【精品】抒情的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的抒情的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文 篇1

　　自古以來，雨在各大名家心中都有著不可取代的位置。蘇軾的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，秦觀的“無邊絲雨細(xì)如愁”，王昌齡的“寒雨連江夜入?yún)恰�，張志和“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，都是口口相傳、家喻戶曉的千古名句。

　　雨帶給我們的，是憂愁，是思念，也是一種愜意。

　　我喜歡下雨，雖然說雨時(shí)常會吧我們衣裳浸濕，但同樣，也會給我們帶來清涼與舒暢。記起小時(shí)候，老家常會下雨，不大。雖稱稱不上“天街小雨潤如酥”、“潤物細(xì)‘無聲’”，但也不足已把頭發(fā)沾濕。于是，我就跑到院子里看小狗。

　　小狗的`窩在墻邊，屋檐上積攢起來的水，常會“倒”在小狗頭上，我看著它甩水。狗甩水一般有兩種辦法，一種搖頭，一種跺腳，而我們家狗卻是又搖頭，又跺腳，十分滑稽。奶奶常說“小狗毛子（方言）”，小雨的意思。我常常把它和小狗聯(lián)系起來，小狗的毛怎么了？無非是細(xì)微、渺小，這和眼前的雨不是非常相似嗎？

　　小雨如此，大雨可不一樣了�！帮L(fēng)雨不動安如山”，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，在古代，大雨一般是用來形容詩人、詞人的一腔愛國之情的。而在今天，它卻代表著不同的情思。

　　站在窗前，大雨滂沱，真不知“花落知多少”？人生苦難憂愁有多少？窗外的大雨，仿佛無休無止，仿佛我從生到此的所有榮耀、成就必須經(jīng)過雨水的沖刷。

　　正想著，雨停了。窗外，百花仍盛開。

　　人生不正像這雨一樣嗎？再大的苦難，也終有一刻會暫停，以后也定會卷地重來；那些花朵——朋友、親人、信任、榮耀……或許會凋謝，但經(jīng)歷過它們的人們一定會在某個(gè)時(shí)刻，將它們記起。

　　雨，停了半時(shí)辰，又下了……

抒情的作文 篇2

　　五月的燥熱似乎開始逐步取代夏季的奔放，原本一片花海的景象如今被突如其來的期末考澆灌成一片死海。校園里飄浮著考生和監(jiān)考老師之間的愛恨情仇，死氣沉沉的大氣層，直接裹殺了朝氣蓬勃的綠色安農(nóng)。炎熱的*，有太多的風(fēng)云驟變。大地被炙烤成一方熱土，滋生出一群不知所措的螞蟻，整天為著考試在這片熱土上急匆匆的留下腳印，用“混亂而慘淡”來形容在好不過。在這個(gè)有點(diǎn)萎靡的季節(jié)，有些人感嘆樹葉還沒來得及打焉便凋落了，有些人感嘆自己還沒來得及復(fù)習(xí)便考試了。那些年我們一起考過的試，抄過的題，這一年，wegoon!!!“五一”強(qiáng)勢回歸，還沒來得及回味假期帶來的余味，便開始置身于考試的壯麗事業(yè)中。于是乎，安靜的自習(xí)室角落也漸漸繁華起來。我們奔波在寢室和教室之間，仿佛又回到了高三的青澀之年。此時(shí)此刻，焦熱的天氣無法阻擋農(nóng)大莘莘學(xué)子早起占位，自習(xí)晚歸的心。

