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          美麗的蝴蝶作文

          時(shí)間:2024-10-14 09:44:45 蝴蝶 我要投稿

          (優(yōu)秀)美麗的蝴蝶作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的美麗的蝴蝶作文7篇,歡迎大家分享。

          (優(yōu)秀)美麗的蝴蝶作文

          美麗的蝴蝶作文 篇1

            大自然有無數(shù)神奇的精靈,比如:勤勞的蜜蜂、輕盈的蜻蜓、忙碌的螞蟻……當(dāng)然,還有我最最喜歡的美麗的蝴蝶。

            春天來了,到處鳥語花香,姥姥家的院子成了我和哥哥姐姐的樂園,我們你追我趕,時(shí)不時(shí)響起歡樂的笑聲。

            “小聲點(diǎn)兒,我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶。”哥哥突然停下了腳步,輕輕地說。

            我和姐姐朝著哥哥手指的'方向看去,果然發(fā)現(xiàn)一只紫色的蝴蝶。姐姐像小貓一樣,輕手輕腳地靠近蝴蝶,張開雙手,就像撐開的網(wǎng),猛地一撲,一下子就把蝴蝶收在了掌心里。我和哥哥也沒閑著,趕緊找來一個(gè)瓶子,小心翼翼地把蝴蝶裝了進(jìn)去。

            我好奇地看著瓶子里的蝴蝶,可剛剛還活蹦亂跳地它此時(shí)卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想:它是不是餓了呢?于是,我拿來一塊兒餅干放了進(jìn)去,可它還是不吃也不動(dòng)。

            “也許是它覺得太孤單了吧!苯憬阌悬c(diǎn)兒后悔。于是,哥哥把瓶子倒在地上,蝴蝶從瓶口飛了出來,慢慢地,飛得越來越高,還在空中跳舞呢。

            真是一只美麗的蝴蝶,我們開心得笑了起來。

          美麗的蝴蝶作文 篇2

            關(guān)愛是一種真誠的付出,是一種無私的奉獻(xiàn),是一種高尚的品質(zhì)。生活中,一件件感人至深的故事,一句句溫暖人心的話語,不僅僅讓我感動(dòng),還教會(huì)了我如何關(guān)心、愛護(hù)別人。

            那時(shí)我上四年級(jí),與史靜怡做朋友。我們經(jīng)常下了課一起玩,放學(xué)了一起回家,親密無間。一天的課間,因?yàn)橄敌瑤У氖,我就鬧了個(gè)大笑話。

            課間了,我和史靜怡下樓玩,不知不覺中,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我一眼瞥見自己的運(yùn)動(dòng)鞋上的鞋帶松了,想重新系一下。不管三七二十一,我開始解鞋帶,可是,也許是我初出茅廬技術(shù)有限,或者是害怕快上課了內(nèi)心著急,我把鞋帶搞成了一團(tuán)亂麻。這時(shí),上課的預(yù)備鈴卻調(diào)皮地響了。我急得像熱鍋上的螞蟻,滿頭大汗。同學(xué)們急急忙忙往教室跑,我心想:算了,回教室再解決吧,拔腿就跑。這時(shí),耳邊響起史靜怡溫和熟悉的聲音:“哎呀,狒狒(朋友們對(duì)我的昵稱),不系鞋帶上樓會(huì)被絆倒的!

            我剛剛轉(zhuǎn)過身,史靜怡卻早已蹲在地上,認(rèn)認(rèn)真真,耐心地解開鞋上的死結(jié),邊解邊說:“摔跤了怎么辦?放心,上課鈴還沒有打,我們還有時(shí)間。”話音剛落,上課鈴就惡作劇般的響起了。此時(shí)此刻,操場上已是空無一人,朗朗如歌的讀書聲從教室里傳來。而教學(xué)樓的樓梯前,兩個(gè)人卻享受著此刻的溫馨:一只漂亮的.鞋帶蝴蝶結(jié)在史靜怡手中神奇般的“破繭而出”,然后又用力地拉了拉“蝴蝶”的翅膀。史靜怡用手背擦了擦額頭上冒出的汗珠,站起身,深深地舒了口氣,拉著我飛奔上樓。我再也壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng),一股愛的暖流潮水般涌上心頭,鼻子一酸,熱淚奪眶而出。

            而今,我早已學(xué)會(huì)了系鞋帶,幾秒鐘功夫,一只漂亮的鞋帶蝴蝶結(jié)就會(huì)呈現(xiàn)在我的鞋上。可是,每當(dāng)我彎腰系鞋帶時(shí),那天的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,溫暖溢滿心頭。

