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          描寫景的作文

          時(shí)間:2024-10-16 11:43:20 寫景 我要投稿
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          (精華)描寫景的作文

            在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫景的作文7篇,歡迎大家分享。

          (精華)描寫景的作文

          描寫景的作文 篇1

            天下沒(méi)有不散的宴席。

            ——題記

            十月,一個(gè)金色的月份。我去了晨陽(yáng)中小學(xué)實(shí)踐教育基地,進(jìn)行為期一周的實(shí)踐訓(xùn)練。我最終收獲滿滿,滿載而歸。

            為了豐富同學(xué)們的生活,這次教官們給我們改善了伙食與課堂,使我們每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完了一周。滾鐵環(huán)、做標(biāo)本、捏泥塑、剪窗花,哪個(gè)不生動(dòng)有趣?餃子、鹵面、米飯,哪些飯菜不可口?

            也許我們臉上浮現(xiàn)的是純真的笑容,可是這僅僅是表面現(xiàn)象,相信每一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)心里都會(huì)有一個(gè)解不開(kāi)的心結(jié)——畢業(yè)、分離。第六天,也是最后一天,我們要走了,一想到這是最后一次和可親可愛(ài)的同學(xué)們一起來(lái)到這個(gè)基地,我們就禁不住淚流滿面。

            “我們祝你一路順風(fēng)…”像這首歌唱的一樣。在最后一刻,禮堂響起了這首歌。教官們也依次對(duì)我們說(shuō)了這句話,我們眼淚突然就像斷了線的珠子一樣,撒的滿地都是!白詈笠淮巍詈笠淮巍边@個(gè)無(wú)聲的聲音仿佛一直蕩漾在六年級(jí)同學(xué)的身邊。為什么要上六年級(jí),為什么要分離!這璀璨的年少,為什么要一點(diǎn)點(diǎn)的消逝!心里復(fù)雜的情感突然涌上心頭,心里酸甜苦辣都有,腦子里回想起和同學(xué)們?cè)诨氐狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都有一種不舍的.情感!傲!”教官雄厚的聲音在舞臺(tái)上響起,“到!”我們應(yīng)聲作答,眼淚不由自主流過(guò)臉龐,腦子只剩下里一片空白,也不知道眼淚從何而來(lái),為什么要落下。這真的是最后一次和同學(xué)們來(lái)基地了,也許四年級(jí)的時(shí)候你會(huì)說(shuō),“怎么才四年級(jí)”,但時(shí)只有到了六年級(jí)才能體會(huì)這復(fù)雜、不舍、無(wú)法割舍的感情,到這時(shí),你會(huì)說(shuō),“時(shí)間過(guò)的真快,都六年級(jí)了!。也許你剛來(lái)時(shí)會(huì)說(shuō)時(shí)間還早,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光還有多少多少年,但是你真正體會(huì)過(guò)之后,會(huì)發(fā)覺(jué)光陰過(guò)的真的很快,一晃眼,都六年級(jí)了。這真應(yīng)了那句話“天下沒(méi)有不散的宴席。”。和教官的緣分,僅僅局限于這一周的時(shí)間,可能我這輩子都不會(huì)見(jiàn)到那個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我那么多知識(shí)的教官了,就像畢業(yè)那天,最后一個(gè)擁抱,最后一句話,你會(huì)對(duì)自己說(shuō),這次真的是最后了。你又有多大的幾率在以后幾十年中看到你曾經(jīng)相處了六年的小學(xué)同學(xué)?我在心中默默的許愿,如果我能在以后有幸見(jiàn)到同學(xué),我一定會(huì)感動(dòng)不已!可是我能這么的幸運(yùn)嗎?我希望能。

