小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文1
我們的小區(qū)里面種植著許多花草樹木，其中我最喜歡的要數(shù)家門口的那棵香樟樹。
春天，香樟樹長(zhǎng)出了新的嫩葉。先是紫紅色的，慢慢的長(zhǎng)成了淡綠色，最后變成了綠色。老葉子從樹上悄悄地飄落下來，像是脫下了厚厚的棉襖，換上了新的春裝。一些鳥兒飛到樹梢上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說:“春天來了!春天來了!”
夏天，在太陽熾烈的陽光照射下，香樟樹的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密麻麻的。從遠(yuǎn)處望去，巨大的樹冠就像一把撐開的綠色大傘。樹下一片蔭涼，人們?cè)诖髽涞紫鲁藳�、喝茶、打牌、聊天、其樂無窮，香樟樹總是淡淡地散發(fā)著清香，默默地奉獻(xiàn)著自己。
秋天，香樟樹的落葉更美。那金黃色的葉子飄落下來，就像一只只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞。樹上的'果實(shí)小巧玲瓏，由青綠色變成紫黑色，好似一粒粒黃豆般大小的小黑豆。這些果實(shí)常常是我們小朋友玩彈弓的小子彈，香樟樹給我們帶來了許多快樂。
冬天，所有的樹都披上了黃袍。葉子也慢慢地飄落下來，樹變得光禿禿的，而香樟樹還是那一身綠裝，葉子依然蒼翠欲滴。盡管寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，銀裝素裹的香樟樹依然掩不住它的綠色，就像一位威武的士兵守護(hù)著我們美麗的小區(qū)。
香樟樹不僅香，而且還有很多用途呢?聽媽媽說:“樟樹鋸成板料，樹干可以做成“樟木箱”，衣服一年四季放在里面都不會(huì)腐爛和被蟲蛀，還有淡淡的香味�！闭翗涞母�、枝、葉,加工后可以提取樟腦丸、樟腦油，還可以做成無煙炸藥。樟樹的果實(shí)可治成中藥，樹皮可治高燒感冒、麻疹，百日咳……等各種疹狀，成為人們?nèi)粘１貍涞乃幤分弧?/p>
我喜歡香樟樹，我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)韌不拔和無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文2
【小倉鼠】
國慶節(jié)我到外婆家玩，在趕集的時(shí)候買了兩只小倉鼠。我發(fā)現(xiàn)兩只小倉鼠毛的顏色和樣子一模一樣�！八鼈儾粫�(huì)是雙胞胎吧！”我猜想著。
回到家，外公找來一個(gè)鐵鍋，把小倉鼠放了進(jìn)去。小倉鼠見有了新家，便在里面歡快地爬來爬去，可高興了。
第一天，這兩只小倉鼠還算老實(shí)，只是偶爾抓抓鍋而已�？傻诙炀筒灰粯恿�，小倉鼠在鍋里不停地叫，只是叫就算了，它們還不停的抓鍋，想從里面爬出來。那聲音可以說是“克羅噪音狂響曲”，誰聽了都想去扇它們幾耳光。
第三天，調(diào)皮的小表妹把小倉鼠放到了床底下。晚上，我睡覺的時(shí)候聽到了一陣喧嘩聲，我開始沒有注意，可是聲音越來越大，直接變成了在一百米的地方聽到飛機(jī)的`引擎聲。我忍無可忍，把頭探出窗外，一看，沒有人呀！再仔細(xì)一聽，終于找到了聲音的來源。我把頭探到床底下，原來是小倉鼠在叫�？尚}鼠的聲音為什么會(huì)這么大呢？這讓我百思不解。后來外公告訴我說：“小倉鼠餓了是會(huì)叫的”。聽到這消息，我就抓了幾粒米來給小倉鼠，小倉鼠急忙吃了起來，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，真好玩。
第四天，小倉鼠不再叫了，而是縮成一團(tuán)，我還以為它們死了，便用手去摸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小倉鼠是睡著了。哈哈哈，可能是昨天吃多了吧！這小倉鼠和小孩好像哦，吃飽了就睡。
