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農(nóng)場實踐活動作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的農(nóng)場實踐活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)場實踐活動作文1
盼望著，盼望著，“走進農(nóng)場實踐活動”終于來了！
這次活動中的項目五花八門。其中，令我最記憶猶新的便是種青菜了。我從菜筐中取出一棵菜苗，將褲子拉起來，小心翼翼地踏進了菜地�！皳洹钡囊宦�，剛踏進菜地的一只腳瞬間被一直無形的手給扯了下去，深深地陷進了泥土里，我連忙掙脫它的`束縛，并拼盡全力三步并作兩步全力以赴往前趕�？晌疫�是在一個地方待了太長時間，兩只鞋子都陷進了泥土里。
頓時，我感受到了前所未有的絕望，想掙脫卻無能為力，不濟于事。眼看同學們的目光馬上就要注視到我了，突然，一個熟悉的聲音從后方傳來：“快！扶著我，把鞋子脫下來，將腳踩在我的腳上！”我一回頭，原來正是我們和藹可親的小章。我抓緊時間爭分奪秒地完成了轉(zhuǎn)移。我一轉(zhuǎn)移，小章便費盡九牛二虎之力將我的鞋子提了起來，接著，他的腳往前一步我也緊跟一步，最后，歷經(jīng)了九九八十一難后我總算栽上了菜苗并順利原路返回。可小章的鞋子卻因我而破舊不堪，沾滿泥土，他的衣服和褲子都飽經(jīng)風霜，汗流滿面的他卻滿不在乎眉開眼笑。
在這次活動中，我深刻地感受到團隊合作的重要性，人與人之間的關心與信任是多么的美妙！有些人雖成績平凡，平平無奇，但“赴湯蹈火在所不辭”，設身處地為他人著想，為團隊著想，有多苦多累，他們都不會吱一聲。在同學們都沉浸在玩耍帶來的喜悅之時，他們都在任勞任怨地為團隊服務。他們的品行高尚，可以與勤勞能干的農(nóng)民相媲美。
當然在這次活動中我更能感受到農(nóng)民生活的不易與艱辛，“春種一粒，秋收萬顆子”。而這“�！庇卸嚯y種和它將要面臨的苦難這只有農(nóng)民自己知道，有的人對農(nóng)民這個職業(yè)充滿鄙夷，而當他們自己拿起頭時，才知道這是有多困難。
“風后面是風，天空上面是天空，道路前面是道路�！毕Ｍ跓o盡的前程中，我們都有勞動做伴。
農(nóng)場實踐活動作文2
今天，我們班升完國旗后坐校車去了2月2農(nóng)場進行實踐活動。
到了農(nóng)場，我們站隊前往那熟悉的大廳。一如既往，老師發(fā)表完開營詞，活動就開始了。
我們懷著期待的心情跟著王老師前往教室，在半路上，我們竟碰到了三只鴨子！它們在水里自由自在地嬉戲，有趣極了。
現(xiàn)在，我們得知我們要做的是一個叫“軟陶”的東西。咦？“陶”還有“硬陶”和“軟陶”嗎？我心中的不禁浮出了這么一個問號，等著看看吧。
王老師簡單地介紹了“軟陶”這種東西和太空泥（橡皮泥）有什么區(qū)別，然后又介紹了各種顏色的`混合，我們又理解了軟陶不會干。最后，我們每人手里都有了六塊硬邦邦的軟陶，就這么開始啦！
老師先讓我們把軟陶上的保護膜撕掉。我睜大了眼睛，仔細尋找保護膜，但還是漏掉了兩個。
撕完保護膜，老師又讓我們把硬邦邦的軟陶揉成軟的！這可不是一件簡單的活，戴心和還有我揉了半天，費了九牛二虎之力才搞了一個綠色。哎呦，哎呦，好硬啊！如金剛石一般硬。我還真的沒有見過這么硬的東西��！手都累死了這軟陶還是那么堅硬。
揉啊揉，揉啊揉，張臻等人竟然已經(jīng)揉好了！我更加著急，用盡各種方法揉軟陶。直到老師說進行下一步了，我還沒有揉好呢！
現(xiàn)在，老師讓我們把自己不喜歡的一個顏色揉成圓形，再拍扁，用搟面杖搟成圓形或正方形。這倒是比較簡單，我三兩下就完成了。
這時，老師又讓我們把兩個顏色搓成條，在底座上圍著邊繞，我們一點就通。我拿了黃色和粉色，將它們拉的老長，當老師說要把兩根繩繞起來時，我暗暗叫苦：“天吶，這么長的軟陶，我要繞到猴年馬月��！”終于，在戴心和的幫助下，我成功地繞上了黃粉色的繩子。