            分離的時(shí)刻是每個(gè)人難逃的“厄運(yùn)”。心里即使有再多的不舍,有再多的感情,也只能把這份珍貴的感情埋在心里。我多么希望在以后的時(shí)光里,還能回想起同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的碎片,還能自豪地說(shuō):“看,這就是我們班,一個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的六二!”。我拉著箱子邁出禮堂的一瞬間,眼淚再一次蜂擁而上,眼眶再一次濕潤(rùn)了,我回過(guò)頭,把這里的一點(diǎn)一滴都深深地印在我的腦海中,就像一個(gè)浪漫的神話。禮堂、寢室、操場(chǎng)還有教官……

            我坐上車,最后一次望向教官的臉龐,雖然已經(jīng)模糊了,但我仍能記起他和我們一起笑,一起站軍姿的情景。我想對(duì)教官說(shuō):“親愛(ài)的教官,對(duì)不起,在這一周的時(shí)間里,我們沒(méi)有為你爭(zhēng)光,只給你帶來(lái)了麻煩。對(duì)不起,我們向你道歉…”。車子駛出了親愛(ài)的基地,草兒花兒低下了頭,風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉,發(fā)出“啦啦”的響聲,仿佛在為著分離的情景伴奏。那樣悲傷,那樣包含著溫柔、不舍與無(wú)限的,懷念……

            分離……

          描寫景的作文 篇2

            我每一天上下學(xué)的路上,有一段是步行的。路不是很長(zhǎng),大概要走十分鐘,是火車的軌道,但是夠安全,只遇見(jiàn)過(guò)兩次火車,很平常。但是沿途的風(fēng)景,卻煞是好看,連那些匆匆而過(guò)的人們都不禁駐足贊嘆。

            春天的時(shí)候,最先報(bào)到的是一抹長(zhǎng)在枕木之間的綠色,淡淡的那么一點(diǎn)兒,讓你立刻擁有了喜悅。不久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的草叢、樹(shù)木都有了綠的朦朧。一場(chǎng)小雨過(guò)后,小草熱鬧的到處跑,楊樹(shù)嫩黃的`葉子上跳動(dòng)著昨夜滴落的雨珠,坡下兩個(gè)魚塘里的魚兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時(shí)節(jié),從小路的右側(cè)往校園方向望去,一排排桃樹(shù)開(kāi)滿了粉紅色的桃花,黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。盛夏來(lái)臨,路上各種顏色的牽;S處可見(jiàn)。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見(jiàn)的藍(lán)色土耳其藍(lán)。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)飛去,蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開(kāi)著一場(chǎng)之后一場(chǎng)的演唱會(huì),這時(shí)候的那里就是它們的世界。仲夏之末,在接近路的另一個(gè)盡頭的一側(cè)燃燒著一大片野生向日葵,卷縮向上的葵葉,強(qiáng)直伸展的花瓣,熱烈的花蕊,讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫面。秋天的這條路不會(huì)讓人感覺(jué)凄涼、寂寞,天高云淡下,勤勞的人們?cè)诓疬w荒廢的土地上種的各種植物已經(jīng)開(kāi)始收獲。因?yàn)檫@條路很窄,只能透過(guò)自行車、小型摩托車,所以采摘下來(lái)的東西只能一點(diǎn)點(diǎn)兒的運(yùn)出去。雖說(shuō)很累,但是他們流著汗?jié)q紅的臉上卻滿是歡喜。在時(shí)

            下拆扒隨處可見(jiàn),土地資源荒置三五年筆筆皆是的狀況下,怎樣能夠有效地利用,那里的人們給出了一個(gè)簡(jiǎn)單的答案。即使在一年里最忙碌的時(shí)段,小路上也從沒(méi)有人為路窄而爭(zhēng)吵過(guò),大家都會(huì)謙讓地避過(guò)。冬日的風(fēng)景更讓人嘆為觀止,尤其是初冬下的一場(chǎng)大雪,雪還在下,有樹(shù)掛的時(shí)候,天地渾然一色銀白,路右側(cè)的一大片樹(shù)叢已經(jīng)完全被雪色覆蓋,像是大朵大朵盛開(kāi)的棉花,在風(fēng)雪里綻放。左側(cè)山林里一片雪色蒼茫、深邃。