　　我也緊跟著開始著手自習(xí)了，坐成端莊的姿勢攤開干凈的課本。跟很多人一樣，書看著看著就看開了，題目想著想著就想死了，答案背著背著就背氣了，試卷寫著寫著就跑題了�？傆幸恍┚渥樱瑫�讓我黯然神傷；總有一些公式，會讓我內(nèi)分泌失調(diào)；總有一本書，會在腦海里攤成一片空白；總有一門課，感覺會給自己點(diǎn)亮一盞紅燈。五月注定是個(gè)不平凡的月份，緊密的`試程，特別五月下旬連續(xù)的背靠背，對我們這些平時(shí)不學(xué)習(xí)的豎子是個(gè)極大的考驗(yàn)。勒布朗在四十分鐘內(nèi)可砍下二十八分，換算成一百二十分鐘，除去助攻，我們得砍下八十四分才能跟他相抗衡，對我們來說無疑是紙上談兵，不切實(shí)際。網(wǎng)絡(luò)有云：真正的高手，在場均砍下九十加的同時(shí)還能送出六十加的助攻。如今這種全能型人才越來越希罕了，更多時(shí)候我們還得靠自己單獨(dú)行動得分。面對監(jiān)考老師銅墻鐵壁式的防守，好好自習(xí)才是王道。五月還注定是個(gè)無奈的月份，我瘋狂的迷戀上了籃球，但絕對不是受“林瘋狂”的影響。于是我拼命的在球場上跟瘋子一樣亂跑，即使籃球打的跟shi一樣，可還是一如既往。聽說短發(fā)的人籃球一般打得都不錯(cuò)，諸如NBA各路豪強(qiáng)的當(dāng)家巨星。然后我就跟風(fēng)理了短發(fā)；然后顛覆了以往的形象；然后我就徹底后悔了；再然后我就要么不出門，出門必躲人；再再然后我發(fā)現(xiàn)自己籃球打得還是跟以前一樣的shi；最后我無奈的接受了事實(shí)；最最后我開始懷念以前“長發(fā)飄飄”的自己了。月底，畢業(yè)的季節(jié)逼近，離別悲傷的氣氛越來越濃重。

　　校園里拍畢業(yè)照的學(xué)長學(xué)姐多了起來，他們穿著霸氣外露的學(xué)士服在圖書館的階梯上，在校園某顆大樹下，在草坪上，在教學(xué)樓前，在籃球場足球場上，在那些他們曾經(jīng)揮灑過青春的地方，擺著不同的姿勢，或二，或SB，或撩人，或性感，或高傲，或悲傷…不同的人不同的姿勢，不同的情感不同的味道，隨著相機(jī)“喀嚓”一聲，永遠(yuǎn)定格在安農(nóng)的那一刻。其實(shí)大學(xué)畢業(yè)照跟遺照沒什麼本質(zhì)區(qū)別，照完相喝幾杯哭幾場就準(zhǔn)備安心的上路了！四年煎熬，不是很長也不是很短，時(shí)間跑得那么快那么模糊，這些年似乎什麼都忘記了，記憶好似曝光的膠卷，怎么也洗不出從前光景。正所謂安農(nóng)代有新人出，新人一來變貴人。大四的走了，新一屆的大一就要來了，即將大四的沒人要了，即將大三的開始打折了，即將大二的也開始降價(jià)了。又是一年的五月，與以往不一樣的五月，卻又找不出差別。五月沒了花海，沒了初升的太陽，只有無休止的考試。五月將逝，無話可言，謹(jǐn)記此篇，留作紀(jì)念。

抒情的作文 篇3

　　好久了，想寫段關(guān)于家的文字，可是總也抽撿不出具體的形象，我想大約還是對家的意識欠缺太多，在繁復(fù)的內(nèi)心深處還不夠顯揚(yáng)吧。

　　家的概念，自小就在媽媽的懷抱中融解，很久的時(shí)間里沒有明確家的涵義到底是什么。那時(shí)候，家也許就是玩累后歇息的那張床，委屈時(shí)母親的撫慰，跑餓后端起的那個(gè)瓷碗，冬冷時(shí)倦縮于其中的被窩。兒時(shí)點(diǎn)點(diǎn)的感覺中的真切，都跟無知的乖張有著密切的聯(lián)系，傷也罷，累也罷，憂也罷，笑也罷，總覺得回家是一切表情的終結(jié)或容納。

　　漸漸的長大了，家的米香，家的貧困，家的笑聲，家的團(tuán)聚，都在不知不覺中成了心的惦念。

　　清晨起來執(zhí)鍬輪掃把，對著晨燕道聲早安，在持久的啁啾聲里，清潔著院落；午時(shí)歸來，面對灼日，揩擦著臉上的汗水；晚餐后，對著晚歸的鄉(xiāng)親頑皮的笑笑，一頭扎著濃密的樹林；新月盈空，夜鳥清鳴，青草叢生的田野充滿了童稚的'徹空的觀笑。這詩意的時(shí)間流淌中，攙雜狂風(fēng)、驟雨、迷沙，有崎路、有荊叢、有水泊，在家與目標(biāo)之間行走的過程中成實(shí)了自己。

