（通用）幸福的時(shí)光作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的幸福的時(shí)光作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的時(shí)光作文 篇1
幸福！怎樣才叫幸福？人們可以飽餐一頓是幸福；鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的翱翔是幸福；魚(yú)兒在水中無(wú)拘無(wú)束的悠游是幸�！惆l(fā)現(xiàn)你的幸福了嗎？
我們往往只要有臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，就望“風(fēng)”而逃，興高采烈的放了臺(tái)風(fēng)假，心想：不用上學(xué)，真好！但是在收入微薄的家庭里，碰到了免費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)候，即使冒著強(qiáng)風(fēng)大 雨，也要努力的“爬”進(jìn)學(xué)校，因?yàn)檫@是多么難得的機(jī)會(huì)呀！這就是幸福，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，能沉浸在書(shū)香世界里，獲得知識(shí)，增加智慧，這是多么難得的幸福呀！可 是，我們卻無(wú)視于這件事的存在！
每天早上，都要被如雷貫耳的“鬧鈴聲”吵起，才會(huì)心不甘情不愿的爬下床，但到了假日，聽(tīng)優(yōu)美的鳥(niǎo)啼聲，才慢慢的睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼；一起床，又可以馬上吃到香味撲鼻的早餐，真是無(wú)以言喻的.幸福呀！再仔細(xì)想想，我們能天天快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)，看著學(xué)富五車、口沫橫飛的老師在講臺(tái)上講課是幸福；能有健康的身體是幸福；一家人，能健健康康，能和平共處是一種快樂(lè)，也是一種幸福；擁有純潔的心是幸福；擁有聰明的腦袋是幸福；可以天天快樂(lè)的上學(xué)是幸�！腋Ｅc我們擦肩而過(guò)，或是早已在前面等著和你握手擁抱，但我們卻視若無(wú)睹，無(wú)視于他們的存在。豐衣足食，還一直抱怨，真是生在福中不知福呀！
所以，不要等到失去時(shí)，才開(kāi)始懷念以往擁有的東西��！我們要知福，惜福，還要再造福，把幸福分送給大家，讓全世界的每個(gè)角落，處處充滿歡笑，洋溢著幸福的時(shí)光。
幸福的時(shí)光作文 篇2
幸福是一個(gè)閏好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福？人們理解各有不同。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@是陶淵明歸隱的幸福；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@是杜甫成功的幸福；“常記溪亮日幕，沉醉不知?dú)w路�！边@是李清照記憶的幸福……我最幸福的時(shí)光莫過(guò)于未上學(xué)時(shí)在外婆家度過(guò)的時(shí)光。
外婆家門(mén)前的場(chǎng)地上有一個(gè)大花壇，里面種著各色的花。一到春天，花壇里姹紫嫣紅，沁人心脾。夏夜，我總愛(ài)坐在花壇邊，那時(shí)候，我不止一次地做著這樣的夢(mèng)；我駕著一葉小舟，在銀河里漫游，劃進(jìn)了金碧輝煌的月宮，見(jiàn)到了國(guó)色國(guó)香的嫦娥和活潑可愛(ài)的玉兔……在一望無(wú)際的星空里，留下了我無(wú)限的遐想。屋后，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。