第五天，我要回家時(shí)，小倉鼠把頭從鍋里探出來，好像在給我說：“再見了，朋友。”難道小倉鼠也懂得道別嗎？
除了這些，我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，小倉鼠有時(shí)會(huì)像人一樣站起來，兩只前腳抱在一起，好像是在給我道謝；又像是在打拳；更像是在做‘恭喜發(fā)財(cái)’……太可愛了。
小倉鼠，我太喜歡你們了！
小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文3
昨天下午，我在放學(xué)回家的路上，在墻角下一片潮濕的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。
回到家，我把幾張柔軟的紙巾鋪在一個(gè)小盒子里，再放幾片翠綠新鮮的菜葉當(dāng)作它的晚餐，這就算是它簡(jiǎn)陋的'新家了。這只小蝸牛，它的殼比人的指甲蓋還薄、還脆、幾乎是透明的，應(yīng)該是年齡不大吧。它努力伸長(zhǎng)了脖子，不，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是身子，因?yàn)槟愀究床怀鏊牟弊釉谀膬�。假如把它的殼去掉的話，那它就是一個(gè)沒有手腳的殘疾人。它費(fèi)力地拖動(dòng)著沉重的外殼，挪呀、挪呀挪，不知不覺地挪了那么一小段，每挪動(dòng)一下，那對(duì)細(xì)細(xì)的觸角隨著整個(gè)身體的蠕動(dòng)慢慢變長(zhǎng)，再慢慢縮短，就是慢性子的人也會(huì)為它著急�？傊艚o我的印象是慢吞吞、反應(yīng)遲鈍的家伙。
不久，我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣，用筆尖碰了碰，啊呀!剛才還說它反應(yīng)遲鈍呢!它竟“嗖”的一下就縮了回去，過了一會(huì)兒，它又慢慢地“長(zhǎng)”了出來。我又碰了碰它軟軟的身子，它似乎不高興了，把身子縮進(jìn)了自己的“小房間”，本來我想和它玩呢，現(xiàn)在只好失望地走開了。也不知過了多久，小蝸牛竟不翼而“飛”了，我到處尋找，終于在門邊發(fā)現(xiàn)了它。小蝸牛，你可別生我的氣呀!
小蝸牛爬呀爬，身后留下了一條閃閃發(fā)亮的“銀絲帶”�？赡芩哿�，便安靜地停在那里，半晌才離開，卻留下一團(tuán)黑色的東西，如果它真能聽懂我的話，我真想沖它大叫：“請(qǐng)你不要隨地大小便!”
過了一段時(shí)間，小蝸牛開始煩躁不安，爬來爬去，留下了一條條橫七豎八的“銀絲帶”。我想：“它應(yīng)該是想回到那個(gè)墻角和家人團(tuán)聚了!”
小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文4
我家有一只淘氣可愛的小倉鼠，它有著毛茸茸的身體，兩只大大的耳朵，像兩把小扇子，它的眼睛小巧玲瓏，像兩顆黑黝黝的小葡萄，十分惹人喜愛。肚子胖嘟嘟的`，像個(gè)粉色的小皮球，如果一不小心沒走好，四腳朝天地摔了一跤，它就甭想自己翻過身來了。短粗短粗的小腿更有趣，上面長(zhǎng)滿了白毛，小腿一蹬一蹬的，十分調(diào)皮。
每次放學(xué)回家，我都先給小倉鼠喂食，它一個(gè)箭步?jīng)_上去，急不可待地吃起來。有時(shí)候，它吃著吃著，還抬頭看我一眼，似乎在說：“謝謝你的飯，真好呀，我希望下次還可以吃到�！背酝炅�，它又用它那期盼的小眼睛看著我，似乎又在說：“這米飯?zhí)贸粤耍疫�沒有吃飽，再給我一點(diǎn)米飯吧，就一點(diǎn)，就一點(diǎn)，一點(diǎn)!”我心軟了，又給它倒了一點(diǎn)飯，它又吃得津津有味。我趕快離開，心想：趕快走，不然它吃完了，又向我要，我再給它飯，萬一撐死了怎么辦?趕快走，趕快走!
