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(必備)蒲公英作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的蒲公英作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文 篇1
風(fēng)，用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上，于是，白絨絨的一片。飛向天空……
他，是一個(gè)農(nóng)村孩子！從小在農(nóng)村長大！記憶中的某一天，奶奶指著那片隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的蒲公英，告訴他，總有一天，他也會(huì)像那群蒲公英一樣，飛起來！飛出大山！飛向世界！于是他記住了！以后，那個(gè)蒲公英飛起的山坡，就多了一個(gè)男孩的背影……
終于有一天，他離開了那個(gè)農(nóng)村，那個(gè)他生活了15年的地方——他考上了城里的一所高中。
乍來到這個(gè)繁華的城市！他怔住了！那閃爍耀眼的不再是螢火蟲的舞蹈；那強(qiáng)灌入耳的不再是晚風(fēng)合唱團(tuán)……那大街上的車水馬龍，那大街旁的燈紅酒綠！有點(diǎn)頭暈，他真的有點(diǎn)分不清東南西北！考試一次次的失敗，每每看著那不合格的試卷，手就不由地攥緊了口袋里那看了無數(shù)次的家信。淚水中，他仿佛看見母親希望的目光……他恐懼，逃避！他開始出入網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)，企圖用急促的心跳來填充那空白的.世界——那沒有了蒲公英的天空。
終于有一天，他再也受不了了！他飛也是的跑出房間，奔下樓，穿過那一條條繁華的街道，甩下那一個(gè)個(gè)裝了發(fā)條似的行人……一直跑到郊外的山上！他累的癱軟下去了，他聽到他的心跳了，他把手放在胸前，一種強(qiáng)烈的掙扎……
閉眼……呼吸……
心，突然變得異常得平靜，思緒中那一片空白……
山坡。風(fēng)。他。蒲公英。
許久！許久！他回過神來，呆望著遠(yuǎn)方。風(fēng)凌亂了他的頭發(fā)！記憶中高中那一段時(shí)間在漸漸淡去，模糊，消失……他好像剛睡醒似的，擦著眼——小時(shí)候的夢(mèng)，又如熊熊烈火，在燃燒，胸間，有股力量在掙扎，爆發(fā)……
“我要考上清華大學(xué)！我要飛！”于是，山谷里多了一首激蕩的歌，在夕陽下，久久回音……
風(fēng)，伴著花謝了又開！吹過山坡，有人在等著它，讓夢(mèng)飛……“有風(fēng)，蒲公英會(huì)飛！”，許多年后，他這樣對(duì)一個(gè)同樣也在風(fēng)中望著紛紛的蒲公英的男孩說……
蒲公英作文 篇2
從前有一個(gè)蒲公英寶寶，它一生出來就有一個(gè)很大的理想，那就是周游世界。
時(shí)間一天一天地過去了，小蒲公英們也一天一天地長大了。有一天，刮起了大風(fēng)，小蒲公英們看時(shí)機(jī)成熟了，都紛紛打開了自己的降落傘，離開了自己的媽媽。
那個(gè)蒲公英寶寶飛啊飛啊，它看見了千山萬水，看見了藍(lán)天白云，看到了高樓大廈，還看見了……
突然，天色暗了下來，天上響起了隆隆的雷聲。一滴雨水滴落在了蒲公英寶寶的絨毛上。它只覺得身上濕漉漉的，它對(duì)在它絨毛上面的小水滴喊道：“你把我的……”，話音未落，它便失去了平衡，從空中掉了下來。
不知道過了多長時(shí)間，小蒲公英醒了過來。它發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方。這時(shí)它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)它好似來到了一個(gè)花園里。它發(fā)現(xiàn)周圍有許多花在注視著它。這時(shí)，有一朵面色和藹的'菊花問它：“孩子，你從哪里來�。俊毙∑压⒅е嵛岬鼗卮鸬溃骸拔乙膊恢牢覐哪睦飦�，我只記得我在之前遇到了一場暴雨，后來就什么都不知道了。”
菊花點(diǎn)點(diǎn)頭：“看來你是被昨天的暴雨吹過來的，那要不你就和我們住在一起吧�！毙∑压Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)，正想站起來給菊花道謝，卻發(fā)現(xiàn)它的身子陷在了泥潭里，動(dòng)彈不得。經(jīng)過大家的一起努力，才把蒲公英從泥潭里救了出來。