池塘邊最熱鬧。男孩子們有的靜坐在被清澈的河水沖洗得光潔明凈的石頭上釣魚(yú)，有的在池塘邊的草地上翻跟頭，豎蜻蜓，還有的摔跤。草地柔軟而有彈性，比體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！我們女孩子有的倚在樹(shù)干上看他們釣魚(yú)，翻跟斗，有的捉蝴蝶，還有的在嬉戲玩�！�
玩累了，我們坐在池塘邊，池水碧綠碧綠的，多像一塊無(wú)瑕的翡翠��！微風(fēng)輕輕吹過(guò)，碧波蕩漾，猶如片片銀鱗。我們特別喜歡清涼的水從我們?nèi)鲩_(kāi)的指間流過(guò)。不知是誰(shuí)一聲招呼，大家就打起水仗來(lái)。直到夕陽(yáng)西下才罷休。
回到屋里，外公外婆看著濕淋淋的'我，哭笑不得，命令我去換干衣服，然后大家圍坐在一起吃晚飯。雖然不是什么大酒店的高級(jí)菜，但是也非常豐富，非常好吃，大家吃得津津樂(lè)道。哈巴狗也抵擋不住這美味的佳肴，用可憐巴巴的眼神望著我。我就將桌子上的骨頭送給它，它就躲在角落里慢慢地啃著……
一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，再次不定期到外婆家，真切地感受到“惟有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波�！�
歲月的“列車”，請(qǐng)開(kāi)慢一點(diǎn)兒，讓我們?cè)谕甓嗤Ａ粢粫?huì)兒吧！在人的一生中，只有童年才是最難忘、最精彩、最幸福的。
幸福的時(shí)光作文 篇3
突然好懷念碾在時(shí)光軌跡里的那些日子，那個(gè)教歌的女生，那間潔白的教室，那群熟悉的面孔，那時(shí)開(kāi)心的游戲，
那張無(wú)暇的紙上用清澈的文字寫(xiě)出來(lái)的美麗童話，那顆純潔的心里裝滿了多少天真得有些可愛(ài)的想法。
昨天晚上我又在夢(mèng)里回到了那段最幸福的時(shí)光，我看見(jiàn)那個(gè)討厭的老師擺出他引以為傲的可惡嘴臉在講臺(tái)上大發(fā)雷霆，
所有同學(xué)默不作聲，當(dāng)他氣憤的走出教室后，又哄堂大笑。我看見(jiàn)隔壁班的女孩在我們教室的窗外張望，指指這個(gè)又指指那個(gè)跟身邊同來(lái)的女孩小聲的說(shuō)著什么，
然后甜甜的笑了。我看見(jiàn)我們打掃的公區(qū)已經(jīng)落葉滿地了，而我們卻只顧在枯黃的樹(shù)葉上嘻笑打鬧，你追我，我追她，就這樣開(kāi)心的笑著比誰(shuí)都幸福。
然而現(xiàn)在我卻總是喜歡一個(gè)人站在某個(gè)安靜的角落靜靜的仰望天空，望著天空是否也有一朵孤寂的云，像是偷偷落淚的臉，
然后雨就悄悄的從遙遠(yuǎn)的天空一點(diǎn)一滴的`姍姍落下，掉在我的心里。
記得那時(shí)候我從來(lái)不會(huì)一個(gè)人躲在一邊，也不會(huì)有這樣的閑心來(lái)仰望天空，更不會(huì)喜歡下雨的天氣，然而時(shí)間變了，環(huán)境變了，身邊的人變了，
一切都悄無(wú)聲息的變了。那個(gè)時(shí)候我的文字明明還可以非常通順?lè)浅Ｇ宄旱某霈F(xiàn)在每一個(gè)作文本上，可是現(xiàn)在卻已經(jīng)變得如此凌亂不堪，令我無(wú)比羞愧。
『第五段』那個(gè)時(shí)候我最喜歡的就是每周兩節(jié)的作文課了，當(dāng)老師將所有作文本都發(fā)到同學(xué)手上的時(shí)候，總會(huì)常常把我的留在手上，
然后一邊講解一邊贊美的讀給大家聽(tīng)，那時(shí)便是我最驕傲的時(shí)刻了。
曾經(jīng)那些無(wú)比親切的臉龐，那些無(wú)比溫暖的聲音，那些說(shuō)著永不分離的人，如今卻都已散落東西了。
原諒我凌亂的文字，原諒我揮之不去的回憶。
