特殊的禮物作文（優(yōu)秀4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的特殊的禮物作文，歡迎大家分享。

特殊的禮物作文1

　　我期待這一時(shí)刻的到來已經(jīng)很久了，這幾天我?guī)缀跏顷�著手指度過的，終于盼到了這一天——我的生日。

　　放學(xué)回家，我趕緊跑進(jìn)屋里，左看右看，好像在尋找什么東西一樣，不過，我很失望，并沒有找到我所期待的東西，這時(shí)爸媽過來了，我對(duì)媽媽說“媽媽，今天……”媽媽打斷了我的話，對(duì)我說“生日快樂！”我好像很不滿足的樣子，問媽媽：“就僅僅一句‘生日快樂’嗎？”我不滿足的表情被媽媽捕捉到了，她看出我的心思，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“生日禮物不一定是多么豪華貴重的東西，主要是有那份心意。哦，對(duì)了，你在過自己生日的時(shí)候，想到父母的生日了嗎？”我慚愧的低下頭，心里不是個(gè)滋味，我從未想過為他們過生日，也不曾知道他倆的生日，我緩緩的抬起頭，猛然間看到了媽媽的額頭上爬滿了皺紋，我想這些年父母為我操了多少心，受了多少累啊，我想起了我生病的那個(gè)夜晚，父母不顧嚴(yán)寒吧我背到醫(yī)院，想到無數(shù)個(gè)早晨，那一碗碗熱騰騰的盛滿母愛的.飯菜，我在長(zhǎng)大，課時(shí)他們卻在老去，于是問媽媽：“媽，您的生日是……”媽媽會(huì)心的笑了。不一會(huì)兒，爸爸回來了，說：“看我給你買什么來了�！蔽易叩桨职稚磉�，說：“爸，您的生日是什么時(shí)候啊？”“哇！女兒長(zhǎng)大了！呵呵。”我說：“我本來就長(zhǎng)大了嘛！”說著，一家人笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，全家人籠罩在幸福的甜蜜之中。

特殊的禮物作文2

　　四年級(jí)時(shí)候，我們班曾來了一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，舒老師，她個(gè)子高高的臉上有幾顆青春痘，看起來20多歲。口齒有些不清楚，每次數(shù)學(xué)課她代金老師上，有些時(shí)候講課時(shí)遇到問題金老師就幫她。我們跟舒老師感情超好，幾乎無話不談，比教了我們四年的金老師還要好�？墒�，我們聽金老師說舒老師下個(gè)星期要走了，后來，我們?cè)诮酉聛淼囊粋�(gè)星期更加認(rèn)真聽課了。

　　轉(zhuǎn)眼，舒老師要走了，第一節(jié)課我和朱玉倩撐著一把傘把我們自己制作的小卡片交給舒老師。大雨正在嘩嘩的.下，我們又找不到舒老師。我突然肚子痛，朱玉倩把我?guī)нM(jìn)了辦公室，可我說沒事，忍著痛去找舒老師了�！罢业搅�!!”朱玉倩激動(dòng)的大叫。我看見舒老師正在給六年級(jí)的人監(jiān)考。見舒老師平時(shí)溫柔的眼神嚴(yán)肅了不少。我們把卡片交給了舒老師，舒老師看看笑了笑說：“謝謝你們!”便又去監(jiān)考了。

　　第二節(jié)課，舒老師向我們告別。她和金老師照了幾張照片，就送給我們一份特殊的禮物---三本書，捐給了圖書角。我懷著激動(dòng)的心情，用顫抖的雙手接過書。心里涌出一股暖流……我快哭了，我相信全班都很感動(dòng)吧!

　　舒老師回去了。后來，我在整理舒老師的書時(shí)，發(fā)現(xiàn)每本書的扉頁上都寫了一句話：----贈(zèng)四(1)班全體同學(xué)，祝你們好好學(xué)習(xí)天天向上——舒老師

　　我十分感動(dòng)，眼睛濕濕的，心里只想說----舒老師，謝謝您。

特殊的禮物作文3

　　這天是九月十日，也就是一年一度的教師節(jié)。早上天氣晴朗，劉麗一大早就起來了，劉麗是一名少先隊(duì)員，她戴著紅領(lǐng)巾，扎著紅色的蝴蝶結(jié)，背著書包，向?qū)W校走去。她一邊走一邊想：“今天是教師節(jié)，應(yīng)該送點(diǎn)禮物給老師，但送什么呢？貴重的禮物起，買小禮物能表達(dá)心意，究竟送什么好呢？”

