我收獲了作文通用（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我收獲了作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我收獲了作文 篇1

　　造物主只給了萬(wàn)物僅有的一次生命，因此，生命格外寶貴。那么生命的意義何在呢？

　　人不僅為活著而活著。生命是高貴的，這高貴的生命就應(yīng)當(dāng)在高貴的追求與信仰中度過(guò)。有了信仰與追求，人生才富有了激情和斑斕的色彩。人生才有了行動(dòng)的指南，正如航行的巨輪不能缺少航標(biāo)一樣。

　　生命的存在絕對(duì)不僅僅是生存，它需要用火熱的激情和高尚的追求去演繹。

　　雨后的彩虹追求的'就是大美，即使是瞬間的存在，也要把那動(dòng)人的光彩留給世人；飛瀉的瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇斷崖，它也要縱身而躍；一閃而過(guò)的流星，崇尚的就是生命的燦爛，即使是瞬間的燃燒自己，也要留下永恒的璀璨。

　　生命因有追求而偉大，生命因有激情而生動(dòng)盎然。我贊美那高貴的生命，高貴的生命定能在時(shí)空只達(dá)到永恒。

　　山間小溪為了實(shí)現(xiàn)大海的夢(mèng)想，不怕山石的阻攔，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥(niǎo)的嫵媚，一路奔流。于是有了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪壯，又有了“江流天地外，山色有無(wú)中”的大氣。

　　確定人生的意義，并為之而奮斗。這，就是生命的意義。

我收獲了作文 篇2

　　我和小霖一直都是很要好的朋友，我們常常約在一起玩、一起吃飯、一起聊天、一起向?qū)Ψ秸f(shuō)出自己的煩惱……我們每時(shí)每刻都在一起。

　　記得在二年級(jí)的一個(gè)周末，我和小霖又在父母的陪伴下去怡豐城玩。我們跑進(jìn)了大門，又沖進(jìn)了“冒險(xiǎn)島”�！懊半U(xiǎn)島”里有好多東西可以玩，有攀爬、有波波池、有旋轉(zhuǎn)木馬……我們看都看不完、玩都玩不完。

　　熱愛(ài)冒險(xiǎn)的小霖，跑到了攀爬處，利落地穿上護(hù)具，沖我喊：“小瑤，快來(lái)。這個(gè)好像挺好玩的！”我跑到小霖身邊，抬頭望了望：這個(gè)好高啊，足足有兩個(gè)大人這么高。小霖興奮地說(shuō)：“你先來(lái)吧�！蔽业拖骂^，小聲說(shuō)：“我有點(diǎn)怕……”“不用怕，我在下面給你加油！”小霖目光閃閃地看著我。

　　我咬咬牙，走到攀爬墻前面，心一橫，爬了起來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)，每爬一步，都是一個(gè)勝利。但我只敢慢慢地爬，感覺(jué)再往上走一步就要掉下去了。我想往地面上看，但馬上又把頭縮了回去。我感覺(jué)我爬了很久，可是沒(méi)有到頂。我忍不住抬頭一看，哇！還有很多沒(méi)爬完呢！我頓時(shí)腳下一軟，不敢，也沒(méi)力氣再往上爬了。

　　下面的`小霖見(jiàn)我停住了，就大喊：“小瑤加油！你是最棒的，加油！加油……”聽(tīng)到她的加油聲，我被感動(dòng)了，全身熱血沸騰，重新振作起來(lái)。又過(guò)了四分鐘左右，我終于到頂，抓著棒子，敲響了勝利的鐘。

　　等我下來(lái)以后，小霖和父母都圍了過(guò)來(lái)。小霖給了我一個(gè)溫暖的擁抱，爸爸媽媽豎起大拇指夸我很勇敢。

　　從此，我做什么事都會(huì)勇敢去面對(duì)，是因?yàn)檫@件事給了我勇氣。

我收獲了作文 篇3

　　打開(kāi)我回憶的天窗，一件件往事像繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里，其中這件事情我還歷歷在目。

　　今天媽媽在家休息，中午有一部好看的電視劇吸引了媽媽，我做完作業(yè)，肚子餓了，媽媽，：“今天中午吃什么？我好餓呀！”媽媽慢吞吞的`說(shuō)：“飯已經(jīng)煮好了，你去削幾個(gè)土豆吧，我待會(huì)兒去炒。”我捂著咕咕叫的肚子說(shuō)：“好吧�！焙芸欤�土豆削好了，我說(shuō)：“土豆削好了，快來(lái)炒吧�！眿寢層终f(shuō)：“你再把削好的土豆切成條狀吧�！薄芭丁保�我有氣無(wú)力的說(shuō)，切好了土豆，我又說(shuō)：“這下你總該炒了吧？”媽媽懶洋洋的說(shuō)：“你來(lái)炒吧，我來(lái)教你炒，也好，鍛煉一下你�！蔽伊⒖谈吲d起來(lái)，“好，快來(lái)教我炒菜吧�！眿寢屜冉o我示范了一下，我迫不及待的說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”我從媽媽手中接過(guò)鏟子，我興高采烈地炒起菜來(lái)，先倒入適量的清油，等清油熱了，再放一些花椒等花椒也熱了，接著把土豆條倒進(jìn)去，然后不停的翻炒，最后把半勺鹽和味精一塊倒下去，把炒好的菜鏟進(jìn)盤子里就大功告成了，我把我第一次炒菜的成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的，媽媽也夸我炒的菜很好吃。

　　通過(guò)這件事情，我收獲了成功，我相信在我的努力下，我一定會(huì)更加的成功，下次繼續(xù)努力吧！

我收獲了作文 篇4

　　那次,我做出了奉獻(xiàn);那次,我回抱了同學(xué)的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現(xiàn)出那助人為樂(lè)的小事,在那一瞬間我收獲了快樂(lè)。

　　那是周五的一天,我們正在數(shù)學(xué)期中考試。教室一片靜寂,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地寫字聲,甚至一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們都專心致志地埋頭思考著,我也不例外。

　　正在這時(shí),突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊著: “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴(yán)監(jiān)一樣,簡(jiǎn)直是個(gè)“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰(shuí)叫他那么小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過(guò)了一會(huì)兒,心里總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想著剛才那件事。心想：算了吧，要做一個(gè)助人為樂(lè)的人！我便情不自禁地把橡皮借給了他。

　　下課了，“湯圓”笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“如果不是你借給我橡皮，我怎么考試呀！多虧了你的`橡皮。以后，我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的人！”

　　我這一小小的舉動(dòng)以及同學(xué)的感謝，在我心里留下了美好的記憶，從中我也收獲了快樂(lè)。

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