午飯后，我們又去了軟陶教室，移栽多肉植物。移栽完了，我們又拍了合影，就回校車，坐車回學校了。
我今天過得真開心啊！
農(nóng)場實踐活動作文3
今天學校組織去二月二農(nóng)場上實踐課。有五個人是坐在別的車上，沒想到我是其中的一個。到了二月二農(nóng)場之后我們?nèi)チ舜髲d參加開營式。老師講了工具的使用方法，以及注意的安全事項，還有就餐紀律。參加完開營式之后，教我們實踐課的老師帶著我們來到實踐課的教室。我們今天呢，是上軟陶課及多肉移植。老師先派小組長拿到自己組員的陶泥，每人發(fā)六塊，發(fā)完之后，老師教我們怎么樣捏軟陶泥，不要用搟面杖，只要用手心的溫度揉就可以了，如果然后我們老師讓拿出一個不是很喜歡的顏色做成底座。不能太厚，也不能太薄，捏完后。拿出兩個顏色一卷一卷的纏在底座上，如果太低，再纏一下，各種顏色都可以，高度四個手指，否則待會多肉很難栽，最后進行裝飾，花盆就完成了。
吃飯的時候我們是第一個進入的比較安靜，吃完飯后我在座位上等著，等大家都吃完后再回到教室。我們就開始上下午的課程，下午的'課主要講了怎樣把多肉進行移植。老師講先把植物的頭放在手心上在慢慢地倒扣出來，再放進自己做得花盆里。如果你的花盆太低，可以把多肉植物的下面的土捏一下，直到弄到和自己的花盆一樣高為止。這樣多肉植物盆栽就大功告成啦。
今天二月二農(nóng)場時間教了我好多好多東西，還說獲了不少。陶泥看著簡單，做起來非常難，也有好多講究呢，以前我以為軟陶和粘土差不多，沒想到今天親身體驗一下真的有很大的不同呢！今天要好好感謝老師，老師教會了我好多知識，教會了我怎樣制作陶泥花盆怎樣進行多肉植物移栽。
我喜歡二月二實踐課，能教會我好多知識還能收獲快樂！
農(nóng)場實踐活動作文4
又是一年秋風起。秋天邁著輕盈的步伐，帶著豐收的喜悅悄無聲息地降臨人間。它踮起腳尖掠過樹梢，染紅了幾片楓葉。稻子成熟了，金燦燦的稻田承載了一串串飽滿充實的稻穗，也象征了農(nóng)人一年的寄托與希望，這一天，我們踏進秋，尋找秋……
各種農(nóng)田活動盡收眼底。挖番薯、砍甘蔗、種番茄……而最令我難以忘懷的便數(shù)種青菜了。
乍一看，一株株小青菜被同學們插在泥土中，顯得格外可愛。我的內(nèi)心毫無波瀾：不就是插青菜嗎？可謂是“張飛吃豆芽——小菜一碟”啦！于是便二話不說，毫不猶豫地向田地中邁去。
可好景不長，昨夜?jié)櫇竦哪嗤寥缫黄植赖恼訚傻匕�，緊緊地吸住了我的鞋子，如魔鬼般將我越陷越深。這突如其來的“殺手锏”給我來了個下馬威。我的內(nèi)心不禁有些慌亂，頓時有些手足無措，后背開始微微發(fā)涼。我使出吃奶的勁兒奮力“掙扎，”使出九牛二虎之力將鞋子往上抬，使它盡量少些陷入泥中�？尚Ч麉s不見任何好轉(zhuǎn)，那些泥土似連體嬰兒似的與我的鞋底融為一體。就這樣，我的.心中似乎增添了一塊沉重的石頭，心情也隨之墜入深淵�？晌仪宄刂馈伴L痛不如短痛”。我咬了咬牙，硬著頭皮艱難地走向一塊空地處，接著小心翼翼地蹲下來，扒開一小塊土，再將小菜苗插入其中，最后再用一些泥土將其底部覆蓋。這樣，一株新生命便從我的手中油然而生了。
我的內(nèi)心隨之感到一陣慶幸，方才的那塊大石頭瞬間煙消云散。我轉(zhuǎn)過身來準備往回走，可上天似乎在與我對著干，那走出去的每一步子都格外艱辛，我只好用手頻繁地去將鞋子從泥土中協(xié)助拔出……就這樣，我“磕磕碰碰”地向前行走，終于到達了成功的彼岸。
都言秋日是豐收之季，可這累累碩果卻象征著農(nóng)人的汗水與付出，承載了他們的寄托與希望。這次的“秋之旅”讓我感受秋，悟出秋，將會在我的腦海中留下深刻的烙印。
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