　　走進(jìn)學(xué)堂，先生的迫切與父輩的渴望同時(shí)在心里攪擾，怕學(xué)業(yè)的頹廢，也怕家門的不幸，某種交織的情結(jié)在感覺中騰躍。偶爾的愧疚，漸生的執(zhí)著，在日復(fù)一日的流轉(zhuǎn)中鑄就成自己的一片骨肉�？墒牵�下學(xué)的鈴響后，似乎一切都煙消云散了，奔家的沖刺，搶在一切念頭的前邊。那時(shí)，等待的也許是掛在門上的一把舊鎖。

　　某個(gè)時(shí)候，在一座大城市里煎熬著歲月，千多個(gè)日夜轉(zhuǎn)瞬間過去了，留在心里是一片片溢血的傷痕。父兄舉債擎著殷切的希望，只不過是為了子弟的未來。那時(shí)的沖動，在現(xiàn)在的記憶里是獲罪的歷史�？墒牵�當(dāng)收拾好行囊，準(zhǔn)備凌空的時(shí)候，家的那座土房仍是拒絕不了的歸宿。

　　最終盤旋在家鄉(xiāng)的土地的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)家已經(jīng)不是兒時(shí)的概念。那黃褐色的土墻、灰濛濛的屋頂、敗落的院墻……不是守護(hù)著就能改變的，一切的力量和無盡的努力，似乎無法撼動舊有的色彩，唯一能感到溫暖的就是“家”這個(gè)字。

　　于幼年的懵懂時(shí)送走娘親，成長的羽翼還未豐滿時(shí)永別了老父，想不通的是為何都發(fā)生在這個(gè)溫馨的地方？也許是宿命里割不斷與家的血肉相連，也許是輪回的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家的概念，但仍免不了的是對離別的悲傷與感嘆。

　　如鳥兒的分巢，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候便從習(xí)慣已久的家飛到另一處需要不停地堆砌和渲染、而只有疲倦時(shí)還帶著隨時(shí)躍起的念頭歇息的地方，這里也叫作家。這里，無論自己的心里負(fù)荷著什么，臉上的笑意不能缺少，要始終給這里的人一種穩(wěn)健、踏實(shí)的感覺。即使風(fēng)雨怎樣的飄搖，自己的身心如何脆弱，都不能有半點(diǎn)的傾斜�？梢灾C笑，可以端莊，卻無論如何不能少了信心。這里其他人的臉上漾著甜蜜的笑意，是唯一的希冀。

　　無論走到哪里，心里的惦念同時(shí)牽掛著兩個(gè)地方。一個(gè)地方是真實(shí)的，有妻兒的歡笑，有父母的期待。一個(gè)地方是虛無卻真切的，那是自己生根的地方，那是幼時(shí)自己做夢的地方，那是兒時(shí)放飛希望的地方，那是少時(shí)背起行囊揮別的地方，那是壯時(shí)用思念牽系的地方，那是老時(shí)孱弱卻期待魂歸的地方。

　　其實(shí)，精神茁壯時(shí)和頹迷時(shí)都不曾遠(yuǎn)離過家，無論身處哪里，不論這個(gè)家是蕭疏還繁榮，心從未和家有過半點(diǎn)的脫離。從出生起，精神與血液里就有了家的成分，至死不會分割�；蛘�，家一旦與自我的本體脫離，便失去了“人”的意義。

　　家之一字，蘊(yùn)含在家室，家園，家鄉(xiāng)里，哪怕只有一點(diǎn)呼吸存在，也要在張弛之間把夢想、汗水、血液、精神、力量回歸于其中。

抒情的作文 篇4

　　現(xiàn)在，我們的書包越來越重。不要帶書包，但是書太多了。上拉桿，但是拉桿書包噪音太大，下雨天太麻煩，上下樓梯不方便。它絆倒了你。沒事的。跟我到23世紀(jì)吧。它會讓你大開眼界。未來的書包是什么樣的？

