飛機(jī)的作文[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的飛機(jī)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

飛機(jī)的作文 篇1

　　星期五的下午，我、田園、彭詩(shī)雨還有賴佳榮，來(lái)到裕華苑開(kāi)展一次“飛機(jī)大戰(zhàn)”。

　　到了裕華苑后，我們從書(shū)包中取出了兩架精心準(zhǔn)備的飛機(jī)，便開(kāi)始投入比賽。第一局，是我和彭詩(shī)雨出場(chǎng)，一聲令下“準(zhǔn)----備----開(kāi)始！”彭詩(shī)雨拿起飛機(jī)，直接就用力投出去，而我卻不緊不慢，瞇起一只眼，瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處，腳擺出一個(gè)“弓”字步，手平穩(wěn)的端起飛機(jī)，集中力量，用巧力輕松一投，飛機(jī)象聽(tīng)到命令一樣，在空中雄赳赳的快速朝前方飛去。顯然，我的飛機(jī)比彭詩(shī)雨飛得遠(yuǎn)很多。所以這局淘汰了彭詩(shī)雨后，我順利晉級(jí)。第二局又開(kāi)始了，在我的意料之中，我的這架飛機(jī)載著自信，飛得比上一局還遠(yuǎn)----還高----，她們都羨慕的'說(shuō)：“你創(chuàng)造了“世界紀(jì)錄！”我聽(tīng)了，有點(diǎn)沾沾自喜，又有些飄飄然了，接下來(lái)一局，我和賴佳榮比賽，賴佳榮很有經(jīng)驗(yàn)的擺出一副放箭的姿勢(shì)，也瞇起眼，用力一投，也許是我驕傲了，也許是我的飛機(jī)飛累了，我這局沒(méi)有她飛得遠(yuǎn)，被無(wú)情的淘汰了，輪到田園和賴佳榮比賽了，可能田園沒(méi)玩過(guò)這種飛機(jī)，飛機(jī)在她手里擺來(lái)擺去，好像很困惑，所以賴佳榮便輕而易舉的贏了她。

　　有了先前的經(jīng)驗(yàn)，我們決定來(lái)一場(chǎng)大決戰(zhàn)，我們幾人各自擺出必勝的姿勢(shì)，用盡全身力氣，把飛機(jī)投向遠(yuǎn)方，飛啊飛----飛啊飛，我們的飛機(jī)載著我們的期待、愿望和友誼，在空中自由飛翔，劃出一道道美麗的弧線，形成一幅美麗的畫片。最后，田園宣布：“彭詩(shī)雨是這次的大贏家”。我們都?xì)g呼起來(lái)，感到非常開(kāi)心快樂(lè)，通過(guò)這次游戲，我們的友情也進(jìn)一步加深了。

　　游戲結(jié)束后，我們依依不舍的道別，又約定好下周五寫完作業(yè)再來(lái)一場(chǎng)飛機(jī)大戰(zhàn)。

飛機(jī)的作文 篇2

　　"二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?""月上柳梢頭，人約黃昏后"，古代詩(shī)人可以說(shuō)是才華橫溢，無(wú)數(shù)詩(shī)人都以月為載體，寄托對(duì)游人的思念，也正因?yàn)槿绱耍�月亮就成了人�?duì)他人思念的象征，而那明月灑下的月光，也正像童年時(shí)放飛的紙飛機(jī)。

