成功是成功之母作文優(yōu)選【3篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成功是成功之母作文，歡迎閱讀與收藏。

成功是成功之母作文1

　　大家都說：“失敗乃是成功之母�！蔽艺f：“成功乃是成功之母�！�

　　記得小時候，我們總是無憂無慮，異常不愛學習，平時總是想出各種花樣讓教師生氣，不良的習慣和不愛學習的風氣溢滿整個學校。當然，除了家庭經濟不好，社會和家長對教育不夠重視，學生對學習不感興趣外，我想最重要的一點是孩子們沒有嘗到學習成功的喜悅。

　　我經常和我的學生們講：“當我和你們一樣大的時候，我們更不懂事，可是這不代表一輩子不懂事�！彼麄兛傁矚g聽我慢慢道來。

　　當我上到四年級時，我不明白怎樣才能考上六十分，大家總是渾渾噩噩地過著日子。可是直到有一天，我們班又換了一位代課教師，他改變了我，甚至他改變了我的一生。他是我們村比較有學問的一位長者。只因當時是富農身份，沒能繼續(xù)上學，可他勤奮自學，所以，村里人就叫他臨時代一段課。

　　第一節(jié)課，他笑容可掬地走進教室，只見他不慌不忙地從講臺桌下的抽屜里拿出一份卷子和藹地說：“今日這節(jié)課是我和大家上的第一節(jié)課，聽說大家的作文寫得很好，今日我就考考大家�！甭犃私處煹脑挘�我們一頭霧水。卷子發(fā)下來了，作文的資料是看圖寫話，教師簡要地說明作文的要求，就開始叫大家作答了。能夠想象，我們字都不認幾個，能寫出作文嗎？同學們有的交頭接耳，不知從何下手；有的咬著筆桿子左顧右盼；有的干脆趴在桌子上一動不動。我看著作文題目也發(fā)呆了好一陣子，總不能交白卷吧，那多丟人。我慢慢地拿起筆，認真觀察圖，照圖意寫了一段話。我也不明白自我寫的句子通不通順，心想能寫滿就行。要下課了，我們紛紛交卷了，擱在我心頭上的石頭也最終落地了。

　　第二節(jié)課，教師還是那樣溫和地走進教室，大聲地宣布：“利用一點時間，我們來欣賞一下昨日大家寫的作文，有的同學寫得可好了。”我們都覺得莫名其妙，因為從來沒有人說我們任何一位作文寫得好。

　　教師之后說：“下頭我就把寫得好的作文念念，讓我們大家共同學習，共同提高，首先大家來聽聽ｘｘ同學寫的作文�！�

　　教師要把我的作文放在全班上念，那可是破天荒第一回，我真不敢相信自我的.耳朵，心想：這好事怎樣能輪到我的頭上呢。教師念得很認真，我也坐得端端正正，專心地聽教師念著我的作文。作文念完了，同學們望著我，同時響起了熱烈而持久的掌聲。這時，我覺得全身舒暢，從沒有過的幸福和成功感寫在了我的臉上。

　　之后，作文發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)我的作文大部分都被教師用紅筆改過了，有些地方還添上了一些句子。這時我才明白，我的作文是被教師改出來的，而不是我自我寫出來的。從此，這無聲的鼓勵使我改變了對學習的看法，并且開始喜歡上了他所教的學科。在以后的學習中，我一向努力著，哪怕辜負了教師的期望。

　　有人說：“成功是小成功之母，小成功是大成功之母，大成功是奇跡之母�！弊屛覀兘o孩子們創(chuàng)造成功的機會，從而走向成功。

成功是成功之母作文2

　　人們在勉勵他人時，常說：“失敗是成功之母。”他們認為，迢迢征途上下求索，只消嘗盡苦頭，碰了壁才知自我的大小，才懂得發(fā)奮圖強，才可能取得成功。而我認為，一切成功孕育成功，成功是成功之母。

　　要論成功的圣潔源泉，決不出旁逸濁流，事物最終由自身孕育。人的一生都以不同的方式追求成功，每一次成功的瞬間喜悅，都證明了生活的意義。我們滿腔的激動，宛如昏黑的烏云，若不是雷聲怒吼，便是傾雨而逝。我們顫栗著，不能容忍激動碰壁，碰壁得到了教訓，卻使人喪失了那最初的激動。失敗使人頹廢的滋味，是不是每個人都有切身的體會？頹廢使人喪失斗志，喪失斗志就萎靡不前，自然也就永遠嘗不到成功的滋味。

　　沒有一種草不會開花，成功無不看見花開。有人喜好玫瑰，春風溫暖的日子里，滿枝燦爛承受著天堂的.微笑。她自豪地搖擺著，炫耀著美麗的花，成熟從里面蜜一般流淌而出，預示著果實與收獲。成功便是如此，一旦花蕾初放，無不預示果實與甜蜜。而失敗便是逃避春天，連花也不開，哪能談什么收獲。只要開了花，增添了信心，便感到充滿了力量，初嘗成功的喜悅，就更能勇往直前，而顧不上挫折與艱辛了。我狗尾草開了花，就堅信有希望與你牡丹同樣的收獲，我含羞草被風吹開了，便充滿活力在天空下舒展。人的能力有大小，成功是我們前進的動力，一次又一次的小成功，就會獲得更大的成功。

