實(shí)用的游戲作文7篇[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的游戲作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游戲作文 篇1

　　天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。

　　老師對(duì)我們說：“這次游戲規(guī)則是這樣的：比如一個(gè)人嘴里說大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說小西瓜，手就表示大西瓜。

　　游戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水，——七上八下的，可時(shí)間偏偏和我�；�頭，輪到荊智勇時(shí)，荊智勇竟然說小西瓜，做動(dòng)作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地說：“荊智勇，你的`世界末日到了！”過了一會(huì)兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。

　　到我了，早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了，耶，終天過關(guān)了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”，上面寫著“請(qǐng)你說出描寫郭昱圻的4個(gè)成語”，薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。

　　怎么樣，同學(xué)們，有時(shí)間來我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧。

游戲作文 篇2

　　“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事？原來，他們正在做“指鼻子”游戲呢！

　　“誰先上來？”老師笑著說。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手，還爭(zhēng)先恐后地叫著“我來！我來！”胡富榮和金佩華成了幸運(yùn)者——被老師選中了�？�，胡富榮精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺(tái)；而金佩華卻慢吞吞地走上講臺(tái)，看起來好象很害怕似的。

　　比賽開始了。老師大聲喊道：“耳朵�！苯鹋迦A快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時(shí)，教室里哄堂大笑起來。緊張的第一輪過了。精彩的'第二輪開始了�！白笱邸！崩蠋熞宦暳钕�，胡富榮急了，心里飛快地想著：左眼呢？在這里，哦不對(duì)！那里，也不對(duì)！不管三七二十一了，指了再說�！肮�哈，胡富榮的左眼長到額頭上了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點(diǎn)滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。

　　“指鼻子”游戲真是太有趣了。

游戲作文 篇3

　　“哈哈，我沒被咬到！”“哇，你運(yùn)氣真好！”“唉，我咋那么倒霉呢?”特別的游戲真好玩啊。

　　聽，我家全是歡笑聲和嘆息聲，這是為什么呢 ?告訴你們吧 ，我們正在玩按“鱷魚”的游戲呢 ！平時(shí)我只能玩一下捉迷藏 、老鷹捉小雞……的游戲 ，今天我向別人借了一條“鱷魚 ”真特別。

　　我們一起看看這條小“鱷魚”的樣子吧 ！這條鱷魚是淺綠色的， 有一個(gè)龐大的全身， 卻有一個(gè)大的不能再大的頭， 頭上長了一雙炯炯有神的大眼睛 ，虎視眈眈的看著你 ，一張長滿鋒利如刀的牙齒的大嘴巴，大嘴巴隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊獵物， 他的頭足足占了身體的一大半兒 ，看起來真讓人打哆嗦呀！

　　開始游戲啦 。弟弟自信滿滿地按了一下“鱷魚”的牙齒 收入像彈簧一樣慢慢的收了回來，幸好平安無事。

　　媽媽也挺身而出 ，只見她輕輕按了一下牙齒 ，本已經(jīng)沒有危險(xiǎn) ，手還沒有收回， 媽媽的手上就有了 鱷魚一份的提醒禮�，F(xiàn)在， 媽媽已經(jīng)被嚇得額頭冒出豆大的汗珠 ，我們被逗得哈哈大笑起來 。

　　輪到我了， 我的心像舉著一塊大石頭 心里吶喊著 :“一定要平靜 ，要不然的'話也有媽媽的下場(chǎng) �！蔽曳路鹂吹谨{魚得意洋洋地嘲笑我 :“怎么樣 怕了吧 ，勸你乖乖投降！”我深吸一口氣 ，按下其中的一顆牙齒 。正想收回 ，沒想到鱷魚的速度那么快 ，他的牙齒正朝我壓來 ，好像在說:“ 哈哈 你逃不了�！蔽乙匝咐撞患把诙�的速度一縮。“啪”的一聲 ，鱷魚嘴也蓋住了， 還好我的手指縮回來 ，但是我的心中的大石頭依舊沒有放下， 我一直大口大口地喘著氣 。

