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          成長(zhǎng)感悟作文

          時(shí)間:2024-10-14 08:56:16 感悟 我要投稿

          成長(zhǎng)感悟作文集錦【4篇】

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)感悟作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          成長(zhǎng)感悟作文集錦【4篇】

          成長(zhǎng)感悟作文 篇1

            成長(zhǎng)是一個(gè)魔術(shù)師,給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣;成長(zhǎng)是一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,面面俱到;成長(zhǎng)是一個(gè)萬(wàn)花筒,顯出五彩繽紛;成長(zhǎng)就像一條小溪,發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。

            我6歲的時(shí)候,一樣本領(lǐng)也不會(huì),爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要整天呆在家里玩,該去學(xué)點(diǎn)東西了,要不你去學(xué)游泳吧?”我一聽要去學(xué)游泳,樂(lè)得一蹦三尺高,馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門,向小區(qū)的游泳池跑去。

            來(lái)到游泳池,爸爸就在游泳興趣班里給我報(bào)了名。于是我和幾位一起報(bào)名的`小朋友走進(jìn)游泳館,等待教練給我們上課。沒(méi)多久,一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴(yán)肅地說(shuō):“我就是你們的游泳教練,以后你們的游泳課就由我來(lái)上!苯又叹毦徒o我們講解蛙泳和潛水的動(dòng)作要領(lǐng),并讓我們把反復(fù)地練習(xí)。到了第五節(jié)課時(shí),教練走過(guò)來(lái)說(shuō):“今天,脫下你們的游泳圈下水訓(xùn)練!蔽覀冾D時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了:“水那么深,我們不會(huì)被淹死吧?”正當(dāng)我猶豫要不要下水時(shí),我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了,就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí),教練向我走來(lái),突然一把將我抱起,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來(lái),在水中不斷地掙扎,這時(shí)我突然想起教練教我們的動(dòng)作,于是我嘗試著體驗(yàn)了一下,慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來(lái),我不再哭喊,而是一鼓作氣,奮力向岸邊游去,終于游到游泳池邊的扶梯,這時(shí)我激動(dòng)不已:“我學(xué)會(huì)游泳了,我學(xué)會(huì)游泳了”。下課的時(shí)候,我雖然很累,但是我還是很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。

            歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的足跡深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái),我要采擷那朵堅(jiān)強(qiáng)勇不退縮的浪花,不斷磨練、充實(shí)、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),富有意義!

          成長(zhǎng)感悟作文 篇2

            曾經(jīng)以為,走進(jìn)擁擠的飯?zhí)茫瑥拈L(zhǎng)龍似的隊(duì)伍中買回飯菜,在住校的日子里學(xué)會(huì)如何照顧自己,打理一切,在日記中寫下情感的歷程,在課堂上學(xué)到更多的知識(shí),全部都是成長(zhǎng)的過(guò)程。

            在城市一個(gè)普通家庭成長(zhǎng)的我,也用小康人家的眼光去看待生活和世界,根本無(wú)法真正了解賣掉口糧來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)有多重的負(fù)擔(dān),以及由這種負(fù)擔(dān)所產(chǎn)生的想法和行為。

            我曾親眼目睹她是怎樣地節(jié)省飯菜,在炎熱的夏天舍不得買一根冰棍,一杯飲料,然后將一張張的零票塞入荷包。

            教室的門外,一個(gè)男孩用怯生生的.聲音說(shuō):“我找雪兒。”同學(xué)的目光在她身上聚焦,據(jù)說(shuō),那是她的弟弟,一個(gè)貧困家庭艱難地負(fù)擔(dān)著兩個(gè)孩子在城里讀書!她拿出平日里視為珍寶的那只荷包,小心地將錢倒在弟弟的手心說(shuō):“節(jié)約點(diǎn)花,飯要吃飽,多買點(diǎn)菜,別熬壞了身體!逼鋵(shí),他們的爹娘根本不可能有多余的錢寄給他們。是她,將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開始了解到一個(gè)與我截然不同的人生。

            雖然,她沒(méi)有城市女孩鮮艷亮麗的服裝,但總是以最整潔的形象出現(xiàn)在同學(xué)面前。她默默地為班級(jí)、寢室干了許多事,然而,當(dāng)老師同學(xué)贊揚(yáng)她時(shí),她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個(gè),無(wú)數(shù)個(gè)夜里我從夢(mèng)中醒來(lái),都見微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。

