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友誼的作文精品5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的友誼的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
我們總愛(ài)在那發(fā)黃的葉子上，用筆寫(xiě)下淡淡的友誼詩(shī)贈(zèng)送給朋友，敘說(shuō)著離別的不舍。
——題記
在我們村的邊上，有一棵大樹(shù)。聽(tīng)媽媽說(shuō)這棵樹(shù)已經(jīng)有50多歲了，歲月的風(fēng)霜在它的身軀上留下了深深的印痕，卻枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。小時(shí)候，我總愛(ài)和麗麗一起在樹(shù)蔭下玩。不知怎么的，我們總是對(duì)落葉充滿著一種特殊的情感，喜歡拾起一片落葉，把它夾在書(shū)本里，寫(xiě)下感觸與日期。落葉寄托了我們的煩惱與淚水，也寄托了我們的'歡聲和笑語(yǔ)。漸漸地，這便成了我們的愛(ài)好。
時(shí)間像一只從不需要換電池的鐘，“嘀嗒、嘀嗒……”不停地走著。我們也都長(zhǎng)大了，可仍像往日一樣，有什么不愉快的事情就去那棵大樹(shù)下訴說(shuō)。有一天，麗麗告訴我她要搬到城里去，我突然沉默了。時(shí)間過(guò)得一天比一天快了，我們約好在那棵大樹(shù)下道別。
記得那一天，“無(wú)情”的秋風(fēng)刮得樹(shù)葉“沙沙”作響。發(fā)黃的葉子隨風(fēng)翩翩起舞，就像一只只美麗的蝶兒。來(lái)到樹(shù)下，我不禁撿起一片落葉，掏出心愛(ài)的筆寫(xiě)下“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！彼彩捌鹨黄淙~，寫(xiě)上“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”。我們相互贈(zèng)送，頓時(shí)，淚水忍不住流下，滴落在這枯萎的葉子上。如清晨葉面上的露珠晶瑩剔透，離愁別緒一如這滿天飛舞的葉子彌滿心間，就在那個(gè)曾歡樂(lè)與哭泣過(guò)的地方，我送走了最好的朋友。
村邊的那棵大樹(shù)依然蒼翠挺拔，而我已在小本子里夾了好多好多樹(shù)葉，一直等待著她的回來(lái)。我相信，好朋友即使處在天涯海角，都不會(huì)遺忘曾經(jīng)的美好。
友誼的作文 篇2
我有一個(gè)冰雪聰明而又十分可愛(ài)的妹妹，可從小就很男孩子氣。喜歡和男孩玩卡，圓圓的紙板，一層又一層的，一面畫(huà)著動(dòng)畫(huà)片里精美的圖案，一面有著圖片的動(dòng)畫(huà)片名，可我卻對(duì)那個(gè)一點(diǎn)也不感興趣，我喜歡那種仿真的小娃娃，叫做芭比，我對(duì)它情有獨(dú)鐘，但我和妹妹總是可以有福同享，有難共當(dāng)，一對(duì)性格不和的姐妹，怎么會(huì)走到一塊去，可越是這樣我們?cè)绞秋L(fēng)雪過(guò)后的彩虹，每當(dāng)友誼有顫動(dòng)時(shí)，我們總是可以克服，所以友誼中的每一步都是我們拉著手，腳踏實(shí)地的走過(guò)去，每一根繩上的每一個(gè)結(jié)，都完美而潤(rùn)滑。
不過(guò)，我們也不是順利的踩下每一個(gè)成功的步伐的，不是有一首歌嗎《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》！在生活中，我們的每一件事、每一句話，都可能引起是非爭(zhēng)端，都可能是罪魁禍?zhǔn)�，有一件事，不知道大家有沒(méi)有興趣聽(tīng)？
這一天，發(fā)生了一起“特大重大的.事件”——我和她吵架了，（此處的她表示我憤怒時(shí)對(duì)妹妹的稱呼）不過(guò)起因是一件再小不過(guò)的事情。我們?cè)谙挛遄悠�，不過(guò)她干什么都總賴皮，輸了就毀棋，污毀證據(jù)，再然后稱自己贏了，最后笑話我輸了，我為自己打抱不平，不停爭(zhēng)辯著我贏了，她輸了，她爭(zhēng)不過(guò)我，卻也不能沒(méi)面子的認(rèn)輸，只好穿上鞋去干別的，這就走了。��！什么都沒(méi)收拾，轉(zhuǎn)身說(shuō)走就走了，哎呀！我頓時(shí)發(fā)火了，不行，你給我把這收拾了，棋盤和黑白不一的棋子混亂的擺放在床上，等待著……靜靜地等待著主人的到來(lái)，屋里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有她的答應(yīng)，我也在默默的等待，我多么期盼，哪怕是她的一句話，“姐姐，你幫我收拾一下行嗎？”我會(huì)立馬回應(yīng)：“好�！蔽腋械轿覀兊挠颜x破裂了，她大喊一聲：“你沒(méi)手呀？”我很憤怒，再下來(lái)的二十分鐘里，我們不停地為自己的利益而爭(zhēng)辯，可這以后，她微微一笑：“我來(lái)吧！”就這樣簡(jiǎn)單的一句話，感動(dòng)了我。
我們的友誼之路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，但后果總是一樣，我們總是拉著手微笑而對(duì)待生活。
友誼的作文 篇3
從一年級(jí)開(kāi)始，一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。
我們互幫互助，擁有著快樂(lè)的友誼。 記得有一次快考試了，我拿出筆袋里的'鋼筆，準(zhǔn)備試墨。我在我的草稿本上畫(huà)了好幾遍，可都沒(méi)有畫(huà)出墨來(lái)�！斑�，難道是鋼筆壞了？”我自言自語(yǔ)，把鋼筆擰開(kāi)看了看墨水。
