有趣的活動的作文5篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的活動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的活動的作文 篇1

　　今天是個陽光明媚的星期五。我們小隊來到上海博物館做扎染。

　　博物館份兩層：上面一層是圓形的，下面一層是方形的。

　　做扎染的材料很簡單，只要一塊白色的布和幾根繩子。

　　我開始做了。我先把布對折，再用繩子把布的每一個角上都扎好，再在中間扎一個。布就扎好了，接下來該染顏色了。我對叔叔說好要染的.顏色，叔叔就會幫我一個一個染好。染好之后，叔叔會把布放進一個酸溜溜的塑料杯子里，“叔叔，杯子里是什么，怎么酸溜溜的？”我好奇的問叔叔。叔叔回答道“這里面是醋。所以酸溜溜的。”下面一個步驟就是把扎的繩子解開。解開后一條色彩斑斕的布馬上呈現(xiàn)在我的眼前。最后把布晾干就行了。

　　晾干的布還可以做玫瑰花呢！大的可以綁在脖子上，胳膊上等等，小的可以綁在手上。沒想到扎染的布還可以用來做裝飾品呢！

　　今天不僅玩得怎么開心，還增加了一點手工知識呢！

有趣的活動的作文 篇2

　　今天下午，老師帶著全班同學(xué)去賞秋，我們來到一座用竹子做的房子前，這座房子看上去小巧玲瓏，精美雅致，在綠樹叢中露出尖尖的屋角。我們上樓后，老師給我們講了二十四節(jié)氣的知識，還教我們學(xué)了一首詩《秋詞》，讓我更加期待去體驗秋天的特色。

　　我們下樓來，看到爸爸們正在把糯米打成面團，看著爸爸們都累得汗流浹背，老師讓我們給他們加油，我們喊著整齊的號子：“加油！加油！”果然，爸爸們似乎更有力氣了。很快，糯米慢慢的就變成軟軟的“橡膠”了。一陣陣香味飄散開來，我們都吞著口水，希望快點做糍粑。只見老師把袖子撂得老高，捧來一大坨粘粘的白花花的糯米團，扯成一個一個，給我們每人分了一個小面團，我剛準(zhǔn)備拿起面團做，呀，真燙��！疼死我了。同學(xué)們拍拍打打，吹吹揉揉，做出來的糍粑還真是奇形怪狀呢！

　　最后，我們來到了橘子園，橘子樹下全部是草，就像鋪上了一層綠油油的地毯，我們走進去，看見滿園都是黃澄澄的橘子，漂亮極了，真誘人！開始摘橘子了，我一口氣就摘了十五個，分別放在籃子里和書包里。摘完了，我們就一起坐下來吃橘子，草地上又軟又暖，句子又香又甜，真愜意呀！活動結(jié)束的時候，我們每人還分到了一袋糍粑和一袋橘子，這是我們親手勞動來的成果，大家兩手提著，都開心得唱起了歌。

　　回家的`路上，我還在回味著一些有趣的情景，覺得今天既學(xué)到了知識，又收獲了豐富的勞動成果。真是有意義的一天！

有趣的活動的作文 篇3

　　昨天，老師帶我們?nèi)ケ讨薰珗@游玩了。我們高興得一蹦三尺高�！敖K于可以出去玩了！”我們喊到。

　　一進公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進去，老師在后面大喊：“慢一點，等等我！”可我們沒聽見，老師又喊了一聲，這回我們聽見了。過了一會兒我們走到了一片草地里，我們把腳踩上去的.時候感覺到了一陣涼爽。突然我發(fā)現(xiàn)草地里的蛐蛐可真不少�。∥椅逯搁]緊，雙手稍微彎曲，悄悄地、輕輕地走過去，然后小心翼翼地蹲下。突然，我雙手一合猛地撲上去，蛐蛐被罩住了。有時手閉合不緊，它就會從你手上的小洞里跳到你的手上，又跳到草叢里。我再次去抓的時候，我眼疾手快的雙手一合，兩根手指一抓，捏住了蛐蛐。“抓住了，你逃不出我的魔掌了！”我笑呵呵的說。肖家鈺找來了一個礦泉水瓶，我把蛐蛐裝進去了，

