(熱)四年級作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
每每個人都有一個美好的愿望，我的愿望就是能住在海邊。
如如果，我住在海邊。清晨，我可以飽覽海上日出的壯觀景象�！鞍→t啊鷗”，海鷗的清脆聲叫醒了我。我揉著惺忪的雙眼，想把眼睛里的睡意揉掉。我快步走出，跑向沙灘。啊！時間剛剛好，只見一個紅紅的臉龐從海平面上升起，伴隨著云朵一起慢慢地升向天空。云朵變成了“七彩祥云”，有紅的似火，有黃的發(fā)亮，還有粉的似桃……漸漸的，紅紅的臉龐越升越高，越升越高，已經全都露出來了，“七彩祥云”也漸漸散去，那紅紅的臉龐仿佛在對我微笑，我也用我的微笑回復它。
如如果，我住在海邊。上午，我拎著紅色的小提桶，在沙灘上尋寶。我的`雙腳浸在冰涼的海水里，細細的沙子從我的腳趾縫間涌出，我享受這美妙的時刻。這時，我踢到一塊硬硬的東西，我低頭一看，喔，原來是一塊貝殼，它被海水沖到了岸上。我俯下身撿起它，上面很好看，一塊黑一塊白，我立即把小貝殼放進小提桶。我又發(fā)現了各種形狀的貝殼，有的長得像一片楓葉，有的長得像一朵美麗的小花，還有的像一個小小漢堡……寶貝不斷地跑進我的小提桶。突然，我的腳好像踩到什么東西，我把腳拿開，“哇”！我情不自禁地大叫了一聲，因為，我看見了一個“七彩石”，上面有紅色、有黃色、有紫色、有綠色等等。最后，我吃力地把小提桶提回家，我可撿了滿滿一桶的“寶藏”呢！
如如果，我住在海邊。下午，我可要好好地玩一場。我穿著泳衣，來到海邊，一頭扎進海水，投入大海的懷抱。我開心地游著，先是蛙泳，像青蛙一樣游，又用了仰泳，人浮在海面上，頭朝天……更奇妙的是，我發(fā)現還有“小伙伴”陪我一起游，它們是小魚，我還和它們比賽呢！游累了，我就曬起了日光浴，媽媽把沙子都蓋在我身上，啊，真暖和啊！
晚晚上，我躺在床上，柔和的月光照著我，我傾聽著來自大海的催眠曲，慢慢閉上了眼。
住在海邊的美好幻想，像吹泡泡一樣，一個個地吹出來，我真想住在海邊�。�
四年級作文 篇2
我們今天吃包子,爸爸帶著妹妹買包子餡,媽媽在廚房和面。由我來照顧弟弟。
弟弟坐在一塊墊子上看電視�？粗粗�,他的目光投向了陽臺,指著陽臺的墊子說:“啊啊啊、啾啾!姐姐�！蔽颐靼琢怂�'意思：他想去陽臺看看墊子。我把電視關了，立刻起身架著弟弟的胳膊去了陽臺。弟弟摸了摸墊子，還用他的小腳丫踢了踢。又跑到了廚房使勁敲門，又飛快地躲到了客廳里。弟弟真是個小搗蛋鬼！
他雖然才一歲不到一個月，但很愛扯瘋。弟弟拍我的頭，我就叫：“咦！”弟弟覺得很好玩，就一直拍，邊拍還邊笑。我也就一直叫：“咦！咦！咦咦咦！”弟弟還是不過癮，就拽我的頭發(fā)。轉眼間，一位公主就變成了“瘋子”。弟弟幸災樂禍，竟然還鼓起掌來了。我氣得火冒三丈，把他往沙發(fā)上一扔，讓他玩玩具。我邊看他邊用梳子整理我散亂的頭發(fā)。
弟弟過一會兒就急了。我只好隨便的把頭發(fā)扎一下，就又開始架著他的胳膊走。他飛快地跑到陽臺玩墊子。玩膩了，又跑到了廚房。再從廚房跑到書房，接著跑到了廁所……我只能彎著腰架著弟弟，所以腰累的抽筋兒。
弟弟真是又調皮又搗蛋！
四年級作文 篇3
柳樹，半細不粗的枝干，細絲般的枝葉，顯得更加美麗。 春天，柳樹發(fā)芽了，綠油油的葉子露出了小腦袋。它的.無數根枝葉又充滿了生機，在微風中飄動著，顯得格外有神氣。