聽(tīng)說(shuō)等到某一天，那些我們自以為念念不忘的事情會(huì)在這個(gè)念念不忘的過(guò)程中給漸漸遺忘，而那些我們費(fèi)盡心思想要忘記的事情也就那樣的忘記了
。于是，我總會(huì)很害怕，害怕你們會(huì)忘記我，我會(huì)忘記你們，那些我們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心和快樂(lè)連回憶都不可以。于是，我總會(huì)常常愚昧的回頭看，
回頭看，熱淚盈眶。我無(wú)法像對(duì)待其它事情一樣把那些日子匆匆的埋入心底最深的地方，我要把它們刻在心上，似溫習(xí)般的每天翻出來(lái)回憶幾遍，
那些與我們青春的有關(guān)日子，那些關(guān)于我們快樂(lè)的共同記憶，那些讓我們熱淚盈眶的點(diǎn)滴，那些關(guān)于我們之間一切的一切我永遠(yuǎn)都不想忘記，
因?yàn)檫@段時(shí)間是我最幸福的時(shí)光。
幸福的時(shí)光作文 篇4
“年少的夢(mèng)想清澈得如同湖泊一樣，曾經(jīng)的純真和對(duì)生活的堅(jiān)持。握著咖啡都可以想象掌心開(kāi)出一朵花，香味彌漫如同最美的藤蔓植物。”
想到這個(gè)話題，好懷念。閉上眼，被童年的一幕幕拽走，無(wú)論是稻草人旁奔跑的背影，還是喜歡沉浸在美麗夢(mèng)境的嗜好，數(shù)不盡的畫(huà)面，都是那么美好和動(dòng)人。
孩子總是最純真最可愛(ài)的吧！曾幾何時(shí)，我們都無(wú)憂無(wú)慮地活過(guò)，也單純地看待塵世過(guò)，也天真地認(rèn)為世界就這么簡(jiǎn)單過(guò)。
一直來(lái)，我都認(rèn)為懂事并不完全是一件好事。在大多數(shù)人的思維里，它就是“長(zhǎng)大了，變乖了”的意思，而我則不這么認(rèn)為。它不僅僅是這樣，還有“對(duì)事物有了更深刻的認(rèn)識(shí)”的意思。不是嗎？
因?yàn)槎�，我們才不�?huì)毫無(wú)顧忌地說(shuō)話做事，處處當(dāng)心著被別人指責(zé)、嘲諷，提心吊膽地生活著，每個(gè)人的臉上都戴了一層面具，猙獰而恐怖，唯孩子照自己做。好羨慕。
而又有誰(shuí)敢摘下這已成為保護(hù)膜的面具？肯定會(huì)被別人當(dāng)作異類看待，而且，當(dāng)你真的'有勇氣去摘下它時(shí)，它也許已經(jīng)牢牢地粘在你的皮膚上揭不下來(lái)了。
感悟生活是一件長(zhǎng)久的永遠(yuǎn)也做不完的事兒，哪是我這寥寥稚嫩幾筆就能表達(dá)完的呢？又哪來(lái)得及書(shū)寫(xiě)呢？雖然生活有時(shí)候不盡人意，但我仍希望我能刻下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，貯存。
——“我希望，我的記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時(shí)光，全部刻下來(lái)�！�
幸福的時(shí)光作文 篇5
每當(dāng)我和同學(xué)一起歡樂(lè)、游戲的時(shí)候，就能嘗到那幸福的滋味，心中充滿了無(wú)限的快樂(lè)。幸福不時(shí)圍繞在我們的身旁，我們應(yīng)該珍惜這些“幸福的時(shí)光”。
什么時(shí)候最幸福？下課十分鐘最幸福！只要下課鐘聲響起，老師說(shuō)：“下課！”有些同學(xué)迫不及待沖出門(mén)外，準(zhǔn)備消耗他們的體力，有些人則是珍惜這短暫的十分鐘，坐在位置上看書(shū)，一分一秒也不浪費(fèi)，而我呢，則是和同學(xué)走在走廊上，一邊散步，一邊聊天，享受這美好的“下課十分鐘”。
什么時(shí)候最幸福？假日出去玩最幸福。還記得上次假日時(shí)，我和同學(xué)相約到學(xué)校練舞，練舞才練沒(méi)幾分鐘，就一直聽(tīng)到“唉��！好累��！肚子好餓，好想吃東西��！”這種聲音不停在耳朵徘徊，不久，我們決定到校外去逛一逛，吃點(diǎn)東西。首先，我們先去逛逛書(shū)店，在去便利商店買(mǎi)東西吃，大家就各自回家了。就這樣幸福的過(guò)了一個(gè)美好的假日。