　　在紙飛機(jī)上寫字，是幼兒園老師教給我們的，她說(shuō)："風(fēng)可以托著紙飛機(jī)飛行，也就可以把里面的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)。"那時(shí)的我們，很相信這種說(shuō)法，越是，每天都有數(shù)十架紙飛機(jī)升空，直到上小學(xué)之后。那時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有多少人還會(huì)在紙飛機(jī)上寫字了，當(dāng)然，除了我和羽。我和羽是從小玩到大的玩伴，一起上了幼兒園，一起升到了小學(xué)，當(dāng)然，我們也一起珍藏著紙飛機(jī)的秘密。日子一天天地過(guò)去，可是天下沒(méi)有不散的宴席，因?yàn)榫驮谒哪昙?jí)下學(xué)期的時(shí)候，羽要轉(zhuǎn)學(xué)了。而新學(xué)期的開(kāi)始，也意味著班委會(huì)的'重組。我和羽也許是因?yàn)閺男⊥娴酱蟮年P(guān)系，性格差不多，學(xué)習(xí)不分上下，能力也差不多。聽(tīng)羽的父母說(shuō)過(guò)，在原學(xué)校里當(dāng)過(guò)班干部，會(huì)在新的環(huán)境中更快的得到老師的肯定。我明白這話的意思，就是讓我放水，而且我也并不想和羽去爭(zhēng)，畢竟從小玩到大了，我也想讓羽能有一個(gè)完整的結(jié)束。

　　競(jìng)選的前一天的晚上，琥珀色的月高懸天空，我們又一次折紙飛機(jī)，我用眼角偷瞄了一下羽在紙飛機(jī)上寫的字，果然是要當(dāng)班委，于是我也就想成全他的愿望，讓羽能得到老師的認(rèn)可。而在班委會(huì)競(jìng)選的那天，一件意想不到的事讓我們的關(guān)系產(chǎn)生了裂痕。在羽演講之前，羽出去上了趟廁所，就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)提出要看看我和羽的演講稿，我也就拿出了我和羽的演講稿給了他。那位同學(xué)看后說(shuō)："哈哈哈，羽的演講稿比你寫的好多了！"我聽(tīng)了也沒(méi)說(shuō)什么，也出去上了趟廁所。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，看到的卻是滿臉寫著焦急的羽--羽的演講稿丟了！當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)的矛頭全都指向了我，因?yàn)橛鸬难葜v稿丟失最大的受益人是我。

　　那場(chǎng)比賽，羽還是贏了，但卻留下許多不利于我的傳言，大概就是說(shuō)我能力不行，偷別人的演講稿還輸了。也就因?yàn)檫@件事，羽和我漸漸疏遠(yuǎn)了，甚至他離開(kāi)時(shí)都沒(méi)有通知我。八周后羽離開(kāi)了，我心里覺(jué)得很委屈，因?yàn)槲易詈玫呐笥讯疾恍湃挝伊恕Ｖ钡接幸惶�，我打開(kāi)信箱時(shí)，從里面掉下了一架紙飛機(jī)。如水的月光映在上面，映出了娟秀輕靈的八個(gè)字："因?yàn)槎�得，所以信任�?

飛機(jī)的作文 篇3

　　星期四下午的課外活動(dòng)時(shí)間，王老師通知我們班到草坪參加航模比賽。我們航模小組的全體同學(xué)興高采烈地來(lái)到場(chǎng)地。

　　今天的天氣格外好，萬(wàn)里碧空飄浮著朵朵白云，好像波濤起伏的大海。遠(yuǎn)處聳立著一座座巍峨的青山，河水像一條銀龍似的從腳下緩緩流過(guò)。小草微微地?cái)[動(dòng)著手臂，好象在歡迎我們的到來(lái)。

　　王老師先讓我和小剛、小華與三班的航模代表比賽。只見(jiàn)小剛胸有成竹地走出了我班代表的隊(duì)列，活動(dòng)了一下手臂，從我的手里接過(guò)飛機(jī)模型，他把飛機(jī)模型舉過(guò)頭頂，胳膊往后一擺，挺起了胸膛，瞪大了眼睛，做好了戰(zhàn)前準(zhǔn)備。王老師一聲令下，小剛像離弦的箭一樣飛快地跑起來(lái)，他憋足了氣使勁兒把飛機(jī)模型向空中擲去，飛機(jī)起飛了。在我們的歡呼聲中，飛機(jī)越升越高，最后只能看見(jiàn)一個(gè)雪白的小點(diǎn)。三班也不示弱，他們的飛機(jī)模型也慢慢地升上了天空。