后來，蒲公英長成了一株比它媽媽還大的蒲公英。它把自己的故事講給孩子們聽。它把自己未完成的心愿托付給它的孩子，讓它們幫它去實(shí)現(xiàn)周游世界的夢(mèng)想。
蒲公英作文 篇3
蒲公英，真好
原野上的蒲公英，是一種平凡的小花，白得純潔，白得透明，如天上的白云，哪兒掉下一塊。似乎沒有什么人會(huì)對(duì)這種小花有想法，但那次我在原野玩的時(shí)候，卻永遠(yuǎn)記住了它的名字——蒲公英。
每當(dāng)我想起它，它總是在微風(fēng)中搖曳。蒲公英的好，在于它的樣子。沒有玫瑰的濃郁，沒有百合的高貴，也沒有秋菊的燦爛。但它卻如白雪，潔白無瑕，又如棉花，柔軟無比。蒲公英常讓我憐惜，我不敢用力碰它，生怕碰壞它的每一絲絨毛。尤其是起風(fēng)時(shí)，它那由“羽毛”組成的球形身子，仿佛一吹既散。微風(fēng)中的它，似乎就要被吹走，讓我不得不伸出手替它擋一陣子。每次見到蒲公英，都是成群地長著，一幅靜止的畫卷中，只有它們是隨風(fēng)飛舞的。
蒲公英的好，不僅在于它的樣子，還有它在風(fēng)中的每一個(gè)動(dòng)作。
蒲公英的種子是靠風(fēng)來傳播的。于是，它開始了它短暫而有意義的旅程。它一躍而起半空中的它，翩翩起舞，不停旋轉(zhuǎn)著它的身體，是那么自在。雪白的`裙擺，隨著它的步伐，一上一下，輕飄飄的。蒲公英跳著舞，迎著風(fēng)前行，呼吸風(fēng)中傳來的清香，不時(shí)眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。它從樹枝旁擦過，又從野花前拂過，一會(huì)兒又飛向高處，向太陽白云打個(gè)招呼。它總是向周圍的一切頻頻點(diǎn)頭，微笑著前進(jìn)。蒲公英盡情地舞著，它跳的是芭蕾舞吧，輕盈的舞姿，如一只快活的小天鵝，讓人沉浸在無限的夢(mèng)幻與遐想之中。
看！它到了，停止舞蹈了。在空中旋轉(zhuǎn)幾周后，便展開它那又大又白的降落傘，一左一右，輕輕落在地上。它似乎還沒有玩夠，有時(shí)還會(huì)躍起，但最終還是扎根在了土地上�？吹酱藭r(shí)的它，我覺得它，真好！
蒲公英，多好！若我也能像它那般，在人生路上盡情揮灑自己，那折射出來的光芒，定時(shí)無可抵擋的。它的樣子與動(dòng)作，都深深觸碰著我的心，每每想起那純潔而精彩的蒲公英，都會(huì)有一些微微的激動(dòng)……
蒲公英作文 篇4
陽光肆意，人潮擁擠，陽光站在身上暖乎乎的。忽然，一陣輕柔的風(fēng)兒吹過，讓我與朋友們失散，我從黃山之巔緩慢地飄下。
矗立在山巔之上，望白云滾滾，千變?nèi)f化。山腳上、山腰上、山頂上人來人往，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)間斷。人山人海，一個(gè)個(gè)黑色的小點(diǎn)如同小小的螞蟻一樣，在群山中游蕩，仿佛是精靈一般活蹦亂跳，一時(shí)在這兒仰視山峰，一時(shí)又在那邊俯視山腳。呼——微風(fēng)帶著我來到了云海，我望見了在那火紅色的陽光照耀下的美麗云朵，云朵仿佛在眾人的注視下害羞了，臉頰呈赤橙色，如同一個(gè)害羞了的少女一般，顯得格外美麗可愛。
見證了云朵姑娘的美麗，微風(fēng)又拉著我的手走向了奇松，它是那樣的青蔥翠綠，在我小小身軀的對(duì)比下顯得格外龐大，它生長在千百塊巨大的巖石之上，周圍建了高大的護(hù)欄。鳥兒站在樹兒已彎曲的手臂上，為年邁的蒼松演奏歌曲，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓我浮想聯(lián)翩。樹葉顫動(dòng)著，我靜悄悄地躺在樹葉上，格外舒適。風(fēng)兒來了，撫了撫我的額頭，又將我?guī)щx舒適的小窩。我們從“比翼雙飛”的樹洞里穿過，撫摸“犀牛望月”的犀角，觀賞了黃山中千萬百萬的奇石、巨松，讓我開心不已。
我在風(fēng)兒的`帶領(lǐng)下，隨風(fēng)起舞，在落日的余暉下我害羞地臉紅了。順著巖石向下，我仿佛領(lǐng)略了世間的絕世美景。如此渺小的我，竟然縱觀整座黃山，連綿的山峰形態(tài)萬千，火紅的云朵變幻莫測，翠綠的蒼松在風(fēng)中搖曳……一切都顯得那樣美好！
看盡了這世間美景，大地母親向我敞開了懷抱，我融入了土地。驀然回首，那美妙而又顯得高峻的黃山依然在我的腦海中徘徊……
蒲公英作文 篇5
蒲公英的夢(mèng)，將永遠(yuǎn)飛翔……
——題記
在一片茂密的森林里，有一棵小小的蒲公英。
哦，不如說它是一朵金色的小花。
在它還是一粒小種子，沒生長起來的時(shí)候，就想：等我長大了，我要去周游世界，看中國的長城、美國的自由女神、英國的大本鐘、法國的埃菲爾鐵塔、埃及的金字塔……我要隨著風(fēng)兒到處飛。