幸福的'時(shí)光，就是當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，孤單時(shí)，有朋友在你身邊陪你聊天，陪你玩樂(lè)，幸福散發(fā)在世界的每個(gè)角落，使我們快樂(lè)，使世上不在有了孤單。
幸福的時(shí)光作文 篇6
閱讀，是幸福的事；給心愛(ài)的書(shū)安一個(gè)好家，更是幸福的事。那是一個(gè)天朗氣清的周六，我們?nèi)铱倓?dòng)員，動(dòng)手給書(shū)架穿新衣。
我跟在爸爸媽媽身后，一蹦三跳地爬上閣樓，準(zhǔn)備做一回小小油漆工。媽媽說(shuō)：“為了防止有毒的.油漆氣體進(jìn)入我們的身體，大家戴上必備品吧�！彼e起了一個(gè)豬臉的“防毒面具”——口罩。
開(kāi)始調(diào)漆了。身為化學(xué)教師的爸爸擔(dān)當(dāng)主角，他先小心翼翼地把淡黃色的木器漆倒到一個(gè)大碗里，然后往碗里倒了一點(diǎn)礦泉水。接著用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿子在碗里慢慢地?cái)嚢�，只�?jiàn)它們漸漸融合起來(lái)，慢慢變成了淡黃色的透明狀，就像用筷子打過(guò)的蛋液。調(diào)漆大功告成，馬上輪到我這個(gè)小小油漆工發(fā)揮作用了。我興奮地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，爸爸透過(guò)眼鏡淡淡地看了我一眼，說(shuō)：“油漆工可是很穩(wěn)重的�！蔽伊⒖炭酥谱�，穩(wěn)穩(wěn)地站住了。爸爸手把手教我刷。他讓我先把刷子上蘸一點(diǎn)油漆，然后在碗上停留一會(huì)兒，保證刷子上油漆不往下面滴。我緊緊抓著刷子橫著往木板上一刷，果然看見(jiàn)那一塊地方變成了深黃色。真簡(jiǎn)單��！我“刷刷”地干起來(lái)，不一會(huì)兒就刷了一大片。媽媽一直蹲在我旁邊看，這時(shí)淡淡地說(shuō)：“油漆有的地方厚、有的地方薄，是刷子用力不夠均勻�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，舉起了自己手里的刷子。我歪著頭，看著他用刷子演示了一遍。我一下明白了，開(kāi)始減慢速度。在我們的齊心協(xié)力下，8塊木板很快被我們刷完了。
最后一道工序是噴漆。只見(jiàn)爸爸拿著噴漆罐、按下深藍(lán)色的按鈕，一團(tuán)團(tuán)白茫茫的霧從噴嘴噴了出來(lái)。我覺(jué)得特別好玩，從爸爸手里搶過(guò)噴嘴，可怎么使勁也按不出來(lái)。爸爸就抓著我的手教我：“每個(gè)地方只要噴一下，動(dòng)作要快�！蔽矣帜闷饑娖峁蓿@次輕松地按下按鈕，對(duì)著木板搖來(lái)?yè)u去�！昂�，效果真好！”我一口氣噴完了三塊木板。
看著穿上了新衣的書(shū)架，我們?nèi)一匚吨w驗(yàn)的幸福時(shí)光，真是滿足。
幸福的時(shí)光作文 篇7
有人說(shuō)：“如果你找到一個(gè)你喜歡的工作，那么每天的八個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間里你是幸福的；如果你找到一個(gè)你喜歡的人，那么剩下的十六個(gè)小時(shí)里你也是幸福的�！蔽覍�(duì)那十六個(gè)小時(shí)先不做評(píng)價(jià)，反正我覺(jué)得我上班的這八個(gè)小時(shí)的時(shí)光里我是幸福的，充滿激情的，因?yàn)槲沂且幻W(xué)教師，我深深的熱愛(ài)著這個(gè)職業(yè)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！