　　兩架飛機(jī)互不相讓，爭(zhēng)先恐后地向前飛去。王老師左手扶我的肩膀，右手舉到眼眉上面，搭起一個(gè)涼篷，抬起頭，看著盤旋在頭頂上空的飛機(jī)模型，情不自禁地說(shuō)：“啊，飛得可真快！”這時(shí)，我們的飛機(jī)模型已經(jīng)超過(guò)了三班的.。我系在機(jī)尾的鴿哨，“嗚嗚”地唱著愉快的歌，好像也在為這次勝利而自豪。我們沉醉在一片贊美聲中，心里比喝了蜜還甜。

　　我仰望著藍(lán)天上的飛機(jī)模型，忽然覺(jué)得自己坐在飛機(jī)里，透過(guò)青白色的玻璃窗，看到了羊群一般的白云和大海一般的天空；又好像坐在游艇里，欣賞著童話一般的海底世界……

　　比賽結(jié)束了，我們面帶勝利的笑容，戀戀不舍地離開(kāi)了草坪。

飛機(jī)的作文 篇4

　　在期中考試后的自習(xí)課上，一件聽(tīng)起來(lái)有些狗血的劇情真的發(fā)生在我的身上了。潔白的紙飛機(jī)帶著回憶飛進(jìn)了我的心，也讓我對(duì)他多了幾許愧疚之情。

　　他的`樣子確實(shí)不怎么好看，大耳朵，厚嘴唇，滿臉都是“青春的印記”，天天都是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱�完全是一個(gè)“熊孩子”。

　　剛剛完成期中考試，我的心有些浮躁，雖然人在座位上，但思想?yún)s已不知去向。突然，我的目光落在了桌角的一張紙上，折個(gè)紙飛機(jī)吧！三下兩下便折好了一架紙飛機(jī)，順手扔了出去，正好落在他的腳邊，他撿了起來(lái)，一邊琢磨著一邊打開(kāi)紙飛機(jī)。“你干什么呢！”老師的一聲怒吼劈開(kāi)了教室的寂靜，“手里拿的什么？”老師又一句追問(wèn)，他頓了一下，說(shuō)：“額……紙飛機(jī)�！崩蠋熢桨l(fā)憤怒說(shuō)：“誰(shuí)折的？”我的心臟在瘦弱的胸膛怦怦跳動(dòng)，滿腦袋都是心跳聲，我抬起發(fā)紅的臉，瞟了一眼老師，那憤怒的眼神仿佛穿透了我的心，我又迅速低下頭，咽了咽口水，等待他喊出我的名字。這時(shí)，他略顯猶豫，吞吞吐吐，一字一頓地說(shuō)：“我折的”，聽(tīng)完這幾個(gè)字，我頓時(shí)“嗡”一聲腦袋空白了，時(shí)間仿佛停止了，老師后面說(shuō)了什么我全然不知……

　　第二天，我聽(tīng)后桌同學(xué)說(shuō)，他因紙飛機(jī)事件被老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓，我握了握拳，滿懷歉意鄭重地向他道歉，他卻滿不在乎地笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒”這一笑包含了多少辛酸與無(wú)奈，我的心不禁微微一顫，更多了幾分歉意與自責(zé)。

　　幾天后，我在公園跑步，一架紙飛機(jī)從我身旁飛過(guò)，我又想起了那次他替我背黑鍋的事，又想起了那潔白的紙飛機(jī)……

飛機(jī)的作文 篇5

　　她真是美麗動(dòng)人，麥色細(xì)嫩的肌膚，綠寶石色的杏仁眼，長(zhǎng)達(dá)腰際的黑色直發(fā)，她是安第斯山姑娘，同樣可以說(shuō)她是一個(gè)印度尼西亞的古典佳人。她衣著打扮有一種特別的味道：猞貍皮外套，細(xì)花的真絲襯衫，生亞麻布的長(zhǎng)褲，一雙葉子花色流線型的皮鞋。當(dāng)時(shí)我正在巴黎戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)排隊(duì)辦理開(kāi)往紐約的登機(jī)手續(xù)，她踏著母豹式的輕盈腳步走過(guò)來(lái)，我就想：“這是我有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最美的女人�！彼�只是瞬間超自然出現(xiàn)，很快又消失在前面的人群中。