它把自己的想法告訴小鳥，小鳥笑了：“喳喳喳，小蒲公英，實(shí)際一點(diǎn)吧！一棵小小的蒲公英怎么可能有那樣偉大的壯舉呢？好好地生長吧！”
說完，笑著飛走了。
它把自己的想法告訴花蝴蝶，花蝴蝶撲著翅膀，說道：“呵呵呵，小蒲公英，不，小種子，你的想法真是不切實(shí)際。還是乖乖的呆在森林里吧！”笑完，也飛走了。
小種子聽了這些話，傷心極了。它原本的想法也都煙消云散了。于是，小種子就安安靜靜地呆在大森林里，也不去幻想了。
一天，一只小蜻蜓飛過來，它對(duì)已經(jīng)是小嫩苗的小蒲公英說：“森林的盡頭有一個(gè)清澈的小湖，里面盛開著許多美麗的荷花。我一定要飛到那里去，那兒才是最舒服的.家。”
“可是…可是大森林這么大，還沒多少動(dòng)物出去過呢。”小蒲公英膽怯地說，“如果碰見敵人什么的，還有可能會(huì)回不來了呢！還有還有，小鳥和花蝴蝶都說我們不可能……”
“就是因?yàn)檫@樣，我才要出去見見世面。如果我到了那里，大家不就知道沒有危險(xiǎn)了么？不嘗試的話，怎么會(huì)知道自己不行呢？相信自己才能成功啊！”小蜻蜓立刻打斷了小嫩苗的話，它晃著腦袋，興奮地飛走了。
對(duì)啊，如果不試試看，怎么知道自己不會(huì)成功呢？小蒲公英天天想。一天清晨，當(dāng)暖暖的陽光照在小蒲公英身上時(shí)，它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己長大了，長成了一棵小小的蒲公英，頭上頂著白白的絨毛。
“風(fēng)爺爺，你可以把我?guī)ё邌幔俊毙∑压⒄f，“我真的很想出森林看看外面的世界�！�
“外面是很美，但也要注意安全呀！我往哪里吹你就得到哪兒，你不害怕嗎？那可隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的�！憋L(fēng)爺爺問。
我一定要完成我的夢(mèng)想！小蒲公英想著，堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那好，走吧！”風(fēng)爺爺吹了一口氣，把小蒲公英輕輕抬起，然后飄呀飄。“哇，這是多么美妙！”小蒲公英看見自己住的那片草地越來越遠(yuǎn)，森林也越來越遠(yuǎn)，小伙伴們的房子也越來越遠(yuǎn)。
“雖然這夢(mèng)很不切實(shí)際，但我還是實(shí)現(xiàn)了。雖然我不能看到那么多的名勝古跡，但我也走出了大森林。小蜻蜓說得對(duì)，不去嘗試，怎么知道不會(huì)成功？”
蒲公英作文 篇6
我最喜歡的植物是蒲公英。
春天剛到，漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨著春風(fēng)，壯了桿，粗了腰，貪婪的吸著春雨，漸漸長大。
夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽的普照下，開出了美麗的.黃色小花朵，那艷艷的黃色花瓣，引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。
秋天，蒲公英逐漸在時(shí)光中成熟了，結(jié)出了小小的肉眼不易看見的種子，那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風(fēng)一吹，像一個(gè)個(gè)小精靈落在地里，樹上，有時(shí)還飛進(jìn)人的鼻子里，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。
冬天，白雪一片，這時(shí)，蒲公英的種子早已安好了家，它們?cè)谕晾餃?zhǔn)備來年的到來呢。
蒲公英對(duì)我們有許多價(jià)值呢，它可入藥消炎，在這里我忽然想到我小兒時(shí)，常常嗓子發(fā)炎，爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英，熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當(dāng)?shù)厝撕芟矚g采它。更重要的是蒲公英有它的生存價(jià)值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固著土壤，防止水土流失。
我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻(xiàn)，而且你有頑強(qiáng)的生命力，激勵(lì)人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。