　　劉麗想啊想，不知不覺就走到了田野邊上。她聞到了一陣花香，她回頭一看，哇！田野里長(zhǎng)著許多野菊花，劉麗想：“不如送一束野菊花給張老師吧”于是劉麗認(rèn)真挑選，摘了一把花，并且分成兩束，準(zhǔn)備把它們送給張老師和王老師。

　　一路上，鳥兒在樹上歡快地歌唱，好像是在慶祝教師節(jié)，花兒也都開了，好像是讓學(xué)生們摘去送給老師。

　　劉麗走到張老師家，正準(zhǔn)備敲門，忽然看見張老師辦公室的窗戶是開著的'，她想：“張老師來得真早，一定在批在批改著我們的作業(yè)。我正好把這束野菊花送給張老師�！庇谑撬�躡手躡腳地來到窗戶旁邊，把頭伸進(jìn)窗戶，看到房?jī)?nèi)空無一人，便把花插進(jìn)筆筒，正當(dāng)她準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身要走時(shí)，忽然看見打開著的墨水瓶，還有一支沒有合上筆蓋的鋼筆夾在一本語文教科書中，上面還放著一副眼鏡，這些東西使劉麗的思緒又回到了三年級(jí)的時(shí)候，有一次，張老師在一節(jié)作文課上，耐心教導(dǎo)同學(xué)們的作文，作文交上來后，張老師批閱同學(xué)們的作文到深夜1點(diǎn)鐘。劉麗不禁想到張老師一定又熬夜批改我們的作業(yè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。正在這時(shí)，劉麗聽到有人的腳步聲就悄悄地離開了，在回教室的途中，劉麗心里默默地說了聲：“張老師，祝您節(jié)日快樂�！�

特殊的禮物作文4

　　很久很久以前，有一個(gè)讀書人。他經(jīng)常挑燈夜讀，陪伴他的是那盞蠟燭。因?yàn)榧依锔F，所以他每次都等家里人睡了之后，再偷偷地點(diǎn)亮那盞蠟燭。

　　每次點(diǎn)亮蠟燭，就會(huì)有一簇小火苗興奮地跳躍。白天一蹶不振的蠟燭此刻也神采奕奕，蠟燭也堅(jiān)守著自己的崗位，直到它生命的盡頭……

　　不久，不經(jīng)世事的新蠟燭上任了。誰知它竟是個(gè)不安分的家伙，每次都趾高氣昂地將自己燃到最高。不到三天，就剩半截了。很快，它的生命也將消逝。

　　又是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，蠟燭看著窗外的星星，驕傲又無禮地炫耀道：“喂，天上那些沒用的家伙，你們能像我一樣散發(fā)光亮嗎？哈哈，一定不能，你們的光那么黯淡，怎么可能會(huì)比我亮呢？我可是能照亮整個(gè)屋子的，你們可以嗎？不能就別掛在天上丟人現(xiàn)眼�！焙诎抵谐了�的一些星星聽了這話，醒了過來，微笑地看著它，那些原本亮著的也同剛亮的一樣，并未和它說一句話。蠟燭更神氣了，認(rèn)為星星是怕了它，便更快地燃燒自己，釋放光亮。

　　風(fēng)伯伯看不下去了，一股腦地往那簇火苗上奔。而那盞蠟燭，也燃燒到了生命的.盡頭，風(fēng)一吹，全化成了蠟。

　　讀書人一愣，起身想把窗戶關(guān)好，瞥見外面，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，將整個(gè)天空都照亮了。讀書人欣喜地在星光下讀書。蠟燭覺得自己太自負(fù)了，感到很慚愧，向星星們道歉。

　　星星依舊微笑著望著它：“親愛的蠟燭，你應(yīng)該知道的：你的亮，只能照亮一瞬，而我們的亮雖微弱，但是我們可以點(diǎn)亮永恒�！�

　　這不正如我們的一生嗎？一個(gè)人的偉大在于他的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)，不在于一時(shí)的輝煌，而在于他永世的偉大。

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