實用的二年級優(yōu)秀作文3篇[優(yōu)選]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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二年級優(yōu)秀作文 篇1
每當?shù)搅诵瞧诹南挛�，我就會帶著顏料，畫筆，去美術老師那里學畫畫。
今天，我又去了，急匆匆地趕到那里，把重重的畫箱放到地上，向老師問了好，并拿了一塊木板和一張潔白無瑕的畫紙，用透明膠布貼好，就畫了起來，一切都是那么自然嫻熟。記得我剛開始畫畫時，連筆都不會握。可現(xiàn)在，我被這兒畫畫的.同學稱為“高手”。
我開始畫了，首先確定好畫的位置，用筆打一點點印子，再下一步畫好大概輪廓，再是精心地畫了起來。筆在我手中揮舞著，時而快，時而慢，時而打轉，時而轉圈……經(jīng)過我的努力，終于把這個圖畫出來了。畫上是一個手里拿著一把明亮的寶刀，準備戰(zhàn)斗的士兵。“好了，現(xiàn)在可以上色了。”老師走過來說。“好”我邊打開箱子邊說。我準備好了水，畫筆，顏料在老師的一一指點下，我挑了一些藍色作為背景，挑了一些金色作鱗甲。在筆上點了幾滴水，畫了起來。一會兒我精筆細描，一會兒濃墨涂抹……唉，過了好一會兒，終于OK了。老師還幫我做了修改，更好看了。我連忙謝謝了老師為我的指點。看到自己滿意的作品，我便拿著它高高興興地回家了。
我一邊走一邊欣賞著自己的畫，心里想：“要畫好一張畫真不容易。”
二年級優(yōu)秀作文 篇2
童年就像一本豐富多彩的故事書，同學們，你們的童年是怎樣的呢？讓我來說一件有趣的.我的童年趣事吧。
一年級的時候，我羨慕別人溜冰溜得好，我就要媽媽給我買一雙溜冰鞋。媽媽因為受不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一雙。買鞋當天，我和爸爸拿著嶄新的溜冰鞋到樓下學習，我剛穿上，心里有一絲緊張，所以我一動就摔了一跤，但我沒有灰心，還是慢慢的學，因為我想認真做一件事，沒有學不會的。爸爸教我先用左腳輕輕的滑一下，再慢慢的用右腳，我學了好久，也摔了好幾次，還好有護具，不然我的手腳就要破皮了。
不久后的一天，我正在溜著玩，看到隔壁妹妹也在開始學習溜冰，所以我就趕快迎上去熱情的教妹妹。我按著爸爸教我的方法去教她，可是我還不太會，所以怎么也教不好，結果一不小心，我倆就摔到一起了，妹妹氣憤的抱怨著我自己都不會，還教她，我聽了臉紅得像只煮熟的蝦子，趕忙向她道歉。
后來，我努力的練習，再也不在自己學藝不精的時候教別人，弄笑話了。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
叮鈴鈴！鬧鐘鈴聲把我從睡夢中拉了起來，我睡眼朦朧的看了一眼鬧鐘，才六點，原來是我們火麒麟俱樂部的活動，我開始換衣服，早早地跑到了集合地點。
我一看，很多同學都在哪里排隊了，大家有說有笑的，有的在玩耍，有的在和別人聊天，在談論假期的生活，還有的躍躍欲試，似乎已經(jīng)準備開跑了。這時如果從高空俯視地面，會看見一片鮮紅，因為我們是火麒麟的隊員！快接近我們的目的地----荔香公園時，已經(jīng)有人開始跑起來了，到了荔香公園，稍微點了一下名，就一聲下令，跑！剛說完，我們就開始跑了，很多同學已經(jīng)開始飛快的沖向前方，我也毫不示弱的追了上來。可是后來，很多同學已經(jīng)開始走了，因為他們前面消耗的體力太多了，后面根本沒有體力了。
等我到達終點時，已經(jīng)有很多人了，有的.在喝水，有的坐在地上，還有的在大口大口的喘著氣，雖然很累，但是可以鍛煉身體，強健體闊，真是一次有意義的活動啊。
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