            我迷失在那里,驚嘆大自然的神奇瑰麗,任這超炫的世界把我包圍。

            路上,我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō),其實(shí)那里很好,很美。

          描寫景的作文 篇3

            “嘟嘟……”我和爸爸媽媽乘著一艘大輪船去舟山那赫赫有名的朱家尖游玩。一路上,我高興極了,恨不得一步跨到朱家尖的海邊。

            過(guò)了好久,好久,終于到了我期待已久的海邊。一下船,我就像飛機(jī)一樣地跑到了松軟的沙灘上。一看,那里有好多好多的玩具。于是,我們挑了一輛兩人四輪自行車。開(kāi)始玩時(shí),我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才騎動(dòng)這輛自行車,因?yàn)檫@輛自行車實(shí)在是太難騎了,連我們家的大力士——老爸都有點(diǎn)為難呢!玩了好久,一直都沒(méi)停,終于,我和爸爸媽媽吃不消了。后來(lái),我們坐在“免費(fèi)的大床”——沙灘上休息。

            可是,我還沒(méi)玩夠,吵著要泡腳,媽媽沒(méi)辦法,只好陪我一起在海邊走。一走到海邊,清涼的`海水忽進(jìn)忽退,上來(lái)下去,像個(gè)頑皮的孩子,在我的腳底下騷癢癢,真舒服!于是,我又走遠(yuǎn)了一點(diǎn)。突然,一個(gè)浪頭打來(lái)嚇得我四處逃竄,爸爸媽媽看見(jiàn)了,笑得嘴巴也合不攏了。

            到了下午,應(yīng)該離開(kāi)的時(shí)候了,我依依不舍地和大海告了別。

            啊!這是我多么難忘的情景呀!

          描寫景的作文 篇4

            我的家鄉(xiāng)在江西,那里有風(fēng)景如畫的廬山,有革命根據(jù)地井岡山,還有道教名山三清山等。如果你對(duì)我的家鄉(xiāng)充滿好奇,那就跟我一起來(lái)看看吧。

            今天,我先跟大家介紹一下廬山。廬山有170多座山峰,22處怪石,16個(gè)巖洞。其中著名的景點(diǎn)有五老峰、仙人洞、蘆林湖等。我最喜歡廬山的.瀑布,特別是三疊泉瀑布。

            我記得有一次,爸爸開(kāi)車帶我們一家人去廬山。到了三疊泉景點(diǎn)后,要先坐纜車上山,然后走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭臺(tái)階下去。走到山底之后,看見(jiàn)又高又大的瀑布像從天上倒下來(lái)的水一樣,落在一個(gè)深藍(lán)色的水潭里。那里的水非常干凈,像一面光滑的鏡子一樣。抬頭看山頂,還有裊裊的白煙飄過(guò),如仙境一般。難怪唐代大詩(shī)人李白會(huì)寫下流傳千古的《望廬山瀑布》,他一定也被這個(gè)景色震撼了。

            廬山的名氣很大,從古至今有1500多名詩(shī)人留下了4000多首古詩(shī)。除了李白的詩(shī)以外,我還喜歡蘇軾寫的《題西林壁》:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。只有來(lái)過(guò)廬山,你才會(huì)有這樣的感覺(jué)。

            你是不是也被廬山的美景深深地吸引了?歡迎你來(lái)我美麗的家鄉(xiāng)游玩,我可以給你當(dāng)小導(dǎo)游哦!

          描寫景的作文 篇5

            我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,生機(jī)勃勃的夏天,粉妝玉砌的秋天,更愛(ài)果實(shí)累累的秋天。

            秋天猶如一個(gè)穿著金色衣裙的少女。她用輕飄飄的`衣袖擋住了太陽(yáng)的焦熱,冬天的寒冷。她揮揮衣袖,便有一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),貼在臉頰上,好愜意!