　　那是上午九點(diǎn)。從前一天夜里就在下雪，街道上的車輛比平時(shí)慢了很多，高速公路上更慢，卡車排成長(zhǎng)龍，汽車在雪中濕潤(rùn)潤(rùn)的。機(jī)場(chǎng)大廳卻相反，仍舊是春意盎然。

　　我排在一位荷蘭老太后面，她為她帶的十一件行李爭(zhēng)吵了幾乎一個(gè)小時(shí)。我正為此感到厭煩時(shí)看見(jiàn)了她，瞬間呼吸都停止了，以至于都不知道那爭(zhēng)執(zhí)是什么時(shí)候結(jié)束的，直到女職員叫我才從神游中醒過(guò)來(lái)。為了向女職員表示歉意，我問(wèn)她是否相信一見(jiàn)鐘情的愛(ài)情。她回答我說(shuō)：“當(dāng)然信了�！彼�目光沒(méi)有離開(kāi)電腦屏幕，又說(shuō)：“其他都不可能�！比缓髥�(wèn)我想要什么座位，吸煙的還是不吸煙的。

　　“都行。”我鄭重其事跟她說(shuō)：“只要不在那位有十一件行李的老太身邊。”

　　她還是眼不離閃著磷光的電腦屏幕，給我一個(gè)商業(yè)式的微笑表示感謝。

　　“您選個(gè)號(hào)，”她對(duì)我說(shuō)：“三，四，還是七�！�

　　“四。”她的微笑有了點(diǎn)燦爛。

　　“我在這十五年了，您是第一個(gè)不選七號(hào)的人。”她說(shuō)。

　　她給我圈出登機(jī)卡上的座位號(hào)，和我其他的證件一起交給我，第一次用她那雙葡萄色的眼睛看著我，使我感到愉快。只是這時(shí)我才注意到機(jī)場(chǎng)剛剛關(guān)閉，所有的航班都要延誤。

　　“到什么時(shí)候？”

　　“上帝知道到什么時(shí)候。”她微笑著說(shuō)，“廣播通知今天上午有今年以來(lái)最大的雪�！�

　　她搞錯(cuò)了：是本世紀(jì)以來(lái)最大的雪。但在頭等艙候機(jī)廳里倒是真正的春天：花瓶里有新鮮的玫瑰，就連音樂(lè)都是那么優(yōu)美而舒緩，符合創(chuàng)辦人的意愿。我忽然產(chǎn)生一個(gè)念頭，這兒才是那美人最合適的避難所，我開(kāi)始在各個(gè)大廳尋找她的身影，為自己的膽量激動(dòng)不已�？墒强匆�(jiàn)的多是生活現(xiàn)實(shí)的男人，在那里讀著英文報(bào)紙；與此同時(shí)，他們的女人卻在想著別的事，透過(guò)大玻璃窗望著那些一動(dòng)不動(dòng)地停在雪中的飛機(jī)，望著那些冷漠的工廠，和被機(jī)耕過(guò)的廣闊的路易斯平原。中午過(guò)后便沒(méi)有一點(diǎn)空隙，悶熱讓人難以忍受，為了呼吸新鮮空氣我逃了出來(lái)。

　　在外面我遇到更驚人的.場(chǎng)面。完全合法的人們爆滿了候機(jī)廳，扎營(yíng)在憋悶的走廊上，甚至樓梯上，和他們的狗和孩子以及手提行李一起躺在地上。和城里的聯(lián)系也中斷了，這座透明的塑鋼建筑仿佛一個(gè)擱淺在暴風(fēng)雪中的大瓶子。我不南地想到此刻那美女一定待在那些難民中的某處，這個(gè)想象激起我的希望和勇氣。午飯時(shí)又引起我們的難民意識(shí)。七家飯店，所有的咖啡館，甚至酒吧都排起長(zhǎng)隊(duì)，可只開(kāi)了不到三個(gè)小時(shí)就不得不關(guān)門了，因?yàn)榧葲](méi)有吃的也沒(méi)喝的了。兒童一下成了這個(gè)世界的一切，幾乎同時(shí)開(kāi)始哭起來(lái)，人們開(kāi)始產(chǎn)生一種恐懼感。這是反映本能的時(shí)刻。在這恐怖的時(shí)刻，我唯一弄到的食品是在一家兒童商店買到的兩杯奶油冰激凌。我在柜臺(tái)前慢慢地吃著，服務(wù)生在往那些沒(méi)被占用的桌子上放椅子，我一邊從鏡子里看著自己，手里拿著最后一個(gè)空紙杯和最后一小勺冰激凌，腦袋里想著那個(gè)美人。