　　蛐蛐不斷地跳啊，跳啊，可惜，他們跳不了這么高。我抓住了五只小蛐蛐，三只大蛐蛐，一共收獲八只蛐蛐。今天收獲可真不小��！

有趣的活動的作文 篇4

　　經(jīng)過了四個小時的車程，我們來到了這個遠離城市喧嘩的地方炎陵。

　　我貪婪地呼吸著這帶著泥土氣息的新鮮空氣，欣賞著難得的美景：連綿的山峰，蜿蜒起伏。收割完水稻的農(nóng)田，田里面有歡快覓食的雞鴨。山上只有星星點點的幾座房子，遠不如城市里的高樓大廈。山的周圍除了房子，還有一條彎彎曲曲的洣江，如一條銀色的絲帶，不經(jīng)意地消失在山的凸起處…….，一切顯得那么靜謐。

　　“終于可以一展身手了”！我暗自慶幸道。我丟掉了“淑女”的拘束，卷起袖子，開始捉起泥鰍來。水里的泥鰍一見這架勢，全都躲了起來。同學(xué)們一個個像小鴨子一樣“撲通,撲通”地下水了,可我卻怎么也不敢下水,這水有點臟,但泥鰍不少。猶豫了老半天，那我就站在岸邊抓些漏網(wǎng)之魚吧！我凈挑大的抓，泥鰍挺難捉，圓圓的，滑滑的，少不留神就從我的手指縫里溜走了，我嘗試著輕輕地接觸它，效果挺好，不一會兒就捉了五六條，原來捉泥鰍還挺有學(xué)問的。同學(xué)們看我這么勇猛，馬上給我取了個外號“悍女”。男同學(xué)們也毫不遜色，連擠帶捏地抓了小半桶，可大部分泥鰍都身受重傷了，有的露出了白肚皮，有的靜靜地趴在盆底，還有的不醒“魚”世。哎，可憐的泥鰍！

　　最有趣的要數(shù)篝火晚會了。有的說相聲，有的'跳舞助興，還有的居然講起了株洲口音的小品，那些教官肯定一頭霧水吧！這不，炎陵的小朋友也來湊熱鬧了，小朋友們蹦蹦跳跳地跟著跳起了舞，我們的笑聲也因此傳開了，有幾個小朋友竟然在大庭廣眾之下提起了褲子這可把我們逗樂了。不一會兒舞蹈結(jié)束了，但又來了一個更精彩的游戲------“搶椅子”。我們的MISS劉也一改往日的溫柔，拼了命地在搶凳子。一個淘汰了，二個淘汰了，可我們的MISS劉還在，只有一把凳子了，比賽到了最高潮，吶喊聲，加油聲，響成一片，“咚~咚~咚”又一次想起了鑼聲，突然，鑼聲停了，MISS劉穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，“YE！”我們?nèi)�班沸騰了。“ 劉老師，來一個！”。。。。。。按比賽規(guī)則，獲勝者是要表演節(jié)目的，劉老師無奈地唱了一首《隱形的翅膀》，我們陪著劉老師唱完了這首歌，可還戀戀不舍。

　　真是一次有趣的實踐活動！

有趣的活動的作文 篇5

　　在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。

　　那是一個陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊伍，戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，來到了操場，看這激動而緊張的的場面每個同學(xué)的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。

　　比賽馬上就要開始了首先上場的是我們五年級同學(xué)，五（1）班和五（2）班進行挑戰(zhàn)，兩隊的隊員一個個精神抖擻地走進賽場，賽場中間放著一條堅韌的粗繩子，繩子中間系著一條紅綢帶，五（1）班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五（2）班同學(xué)在右邊，他們五（1）班的隊員一個個耀武揚威，好像覺得勝券在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴陣以待。指揮員一聲令下：“開始！”

　　那剛勁的話語中蘊含著期待與信任，同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的光芒。看，五（2）班的隊員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同學(xué)聰明機智，他們的隊員把繩子壓得很低很低，前面的同學(xué)使用使勁向后退著，中間的紅綢帶時而飄向左邊，時而飄向右邊，旁邊的啦啦隊也在為自己的他吶喊著，最終五（2）班勝利了，賽場上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪……

　　時間一分一秒過去了，比賽不停地進行著，接下來的比賽也很精彩……

　　這是一次多么有趣的活動，讓我們知道了“團結(jié)就是力量”！

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