它很貪吃，對(duì)不對(duì)?對(duì)，它不只是貪吃，還非常淘氣。
有一次，它可能是吃撐了，決定活動(dòng)活動(dòng)，去玩它的轉(zhuǎn)輪，它很吃力地跳了上去，累得氣喘吁吁，用無精打采的眼神看著我，似乎在說：“喂，主人，我好累，肚子實(shí)在是太重了。”我決定不理它，先去寫作業(yè)，寫完作業(yè)，再看到它后，它竟趴在轉(zhuǎn)輪上睡著了……
還有一次，在一個(gè)暖和的下午，太陽照得人暖洋洋的，我?guī)е业男}鼠出來曬太陽，我曬得很舒服，可我的小倉鼠可不愿意，用爪子扒住了籠子，想要逃出來，可是一沒抓緊就四腳朝天地摔了一跤，怎么也翻不過身子，我用鉛筆給它轉(zhuǎn)了一百八十度的大反轉(zhuǎn)，它才又能跳、又能玩了。
我十分喜愛我的小倉鼠，可是它現(xiàn)已經(jīng)不在了，愿它在天堂還是一只快樂淘氣的小倉鼠。
小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文5
【調(diào)皮的小貓咪】
我家有一只很調(diào)皮的小貓咪。
每天小貓咪都會(huì)和我家的小狗打架，其實(shí)也不算是打吧，應(yīng)該是小貓咪欺侮小狗。小貓咪常常跑到一個(gè)小角落里躲起來，等到小狗一搖一擺地走到那兒時(shí)，小貓咪突然一躍而起撲到小狗的身上，然后就開始一會(huì)兒咬著小狗的腳，一會(huì)兒去拿它尖尖的爪子抓小狗的.臉，一會(huì)兒又爬到小狗的背上去抓它的頭。小狗對(duì)小貓咪卻總是愛理不理的，有時(shí)候被抓疼了，小狗就會(huì)瞪眼看著小貓咪，嘴里發(fā)出了惡狠狠的吼聲，這時(shí)小貓咪就會(huì)暫時(shí)消停一會(huì)兒。
小狗常常是趁小貓咪不注意的時(shí)候跑出去。當(dāng)小狗左瞧右看小貓咪不在時(shí)，小狗這時(shí)候似乎輕松了許多，它會(huì)搖搖頭，重新“梳理”下自己的毛發(fā)。
有時(shí)候，小貓咪會(huì)反過頭去用嘴巴咬住它自己的尾巴玩耍，咬起尾巴一圈一圈地轉(zhuǎn)起玩，嘴里還不時(shí)會(huì)發(fā)出聲音呢。有時(shí)候，小貓咪會(huì)跑到我家后院里的空地上“尋找”食物。當(dāng)蜻蜓飛停在矮矮的樹枝上時(shí)，小貓咪就又開始擺上它的姿勢(shì)，眼睛一眨不眨地盯著目標(biāo)，四只腳聚到一塊兒，尾巴和屁股向上翹起，開始對(duì)目標(biāo)發(fā)起“進(jìn)攻”。呵呵，可憐的蜻蜓就這樣被小貓咪抓獲了。小貓咪抓到蜻蜓后，它不馬上吃掉，它將蜻蜓帶到家里的沙發(fā)下，用前面的兩只爪子像踢球似的玩蜻蜓，玩一會(huì)兒就停下來不動(dòng)。當(dāng)蜻蜓掙扎起來想要飛的時(shí)候，它又把蜻蜓抓了回來繼續(xù)玩，直到蜻蜓被它弄個(gè)半死不活無力動(dòng)彈時(shí)，小貓咪就一口將它吃掉了，然后就找個(gè)安靜的地方美美的睡上一覺。我家這只小貓咪啊，玩法可多了。
你們看，我家的這只小貓咪調(diào)皮嗎？
小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文6
相信大家對(duì)松鼠都不陌生吧，但是一定有不少人沒養(yǎng)過松鼠！我養(yǎng)了一只可愛的金花鼠。現(xiàn)在，就給大家介紹介紹這位“松鼠先生”吧！
金花鼠是暑假的時(shí)候姨媽送給我的。它的模樣別提多有趣了！尖尖的腦袋，小小的嘴巴邊掛著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須�？矗且浑p明亮的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，閃著好奇的光芒。再看它那胖胖乎乎的身體，毛絨絨、圓滾滾，背上還有五條黑色的條紋呢！尤其是，它那條長(zhǎng)毛大尾巴，特別引人注目！讓人一見就會(huì)立刻喜歡上它。
我的金花可調(diào)皮了，所以我給它取名“皮皮”。每天它都在屬于自己的游樂場(chǎng)的籠子里跳來跳去�！捌てぁ弊類鄢詧�(jiān)果了，我常常拿著一些花生米來到它的面前，它馬上搶過去，用“雙手”抱起來，大口大口地吃起來，如果吃不完它就會(huì)把花生米放在自己的飯盒里，等到餓的'時(shí)候接著吃。有時(shí)我喂它瓜子吃，它就會(huì)用嘴巴快速地剝開，放入嘴巴，那個(gè)速度比我還快呢。不過一會(huì)只見它從嘴巴里吐出許多剝好的瓜子放入它的小碗里，額，原來它是和我一樣，喜歡把好吃的東西藏起來留著慢慢品嘗呢！怎么樣？我的“皮皮”可愛吧！