　　沒有被咬到的人 高興的一蹦三尺高 。而非咬到的人卻垂頭喪氣 ，覺得樹上的小鳥都在嘲笑他 。我心里滴咕著:這次的游戲真好玩。

游戲作文 篇4

　　“方向錯(cuò)了，向左，向右，”教室里傳來同學(xué)們的喊叫聲，原來他們是在玩貼鼻子游戲呢。

　　老師先說明了游戲的規(guī)則，然后給我們分好了小組。讓每一個(gè)組中選一個(gè)人，同學(xué)們都興奮極了，都想上前去試一試，教室里像開水一樣沸騰。

　　老師的目光停留在我身上，讓我上去貼，那是我的`心怦怦的跳，心想我一定要把鼻子貼在正確的位置啊。接著老師把紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我眼前忽然黑漆漆一片，就像盲人一樣，我一手拿著鼻子一手向前走著，聽到有的人說向左，有的人說向右，還有的人說向上，結(jié)果我隨便的一貼后，聽見哈哈大笑，我拿下紅領(lǐng)巾一看我也前仰后合的大笑起來，原來我把鼻子貼在了臉的外面。

　　接著是時(shí)涵瑞，時(shí)涵瑞更搞笑，他小心翼翼地往前走，結(jié)果方向錯(cuò)了，靠著墻走來走去。老師把他拉到黑板面前，他差點(diǎn)把鼻子貼到了眼睛上，我真恨不得幫他把鼻子放在正確的位置上。

　　不知不覺下課時(shí)間到了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂之中，我真想再玩一次！

游戲作文 篇5

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和同學(xué)在操場(chǎng)上舉行“猜名”游戲。游戲的規(guī)則是：首先用紅領(lǐng)巾蒙上猜人的那個(gè)同學(xué)；然后剩下的人圍成一個(gè)圈；最后那個(gè)同學(xué)喊開始，同學(xué)們就開始轉(zhuǎn)，他喊停，我們就停下來，如果他摸到其中一個(gè)人就必須猜出那個(gè)人是誰。

　　游戲開始了，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，他們圍成一個(gè)圈子，我說：“開始�！彼麄儽銜r(shí)快時(shí)慢、時(shí)輕時(shí)重地繞好了我小跑了幾圈，我喊“�！�，他們幾乎同時(shí)停了下來。我張開雙手摸住了一個(gè)穿著短襯衣的`同學(xué)，我回憶一下，其中人有兩個(gè)穿短襯衣同學(xué)，一個(gè)是肖程，一個(gè)是占道聰，一男一女，我又摸了他的頭發(fā)是平頭，我脫口而出：“是占道聰�！蓖瑢W(xué)們幫我把紅領(lǐng)巾拉開，我看見是占道聰，心里樂得開了花。

　　我們做游戲直到上課鈴響了才戀戀不舍地回教室。

游戲作文 篇6

　　前幾天的體育課上，我們進(jìn)行了一次快樂的游戲：跑跑抓，現(xiàn)在回想起來，還真是記憶憂新��！

　　體育課時(shí)間到了，袁老師宣布今天玩“跑跑抓”的游戲，全班立即歡呼起來。老師接著介紹了游戲規(guī)則：男生首先單腳跳進(jìn)畫好的場(chǎng)地內(nèi)，然后單腳追我們雙腳奔跑的`女生，被抓到的女生就會(huì)被淘汰。

　　游戲開始了，我們女生像小鳥似的“飛”進(jìn)了場(chǎng)地內(nèi)，歡呼中帶著幾分恐懼。哨聲一響，一名帶頭的男生立即單腳沖進(jìn)場(chǎng)地。“啊—”隨著一名女生的尖叫，這個(gè)男生抓住了她，她垂頭喪氣地離開游戲場(chǎng)地。還沒等我們回過神來，第二名男生便沖了進(jìn)來，我連忙一個(gè)側(cè)身，迅速掉轉(zhuǎn)方向，撤離危險(xiǎn)地帶。這名男生一無所獲的開場(chǎng)并沒有給他造成心理壓力，只見他以支撐的腳為中心，來了個(gè)180度的轉(zhuǎn)身，又向人群中撲來。不好，一名女生就要被逼出場(chǎng)地了，就在男生伸出手正要去抓這名不幸的女生時(shí)，她連忙一貓腰，男生在猝不及防中出了場(chǎng)地，還差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭，大家都為這名女生捏了一把冷汗。后面幾名男生都因?yàn)檫\(yùn)氣不好，遺憾地退出游戲。糟糕，一名男生把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我了，“快跑啊！”女生們?yōu)槲覅群�，我連忙加快腳步，來了個(gè)猛沖，就在我全力沖刺時(shí)，被前面的大坑攔住了去路。我連忙轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備沖出去，可這時(shí)一只大手“蓋”了 過來，我“落網(wǎng)”了�！芭叮�被抓了，被抓了！”男生們幸災(zāi)樂禍地歡呼起來，而女生們則為我的離去搖頭嘆息。游戲再一次開始，有了先前的“好苗頭”，男生們恢復(fù)了信心，大獲全勝，高興地連連叫好。