　　成功是生存的法則，人往顛峰攀爬，若不是跌下深淵，便能展翅高飛。雄鷹富于顯貴，才馳騁于天空。然而如果不是逆著自然規(guī)律，就會從一個高峰再登上另一個高峰，從而達到幸福的頂峰。我騎驢子，別人騎馬，我和別人并列而行，細察冥想似乎我不如騎馬的，但回頭環(huán)顧，騎驢人的后面還有拉車人，拉車人疲乏地喘著粗氣，直累得汗流浹背；自己永遠不是最好的，更永遠不是最差的，只要在前進，對得起今日的時光，不斷向前，才能接近成功。我們懷著往昔的憧憬，與期望的比起來，現(xiàn)在所做的都是渺小的——成功不會安于滿足，每天往前投向一個暗影，腳踏實地，不怨得失，才能收獲更多。

　　成功善于啟示和開門。把自己囚禁在自己劃的圈子里還全然不知，就像從海邊拾起一個小貝殼，便回憶起熟知的歡樂，燃起心中蒼白的激動，滿足而歸，這樣的人永遠也拾不到漂亮的大海螺。一次，我從飛魚身上得到了啟示：飛魚推開了沒上鎖的門，跨過了迂回的河流，成功到達了它們的出生地去繁衍后代，而一代一代的飛魚都是開啟了這扇門，才得以回游，得以實現(xiàn)繁衍后代的夢。愛迪生發(fā)明電燈時，為了找到合適的燈絲，做了20xx個實驗，他從每一次的實驗中尋找到一點點成功的經驗，然后，在第1999次失敗的成功中，獲得了第20xx次的成功——驗證了鎢絲是人們一直在尋找的點亮世界的東西，從小成功走向更大的成功。

　　成功乃成功之母，不斷地收獲，我們不難發(fā)現(xiàn)，成功之途竟能如此坦蕩。

成功是成功之母作文3

　　大家都說：“失敗乃是成功之母�！蔽艺f：“成功乃是成功之母�！�

　　記得小時候，我們總是無憂無慮，特別不愛學習，平時總是想出各種花樣讓老師生氣，不良的習慣和不愛學習的風氣溢滿整個校園。當然，除了家庭經濟不好，社會和家長對教育不夠重視，學生對學習不感興趣外，我想最重要的一點是孩子們沒有嘗到學習成功的喜悅。

　　我經常和我的學生們講：“當我和你們一樣大的時候，我們更不懂事，可是這不代表一輩子不懂事�！彼麄兛傁矚g聽我慢慢道來。

　　當我上到四年級時，我不知道怎樣才能考上六十分，大家總是渾渾噩噩地過著日子�？墒侵钡接幸惶�，我們班又換了一位代課老師，他改變了我，甚至他改變了我的一生。他是我們村比較有學問的一位長者。只因當時是富農身份，沒能繼續(xù)上學，可他勤奮自學，因此，村里人就叫他臨時代一段課。

　　第一節(jié)課，他笑容可掬地走進教室，只見他不慌不忙地從講臺桌下的抽屜里拿出一份卷子和藹地說：“今天這節(jié)課是我和大家上的第一節(jié)課，聽說大家的作文寫得很好，今天我就考考大家�！甭犃死蠋煹脑�，我們一頭霧水。卷子發(fā)下來了，作文的內容是看圖寫話，老師簡要地說明作文的要求，就開始叫大家作答了�？梢韵胂�，我們字都不認幾個，能寫出作文嗎？同學們有的交頭接耳，不知從何下手；有的咬著筆桿子左顧右盼；有的.干脆趴在桌子上一動不動。我看著作文題目也發(fā)呆了好一陣子，總不能交白卷吧，那多丟人。我慢慢地拿起筆，認真觀察圖，照圖意寫了一段話。我也不知道自己寫的句子通不通順，心想能寫滿就行。要下課了，我們紛紛交卷了，擱在我心頭上的石頭也終于落地了。

　　第二節(jié)課，老師還是那樣溫和地走進教室，大聲地宣布：“利用一點時間，我們來欣賞一下昨天大家寫的作文，有的同學寫得可好了�！蔽覀兌加X得莫名其妙，因為從來沒有人說我們任何一位作文寫得好。

　　老師接著說：“下面我就把寫得好的作文念念，讓我們大家共同學習，共同進步，首先大家來聽聽ｘｘ同學寫的作文�！�

　　老師要把我的作文放在全班上念，那可是破天荒第一回，我真不敢相信自己的耳朵，心想：這好事怎么能輪到我的頭上呢。老師念得很認真，我也坐得端端正正，專心地聽老師念著我的作文。作文念完了，同學們望著我，同時響起了熱烈而持久的掌聲。這時，我覺得全身舒暢，從沒有過的幸福和成功感寫在了我的臉上。

　　后來，作文發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)我的作文大部分都被老師用紅筆改過了，有些地方還添上了一些句子。這時我才知道，我的作文是被老師改出來的，而不是我自己寫出來的。從此，這無聲的鼓勵使我改變了對學習的看法，而且開始喜歡上了他所教的學科。在以后的學習中，我一直努力著，哪怕辜負了老師的期望。

　　有人說：“成功是小成功之母，小成功是大成功之母，大成功是奇跡之母�！弊屛覀兘o孩子們創(chuàng)造成功的機會，從而走向成功。

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