么不開進(jìn)去？我無奈地抬有這一頭，姐姐離我2米抬著那頭奮力抬起，引得旁邊吃飯的人回頭瞧看，如果不細(xì)心打聽，就能認(rèn)成打工的兩個小孩兒哩！我們小心翼翼地走，如果我走快了，姐姐會向后仰，要是姐姐走快了，我會向前趴，所以，我們倆顧不得兩旁的人們那奇異的`眼神，啥姿勢都有。走到一半時，中間的紙箱裂開了，露出了里面的物體，我怕物體給斷了，所以，把它立在了我腳上，用一只腳撐起了一片天。在姐姐的助力下，來到了樓梯口，我奮力地抬起來，放在肩上。抱著上端，身體向后傾，姐姐彎著腰，用雙手把它拖起來，反著上樓，可算躲避了拐彎口。
一進(jìn)門，我和姐姐放在地上，身體也已經(jīng)滿汗兒了，要想繼續(xù)睡我的覺，怎么可能！
我邊練字邊想著剛才的情景。那樣子真像小時候，那天，在老家，旁邊就是一個小超市。主人是我的親戚，很熱情，可是天馬上就陰了，她不想因為雨而破壞東西的質(zhì)量，所以，把我們小孩兒叫到一起，說：“在下雨之前把東西全部搬到屋里，我就獎勵你們一個東西�！痹拕傉f完，我們飛到貨物前，有的抱起奶箱就往屋里跑，因為就只有3個小孩，所以，來來回回次數(shù)多。這樣的情景是不是和現(xiàn)在挺像呢？
未來的那些人，鼓勵著在世的每一個人，看起每一個搬運東西的人，想著自己要做的更好。
現(xiàn)在，過去，未來，記錄著一切。
過去現(xiàn)在與未來作文12
傳說，命運女神日夜不停的編織著屬于每個人的三條線。這，分別是過去，現(xiàn)在，未來。三條線匯聚在一起，便成就了人的一生。
我踏上歲月的火車，過去就是第一站。
過去，我是一個小學(xué)生。曾經(jīng)的那段揮之不去的小學(xué)時光讓人難忘。那時的微笑，那時的郁悶，那時的興奮，那時的哭泣。操場上嬉戲的身影，教室里的'朗朗書聲，走廊上打鬧的男孩，辦公室里老師的訓(xùn)誡……一切的一切，即使今后還會遇到類似的事，但是那時的喜怒哀樂，只屬于童年，只屬于過去。
過去的，終究是過去。看時光飛逝，只留下“童年”兩字讓我回味。但是，一個人不能總沉浸在過去里，所以，我又回到了我腳下的那塊實實在在的土地——現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我成為了一名中學(xué)生。陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都是新鮮的。在這片土地上，有太多的記憶等我去創(chuàng)造，真讓人期待。但是，曾經(jīng)的三門主課瞬間乘二加一——七門！地理、歷史、生物……的突然到來——現(xiàn)在，我的壓力也乘二加一。一切，使我感到身上的擔(dān)子愈加沉重。新學(xué)期，現(xiàn)在，我要腳踏實地的學(xué)習(xí)，并對自己吶喊——加油！加油！
有了自己對自己的鼓勵，瞬間豁然開朗，立即來到未來觀景臺，展望未來。
過去現(xiàn)在與未來作文13
有的人說，過去不值得追憶和回味，因為過去的都已經(jīng)過去了，不過總是時不時的去回頭看，去追憶過往的一些事情，是生活上的一種奢靡和精神上的一種浪費。
需要做的事，把握當(dāng)下就可以了。也就是現(xiàn)在。可是試想一下，不過沒有過去的經(jīng)歷和沉淀，如果沒有對過去的一些感悟，怎么樣能夠好好的珍惜和把握現(xiàn)在呢？
如果沒有以過去的經(jīng)歷和沉淀為基礎(chǔ)，只是單純的談現(xiàn)在談當(dāng)下，是否也只是一種泛泛而談呢。
也有人說，不必總是一味地展望未來，我們只需要腳踏實地的走好現(xiàn)在的路，那么未來就一定是美好的。
事實上并不然，未來是在過去和現(xiàn)在的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出來的，回來也需要一定的展望和期許，我們對未來有一個明確的`規(guī)劃，并且腳踏實地的努力著現(xiàn)在，那么未來才能夠是我們想要的那么個樣子。
因此我從來不覺得過去現(xiàn)在未來是可以單一的拆開而論的，時間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量，先有所承，后有所啟。不忘過去，不負(fù)現(xiàn)在，不懼未來，才是我們能夠展現(xiàn)在大家面前的坦然。