　　接下來輪到我們女生抓了！開始還不錯(cuò)，后來的女生竟染上了“霉運(yùn)”，各各以失敗告終，我也不例外。漸漸地，女生們便把希望寄托在最后兩名強(qiáng)將身上。只見探們聽到哨聲后，像脫韁的野馬似的沖出起跑線。突然，一名男生摔倒在地上，趁此機(jī)會(huì)，強(qiáng)將們終于有所收獲……

　　“丁鈴鈴”下課了，游戲也隨之結(jié)束了，大家紛紛議論著剛才的游戲，似乎激動(dòng)不已……

游戲作文 篇7

　　隨著下課鈴的響起，一些同學(xué)在教室后面的柜子上玩起了彈筆芯——這個(gè)游戲叫我想起多年前班里最流行的游戲——斗筆。

　　這種游戲并不限制筆的種類和形狀，只要你有足夠的想法把你的筆改造得更耐打更防滑就行。在這個(gè)游戲中可以在筆上安裝各種東西，當(dāng)然，不可以裝超過鉛筆盒大小的物品。

　　玩斗筆時(shí)，橡膠的外殼的筆最防滑，普通的塑料筆攻擊力最強(qiáng)，可惜也最容易滑下桌子去，但要是兩種筆結(jié)合在一起那豈不是無敵了？于是，就有同學(xué)把橡皮筋綁在塑料筆的兩頭，成了一個(gè)縮小版的金箍棒。還有些同學(xué)不甘示弱，有的把橡皮綁在筆桿上，有的在橡膠筆的筆帽上夾了一把尺子，活像一架小飛機(jī)。

　　斗筆的玩法雖然有兩種，但都很簡(jiǎn)單易懂。一種是借助推力把對(duì)手的筆推下“擂臺(tái)”。另一種是用自己的筆桿壓住對(duì)手的筆桿，用力一按，“砰”地把筆彈出“擂臺(tái)”，但這得計(jì)步數(shù)。

　　回憶把我?guī)Щ亓藥啄昵�，在A同學(xué)的桌上，幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，興致勃勃地玩著斗筆。他們通過石頭剪子布分出誰先動(dòng)筆，誰后動(dòng)筆。B同學(xué)是先動(dòng)的，他借著自己的筆有“三米大長腿”在桌子上瞄準(zhǔn)了A同學(xué)的筆“走”，一邊“走”還一邊念念有詞：“一、二、三，看我的`！”他把筆桿搭在了A同學(xué)的筆桿上，“砰”的一聲，A同學(xué)的筆彈出了好遠(yuǎn)。呼，好險(xiǎn)，還好有皮筋，不然筆就要掉下“擂臺(tái)”了�？吹竭@兒，B同學(xué)的臉上露出了失望的表情：“哦�！盇同學(xué)長舒一口氣，開始了他的反擊：他心數(shù)三步，搭上了B同學(xué)的筆桿，“吧嗒”一聲，B同學(xué)的筆掉下了桌面。此時(shí)A同學(xué)的心中一定是在暗暗竊喜吧！不過別驕傲，最后出場(chǎng)的C同學(xué)，正讓他的筆邁著大步走到A同學(xué)的筆邊，只聽“咔！”一聲，游戲結(jié)束，A同學(xué)把嘴張成一個(gè)“O”，果然是驕兵必?cái)“�！C同學(xué)漁翁得利，看他臉上的笑容，是那樣得意！

　　哦，上課鈴響了，把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。啊，這課間游戲是多么美妙�。�

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