呀，已經(jīng)沒(méi)有墨水了！這該怎么辦呀，考試鈴聲快響了，沒(méi)有鋼筆，我寫(xiě)不出字來(lái)，怎么考試呢？我一邊想著，一邊著急地跺了跺腳。沒(méi)辦法，我只好向別人去借了。 這時(shí)，我朝四周看了看，看見(jiàn)秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆，便輕聲問(wèn)秦雅涵：“秦雅涵，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，借我一下你的鋼筆，好嗎？”
我本以為秦雅涵離我有些遠(yuǎn)不會(huì)借我，沒(méi)想到她竟然同意把她的鋼筆借給我，說(shuō)：“當(dāng)然可以呀�！鼻匮藕⑽⑿α诵�，從筆盒里拿出一支筆遞給我，“你沒(méi)帶鋼筆，怎么考試呢？我肯定會(huì)借你呀，你是我的好朋友呢！”聽(tīng)了秦雅涵的這些話，我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂(lè)于助人的可貴品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。我想，只要我和秦雅涵一樣，心存一顆樂(lè)于助人的心，我們的友誼就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)久、越來(lái)越快樂(lè)！
友誼的作文 篇4
我有一個(gè)非常要好的朋友，可我們從前并沒(méi)這么要好，而且有一點(diǎn)點(diǎn)疏遠(yuǎn)。
我二年級(jí)剛回來(lái)的時(shí)候，人生地不熟的一個(gè)朋友都沒(méi)有，下課的時(shí)候總是孤伶伶的坐在座位上，一個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。這種孤獨(dú)的日子持續(xù)了好幾天，有一天她出現(xiàn)了在我面前，邀請(qǐng)我和她一起玩，看著她的.笑容我感覺(jué)十分溫暖，我終于擁有了一個(gè)朋友，于是，我們經(jīng)常一起聊天，一起玩，一起學(xué)習(xí)�？墒�，一件小事使我們友誼出現(xiàn)了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見(jiàn)她坐在座位上，就走過(guò)去拍了拍她的肩膀。誰(shuí)知道這一拍，害得她把字寫(xiě)錯(cuò)了，她把筆重重的拍在桌子上，生氣的罵了我好多難聽(tīng)的話。同學(xué)們都奇怪的看著我們。我當(dāng)然也不甘示弱，也罵了回去，“叮叮”上課鈴響了，我回到了自己的座位上。我生氣的想；不就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字嘛，最多就擦掉重寫(xiě)，說(shuō)得好像天塌下來(lái)一樣，我越想越生氣。
第二天我想去找她玩，可是一種強(qiáng)大的力量制止了我去找她玩的腳步。我們這樣互不理采持續(xù)了一周。終于她耐不住寂寞向我提出了和好并說(shuō)了“對(duì)不起”我說(shuō)我也有不對(duì)的地方，對(duì)不起。我們和好了，甚至比之前感情還要好。
是的，友誼就像大海上漂著的一只小船，只有足夠堅(jiān)固，才能經(jīng)得住大風(fēng)大浪。
友誼的作文 篇5
她，黑乎乎的臉，圓溜溜的眼，還有，就是那張愛(ài)“嗡嗡”叫的嘴。她說(shuō)她不是“煩人”，而是“凡人”。
在我看來(lái)，發(fā)呆是人生理想中的最高境界，這不，她一本書(shū)拍來(lái)，說(shuō)我在浪費(fèi)金錢（即浪費(fèi)青春），要不就叫我去少林寺享受所謂“人生極樂(lè)”，否則別在同一屋檐下發(fā)白日夢(mèng)。瞧她那張嘴，如果不是要履行老師說(shuō)的“和平共處，友善相鄰”的原則，我早就一拳……
和她爭(zhēng)論問(wèn)題更是一肚子氣。她總愛(ài)鉆別人空子或是牛角尖，我稱她是“老頑固”，她不甘示弱，說(shuō)我不會(huì)把問(wèn)題看透，只會(huì)幾個(gè)“之乎者也”，簡(jiǎn)直是“老古董”！我說(shuō)平行四邊形不具穩(wěn)定性，用于生活中的推拉門之類，她馬上從嘴巴里跳出一句：“不對(duì)！”說(shuō)是什么平行四邊形對(duì)角線一連就有兩個(gè)三角形，如果平行四邊形不穩(wěn)定那么三角形也不具穩(wěn)定性。眾所周知三角形具有穩(wěn)定性是定律，沒(méi)有哪個(gè)傻瓜還會(huì)去推翻，這個(gè)自稱是不“凡人”的家伙說(shuō)理論要和實(shí)際一致。于是問(wèn)題鬧到數(shù)學(xué)老師那兒。老師親自把她帶到樓道的推拉門前給她做詳細(xì)的解釋。我并沒(méi)有跟著去，回來(lái)后見(jiàn)她那茅塞頓開(kāi)的神情，我不覺(jué)慚愧起來(lái)。她告訴我，生活需要多加思考，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物的存在。
她說(shuō)她的偶像是居里夫人，她說(shuō)她沒(méi)有出眾的`外貌及過(guò)人的才華，但她相信只有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的美麗。想不到“蒼蠅”也能說(shuō)出如此大道理。
我們?cè)S愿四年后相約的地點(diǎn)。許愿是美麗的，而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)望的過(guò)程更令人振奮。分離只會(huì)襯托出相聚的美好。眼前的擁有不應(yīng)等到失去后才懂得珍惜。純美的友情決不會(huì)因?yàn)閷掖蔚亩纷於湃ァ?/p>
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