　　來到一所學(xué)校讓我很驚訝！啊，你踩的是什么東西？旁邊的一個(gè)同學(xué)驚訝的時(shí)候，有點(diǎn)驕傲的開口了：這是現(xiàn)在最流行的書包。它配備了一個(gè)微型傳感器，可以自己移動。現(xiàn)在全校學(xué)生都在用。但是，全校那么多學(xué)生都在用，一起走不是很亂嗎？另外，你的書包都是白色的，沒有名字。你怎么區(qū)分他們？我不解的問。這不是一個(gè)難題。事實(shí)上，為了讓書包變得又白又漂亮，科學(xué)家們在書包的頂部安裝了一個(gè)主標(biāo)識符。哈哈，有它真好。昨天我們班一個(gè)同學(xué)很喜歡在思域廣場玩，但是書包哪兒也沒去。滴滴的聲音警告他，該回家了。他馬上把失物歸還器按在校園卡上，書包很快就回來了。

　　書包下面的輪子不是普通的輪子，它是一種經(jīng)過默默加工的輪子，沒有噪音，速度極快。所有學(xué)生的學(xué)生卡都裝有傳感器，書包里裝有指紋閱讀器。如果有人偷了它們，那是萬無一失的`。哦，太神奇了。我想去學(xué)�？纯次业臅�包，但我耳邊有個(gè)聲音：小魚枷起床了，該去上學(xué)了。我突然醒了，啊，是夢。

　　上學(xué)的時(shí)候，我背著沉重的書包，心里想著那個(gè)夢。如果是現(xiàn)實(shí)，那就好了。未來還有一天，我很期待

抒情的作文 篇5

　　在我爸爸還沒有離去的時(shí)刻，我們家是多么的歡樂啊，有學(xué)習(xí)，有樂趣，還天天享受著美食，有時(shí)間還和爸爸這個(gè)象棋高手下棋。而在爸爸離去的那一幕，是多么的痛苦啊，我真想一個(gè)勁地把爸爸從樓下拽回家。

　　爸爸的離去使我們家出現(xiàn)了不少苦惱。爸爸走了，在商場里就沒人保護(hù)媽媽了；爸爸走了，我們晚上顯得十分警惕，時(shí)時(shí)刻刻都要小心翼翼地鎖好門；爸爸走了，燈泡壞了還得請別人來修；爸爸走了，平時(shí)買電的工作也給耽誤了（有一天晚上我們家竟然突然斷電了）；爸爸走了，再也沒人悉心地照顧偶爾生病的`媽媽了；爸爸走了，媽媽睡覺就沒有以前一樣安謐了。

　　爸爸，你快一點(diǎn)回來吧！爸爸，你能回來比我們賺取了一億元美金還高興，而且你會帶給我們時(shí)時(shí)刻刻的安全和保護(hù)，還會像魔法師一樣隨時(shí)調(diào)節(jié)我們的快樂和苦惱。

　　爸爸，你快回來吧！我和媽媽都非常地想你！

抒情的作文 篇6

　　在我的腦海里封存著一段美好的記憶，它就像一顆劃過天空的流星一般雖然絢麗但卻十分短暫，它就是——我的小學(xué)生活。

　　從剛步入小學(xué)的時(shí)候開始，我就結(jié)識了許多好朋友，卻不曾想過，六年后的今天，我竟會如此懷念他們。六年!整整六年！在這六年中，我和他們并肩度過了多少歡樂，多少憂傷，多少酸甜苦辣，卻從來沒有真正珍惜過我們之間的情誼�，F(xiàn)在想起這些來，真是后悔莫及，我多么想和他們再坐在一個(gè)教室里，共同學(xué)習(xí)，共同交流，哪怕只有一節(jié)課的時(shí)間我也愿意。但是現(xiàn)在說什么也來不及了，那些瑣碎的小事全都變成了抹不去的記憶！

　　晚上躺在床上，那些熟悉的名字在我眼前徘徊。忽然一個(gè)人的名字讓我不禁想起了發(fā)生在我們之間的事情。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，來到學(xué)校后，我看到教室里有人，便推開門走了進(jìn)去。一進(jìn)去，有兩個(gè)人在我的座位上坐著，邊看一個(gè)本子還邊哈哈大笑，見我來了，他們慌忙地把本子塞進(jìn)課桌里逃跑了，我過去一看，他們翻的竟是我的日記本，我氣急敗壞，找到其中一個(gè)人的座位，用盡全身的'力氣把他的桌子翻倒在地上，還踏了幾腳，他看見后，跑過來就推了我一把，我終于憤怒了，照著他臉上打了一拳，過了一會他的鼻子鮮血直流，我后悔極了，也愧疚極了。我們之間從此以后再也沒說一句話，這樣的局面一直到了兩個(gè)月后的一天，他竟主動向我提出了和好，這讓我感動萬分，他用他那寬容的胸懷原諒了我，可我卻一直沒有勇氣去向他道歉，直到現(xiàn)在，這讓我內(nèi)疚極了，比起他來我是多么的渺小�，F(xiàn)在回想起來，我后悔極了，為什么當(dāng)初沒有好好珍惜我們之間的友誼。