            秋姑娘來(lái)了,連同果實(shí)和豐收一起帶來(lái)了。看!田野里金黃的一片,沉甸甸的稻穗笑彎了腰,用最飽滿的稻子向我招手,好像在對(duì)我說(shuō):“嗨!你好呀,敢不敢與我一決高下?”大豆姐姐更是閑不住,一直在和秋姑娘的孩子——風(fēng),秋風(fēng)應(yīng)和,唱著清脆的歌。

            “嘰嘰嘰,嘰嘰嘰……”誰(shuí)在叫我呀,哦,親愛(ài)的鳥兒,我這就到果園去。小鳥也許是按捺不住激動(dòng)的心情,來(lái)催我了,好像在說(shuō):“我已經(jīng)把秋天的種子種下去了,秋姑娘早就來(lái)了,別老是在田野里,趕緊去果園吧!”“好呀好呀!

            走進(jìn)果園,一陣撲鼻的香味迎面而來(lái),深吸一口,好香呀!棵棵果樹(shù)身上掛滿了果實(shí)。秋姑娘精心的給蘋果妹妹梳妝打扮,蘋果妹妹害羞地漲紅了臉;秋姑娘又為橘子弟弟換了一身金裝,樂(lè)得它一蹦三尺高,呀,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕G锕媚镉秩隽艘黄事,園里的水果更甜更脆了。

            我真想讓小鳥再送來(lái)三顆種子,把四季都種成春天。

          描寫景的作文 篇6

            中國(guó)是一個(gè)地大物博、山清水秀的大公園。我身為中國(guó)人,我感覺(jué)十分幸福。因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)杭州西湖的清奇俊秀;長(zhǎng)江、黃河的波瀾壯闊,以及黃山的云霧飄渺。

            被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山,以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名天下。但是人們對(duì)黃山奇松,更是情有獨(dú)鐘。因?yàn)樵谏巾斏希秆逻,處處都有它們(yōu)t灑、挺秀的獨(dú)特身影。

            而令我印象最深的是玉屏樓前的三大名松——“迎客”、“陪客”、“送客”。

            迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁。雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)。它有一叢青翠的`枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來(lái)。如今,這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表,乃至整個(gè)黃山的象征了。陪客松正對(duì)玉屏樓,如同一個(gè)綠色的巨人站在那兒,在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨(dú)特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”,好像在跟游客作依依不舍地告別。

            黃山奇松的魅力已經(jīng)如此了,再加上怪石、云海、溫泉那就更不用說(shuō)了,要想領(lǐng)略黃山的真正魅力,那就請(qǐng)大家一定記得愛(ài)護(hù)我們的家園,讓我們的祖國(guó)更加漂亮更加美麗,大家記得有空一定要去玩喲。

          描寫景的作文 篇7

            夜晚,是寧?kù)o的時(shí)候;夜晚,是不再喧鬧的時(shí)候;夜晚,也是人們停止一天的工作學(xué)習(xí),休息的時(shí)候……

            晚上,夜幕降臨了,天上眾星捧月,一派生機(jī)勃勃的景象。地上的'小樹(shù)們似乎也睡覺(jué)了,他們不再象白天那樣,把樹(shù)枝樹(shù)葉搖得嘩嘩作響,而是一動(dòng)不動(dòng)安靜地站在那里。終于,那最后一絲雜音也漸漸消失了,這樣沒(méi)有聲音的夜晚讓我覺(jué)得格外安靜和美麗。當(dāng)然,在這樣一個(gè)寧?kù)o的夜晚,偶爾還是會(huì)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩輛大客車開(kāi)過(guò),發(fā)出“轟轟”的聲音……

            天睡了、地睡了、大樹(shù)睡了、小河睡了、大樓睡了、小屋睡了,我也睡了……

            多么寧?kù)o又美麗的夜晚!

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