四年級(jí)作文合集(5篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
從小到大我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，今天，我拿起筆，寫(xiě)了第一封信給您，讓您和我再溝通溝通。
媽媽您身體好嗎？工作順利嗎？和我爸過(guò)的好嗎？我好想您啊，真希望我們能快點(diǎn)見(jiàn)面啊！讓我再親親您。
從您懷孕時(shí)，我就一天一天的在您的肚子里長(zhǎng)大，在您的肚子里吮吸著營(yíng)養(yǎng)，可您每天都要承受我的重量，度過(guò)9個(gè)月的漫長(zhǎng)歲月。在20xx年5月22日，我誕生的那天，您要在醫(yī)院忍受著那難以形容的痛苦，我很傷心。聽(tīng)爸爸說(shuō)：在很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)和下，您醒了，我的心就像一塊石頭落了地，可您的臉色依舊蒼白。當(dāng)我的爸爸告訴您，我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩時(shí)，您的臉上露出了燦爛的笑容。可我仍“哇哇”大哭，您用那微弱的的力氣把我抱起來(lái)，親了親我的額頭，我便不哭了。您再一次露出了燦爛的微笑，雖然臉色蒼白，但笑容卻像花兒一樣燦爛，我真的很高興。
我漸漸地長(zhǎng)大了，已經(jīng)上學(xué)了。從一年級(jí)到三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅，可在四年級(jí)初的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)想坐過(guò)山車一樣，飛速下降，出了一個(gè)“小插曲”。有一次，您在檢查作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)本上的叉星羅棋布，您看了后唉聲嘆氣，眼里流露出但有的樣子。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，說(shuō)：做題目是要用心，要把自己全部的精力投入進(jìn)去。做題時(shí)要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心；仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)。要把題目要求讀好了，才可以下筆去做。你上面做錯(cuò)的題目幾乎都是計(jì)算錯(cuò)的'，說(shuō)明你做題不認(rèn)真，下次注意哦！聽(tīng)了媽媽的話，我決心改掉粗心的壞習(xí)慣。在我的不斷堅(jiān)持下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又像坐過(guò)山車一樣，飛在前端。您露出了欣慰的笑容。
不要再過(guò)多久，就是您的生日了，{小升初滿分作文}，我問(wèn)您想要什么，您卻說(shuō)：我只要你好好學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)，在期中考試時(shí)考一個(gè)好成績(jī)。這就是我的愿望。從那開(kāi)始，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)。期中考試很快就來(lái)了，可我不斷努力，各科成績(jī)只是一般般，您心平氣和地對(duì)我說(shuō)：這次考得不好不要緊，期中只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)，只要你努力一把，就一定會(huì)成功的。有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。我等著你期末的好成績(jī)。我不斷努力下，期末考了較好的成績(jī)。您放心了許多，我也十分開(kāi)心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，可您為我操心，頭發(fā)都白了，您對(duì)我的愛(ài)是不求回報(bào)的，這讓我想起了一首歌《世上只有媽媽好》，我現(xiàn)在多想親你一下，{英文作文結(jié)束語(yǔ)}，說(shuō)一聲“謝謝您，我愛(ài)您”我真的感謝你對(duì)我的愛(ài)。您像春光撫育著我，您像蠟燭照耀著我前進(jìn)的道路，媽媽，我愛(ài)您，我感激您。
祝您身體健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意，心想事成！
四年級(jí)作文 篇2
你說(shuō)過(guò)許多許多、我都認(rèn)真的聽(tīng)著、一點(diǎn)點(diǎn)的為你改變、為你卑微、不丟人因?yàn)槲矣浀梦艺f(shuō)過(guò)、我愛(ài)你因?yàn)槲矣浀媚阏f(shuō)過(guò)、你愛(ài)我。我把自己站成一棵樹(shù)，用我的每一枝一葉，盡情地想念你，如根想念雨露般滋潤(rùn)的甜蜜。佳倩，你怎么才能原諒我？但是現(xiàn)在想想當(dāng)初把你放開(kāi)也許更好、 即將畢業(yè)了，我記得那個(gè)圣誕節(jié)，你送我一個(gè)蘋(píng)果，一雙手套，我就問(wèn)你，送我手套干嘛，你對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槲沂侄旌芾�，而你的手也是冷的，所以就不能幫我暖和，就送我一雙手套。
一天，他和花兒鬧別扭了，獨(dú)自離開(kāi)星球一個(gè)人去旅行，他游歷了臨近的幾個(gè)星球，遇到了一些古怪的.人。最后，他來(lái)到了地球，在狐貍的啟發(fā)下，明白了花兒對(duì)自己的愛(ài)。他在蛇的幫助下，回到了自己的星球，與花兒團(tuán)聚的故事。合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)和銀鈴般的笑聲時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“用心才能看見(jiàn)真實(shí)，真正重要的事，用眼睛是看不見(jiàn)的。
”那些華麗外表下的事實(shí)真相，要用自己的心去辨別，許多我們認(rèn)為是錯(cuò)的事物，往往看時(shí)是正確的。但小王子最終的離開(kāi)，是因?yàn)閻?ài)與責(zé)任吧！他要為他馴養(yǎng)的花負(fù)責(zé)，所以他要回到他的星球，繼續(xù)保護(hù)他的花兒。小王子就像我們年幼時(shí)的縮影：愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)幻想，愛(ài)追根究底，愛(ài)世間任何美好的事物。當(dāng)然，小時(shí)的我們自然不懂得愛(ài)與責(zé)任，我們只懂得索要，只懂得玩耍。