　　紐約的航班本來(lái)是上午十一點(diǎn)，延誤到夜里八點(diǎn)才起飛。我總算能飛了，頭等艙的旅客開(kāi)始登機(jī)了，一位空姐把我?guī)У阶�位上。我�(guī)缀跬Ｖ沽撕粑�，就在我的鄰座靠窗——那是專門留給特殊旅客的位置——坐著那位美人。我在想：“也許我這樣寫，沒(méi)人會(huì)相信。”我向她問(wèn)候時(shí)幾乎有點(diǎn)張口結(jié)舌，她沒(méi)有察覺(jué)。

　　她放東西好像要生活許多年似的，每件東西都按其順序放在合適的位置，直到各就其位伸手可及。她在做著她的事，男服務(wù)生給我們拿來(lái)迎客的香檳。我拿起一杯想獻(xiàn)給美人，可我好后悔，因?yàn)樗�只是向服�?wù)生要了一杯水，先是用一句不可理解的法語(yǔ)，然后又用一句不太易懂的英語(yǔ)，說(shuō)在飛行中請(qǐng)不要為任何事情叫醒她。她聲音溫文爾雅，帶一點(diǎn)東方的傷感。

飛機(jī)的作文 篇6

　　老班的“三不”原則：不能打架、不能大聲喧嘩、不能扔垃圾。有了這鋼鐵般的規(guī)定，即使是下課教室里都是井然有序，鴉雀無(wú)聲。

　　“刺啦”——，是誰(shuí)撕紙的聲音，像尖刀一樣劃破了教室的安靜。我順著聲音回頭，果然是他。王正涵低著頭快速地折著剛剛撕下來(lái)的紙，他三下五除二，干脆利索，那張紙就成了一架精美的飛機(jī)。只見(jiàn)他突然站了起來(lái)，掄起右手，然后猛地向前一推。此時(shí)的飛機(jī)像一只展翅翱翔的雄鷹，直沖云霄。王正涵望著空中高高飛起的杰作，露出了滿意的笑容，他的眼睛亮亮的，似一座閃閃的燈塔。

　　我的頭也抬著，目光隨著飛機(jī)從王正涵那兒一直移動(dòng)到了我的`課桌上。對(duì)，這架戰(zhàn)機(jī)在進(jìn)行了完美的飛行后選擇在我的課桌上降落了。我拿起紙飛機(jī)，瞅了一眼，又想起了老班的“三不”原則。什么飛機(jī)，不就是一張廢紙嗎？王正涵看出了我要?dú)�壞他的杰作，朝我一邊招手一邊扯著嗓子喊道：“趕快扔過(guò)來(lái)！”

　　“信不信我給你告老師？”我把玩著手中的紙飛機(jī)，一副威脅的樣子。

　　王正涵見(jiàn)情況不妙，趕快跑過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，他“撲通”一下跪在了我的面前。緊接著，他雙手抱住我的腿，可憐巴巴的抬頭看著我，眼睛里滿是凄涼：“大哥，求求你了，就別告老師了，你看我也不容易��！頓時(shí)，同學(xué)們被他這狼狽樣兒逗得哄堂大笑，教室里笑聲此起彼伏，就像一滴水濺進(jìn)了沸騰的油鍋里，噼里啪啦，一陣喧嘩。把老班的規(guī)定拋到了九霄云外。

　　我低頭瞥了他一眼，壓根沒(méi)想搭理他。

　　突然，他笑嘻嘻地央求道：“要不，你也試試，可好玩了！”