“皮皮”可愛干凈了，每天它都會(huì)用兩只前肢沾點(diǎn)唾沫，在臉上抹起來，半分鐘左右小臉就洗干凈了。
雖然金花鼠可愛，我也是非常想和它玩，可是它卻不大喜歡和人接觸，它的爪牙也十分鋒利，記得一次，我打開籠子，想和它來個(gè)親密接觸，沒想到，“皮皮”嗖地一下鉆了出來，四處亂躥。我拼命追，好不容易抓住了，卻被它狠狠地咬了一口！我疼得哇哇大叫。這也給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)———不要看松鼠可愛，其實(shí)它也是很危險(xiǎn)的。于是我戴上皮手套，終于趕鼠入籠了！
“皮皮”是我的好朋友，每當(dāng)我心情不愉快的時(shí)候，看看它活蹦亂跳的可愛模樣，心情就會(huì)立刻舒暢起來。
我很喜歡我的“皮皮”！
小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文7
我是一棵竹，立于山谷之中。傲然獨(dú)立，直插云霄。烈日奪不走我得翠綠，寒風(fēng)吹不倒我的身軀。四季依然，瀟灑如我。
我聽到太多的贊譽(yù)，花兒對(duì)我高大身軀的崇拜，巨樹對(duì)我四季常青的羨慕……可我從來不曾驕傲。因?yàn)槲疫�記得，在我還是幼年的時(shí)候，有那么一段時(shí)間，我弱小單薄，滯于成長(zhǎng)。我忍受著美麗花兒的嘲笑，忍受著巨樹對(duì)我不屑一顧的諷刺。瀟灑如我，竟也曾幾度迷茫，幾度失落。但我依然堅(jiān)強(qiáng)的沉默。
又是一個(gè)寒冷的夜，一懸冷月，不盡寒風(fēng)�；▋阂呀�(jīng)沉睡，巨樹也打起了響鼾，但我卻無法入眠，我的根還在蔓延，我的思緒無法平靜。難道我注定這般弱不禁風(fēng)？難道我注定這般平庸無奇？我不甘心。我開始瘋狂地扎根，頂破石礫的疼痛讓我忘記愁緒，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。一夜未眠，在這未眠的一夜，冷月共我，同寂寞。
“竹，你的生命是沒有意義的，你是那么弱小，陽光雨露施與你也是一種浪費(fèi)�！贝髽浯拄�?shù)刂S刺。但我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，我知道，一切都是時(shí)間而已。我沉默。山谷中回蕩著大樹的嘲笑聲，久久不能散去。
寒夜又來，冰凍空虛的心。我的根還在不停延伸。雖然我知道他已經(jīng)十分龐大，但我依然不曾怠慢，也不敢怠慢。我不要再忍受大樹的諷刺，我不要咱看到花兒的嘲笑，我不要這樣的`渺小，不要這樣平庸。我壓抑著心中的渴望，我清楚地知道，若不扎深我的根，所有的渴望都將成為幻想。我沉默著，我爆發(fā)著。
一場(chǎng)春雨叫醒了沉思中的我。春雨告訴我說，她一直在云端看著我，她說她欽佩我得堅(jiān)強(qiáng)，折服于我的不屈。這次她來，是要幫我改變我原來的命運(yùn)。瀟灑如我竟然在春雨的滋潤之下失聲痛哭，我能感受到自己身體每節(jié)的增長(zhǎng)，能感受到萬物都在我面前愈加渺小，我在雨中痛苦，我在雨中欣慰，我在雨中完成了一次生命的騰飛。
大樹的諷刺變成羨慕，花兒的嘲笑變?yōu)槌绨荩覅s依然沉默。瀟灑如我，依然在寒夜共一懸冷月，蓄勢(shì)已發(fā)，我已不再卑微，但卻已習(xí)慣一夜未眠。傲然獨(dú)立，一攬寒風(fēng)。
小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文8
有的人喜歡面朝太陽的向日葵，有的人喜歡凌寒獨(dú)自開的梅花，還有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，但我喜歡婷婷玉立的白玉蘭。
春雨蒙蒙的周末，我和四個(gè)同班同學(xué)一起去植物園賞花剛一進(jìn)大門，就被滿園的百花爭(zhēng)艷的景色吸引住了。我們散開了，有的去看玫瑰花，有的去看一串紅，有的去看朱槿，還有的去看石竹。而我卻被小山坡上的兩株掛滿雪白的花朵的植物吸引住了!我順著那股清香來到樹下，哦!原來是白玉蘭樹呀，我抬頭看，白玉花已經(jīng)開了不少，滿樹上找不到一片葉子，花朵挨挨擠擠的，像一大片潔白的雪花。花朵有的才長(zhǎng)出兩瓣花瓣，有的全部展開了，露出米黃色的雄蕊和嫩綠色的雌蕊，雄蕊像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，把雌蕊包圍起來。有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)毛筆似的.，豎在枝頭 。
