時(shí)間的作文5篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間，掌控在你的手中。——題記
本人之前沒(méi)有任何時(shí)間規(guī)劃，總是事到臨頭，聽(tīng)天由命。
那個(gè)周末，我兩天都在玩，到了星期天晚上才發(fā)現(xiàn)作業(yè)一筆未動(dòng)。我只好打開(kāi)臺(tái)燈，把頭埋進(jìn)“作業(yè)山”中，開(kāi)始了愚公移山。
第二天，老師把作業(yè)收上去一看，發(fā)現(xiàn)我的字跡繚亂。四科老師輪番將我“請(qǐng)”去辦公室“談心”，并要求我把作業(yè)重寫(xiě)一遍。
回到了家，媽媽并沒(méi)有把我罵個(gè)狗血淋頭，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽覺(jué)得你應(yīng)該做一張規(guī)劃表，計(jì)劃好哪個(gè)時(shí)間做什么�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里既有些慚愧又有了一絲開(kāi)悟，趕忙回到自己的房間，畫(huà)了一張規(guī)劃圖。
有時(shí)我想要偷懶，可媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“快去復(fù)習(xí)，有了這次，就會(huì)有下一次。”我哀求道：“就玩一小會(huì)兒?jiǎn)h。”可媽媽絲毫不妥協(xié)。有時(shí)我灰心了，不想再堅(jiān)持下去，媽媽就會(huì)給我適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓我重新燃起信心，勇敢去面對(duì)。
從此，我都嚴(yán)格遵守計(jì)劃表的時(shí)間來(lái)做事。在媽媽的鼓勵(lì)下，我自己也不斷改變?cè)瓉?lái)隨意的個(gè)性。我一點(diǎn)一點(diǎn)努力，漸漸養(yǎng)成了按計(jì)劃做事的習(xí)慣，也慢慢成了老師的'寵兒。
啊，原來(lái)時(shí)間是可以掌控在自己手中的！
時(shí)間的作文 篇2
《匆匆》一文通過(guò)作者對(duì)時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫(xiě)的。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。”的確是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的'時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過(guò)了；玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過(guò)了；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從身上跨過(guò)了……
是�。r(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了！時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間，在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸！
時(shí)間真是來(lái)也匆匆，去也匆匆�。�
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間，就像空氣一樣，你怎么捉也捉不��；時(shí)間就像風(fēng)一樣，剛從身邊經(jīng)過(guò)，又從身邊離去；時(shí)間；就像河流一樣，一旦流走，就無(wú)法挽回。
每當(dāng)考試的時(shí)候，可能題目還沒(méi)做完，結(jié)束的鐘聲就響了；每當(dāng)下課的時(shí)候，可能剛從衛(wèi)生間出來(lái)，就要上課了；每當(dāng)游戲玩到一半，停止的聲音就出現(xiàn)了；每當(dāng)剛睡覺(jué)的時(shí)候，不一會(huì)兒，鬧鐘就響了。
我多么希望上天能多給我點(diǎn)時(shí)間啊！哪怕是一個(gè)月，一星期，一天，一小時(shí)，一分鐘甚至一秒都好啊！起碼我能比別人多點(diǎn)時(shí)間，能為別人多做些什么。
我還希望我能成為一個(gè)時(shí)間的操縱者，讓時(shí)間回到過(guò)去，讓時(shí)間進(jìn)入未來(lái)。可是這似乎不可能，但如果這是真的'，該多好�。�
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，就算你再有錢(qián)，你也買(mǎi)不到時(shí)間，唯一讓你有充足時(shí)間的辦法，就是珍惜時(shí)間。有一位詩(shī)人叫韓愈，他寫(xiě)了一首叫《明日歌》的詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”給你的時(shí)間并不多，重要的是有沒(méi)有珍惜時(shí)間，珍惜了時(shí)間，時(shí)間自然就多了。
“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間過(guò)得飛快，根本沒(méi)有辦法控制，只有珍惜時(shí)間，才是唯一的辦法。
時(shí)間的作文 篇4
俗話說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，時(shí)間就如同飛箭，轉(zhuǎn)眼間，一年又一年；時(shí)間有時(shí)候看起來(lái)又顯得很慢，我們一分鐘就能夠讀一篇200多字的文章。所以，時(shí)間是快還是慢？還是要看我們?cè)趺慈?duì)待它！