　　“休想，我怎么會(huì)和你這種人同流合污”我斬釘截鐵地扔給他一句話，其實(shí)心里已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)癢癢的了。

　　“就試一下嘛！”王正涵搖著我的胳膊繼續(xù)軟磨硬泡。

　　不知怎么的我的手竟不受控制般高高抬起，把紙飛機(jī)朝門口扔去。飛機(jī)在空中擺動(dòng)著它帥氣的身姿，我的心似乎也跟隨飛機(jī)飛到了天空中。

　　隨著飛機(jī)的降落，上課鈴響了，老班一腳踏進(jìn)了教室，當(dāng)然也看到了地上的紙飛機(jī)……

飛機(jī)的作文 篇7

　　在我的童年里，紙飛機(jī)是一個(gè)特殊的存在。我喜歡折紙飛機(jī)，折完后，便會(huì)抓住它的“小辮子”，然后，放飛……

　　紙飛機(jī)的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，不需要一分鐘就可以成功“出爐”。每當(dāng)下課鈴一響，我就會(huì)拿著紙飛機(jī)到操場(chǎng)里放飛，看到紙飛機(jī)飛翔的過(guò)程，就感覺(jué)到很快樂(lè)，這種快樂(lè)很簡(jiǎn)單，很純粹，不帶一絲雜質(zhì)。而現(xiàn)在的我再也沒(méi)有了這種發(fā)自于內(nèi)心的快樂(lè)�，F(xiàn)在即使做出了紙飛機(jī)去放飛，卻再也找不到那份特殊的快樂(lè)了。

　　現(xiàn)在的我，課桌上堆滿課本，抽屜里都是資料，再也沒(méi)有了紙飛機(jī)。那份快樂(lè)如同被鎖進(jìn)了心底，再也不肯表露出來(lái)。但我又能怎樣，畢竟時(shí)代在改變了，你不努力你就會(huì)被時(shí)代淘汰，畢竟都是為了未來(lái)而努力，誰(shuí)肯放棄未來(lái)。至少，我不能。全家的希望全都在我身上，我不僅是大人們的希望，我還是弟弟妹妹的姐姐以及榜樣。我又有什么權(quán)利去放棄努力呢？

　　于是我從好逸惡勞的小頑童進(jìn)化為為未來(lái)而努力的學(xué)生。這個(gè)變化讓我對(duì)我開(kāi)始陌生了，從前的我自由自在，不同一條魚(yú)一樣菜海洋中遨游，現(xiàn)在的我可能是遇到鯊魚(yú)，知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　到了最后，我丟下了自己的“伙伴"。

　　而我的“伙伴”只能永遠(yuǎn)存在于我的記憶里……

　　曾經(jīng)與未來(lái)，你選哪一個(gè)？

　　盡管我現(xiàn)在并不快樂(lè)，整天為了未來(lái)而努力。并不代表我的未來(lái)會(huì)不快樂(lè)，也許現(xiàn)在的不快樂(lè)能創(chuàng)造未來(lái)的快樂(lè)呢？

　　我想我如果選了曾經(jīng)，那么我只能活在過(guò)去，只能懷念已失去的，那我還是不快樂(lè)的，畢竟自欺欺人不是一個(gè)好滋味。

　　所以我總結(jié)了一句話，我拋棄了紙飛機(jī)，失去了過(guò)去的'快樂(lè)，但與其懷念過(guò)去，還不如抓緊未來(lái)。

　　曾經(jīng)的紙飛機(jī)，感謝你曾經(jīng)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)，盡管與你在一起的時(shí)光很美好，很快樂(lè)，但是你只是我的過(guò)去，不可能成為我的未來(lái)，有一句話說(shuō)的好，自己的未來(lái)自己爭(zhēng)取。

　　我不愿懷念已失去的時(shí)光

　　只愿期待未來(lái)

　　我不想被過(guò)去所囚禁

　　只想打開(kāi)你所謂快樂(lè)的囚籠

　　盡管我被現(xiàn)實(shí)所傷

　　但還是想展開(kāi)雙翅

　　去擁抱未來(lái)