我仔細(xì)觀察玉蘭花的花瓣有九片，全身幾乎是白色的，除了花底部點(diǎn)綴著一點(diǎn)粉色。花朵長(zhǎng)6—8厘米，寬2.5—4.5厘米。這么多的玉蘭花，一朵有一朵的樣子，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，站在樹下，一陣陣清香包圍著我，眼前的白玉蘭，真是“皎皎玉蘭花，不受緇塵垢。莫漫比辛夷，白賁誰能偶�！�
我忽然覺得自己就是一朵玉蘭花，穿著雪白的衣裳，迎春開放，一陣春雨落下來，我就痛快地喝起水來，啊，真解渴呀!雨停了，我靜靜的看著四周鳥兒飛過來在我身邊唱起歡快的歌謠，過了好一會(huì)兒，我才記起來，我不是白玉蘭，我是在看白玉蘭。
雨過天晴，我在植物園度過了愉快的時(shí)光，也是該回家的時(shí)候了。
小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文9
“孔子的雕像坐落在美麗的校園……”每每唱起校歌，我就會(huì)想起學(xué)校的那座孔子雕像。
走進(jìn)學(xué)校的大門，便來到主干道——孔子大道。為什么這條主干道叫孔子大道呢?那是因?yàn)榇蟮赖恼胺接幸蛔叽蟮目鬃拥裣瘛?/p>
雕像立在圓形花壇的中央�；▔�，四季常青的`灌木和五顏六色的鮮花常年簇?fù)碇�。孔子身穿長(zhǎng)袍，雙手交叉在胸，左手臂還夾著一副竹簡(jiǎn)，身體略向前傾，像一位和藹可親的長(zhǎng)者，微笑地迎接著每一位進(jìn)入校園的人們。
走近雕像，你可以發(fā)現(xiàn)，它是由黑灰色大理石雕刻而成，有四個(gè)我這么高。雕像的底座是個(gè)長(zhǎng)方體，要四個(gè)小學(xué)生才能合抱過來，正面刻著“萬世宗師——孔子”四個(gè)大字，背面是孔子介紹的英文版面。
抬頭仰望，只見孔子留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，目光銳利、面容嚴(yán)謹(jǐn)，身上的長(zhǎng)袍好像正在隨風(fēng)飄動(dòng)。看到孔子那莊重而認(rèn)真的神情，人們很容易想到老師給孩子們上課的情景�；秀遍g，我也仿佛成了子路、顏回他們當(dāng)中的一員，“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ皽毓识�，可以為師�?……”等話語不停地在我耳邊響起。
每個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮，全校師生都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，在孔子雕像前舉行拜師禮，以示對(duì)中國傳統(tǒng)文化的尊敬，也是為了能更好地傳承孔子的精神。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難想放棄的時(shí)候，每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步驕傲的時(shí)候，想到校園里的孔子雕像，想到孔子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，我都會(huì)振作精神，鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)。
那一回，上數(shù)學(xué)課。因?yàn)樯险n開小差，我有道思考題做不出來。但因害怕不做會(huì)挨老師的批評(píng)，我亂寫了一通。當(dāng)大家都交作業(yè)時(shí)，看看自己的錯(cuò)題，再想想孔子的“知之為知之，不知為不知，是知也”，我不禁臉紅了，趕緊擦掉，走到老師面前去請(qǐng)教……