          美麗的蝴蝶作文 篇3

            聽說天頤湖的景色非常迷人,今天我和媽媽去看了看,果然名副其實(shí),美不勝收。

            在游覽的過程中,我看到一只蝴蝶在空中飛舞了幾圈,便停在我身旁的花朵上,我躡手躡腳地走了過去,發(fā)現(xiàn)蝴蝶的兩只復(fù)眼圓滾滾的,棒狀的觸角如同小天線支在頭頂上,6條細(xì)長的足支撐著纖細(xì)的.身軀,身軀上長著美麗的翅膀。

            據(jù)我了解,蝴蝶一般在蛹里睡覺和成長,吃花喝蜜,在晨霧里洗澡,在花的世界里飛舞。

            蝴蝶非常美麗,天頤湖因?yàn)樗,而變得更美了?/p>

          美麗的蝴蝶作文 篇4

            春天,當(dāng)美麗的小花開滿田野的那一刻……你看見了嗎?無數(shù)只美麗可愛的“小精靈”與花海融為一體!從遠(yuǎn)處而看……“小精靈”被花海襯托得是如此的美!純潔的美……沒有故意的渲染,如此地真,真得讓人覺得這一切都是夢(mèng)境……真得好美,好美……

            看啊,一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小蝴蝶似乎對(duì)這豐富多彩的世界感到無限的好奇呢!它慢慢的'扇動(dòng)著那輕盈的翅膀……第一次在如此美麗的天空下飛翔,它一定很激動(dòng)吧?

            白白的皮膚如初雪般白,美麗的翅膀在陽光下,同珍珠般白、閃耀……沒有刻意的鑲刻,一切都如此的自然……多像花仙子。

            “花仙子”在藍(lán)藍(lán)的天空下飛呀飛,飛呀飛……一道道美麗而又自然的在花海的襯托下越看越美……

            咦??“小公主”怎么啦??它怎么一直都在圍繞著這棵大樹飛呢?哦~原來是迷路了呀!這可怎么辦呀?忽然,它放慢了飛翔的速度,緩緩地緩緩地下降了……多像初冬的雪花呀!它停留在了一朵牡丹花上,翅膀不停地扇動(dòng)著。它這是在干什么呢?原來它是在向另一只在牡丹花上休息的蝴蝶表示友好。×硪恢缓孟穸诉@位外來朋友的意思呢,也不停地表示著友好。它倆在牡丹花上停留著,活像牡丹花上開出了2朵美麗的白色小花,真神奇。《已,這2朵“白色小花”要比珍珠更白、更美呢!

            有了伙伴的陪同自然就不孤單了呀!這倆“小公主”還真是調(diào)皮呢!一下子你追我,一下子我又來追你。過了不久呀,它倆“糾纏”在了一起,千萬別以為“小花仙子”打架了喲,它們的友誼會(huì)一直存在的……你看!這不?它倆正躺在百合花上看夕陽呢!夕陽真的很美……同它的的友誼般美……

            啊呀!好晚了呢!該回家了呀!爸爸媽媽一定會(huì)很擔(dān)心的!可是……怎么辦?“小花仙子們”可是因?yàn)樨澩娑粤寺放丁U也坏交丶业穆妨四!正?dāng)“小花仙子們”你看看我我看你,為它倆因?yàn)樨澩婷月范械胶眯r(shí)……遠(yuǎn)處的大樹下傳來了焦急而又生氣的眼神……它倆連忙回頭!啊呀!爸爸媽媽正在大樹下生氣地瞪著它們呢!它倆互相調(diào)皮地吐了吐舌頭。慚愧地回到了父母的身邊……要被罵了嗎?正當(dāng)它倆準(zhǔn)備好被各自的父母罵時(shí),抬起頭,看見的卻是……父母的……眼淚!它倆快速地扇動(dòng)著翅膀,好像是在安慰著父母,也好像在說“對(duì)不起,爸爸媽媽,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該貪玩的!”父母也調(diào)皮地扇動(dòng)著翅膀,似乎在說“傻孩子!小笨蛋!誰會(huì)因?yàn)樨澩娑也坏郊野?而且,還忘記了時(shí)間,哈哈……笨死了……”

            太陽快下山了,你隱約看見了嗎?這2對(duì)“花仙子家族”還沒有回家呢!它們瘋成了一團(tuán)!你追我,我追你的……哈哈!父母還說自己的孩子呢!它們還不是一樣?太陽都快下山了,天都快黑了,還和自己的孩子在路上瘋玩,哈哈!真調(diào)皮。

