實用的希望作文【共3篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的希望作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

希望作文 篇1

　　綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹搏擊長空的希望。只要內(nèi)心充滿希望，就不會擔(dān)心未來失去陽光；只要內(nèi)心充滿希望，就會有永不言棄的動力！

　　希望就是一種能夠克服困難的神奇力量。

　　一粒種子有了希望，就有伸向天空的動力，無論是狂風(fēng)還是暴雨，都不能阻止它茁壯的成長，螞蟻有了希望，才會有在火海中抱成一團的勇氣，盡管大火燒得它們噼啪作響，但種族卻能夠得到繁衍和生息，一株梅有了希望，就有綻放花苞的渴望，即使寒風(fēng)刺骨，也不能妨礙它的開放。正是因為農(nóng)民伯伯對春華秋實報以無盡的希望，才會得到豐收的碩果累累，正因為科學(xué)家對自己的研究報以無限的希望，才會走出一個個思維的誤區(qū)。開拓新的求知地帶。

　　大家都知道不能說話，除了思想只能支配三根手指的科學(xué)巨人史蒂芬霍金吧，使他能夠有生活在輪椅上的.動力是什么？那就是對生活、對科學(xué)事業(yè)的希望，正是這種希望，這種動力使他克服了常人難以想象的困難，走向了成功！唐僧更是家喻戶曉，婦孺皆知了吧。他去遙遠的天竺國取經(jīng)，經(jīng)歷了許多的艱難險阻，靠的就是希望！

　　陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！讓我們把希望作為動力，奔向更美好的明天！

希望作文 篇2

　　翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)20xx年開著出租車，興高采烈地起來。我連忙對著天空、白云、太陽……播種下新的希望。

　　說起我的學(xué)習(xí)成績，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數(shù)學(xué)、語文的學(xué)習(xí)老不見起色；更糟糕的是，英語一竅不通……舉個例子來說吧！上課時，英語老師大聲地說：“我請一個同學(xué)來朗讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的.課文。”我心里著急地想：“千萬不要叫到我。”怕什么來什么，老師笑著說：“盧炅梵，你來讀一讀�！蔽颐Ｈ坏卣酒饋�，半天讀不出一個單詞，同學(xué)們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進去。

　　痛定思痛，我決定在20xx年重新學(xué)英語：26個字母的正確發(fā)音，買來小學(xué)第一冊的英語光盤，反復(fù)跟著讀；對了，還要把英語單詞寫上幾遍，才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問，我一定會大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽完肯定會哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚。

　　為了實現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，做一個最好的自己。

　　點評：每個人在新的一年都有新的希望，小作者希望在新的一年里能把英語學(xué)好，取得令同學(xué)刮目相看的成績，這個目標(biāo)很好。作者為了把這個希望變成現(xiàn)實，已經(jīng)開始了行動，這點很可貴。從生活中選材，表達真情實感，是本文的成功之處。希望作者能堅持不懈，把夢想變成現(xiàn)實。

希望作文 篇3

　　窗外，狂風(fēng)亂舞。沒有行人，不見雞犬。只有道旁樹，用滿身的手指，打著響，與狂風(fēng)應(yīng)和、相伴。

　　我獨坐窗前，看那風(fēng)，看那樹。雖然時值六月，但我仍然感到絲絲涼意。接連考試失利，使我感到一股股冷風(fēng)侵襲自己。“要堅強。永遠不要放棄希望�！笨鄲乐�，我想起了外婆常掛在嘴邊的這句話，也想起了外婆給我講的一個故事：在很久以前，有一個獵人在森林中穿梭，在每一個角落布下陷阱。

　　小鳥是森林中的“弱女子”，它們害怕極了，小心翼翼地在森林里飛著。有兩只小鳥離開了群體，中了獵人精心布下的陷阱。更為不幸的是，這兩只小鳥被困在不同的用木頭做的囚籠里。它們不敢亂叫，怕吵醒一旁巖石上睡覺的.獵人，可是不叫也無法聯(lián)絡(luò)到鳥群來營救。

　　一只小鳥失望地坐了下來，默默地哭泣。透過囚籠的小窗子看著外面，看著那些自由自在的動物們，想著一會兒獵人會怎樣“處理”它。

　　另一只卻截然相反。它看到了囚籠的小窗子，看到了窗外的美麗風(fēng)景。它向往著自由！

　　于是，它懷揣希望，在籠子里尋找著有破損的地方。終于從囚籠里逃了出去，欣喜地看著這個美麗的世界。

　　而那只向命運低頭的小鳥，最終“自行了斷”了。

　　此時想起這個故事，再看看窗外的樹，我豁然開朗。

　　我看到了，看到了希望！

　　于是，我又轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，奮筆疾書……現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生，但是發(fā)生在小學(xué)的這段往事讓我難忘：自己如同被困在囚籠中，但我沒有放棄，而是懷揣著希望，努力著，終于，我取得了優(yōu)異的成績，我成功了！

　　朋友，當(dāng)你遇到挫折時，當(dāng)你被困難壓倒時，當(dāng)你被困在囚籠里時，看看窗外的世界，懷揣希望，永不放棄，你注定是贏家。

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