            為什么一樣的花季,我們還在父母百般呵護(hù)下成長(zhǎng),她卻擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任照顧著弟弟?為什么我們的童年五彩繽紛,而她卻只有苦澀與辛酸?……她告訴我:因?yàn)樨毨。然而,她感謝貧困,貧困,這與生俱來(lái)的生命之樹的果子,一直讓她在單調(diào)的季節(jié)交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而,她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊(yùn),她生命中有許多精彩的成分,都來(lái)自于貧困。

            依舊是透過(guò)那扇門,她再一次給我?guī)?lái)了極大的震撼。寢室中坐著一位打扮時(shí)髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女,她邊撫摸著那個(gè)曾從雪兒手中接過(guò)錢的小男孩的頭,邊說(shuō):“真謝謝你了,在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了,那經(jīng)常來(lái)找她的男孩居然不是她弟弟,我再一次陷入沉思。從此,我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗,開始懂得有意避開父母的蔭庇,遇到什么事都獨(dú)立解決,這使我有了更多的感受。

            猛然間,我意識(shí)到,這些才是成長(zhǎng)的全部。

          成長(zhǎng)感悟作文 篇3

            盡管有時(shí)候很努力,也不定能達(dá)到自己或者他人眼中的要求。

            這樣的事實(shí)有時(shí)真的讓人很沮喪,充滿了挫折感。

            可是,你必須明白且懂得,這樣的心態(tài)唯有自己去調(diào)整。

            沒(méi)有人能幫你解決所有問(wèn)題,有些事情必須自己學(xué)著去面對(duì)。

            你必須在這些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)淡然,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),也許有人會(huì)稱之為麻木,但是否真的有所改變,只有你自己知道。

            也許,你會(huì)選擇在某個(gè)黑夜里埋頭痛哭,當(dāng)然也許你會(huì)連眼淚都擠不出一滴。

            但事實(shí)與現(xiàn)實(shí)在告訴你,你必須成長(zhǎng),且一直繼續(xù)地勇敢地往前走。

            哪怕你的力量薄弱的微不足道,哪怕你的步履蹣珊,哪怕你覺得自己會(huì)有心無(wú)力。

            但是,該你做的',該你面對(duì)的,該你承受的,你還是要盡己所能。

            多一些正能量的心理暗示,別被內(nèi)心的恐懼與無(wú)知所打敗。

            請(qǐng)勇敢一些,朝著有陽(yáng)光的方向,奮力生長(zhǎng)。

            有些心靈雞湯真的是需要的,也許過(guò)于滋補(bǔ),也許過(guò)于空泛,但在你需要的時(shí)候,就是最好的補(bǔ)給。

          成長(zhǎng)感悟作文 篇4

            學(xué)校廣播里忽然傳出悅耳的歌聲:“最近比較煩,比較煩……”

            我聽得入了神,但我不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)煩心,遇到什么事煩心。人應(yīng)該是快樂(lè)的,對(duì)待什么挫折,困難,失敗,都應(yīng)該以平常不過(guò)的心去面對(duì)。在這個(gè)時(shí)候,我忽然想起了一份我在成長(zhǎng)中的感悟。

            這份感悟是在我的一次考試之中體會(huì)到的,記得那是一次四年級(jí)的期中考試,那會(huì)兒我們班的競(jìng)爭(zhēng)十分的激烈。老師為了清楚我們的學(xué)習(xí)成績(jī),特地給我們進(jìn)行了一次模擬考試。我雖然學(xué)習(xí)十分刻苦,考試之前也十分認(rèn)真的復(fù)習(xí),可我在模擬考試中的成績(jī)還是不太理想。這可把我急的夠嗆,這是怎么一回事呢?是我不努力嗎?是我不認(rèn)真嗎?是我能力太差了嗎?還是?

            回到家中,打開電視,忽然看到了《少年突擊》中的一個(gè)少校,總把“平常心,平常心”掛在嘴邊,這不就是無(wú)所謂的境界么?看他何時(shí)都滿面春光,輕松快樂(lè),憑什么我就得滿面愁容,度日如年呢?

            考試,又一次來(lái)臨了,我心中只有六個(gè)大字:“無(wú)所謂,平常心。”

            窗外的陽(yáng)光把試卷打得格外鮮亮,看得我心情舒暢,為什么這次的試卷做起來(lái)如此的順手呢?那一行行的`題目像列隊(duì)的士兵,等待我的檢閱!

            結(jié)果如何已經(jīng)不重要了,這種輕松愉快的考試讓我充滿了快樂(lè),考試在我的眼中不過(guò)是做幾道題而已,而感到困難陽(yáng)光的一面才是主題。

            在將來(lái)更加復(fù)雜的社會(huì)生活中,或許還會(huì)遇到更多的挫折,但我堅(jiān)信“無(wú)所謂,平常心”就是成長(zhǎng)快樂(lè)的秘訣。

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