可是現(xiàn)在的我已經(jīng)不是小孩子了，我該明白父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的希望。腦海中頓時(shí)閃過(guò)一幕幕畫(huà)面：夜深人靜，媽媽穿著單衣走到我的床前，幫我把蹬掉的被子重新蓋好；夜晚，工作了一天的媽媽忍著睡意，不厭其煩地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)······這不正體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎？當(dāng)你在滿天繁星的夜晚，仰望天空，你會(huì)知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，你就會(huì)覺(jué)得所有的星星都在朝你微笑
四年級(jí)作文 篇3
讀了《假如給我三天光明》后，我已經(jīng)淚如雨下：《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒生下來(lái)就看不見(jiàn)、聽(tīng)不著、說(shuō)不出，是個(gè)殘疾人。她的父母非常著急，他們可不想讓自己的女兒變成一個(gè)無(wú)知的人。他們不辭辛苦的找來(lái)一個(gè)又一個(gè)教師教她念書(shū)。最后有一個(gè)老師把海倫的手伸進(jìn)水池里，說(shuō)：“water”年幼的海倫被這一次次的動(dòng)作搞得不耐煩了，她厭惡地把老師的手推開(kāi)。老師并不生氣，又把海倫的手伸進(jìn)水池，功夫不負(fù)有心人，海倫終于學(xué)會(huì)了“water”這個(gè)詞。這是成功的開(kāi)始，以后，她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不屈的的精神，付出了常人無(wú)法想象的艱辛，回報(bào)她的自然是豐碩的.成果。但給我印象最深刻的，還是那個(gè)海倫·凱勒不尋常的“三天”……
海倫·凱勒若擁有光明的“第一天”，她要和所有的親朋好友在一起散步，一起談天說(shuō)地。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是多么容易的事情，然而對(duì)雙目失明的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，卻又是何等的困難呀！
海倫·凱勒若擁有光明的“第二天”，她要向世界匆忙瞥一眼，去參觀一下博物館，關(guān)心祖國(guó)，關(guān)心人民，這是一顆何等的愛(ài)國(guó)之心呀！
海倫·凱勒若擁有光明的“第三天”，她要把城市的風(fēng)光收盡眼底。的確，她沒(méi)有看到的實(shí)在太多了。她渴望光明，追求光明，向往光明，這是何等的對(duì)美好事物的期待呀！
海倫·凱勒用她的成功真實(shí)地告訴我們：弱者留在痛楚的昨天，強(qiáng)者征服坎坷的今天，迎接更加燦爛、輝煌的明天！
四年級(jí)作文 篇4
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛(ài)慕只心。只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的珍珠漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，在大地上積了厚厚的一層，連我們?cè)鹤右膊焕狻?/p>
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居――高雯玨，一起來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！
堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。我有是第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的.手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來(lái)運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹(shù)旁，顫動(dòng)著樹(shù)枝上的樹(shù)葉，樹(shù)葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這是，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開(kāi)始堆起雪人來(lái)。
我們把雪摟在一起，用說(shuō)輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無(wú)暇的象征。開(kāi)始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對(duì)炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福不一會(huì)兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。
看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光！
四年級(jí)作文 篇5
春天是小蝌蚪出生的季節(jié)，小朋友們都非常喜歡它。
陽(yáng)春三月，小蝌蚪們歡快地在水里游著，它黑黑的外表，圓圓的嘴巴，胖胖的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，讓人喜愛(ài)。
一天，爸爸帶我到東坡湖小河邊去捉小蝌蚪，我捉了四十條，爸爸只捉了兩條，你知道是為什么嗎？這是因?yàn)槲沂怯敏~(yú)網(wǎng)網(wǎng)的，爸爸是用手捉的。
回到家我把小蝌蚪放到桶里，它們自由自在地游著，快活極了。過(guò)了幾天，小蝌蚪變大了，桶里多出了許多小黑點(diǎn)，我知道這是小蝌蚪吐出來(lái)的`臟東西，小蝌蚪們都把頭抬起來(lái)張著小嘴巴不停地呼吸著，爸爸說(shuō)：“水太臟了，小蝌蚪們?nèi)毖��！蔽伊⒓唇o小蝌蚪們換水，看著又它們快活地游起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝小朋友！”
過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出了前腿，它們?cè)谒锘顫娍蓯?ài)的小孩一樣高興地游來(lái)游去。又過(guò)了幾天，它們長(zhǎng)出了后腿，尾巴漸漸的變短了，身體的顏色慢慢由黑色變成灰色再變成綠色的青蛙。
爸爸說(shuō)青蛙是莊稼的好朋友，我們應(yīng)該把它們放回大自然中去。我懷著依依不舍的心情把它們放回了河里。
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