過去需要我們?nèi)プ窇�，總有一些�?jīng)驗和教訓(xùn)需要我們?nèi)シe累，當(dāng)下需要我們用心把握，好好珍惜，而未來，我們無所畏懼，我們有所規(guī)劃有所期許，最后才能夠讓事情成為它本來該有的那個樣子。
過去現(xiàn)在與未來作文14
走在人生的道路上，沿途的一花一鳥，一草一木，點點滴滴都是我們的無比珍貴的回憶，回首往事，也許有太多的難忘，不舍，遺憾。珍視現(xiàn)在，也許有太多的煩惱，壓力，目標(biāo)，放眼未來，也許有太多的.打算，期待，過去，現(xiàn)在，未來，
回首過去，總是在迷茫與慌亂中邁著人生的步伐，從我們呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從可愛孩童到活力少年，一切都是那么深刻，印在我們腦海里揮之不去，直到現(xiàn)在，無論是普普通通的學(xué)生還是文采飛揚的作家，他們都在孜孜不倦的歌頌童年，歌頌?zāi)嵌吻嗍[歲月，遺忘過去，就等于背叛現(xiàn)在，讓過去陪伴我們譜寫人生新的樂章，鑄造人生新的輝煌。
珍惜現(xiàn)在，這是每個人都熟知的道理，從我們從小就背誦的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”無不是教導(dǎo)我們珍惜時間，把握青春。盡管知道它的重要性，卻很難做到珍惜時間，時間是世界上最為公平的，無論是億萬富翁，還是街頭乞丐，每天同樣有24小時，時間是一切事物的基礎(chǔ)，沒有時間，即使是才高八斗也不可能實現(xiàn)目標(biāo)，取得成功。
放眼未來，不管你的過去是光彩奪目還是一片黯淡，未來都是一片光明的，借用一句廣“一切皆有可能”，未來是神秘的，它吸引著我們向前探索，想要感受它的存在，但它卻又總是與我們捉迷藏，其實現(xiàn)在就是昨天的未來，昨天對于未來的目標(biāo)就應(yīng)該在今天實現(xiàn)，而人們卻又總是未來貪婪的等待下一個未來，那樣也只有失望。
回首過去，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，把握現(xiàn)在，珍惜時間，努力拼搏，放眼未來。
過去現(xiàn)在與未來作文15
時間的流逝卻總是盡收眼底。但是那回憶的過往又卻總是那樣的不知不覺。這時光卻又總是那么的容易放棄。但是如果這一切真的對于我們來講的話，那就沒有了現(xiàn)在的一切！可能現(xiàn)在的我們，都在遺憾以前，因為更多的不珍惜，卻都選擇錯過！那就選擇放棄從前吧！因為從前的從前，都將會是回憶的過往。更多的卻只有現(xiàn)在。未來。命運都將會是在自己的手中，是好是壞，都全靠自己。唯有這樣，才將會是所謂的回報！那些來之不易的一切都將會是有價值的。相信所有的付出都將會是不同的.自己！選擇做好現(xiàn)在，唯有這樣，才有不同的將來與以后！學(xué)會大膽向前沖，相信，這一切都將會在我們的手中！不與命運說錯過，更相信未來的美好明天依舊在！
過去
也許，這過去所發(fā)生的一切都將會是在腦海中的記憶永存。這記憶的細(xì)水長流。過去的一切其實都是不在乎的。畢竟都已經(jīng)過去了。那又怎樣說未來。讓著未來都化為煙云。票向著四方！做好現(xiàn)在的一切，也許過多的努力都將會是有付出的回報！讓我們心安理得，過去說再見。更加相信，明天的未來會更加的燦爛多姿！
現(xiàn)在
或許，現(xiàn)在的現(xiàn)在，已經(jīng)是遺憾滿滿，但是這一切又卻是我們不能夠接受的。也許這人生的短暫，我們也同樣是無能為力。但是卻只能夠做好現(xiàn)在。也許現(xiàn)在的一切都將會是美好的。也許這生活還將會是絢麗多姿。那就大膽地做好現(xiàn)在。也許唯有努力付出，才將會有最初的希望！更加相信初心依舊，方得始終！唯有現(xiàn)在才能夠更好地去展現(xiàn)未來！
未來
相信，每個人都將會有最初的夢想，為了這個最初的夢想。不斷的努力，不斷地奮斗！為的就是以后的美好生活！相信所有的美好生活都將會來臨。而我們唯有做的就是現(xiàn)在，未來與我們已經(jīng)不遙遠(yuǎn)。心中更加的艱辛，明天的未來會更加的美好！為了自己心中的守護(hù)，更為了那一份的執(zhí)著！抓住現(xiàn)在，把我所有的機(jī)遇。相信著一切都將會是好的！
跟過去都成回憶，現(xiàn)在就請做好。未來更好展現(xiàn)！
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