　　我曾經(jīng)的紙飛機(jī)啊，你的美好只限于我已失去的過(guò)去，但不在未來(lái)。感謝你的美好，但我還是想擁抱未來(lái)。

飛機(jī)的作文 篇8

　　家的后面有一條小河流過(guò)，小時(shí)候最喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)，折紙飛機(jī)，看河面上漫卷的夕照。夕陽(yáng)最好的落腳點(diǎn)就是水面了。進(jìn)了水的夕陽(yáng)比天空中的夕陽(yáng)更加輝煌。當(dāng)然，水中還有河柳與山巒的投影，點(diǎn)染河面的，有夕陽(yáng)，樹(shù)木，云朵和微風(fēng)。微風(fēng)是通過(guò)水波來(lái)渲染河面的，那些涌起的水波順勢(shì)將河中的夕陽(yáng)，云朵，樹(shù)木的投影揉碎在浮藻間，這是多么美麗的一幅畫卷，在這畫卷上，有一只滿載夢(mèng)想的紙飛機(jī)悄無(wú)聲息的掠過(guò)……

　　時(shí)光流逝，這動(dòng)人的風(fēng)景成為了遙遠(yuǎn)的記憶，那紙飛機(jī)上的夢(mèng)想也成了遙遠(yuǎn)的念想�，F(xiàn)在的我已經(jīng)邁入初三。初三是一個(gè)兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)，在這里世間萬(wàn)物的枯榮衰敗與我無(wú)關(guān)。我所面對(duì)的是像雪花片一般向我襲來(lái)的試卷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，還有時(shí)不時(shí)來(lái)串門的'考試。我就像陀螺一樣，被鞭子抽打著，不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。在不停的旋轉(zhuǎn)中，我遍體鱗傷，心早已千瘡百孔，迷失了方向，忘了自己曾經(jīng)的許諾。我就這樣在迷霧中跌跌撞撞的前進(jìn)。

　　在那個(gè)云霞絢麗的傍晚，弟弟拉著我重新走上了陽(yáng)臺(tái)，尋找我失去的夢(mèng)想。

　　“姐，我們折紙飛機(jī)吧！”

　　“紙飛機(jī)？”我看著弟弟手中的紙飛機(jī)，那潔白筆直的機(jī)身鋒利的機(jī)頭，好似要長(zhǎng)風(fēng)破浪。記憶在這一刻重疊，我的眼中出現(xiàn)了重影，那些紛紛擾擾的記憶就這樣猝不及防的襲來(lái)。

　　夕陽(yáng)照在我的作業(yè)本上，看著作業(yè)本上一片空白，我的腦子也是一片空白�？粗�作業(yè)本下空白的草稿紙，我心血來(lái)潮，折起了紙飛機(jī)。將白紙對(duì)折，張開(kāi)。再對(duì)折……一張平整的白紙就在我的手中變成了一架小小的飛機(jī)。我用手拿著機(jī)身，走向了欄桿處。目光遠(yuǎn)眺，入眼的是煥發(fā)著金屬光澤的小河緩緩地流過(guò)，流向那亙古不變的遠(yuǎn)方。夕陽(yáng)下，我手中的飛機(jī)被映得通紅。我揚(yáng)起手，身子后傾，手中的飛機(jī)在空中劃過(guò)一條拋物線，被有力的拋了出去。

　　紙飛機(jī)像勇往直前的勇士，劃過(guò)天際，掠過(guò)如詩(shī)如畫的河流，飛往天與地的交界處，消失在遠(yuǎn)方。在那小小的飛機(jī)上，我寫道：在對(duì)的時(shí)間里，做對(duì)的事，當(dāng)對(duì)的人。如果哈桑是追風(fēng)箏的人，那么我希望我能夠成為追夢(mèng)人。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方！

　　瞳孔迅速放大，弟弟正看著我，滿臉的期待。

　　“好！”我爽朗一笑。

　　于是，傍晚的天空中出現(xiàn)了兩架紙飛機(jī)。一架是我的，一架是弟弟的。

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