　　人就是這樣，擁有的時(shí)候總是不懂得珍惜，失去了才想要去挽回，但是已經(jīng)沒有機(jī)會了，那段美好的小學(xué)生活將永遠(yuǎn)成為我心中抹不去的記憶�。�！我永遠(yuǎn)不會忘記他們！

抒情的作文 篇7

　　默默地托看腮部又很想她

　　挽留昨天那個(gè)清雅芬芳的遐想

　　再想去品嘗品嘗那個(gè)如火如荼

　　被陽光輻射過幽香飄逸的季節(jié)

　　繽紛斑斕的童話

　　從此

　　也朝優(yōu)美的藍(lán)色流向遙遠(yuǎn)的白帆…

　　昨日的春、昨日的夏

　　該是寫滿如花如血、充滿朝陽的夢幻

　　二十個(gè)不知晝夜的青春

　　也曾為一朝一夕的朝霞、黃昏翻譯過

　　數(shù)不清的'奧林匹不清的奧林匹克的夢境

　　屬于我錦繡的背景

　　屬于我如饑似渴的追求

　　吉它

　　也為她顫擲過方剛粗獷的氣韻

　　青春的絕唱

　　于是就悄悄地流露熾熱、

　　向往著綠的林�！�

　　從此再從此、

　　逝了再誕生。

　　生活

　　捕捉的不再是纏綿的哀怨

　　人生

　　塑造的應(yīng)是叱咤蒼穹的征帆…

　　此刻就在此刻

　　徘徊的昨日、破碎的夢容

　　正在重新地構(gòu)思著升華的《藍(lán)色多惱河》

　　的確

　　昨日的芬芳

　　在今天琢磨中

　　添上幾縷無法詮釋的微笑。

抒情的作文 篇8

　　短短的小詩總是透露出你清新的心靈

　　美好的祝福我會永遠(yuǎn)記在心間

　　不要膽怯聲音的瑕疵

　　它是最真的聲音，最真的夢

　　我靜靜地翻開同學(xué)錄，一句句祝福的話語像翻動騰躍的泉水般向我涌來，給我意想不到清涼，讓我在炎炎夏日還可以盡情地回憶那段美好的時(shí)光，那最真摯動人的真聲音。

　　小楊的祝福語很特別，并不是千篇一律的“勿忘我”或“天天開心”的獨(dú)特寫法，而是一串小詩，每一行只有簡短的幾個(gè)字，并且寫的故作瀟灑但是仿不出“本班文人”的那種獨(dú)有的藝術(shù)氣息。不過歪歪扭扭的字體確實(shí)那樣的樸實(shí)動人，溫情,讓我在眾多眼花繚亂的祝福語中被深深地吸引了過去。其中有幾句很打動我“天涯海角送去祝福，不如一首心歌永記心間”。的確，那首歌，隨著流水狠狠地的沖刷，卻還很固執(zhí)地留在我的心里。

　　小楊愛唱歌。她高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，總能讓我想起新一代的歌手吉克雋逸。她以自己獨(dú)特的高嗓音唱出了心聲，讓人對這個(gè)擁有著似非洲人皮膚的女孩心生敬佩。而小楊的模樣平平常常，成績也一般，平時(shí)喜歡和中等成績的女生一起玩樂。她的性格也很平常，不張揚(yáng)，還會羞澀�？善�偏是這樣的性格，卻不屈于自己的愛好——唱歌。每逢班里舉行一些聯(lián)歡會，總是她先來報(bào)名。信心滿滿地報(bào)上歌名，再雄赳赳氣昂昂地離開�？墒敲恳淮蔚谋硌輲缀醵疾槐M人意。