孔子雕像既是校園一道風(fēng)景，更是我們心中永恒的風(fēng)景。它時(shí)刻提醒我要勤奮好學(xué)，要謙虛謹(jǐn)慎，更要孝悌有德，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文10
【小倉鼠絨絨】
媽媽從公園買回來一只可愛的小倉鼠。
這只小倉鼠長(zhǎng)得毛茸茸的，一身的白絨毛像雪似的。它的身子只有妹妹的小拳頭那么大，一雙小眼睛又黑又亮，小小的三瓣嘴的兩邊長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小胡須。因?yàn)樗X的時(shí)候，全身喜歡縮成一團(tuán)，活像一個(gè)小絨球，我就給它起了一個(gè)好聽的名字——絨絨。
絨絨一到家，覺得什么都是新鮮的，包括它的小“宮殿”和它“宮殿”里的娛樂場(chǎng)所——飛輪。樂得它在小屋里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西瞧瞧，時(shí)不時(shí)跑上飛輪上，叮鈴鈴地轉(zhuǎn)上好幾圈。累了，就到鋪著木屑的.小窩里休息片刻；餓了，就到自己的小飯碗里找點(diǎn)吃的；渴了，就到自己的小水盆里喝口水……對(duì)它來講，這里的每天都是新鮮的。
絨絨這個(gè)小東西，好膽小呢！只要一見到客人，它立馬躺下裝死：翻過身，肚子朝天，頭往一邊歪著，嘴巴和眼睛緊閉，四肢擺成一個(gè)大字，一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)客人走后，它會(huì)先微微睜開眼睛，四處瞧瞧。等確定他們都走了，它就會(huì)立刻翻過身來，開始悠哉悠哉地活動(dòng)起來。雖然很怕外人，可是家里人它卻不會(huì)害怕，特別是我——它的小主人。只要見到我，它都會(huì)情不自禁地“表演” 起來。
這個(gè)絨絨最讓人頭痛的就是它的淘氣了。 看！就在昨天晚上，“咯吱——咯吱”，什么聲音？原來，是這個(gè)小壞蛋在咬毛巾。那毛巾是奶奶怕它大冬天冷著了，特別為它準(zhǔn)備的“電熱毯”。這下可好了，好好一塊毛巾就這樣被它咬得東一個(gè)洞，西一個(gè)洞的，破爛不堪！
雖然絨絨好新奇，膽小又淘氣，可它卻是個(gè)不折不扣，討人喜歡的小家伙！
小學(xué)狀物作文經(jīng)典范文11
在我家的陽臺(tái)上，擺了許多花，其中就有一盆仙人掌，我非常喜歡它。
有一天，媽媽從外面買回來了一盆仙人掌，它渾身都長(zhǎng)滿了毛茸茸的刺，根部呈現(xiàn)出碧綠色，用一個(gè)白瓷碗做它的“家”。起先，我對(duì)它有一些好奇，拿起它開始仔仔細(xì)細(xì)的觀察，我用手輕輕地去摸那些刺，一個(gè)不小心，它的刺刺進(jìn)了我的手里，我疼得“哎喲”了一聲，生氣極了。我把那盆仙人掌放在那好幾天，對(duì)它不管不問，任它自生自滅�？墒沁^了好幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌不僅沒死，還結(jié)出了一個(gè)個(gè)帶刺的小球，這么神奇的事物我還是第一次看到，過了幾個(gè)月之后，它竟然開出了一朵朵粉紅色的小花，顯得漂亮極了。 為了查清楚仙人掌的秘密，我專門從電腦上查閱了有關(guān)仙人掌的資料：仙人掌的莖肥厚，富含葉綠素，它的.根系纖細(xì)，成纖維狀，分布范圍廣，用以吸收表面水分。在干旱季節(jié)，它可以不吃不喝地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)養(yǎng)分與水分的消耗降到最低。看完了這些資料之后，我不禁敬佩起仙人掌來，仙人掌的那種精神就像是人一樣，在絕望的時(shí)刻，絲毫不放棄，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的希望，也要努力的抓住，最后，才能力挽狂瀾。而我在任仙人掌自身自滅，對(duì)它不管不問時(shí)，它依然能展現(xiàn)出自己獨(dú)特的生命力，用自己的努力讓自己的生命繼續(xù)綻放下去，而不是遇到一點(diǎn)小挫折就放棄，仙人掌頑強(qiáng)的生命力讓我明白了：我們也要像仙人掌一樣，在遇到困難時(shí)要勇敢地向前沖，而不是完全放棄。
一盆小小的仙人掌外表看起來不是很漂亮，但是它卻有非常頑強(qiáng)的生命力，讓我佩服至極！
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