媽媽作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的媽媽作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽作文 篇1

　　今天，地球來到銀河診所，找太陽醫(yī)生，問：“太陽醫(yī)生，我最近總感覺不舒服，您能幫我看看嗎？” 太陽醫(yī)生給地球做了一個全面的檢查。說：“地球，你咽炎很嚴重，還有肺炎……”地球一下子緊張了起來，問：“太……太陽醫(yī)生，那該怎么辦？” 太陽醫(yī)生說：“人類亂砍伐樹木，還建起一座座工廠排放污水，渾濁的空氣，才使得你重病在身，你得去找人類談談�！�

　　地球馬上邀請幾個人類去銀河賓館做客。她還請了大樹、小溪、小草來幫她討個公道。 大樹首先發(fā)話：“人類，你們把我的好多同伴砍去蓋房子，你們太可惡了。” 人類聽了不害羞，反而抽起了煙，反駁道：“你們本來就是用來蓋房子的嘛，那用來干什么？” 大樹馬上暈了過去，小草又來和人類談判。 小草說：“你們隨地吐痰，真不像話，把我弄的'臟死了�！� 人類說：“你有什么資格和我們談話，你不就是個墊腳的嘛。” 小草也暈了過去，小溪又來反駁。 小溪說：“你們排放污水，把我變成臭水溝，你們真討厭！” 人類又說：“那污水排哪去？只好排你這兒嘍！” 小溪也暈了過去，地球傷心地說：“人類啊，你們再不回心轉意，我就沒救了！” 人類啊，快保護地球，地球媽媽在哭泣！

媽媽作文 篇2

　　“在你生病的時候，是誰為你送上熱茶？在你難過的時候，是誰給你擦去淚花？在你失敗的時候，是誰為你鼓勵加油？在你成功的時候，是誰的臉上綻放笑容？” ——— “是媽媽！”這段話是我偷偷地寫在日記本上的，可是從來都沒有讀給媽媽聽過�！皨寢�，我愛你！”這句話也深深地藏在了我的心里，從來沒有對媽媽說過。也許，老師是最了解我的心思的，今天老師把“愛的表達”作為作業(yè)布置給我們。

　　傍晚放學了，我早早地回到了家。發(fā)現媽媽已經把晚飯做好了，正在等我回家吃飯。我一聲不吭地坐到餐桌旁的椅子上吃起媽媽做得香噴噴的'飯，心想：我要怎么更媽媽說“我愛你”呢？這時，媽媽發(fā)現我好像有點不對勁，滿臉疑惑地看著我問：“你怎么了？不舒服嗎？”媽媽的這句話讓我緊張地不知所措：“媽……媽……我……”不知怎么了，“我愛你”這句話緊緊地堵住了我的嗓子，怎么也說不出口。我仔細地打量著媽媽，發(fā)現細小的皺紋已經慢慢地爬上了媽媽的額頭和眼角。頓時，我的眼睛濕潤了，仔細地回想起了媽媽為我所付出的一切：每當我生病的時候，媽媽對我細心的照顧；每當我早晨起來的時候，媽媽為我早早做好的美味的早餐；每當我取得好成績的時候，媽媽為我驕傲自豪……想到這兒，我的勇氣便充滿了全身 — 我大聲地對媽媽說“媽媽，我愛你！”我的腦子變得一片空白。我靜靜地看著媽媽，只見她先是一愣，隨后臉上洋溢著甜蜜的笑容，激動的淚水溢滿了她的眼眶。她一把抱住了我，用溫暖的大手撫摸著我的頭，喃喃地說：“寶貝，我也愛你！”我忍不住背過臉去，媽媽又說：“傻孩子，你怎么害羞了呢？別害羞，我也很愛你的！我想，這應該是世界上最美麗最動聽最感人的語言了吧！

　　母愛是大傘，永遠保護著我；母愛是水，點點滴滴匯成一條長河。母愛溫馨如茶，母愛香甜如果。千言萬語匯成一句話：媽媽，我愛你！

媽媽作文 篇3

　　我有一個好媽媽，我媽媽什么地方都很好，就是愛嘮叨。她有一雙大大而有炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，口齒十分伶俐。說話一串兒，一串兒的，讓人耳不暇接。

　　每天早上起床的時候，媽媽就開始不停地嘮叨，嘉琳快起床了，一會遲到了，快洗臉刷牙，讀會書，嘉琳該吃飯了，多吃點，有營養(yǎng)呀！你現是正長身體、用腦的時候！再多吃點青菜……。

　　每天下午放學回家，寫作業(yè)的時候，媽媽的嘮叨聲又開始在我耳旁回蕩，寫字要端正，注意坐姿，眼睛別近視了，字要工整，作業(yè)要認真�。∽鲱}千萬不要馬虎，要仔細認真寫……，一天嘮叨沒完沒了，記得最清楚的`是我寫英語作業(yè)時，字母“V”每次都不知道怎么回事，老愛把“V”寫成“Y”有點像英文字母“r”,媽媽就開始沒完沒了地嘮叨了。說字母“V”是一個小對號，而字母“r”有一個小尾巴哦！態(tài)度要端正，認真去學認真去寫，做一名踏實上進的三好學生，好孩子……。

　　這討厭的嘮叨聲，雖然我感覺到了煩惱，也知道了這是媽媽對我無微不至的關愛，我愛我好嘮叨的好媽媽。

媽媽作文 篇4

　　我有兩個媽媽，一個是在家的，一個是在學校的。在家的是我親生的母親，而在學校的，是我自己認為的。

　　這是在上個星期的星期天，要出操了，我為了不讓同學們再對我有異意，只好勉為其難，跑到操場做操，做到一半，頭開始暈了，我知道自己“惡魔”的樣子又要來了。為了不讓別人看到，我做了一個大膽的'決定......

　　我開始往回跑，捂著嘴往第三棟教學樓跑去，但我隱隱約約聽到有人叫我，可我還是沒敢停下腳步。

　　我一口氣跑到二樓，過了一會兒，感覺自己好多了。突然，班主任喘著粗氣走到我身后問：“怎么了，又發(fā)病了吧？來來來，到那坐一下。”老師一只手扶著我，一只手摟著我的肩，把我扶到二樓辦公室，小心翼翼的扶著我坐下，打電話給我媽媽，接我回家。

　　坐了一會兒后，老師扶著我走下樓梯，非常小心，像是摟著一樣珍貴的寶物，怕把它碰壞了。

　　是的，老師就是我在學校的“媽媽”，老師對我一再的縱容，別人沒有的老師給了我，對我也是非常小心。

　　老師是我的第二個母親，她為我該做的做了，不該做的也做了。她為我們付出了那么多，那我們應該用什么來回報她呢？

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