　　記得最清的一次是畢業(yè)聯(lián)歡會上，她早已報(bào)上了名。表演前她將U盤遞給我，囑咐我把上面的伴奏音樂拷貝到多媒體上，我不以為然地哼了一聲，心想這短短的演唱還需伴奏音樂？清唱得了。但我還是照她的意思做了。我看得出她很高興，也很興奮，在后排和一群女生嘰嘰喳喳地討論著，完全是一種放松的狀態(tài)。她望了望在臺上準(zhǔn)備的我，向我招了招手。我有點(diǎn)呆若木雞，但是不知所措地點(diǎn)點(diǎn)頭示意她已經(jīng)把伴奏音樂拷上了。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會熱熱鬧鬧地進(jìn)行著。小楊的節(jié)目較靠前，我報(bào)完幕，她便急匆匆地走上臺來了，她走的步子像唱戲走出的小碎步，輕輕地，我不禁又冷笑了一聲，這又是什么把戲？她在臺上站定，高高的個(gè)子像一個(gè)細(xì)長的桿子呆呆地立在那里，儼然沒有唱歌的范兒。音樂響起了，聽著是那樣的熟悉——《十七歲的雨季》。是一首老歌了，但是卻記錄著我們的青春和成長的.歷程。我本以為可以好好地享受一番老歌帶來的溫情與感動。

　　聽著聽著，耳中竟出現(xiàn)了兩種聲音，一種是標(biāo)準(zhǔn)的伴奏音樂，悠揚(yáng)又悲傷；另一種是小楊的聲音，別扭、沙啞而且還跑掉了。這兩種聲音像金屬碰撞一樣刺耳，不和諧。在坐的同學(xué)都發(fā)出了噓噓的聲音，也有嘲笑。但小楊仍是直直地站在臺上，好像還在忘情地歌唱。同學(xué)們議論的聲音越來越大，“誒呀，這算什么呀，全都跑調(diào)了！”“切，還有臉面站在臺上，下去吧！”這些聲音漸漸淹沒了小楊的聲音。突然，在這兩種聲音之間又夾雜著一種微妙的聲音，那樣的悲傷。是哭聲！全班頓時(shí)安靜了下來，小楊全身都在抽搐地歌唱，而她的臉上早已是淚流滿面。她一邊用手擦拭著流淌下來的淚水，一邊拿好話筒繼續(xù)歌唱。這三種聲音摩擦第越發(fā)激烈，小楊再也不忍心唱下去，竟抽噎了起來，上氣不接下氣。

　　滿坐寂然，無敢嘩者。大家都靜靜地觀望著小楊在哭，像一尊悲痛欲絕的雕像，就那樣蹲在臺上一動不動的。臺下的同學(xué)，有的脹紅了臉不敢吱聲；有的無比愧疚地低下頭；有的不知所措地看著她。原本好好的聯(lián)歡會成了一場僵局。老師走了過來，拍著小楊的背安慰她。我的心中的愧疚油然而生，畢竟我也瞧不起她，讓她受到了打擊。小楊在老師的勸說下慢慢地站起了身。她擦干淚珠，咬了咬嘴唇。這時(shí)班里響起了零零碎碎的掌聲，我也不由自主地使勁拍打著手掌。全班同學(xué)心有靈犀地都鼓起了掌。這是一種鼓勵(lì)，一種贊美。小楊看懂了，咧嘴笑了笑。音樂重新播放，他充滿自信地再次開唱。

　　這件事情一直存在我的心里。盡管小楊的聲音實(shí)在不是那樣悅耳，可她的聲音是最真誠的，最能打動人的。在悲痛欲絕的時(shí)候，能夠在別人的鼓勵(lì)下再次自信地站起來唱響自己的心聲，是何等的勇氣？這種聲音盡管并不是我們所希望享受到的聲音，但是它是那個(gè)人心靈深處的最真的聲音，一直堅(jiān)持走下去的夢想。

　　風(fēng)在唱歌，唱他曾去過的地方

　　在黑暗中，有朵花為你綻放

　　當(dāng)你轉(zhuǎn)過頭的某一瞬，晚霞般美麗的笑臉

　　將在那個(gè)特殊的季節(jié)開放

【抒情的作文】相關(guān)文章：

抒情的作文12-06

抒情的作文12-06

抒情的作文12-08

抒情的作文12-06

抒情的作文12-08

抒情的作文03-30

抒情作文03-30

抒情作文03-30

抒情的作文03-31

抒情作文03-16