          美麗的蝴蝶作文 篇5

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一只蝴蝶像一片樹葉一樣翩翩起舞,又像美麗的花瓣一樣飄然落下。

            我悄悄地走過去觀察,只見藍(lán)色的.斑點(diǎn)在它紅色的翅膀上顯得分外美麗,一條條花紋五彩斑斕,像彩霞般的絢麗多彩。

            我剛想去捉它,它一躍而起,一會(huì)兒在空中翩翩飛舞,一會(huì)兒豎起翅膀落在花上,簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭,還是花朵生出了翅膀飛了起來。

          美麗的蝴蝶作文 篇6

            蝴蝶的一生是用嬌弱的生命承受著風(fēng)的洗禮——短暫的生命,永恒的美麗!

            驟雨初歇,我走到窗外透透氣,一只蝴蝶從我眼前翩翩飛過。她藍(lán)色的裙裳,白色的“絲帶”猶如仙子一般臨風(fēng)而立。她飛向雨露洗滌過的花叢,她在芳香四溢的花間起舞,它輕巧地駐足于花蕊之上,高高地?fù)P起她絢麗的雙翅,仿佛在炫耀她的美麗。

            “噗”,一滴晶瑩的水滴從枝葉尖滾落,不偏不倚地將蝴蝶打落到水洼中,她不停顫動(dòng)著雙翅,一瘸一拐爬到水洼中一朵花上,我長長地呼出一口氣,拍拍胸——放心了。本以為她嬌弱的生命經(jīng)不過雨的洗禮,可她向我展示出了生命的奇跡!

            努力在花朵上站穩(wěn),蝴蝶翅膀一伸一展,努力起飛作準(zhǔn)備。一陣風(fēng)吹過,雨珠紛紛滾落,她被接連擊中,又摔到了地上。剛經(jīng)歷過一場厄運(yùn),還未來得及恢復(fù),便再遭到更為殘酷的打擊,她能挺過這一次劫難嗎?我俯下身,將她輕輕捧在手心。蝴蝶一動(dòng)不動(dòng),似乎沒有了氣息。

            我小心地合攏雙手,用掌心給她溫暖,突然,我感覺到手中漸漸有了一絲動(dòng)靜。只見蝴蝶慢慢恢復(fù)了生氣,她不停地顫抖,翅膀不停地伸展,我的.心怦怦直跳,我的喜悅隨著蝶兒翅膀一起一伏。

            多次嘗試后,蝴蝶終于從我手上一躍而起,帶著生的希望,飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。風(fēng)停了,天邊掛著一彎美麗的彩虹。我望著漸漸遠(yuǎn)去的蝴蝶,由衷地感嘆:為了美,蝴蝶沖破了繭的束縛;為了生,蝴蝶經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮,這便是生命的力量——生命猶短暫,美麗恒久遠(yuǎn)!

          美麗的蝴蝶作文 篇7

            六月一日那天,劉老師和王老師帶領(lǐng)我們?nèi)ニ臉菂⒂^了蝴蝶學(xué)會(huì)的大師為我們精心準(zhǔn)備的:美麗的蝴蝶展。

            蝴蝶的名字真是異想天開,有:紫斑環(huán)蝶,雙星箭環(huán)蝶,君主娟蝶,小黑斑鳳蝶,鹿灰蝶等等等等。

            其中,給我印象最深的是那只停在小樹上的鳳蝶。當(dāng)時(shí),我還以為那是假的鳳蝶和假的毛毛蟲寶寶呢,因?yàn)槟侵圾P蝶停在樹上一動(dòng)不動(dòng)的,害的我以為那只鳳蝶是玩具!再看看毛毛蟲,它吃樹葉的時(shí)候可有條理了:它每次吃樹葉都是把葉子吃成一彎一彎的,看起來非常整齊。聽解說員講:“大家看這只鳳蝶,它的翅膀是剛長出來的,比較嫩,控制不了方向,所以,它現(xiàn)在不能飛翔!蔽疫是有點(diǎn)聽不懂,又不好意思再問一次,(我怕解說員說我不認(rèn)真聽,就懶的.回答,問了也是白問!)只能似懂非懂的跟著其他的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,又異口同聲地說了一聲:“噢,原來是這樣的!”

            啊,現(xiàn)在想想都后悔,當(dāng)時(shí),我應(yīng)該帶上照相機(jī)把這些美麗的蝴蝶標(biāo)本給照下來,回到家可以留個(gè)紀(jì)念嘛!

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