苯處熯@個(gè)職業(yè)是時(shí)時(shí)給予愛(ài)、收獲愛(ài)的職業(yè)。將愛(ài)的種子無(wú)私地播撒于學(xué)生的心田，收獲的必定是幾倍于此的愛(ài)的果實(shí)。當(dāng)三八婦女節(jié)收到學(xué)生的鮮花和賀卡時(shí)，當(dāng)教師節(jié)看到孩子們精心準(zhǔn)備的節(jié)目時(shí)，當(dāng)在大街上有一個(gè)似曾相識(shí)又不太認(rèn)識(shí)的孩子在叫你的時(shí)候那一刻我覺(jué)得我簡(jiǎn)直是世界上最幸福的人。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活。我的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)該是一朵默默開(kāi)放的花朵，最后靜靜的結(jié)出豐碩的果。在自己的教育生涯中，有著十分明確的奮斗目標(biāo)，在成就學(xué)生的過(guò)程中，同時(shí)也成就著自己。
我用心地在自己的工作中發(fā)現(xiàn)和品嘗工作的甜頭。一次學(xué)生矛盾的及時(shí)化解；一個(gè)后進(jìn)生的'小小進(jìn)步；一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)反復(fù)講解終于讓學(xué)生們理解；一篇學(xué)生寫(xiě)出的優(yōu)秀習(xí)作，一次檢測(cè)中學(xué)生取得的優(yōu)異成績(jī)；還有學(xué)生那信任依賴的目光我的的快樂(lè)幸福之情都會(huì)流溢而出。我每天都被學(xué)生的童真氣息滋養(yǎng)著，是難得的精神“滋補(bǔ)品”。課堂是教師生命最重要的舞臺(tái)，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè)，你就會(huì)少了許多教學(xué)工作的焦慮和煩惱。
幸福的教師都會(huì)熱愛(ài)讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)作一種生活方式，當(dāng)作一種生活習(xí)慣；他們永遠(yuǎn)不會(huì)等有時(shí)間才閱讀，見(jiàn)縫插針，想讀就讀；永遠(yuǎn)不會(huì)坐進(jìn)書(shū)房才閱讀，因?yàn)樗麄冎廊魏蔚胤蕉伎梢蚤喿x；永遠(yuǎn)不會(huì)有用才閱讀，因?yàn)樗麄兦宄惫�、立竿�?jiàn)影是妄想；永遠(yuǎn)不會(huì)嫌自己讀得太晚，因?yàn)樗麄兩钪灰袆?dòng)，就有收獲。一個(gè)老師，沒(méi)有淵博的知識(shí)，何以去引導(dǎo)學(xué)生、升華學(xué)生呢？我一定要努力做到:每天有閱讀的時(shí)間，有思考的時(shí)間。閱讀，讓我們歸于平靜，讓自己那顆浮躁的心能在讀書(shū)中凈化。
一個(gè)幸福的教師絕不能把工作當(dāng)作生活的全部，更不是唯一。我不喜歡“工作狂”，“不會(huì)休息的人就不會(huì)工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。教書(shū)育人是享受，我們應(yīng)當(dāng)還有別的享受，這才構(gòu)成完整的幸福。無(wú)論工作多么忙，都應(yīng)該善于忙里偷閑，閉著眼睛聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，享受音樂(lè)的美好旋律；看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂(lè)。
快樂(lè)每一天，幸福一輩子！
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