想要珍惜時(shí)間，就要合理的安排生活作息，每天可以在空閑的零零散散的時(shí)間里看看書(shū)，做做該干的事。想想那些偉大的名人，哪個(gè)又不是珍惜時(shí)間的？也許你們聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：說(shuō)的'是一位流浪漢浪費(fèi)了青春時(shí)期的美好時(shí)光，請(qǐng)求時(shí)光老人讓他回到以前的少年時(shí)期，可他依然像以前一樣，不懂得珍惜時(shí)間，依然一事無(wú)成。我覺(jué)得如果一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的人，你給他再多的機(jī)會(huì)都沒(méi)有用，而懂得珍惜時(shí)間的人，他會(huì)到處找時(shí)間或擠時(shí)間來(lái)用，不說(shuō)遠(yuǎn)的，我的身邊就有一位。
我們班的班長(zhǎng)茆凌霄，她總是能在學(xué)校完成作業(yè)。為什么呢？每天中午，當(dāng)我們?cè)诳磿?shū)休息的時(shí)候她在認(rèn)真做題；每天課間，當(dāng)我們?cè)谟螒蜷e玩的時(shí)候她在奮筆勤書(shū)……記的有一次，我們班舉行中隊(duì)會(huì)，一切準(zhǔn)備就緒，可是老師卻遲遲沒(méi)來(lái)，同學(xué)們開(kāi)心極了，個(gè)個(gè)吵吵鬧鬧。“調(diào)皮王”李中翰和“機(jī)靈鬼”柏生奎打斗起來(lái)，圍觀的男生瞎起哄在嘻嘻哈哈。我們女生也按捺不住了，一個(gè)個(gè)玩起了手指游戲。可是茆凌霄卻拿起了作文本寫(xiě)起來(lái)，是我佩服的是在那么吵的環(huán)境下，她竟然也文思如泉，寫(xiě)得端端正正…。第二天早上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈氣連天，我更是睡意朦朧，因?yàn)樽蛲砩衔夜馔瓿勺魑囊豁?xiàng)作業(yè)就忙到九點(diǎn)鐘，更不要說(shuō)其他的作業(yè)，那個(gè)累呀！而茆凌霄可不一樣，她依然精神抖擻，一個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”都沒(méi)來(lái)和她報(bào)到，上課回答問(wèn)題思路非常清晰，可不像我們萎靡不正的，再問(wèn)問(wèn)她，晚上八點(diǎn)鐘已經(jīng)做好全部的作業(yè)后，看課外書(shū)了，真羨慕死我們了！
時(shí)間對(duì)我們?nèi)魏稳硕际枪降模惶?4小時(shí)，誰(shuí)也多不了一分，誰(shuí)也少不了一秒，就看我們?cè)趺慈グ盐账耍?lái)吧，向我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，一起來(lái)做個(gè)珍惜時(shí)間的人吧！
時(shí)間的作文 篇5
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已撒下黃金;當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉戲玩鬧，時(shí)光已悄然溜走……就這樣，還未來(lái)得及跟童年說(shuō)聲“再見(jiàn)”，就踏上了初中的列車(chē)，而轉(zhuǎn)瞬之間，就要到站了
歲月是天空隕落的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下!
閉上雙眸
蔚藍(lán)的晴空下，我們共同成長(zhǎng)著，時(shí)間的消逝，帶走了我們的童年。初中是一段美好的時(shí)光，如同人生的萌芽階段，很多事情都在悄然滋長(zhǎng)，因?yàn)槟贻p，心里頭干凈且美好得一塌糊涂，有的是理想，有的是激情，那些往日的幼稚與憂愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡笑和笑靨在記憶深處歷久彌新。當(dāng)回憶靜待，淹沒(méi)心塵，塵埃飛濺，如果記憶可以忘卻，又有多少人會(huì)忘了這如夢(mèng)的青春，這美好的三年初中生活!
抬頭仰望
飛舞的夢(mèng)，記載著我們的故事，那一張張笑臉是甘甜，是苦澀;是成功，是失敗;是坦蕩，是無(wú)奈……沒(méi)有美麗的過(guò)程，怎會(huì)有完美的結(jié)局!還記得，第一次走上演講臺(tái)的面紅耳赤，是激動(dòng)，是緊張，是興奮;還記得，那年夏天離開(kāi)文藝匯演舞臺(tái)后的淚水，是感動(dòng)，是體驗(yàn)，是珍藏;還記得，在學(xué)生會(huì)里的忙碌與汗水，是執(zhí)著，是經(jīng)歷，是收獲;還記得……快樂(lè)過(guò)，憂傷過(guò)，其間，讓我們銘記：這三年的曲曲折折，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在生命的曲線上，我們努力地走著，有茫然，有失落，可耳際的風(fēng)對(duì)我輕輕地訴說(shuō)：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
望著課桌上那一堆堆即將被埋葬的書(shū)，時(shí)間在身邊恣意地流淌，回首初中生活，一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨日，若不是親身經(jīng)歷，又怎能相信這時(shí)間流逝之快你，又怎能從這三年里感悟到青春如夢(mèng)，歲月如歌!