夏天，葉子全部長了出來，因為它們正在茂盛的時期，定要大顯身手，怎能錯過這個好機會呢？碧綠的葉子在陽光地照耀下更加明亮。一陣風拂過，葉子便輕輕地左右搖擺，好像在對我們招手。 秋天，葉子逐漸由綠變黃，好像得了一場病，都住進了“醫(yī)院”。看，那些生了病的葉子隨著微風“躺”在了“病床”上，給“病床”穿上了一件“衣服”。
冬天，柳樹的葉子都已落光了，只剩下干巴巴的枝條在寒風中瑟瑟抖動著。媽媽告訴我，因為冬天冷，柳樹需要水，而葉子會吸走大量的水份，使樹干枯死，所以樹枝要把葉子全部放開，這樣才能保住水份。 柳樹是美麗的。春天，它像一朵迎春花一樣長出綠葉，告訴我們春天來了；夏天，它把自己的葉子全部關在了外面，供人們玩耍，秋天，那金黃色的葉子猶如黃金一樣光彩奪目； 冬天，它不怕寒冷，把自己的“衣服”送給了大地。柳樹是美麗的，是純潔的。 我愛柳樹。
四年級作文 篇4
“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早、早、早,你為什么背上小書包……”當太陽公公剛剛起床，當露珠還在草叢中流連，我就背著書包走進了育英二小這個美麗的校園……
就一會兒的時間，寂靜的校園開始變得熱鬧了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進校園，與校門口的值日老師、大隊干部熱情地招手問好。
晨讀開始了，每間教室的窗口都飄出了朗朗讀書聲，它們匯聚在一起，形成了一首動人的大合唱。
下課了，寬闊的操場迎來了同學們的歡笑聲。有的在跳皮筋,有的在打籃球，有的在玩呼拉圈……你看，咱們班的同學在跳長繩呢！這些同學排成一隊，在忽上忽下的繩中穿梭，像一只只輕快的小白兔。那些躲在樹蔭下的小伙伴們正在玩呼拉圈，他們扭動著身子，呼拉圈就在他們腰間飛快地旋轉著，邊上圍觀的同學不停地發(fā)出一陣陣驚嘆……
我們校園不僅是學習的殿堂，玩耍的樂土，還讓我們在活動中鑄造美德。每年學校都定期開展“跳蚤市場”，讓我們把家中不需要的'玩具和文具等收集起來進行義賣，然后再將賣東西所得的錢捐贈給貧困山區(qū)的小朋友。每周三學校還開展了豐富多彩的社團活動，讓我們每一個人都變得更加有修養(yǎng)。
我愛我的校園，讓我們在這充滿陽光的校園中快樂成長吧!
四年級作文 篇5
我們的童年就像五彩的陽光，童年中發(fā)生的那些事給人的感覺都不一樣。有快樂，有傷心，有生氣，有遺憾……今天，我就來說一說我的童年中發(fā)生的一件令我十分后悔的事。
那是去年的“詩歌朗誦”，大家都在熱火朝天的準備著，我也不例外�？墒�，就在詩歌朗誦的前一天晚上，意外發(fā)生了……
半夜，我突然發(fā)起了高燒，我的媽媽趕緊起來，給我退燒、吃藥，到了半夜三點半我的燒才退了下去。那時，我已被燒得迷迷糊糊，神志不清，媽媽也為此急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽讓我在家里睡覺，他去找醫(yī)生。我答應了�？蛇@半夜三更哪有什么醫(yī)生啊，我迷迷糊糊的'進入了夢鄉(xiāng)。
到了第二天，也就是詩歌朗誦的那一天，我雖然已經好了很多，但頭還是疼。我強忍著，不讓頭疼干擾我的比賽。可是天有不測風云，悲慘的一幕還是發(fā)生了：我忘了一個新加的動作！就因為我少做了一個動作，使我們那個節(jié)目得了二等獎。當聽到“二等獎”這三個字時，我的心里猶如晴天霹靂，感覺我徹底被打垮了�；氐郊遥彝纯蘖艘粓�。
哎，現在想起這件事來我還是那么后悔呀！
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