蒲公英作文 篇7
小時(shí)候，討厭蒲公英，嫌它煩，白白的一片，像重重的霧，擾亂視線。每每在公園見到它，我總會(huì)繞道而行，免得心神煩亂。弟弟受我影響，也把蒲公英當(dāng)敵人。
媽媽最喜歡的，是對(duì)著蒲公英許愿，然后一口將它們吹飛，我一見就跑走，覺得大好春光被蒲公英糟蹋，感覺好像一顆珍珠上面蒙了一�；摇�
智慧的媽媽發(fā)現(xiàn)了我和弟弟的異狀，有一次，刻意掐下一朵蒲公英，對(duì)我們說：“你們看，這是什么？”
我沒好氣地回答：“爛毛花�！钡艿芤舱f：“臟丑毛花。”媽媽耐心地說：“不是啦，它是草地的.郵差！”
嘿，草地的郵差！這個(gè)名字，把我和弟弟的好奇心全引了出來，是什么呀？媽媽說：“如果草地西邊小甲蟲有什么事要告訴草地東邊的毛毛蟲，就不用跑過去，只要讓蒲公英乘風(fēng)帶個(gè)口信就好了�！备杏X好像真有那回事似的。媽媽又說：“你們把想寄的信告訴它，說不定它還可以幫你帶到呢！”帶信，聽起來不錯(cuò)的樣子！
我和弟弟立馬一人一棵蒲公英，許下愿望，“寫”好信，悄悄告訴蒲公英，又輕輕一口氣吹跑，送走了我們的小信使，看著它們飛向遠(yuǎn)方。
萬萬沒想到，我和弟弟吹了一朵又一朵，吹光了一大片蒲公英，還不肯罷休，原來，把心聲告訴蒲公英的感覺是那么美妙，那么快樂。
小小一朵蒲公英，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的倫常親情。每回見到那一抹熟悉的白色，媽媽的笑容，便漸漸浮現(xiàn)，我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)美麗的謊言中成長，在這些童話中接受了許多原本抗拒的東西，成長過程，幸福美好，澄凈明潔。
蒲公英作文 篇8
美麗的蒲公英獨(dú)自生活在山里。很孤獨(dú)。有一天，一只鳥飛出山外，住在它旁邊。他們成了好朋友。山外的世界太美了。你應(yīng)該出去看鳥，說山外有草，平原，河流和浩瀚的大海。我不相信。這個(gè)世界有點(diǎn)大嗎？蒲公英說話時(shí)用手畫畫。白天我看到了明亮的太陽。我晚上看到的是明亮的月亮。周圍有一些雜草。你怎么能這么漂亮？一眨眼之間，鳥兒對(duì)蒲公英說：“我要飛到南方去�！蹦阆牒臀乙黄鹑幔康覜]有翅膀。我為什么飛？蒲公英有點(diǎn)尷尬。來吧，你躺在我的翅膀上。我?guī)阋黄痫w，說鳥兒張開翅膀，用蒲公英飛過山里。哇，哇，太漂亮了。蒲公英看到了被綠樹環(huán)繞的村莊和煙霧包圍的小屋。他們又飛了起來，掠過一條蜿蜒的河，在河對(duì)岸的一排高樓上跳舞。那是什么？蒲公英指著一個(gè)有花和植物的地方問鳥類。這是一個(gè)城市公園，有各種各樣的珍貴的.花草，每次休息，城市里的人都會(huì)來這里。好吧，我要在這里定居。蒲公英興奮地說。鳥兒把蒲公英放在公園的草地上：再見你的朋友。明年我會(huì)再見到你的。
蒲公英作文 篇9
一天上午，風(fēng)兒路過一個(gè)大山谷，就聽見一棵蒲公英在唱歌：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最強(qiáng)，我的本領(lǐng)最厲害�！憋L(fēng)兒一聽，非常生氣，便喊道：“我的本領(lǐng)比你更大，更強(qiáng)，更厲害�！逼压⒂终f：“我的孩子可以飛上天，變成一個(gè)個(gè)小傘兵�！�
風(fēng)兒生氣地說：“切，如果不是我?guī)湍愕暮⒆�，你的孩子是不可能飛上天，變成一個(gè)個(gè)小傘兵的。”它們互相爭吵不休。太陽公公看見風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭吵，于是便問：“怎么回事？”它們倆同時(shí)回答：“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)！”太陽公公和氣地說：“每個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。你們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，而不是互相爭吵。”風(fēng)兒低下頭對(duì)蒲公英說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
蒲公英說：“沒關(guān)系，我也錯(cuò)了！”從那以后，風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起歡笑玩耍。
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