哭過(guò)，笑過(guò)，在青春里執(zhí)著地奔跑，走過(guò)初一、初二，有人說(shuō)，初三是黑色的，嘗到的枯燥，得到的是失望;有人說(shuō)，初三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，得到的是希望;也有人說(shuō)初三是痛苦的，充滿(mǎn)著考試，充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與廝殺……我要說(shuō)，走過(guò)了初三，所有的一切，終歸是種經(jīng)歷，黑色的，金色的，痛苦的……又何妨?這樣的初中生活不是很美好，此般的青春不也有點(diǎn)瘋狂!
為了那么最終的夢(mèng)，我已付出了所有能付出的汗水與淚水，那六月輝煌的地平線能否走到，我在祈禱!
那一段美好的時(shí)光
為得到一次老師的表?yè)P(yáng)而高興，為考試得了100分而高興，為奧數(shù)比賽到了第一名而歡快，為當(dāng)了三好學(xué)生而高興，為當(dāng)上班長(zhǎng)而自豪，由此可見(jiàn)小時(shí)候的欲望是多麼的容易滿(mǎn)足啊，是多麼的簡(jiǎn)單呀，而這些事情是多麼的美好啊。
那時(shí)候的我們是多麼的快樂(lè)，多麼的純潔，多麼的天真呀，那時(shí)的我們才真正的像一個(gè)小孩子一樣，活得快樂(lè)，獲得無(wú)憂無(wú)慮，甚至那時(shí)候的我們根本不會(huì)知道神魔叫憂愁，什么叫郁悶，更不會(huì)擔(dān)心今天的作業(yè)，明天的'考試，也不會(huì)擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)不完而被老師罵被老師罰。難道這些美好快樂(lè)的時(shí)光僅存于小時(shí)候嗎?難道這些美好的時(shí)光真的會(huì)一去不復(fù)返嗎?
而現(xiàn)在的我們雖然長(zhǎng)大了，但是我感覺(jué)自己卻不如以前了，歲數(shù)長(zhǎng)了而自己的心卻被一點(diǎn)點(diǎn)的的污染了，它永遠(yuǎn)也不會(huì)再像以前那樣純潔無(wú)瑕了，因?yàn)樗_(kāi)始知道她不能輸給其他人，要超越其他人，他知道了要博得老師的喜歡，要在老師面前表現(xiàn)成一個(gè)好學(xué)生。而同學(xué)之間很少再有百分百純潔的友誼了的，表面是朋友實(shí)際在暗暗較亮，比賽。難道我們昔日那純潔的友誼真的一去不復(fù)返了嗎?
忽然覺(jué)得我們真是失去的太多太多了，不僅失去了純潔的友誼當(dāng)然我們真正失去的還有很多很多，最重要的是我們?cè)诿娘L(fēng)暴中迷失了自己，丟失了我們那顆真誠(chéng)的心呀。這可真誠(chéng)的心是我們和人交流中最重要的，也是最起碼的，丟了它我們以后不再擁有‘’真誠(chéng)、道德、善良‘’這幾個(gè)美好的品質(zhì)，這幾個(gè)東西是用多上金錢(qián)也換不來(lái)的，是千金不換的，可見(jiàn)這幾個(gè)東西對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)這種高級(jí)的動(dòng)物來(lái)說(shuō)是多麼的重要呀。
假如命運(yùn)可以讓我自己選擇，我寧愿不要聰明的腦子，不要太多的朋友，我只想要一個(gè)可以陪你高興，陪你難過(guò)，有什么事可以陪你一起分享的那種真正的朋友，那種百分百真正純潔的友誼。
也許我們應(yīng)該沉思，現(xiàn)在的我們?yōu)槭颤N會(huì)變成這樣。難道昔日我們那真正快樂(lè)的時(shí)光只是過(guò)眼煙云嗎?
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