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抒情作文通用(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的抒情作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
我家院子里有一棵亭亭玉立的桃樹(shù)。它高一米多,不是很粗壯,枝葉蓬蓬勃勃,像一位跳舞的少女。 三月,是桃花盛開(kāi)的時(shí)候.一夜間,不知長(zhǎng)出了多少花骨朵兒,十分好看,像一顆顆粉紅色的`小珍珠,又像一顆顆橢圓的小玉豆子.此時(shí)我想這可能是桃樹(shù)的眼睛吧!在燦爛的陽(yáng)光下,正調(diào)皮地向我眨眼睛呢!桃花的花瓣摸上去像絨布一樣,聞起來(lái)有淡淡的清香.花開(kāi)的時(shí)候,能夠看見(jiàn)金黃的花蕊像探出來(lái)的小腦袋,它們幾個(gè)一群地圍在一齊,在說(shuō)悄悄話(huà)呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),此時(shí)桃花又一次散發(fā)出濃郁的香味,我凝視著桃花如癡如醉!
桃花真美呀!
抒情作文 篇2
“人類(lèi)一思考,上帝就發(fā)笑!边@是身邊的天主教徒對(duì)我說(shuō)的最多的一句話(huà)。起初,我不以為然,還高聲反駁。于是他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。找到一根木棍,然后捉住一只螞蟻放在木棍的一頭,將木棍懸空。驚慌的螞蟻匆匆向木棍的一端跑去,發(fā)現(xiàn)找不到出路“思忖”片刻又旋即跑向另一端,仍然未找到出口又會(huì)原路返回。如此這般,四次三番,可憐的螞蟻終于納悶了,它佇立在木棍中央,彷徨四顧,考慮將來(lái),不知何去何從……這時(shí)在場(chǎng)的所有人都笑了。這證明了,思考常常使自己走入誤區(qū),徒勞無(wú)功,隨后會(huì)質(zhì)疑和躊躇曾經(jīng)的付出和努力。
C。道森所言,真正的文明實(shí)質(zhì)上是一種精神秩序,因而其準(zhǔn)則并非物質(zhì)財(cái)富,而是精神洞見(jiàn)。而任何精神洞見(jiàn)的前提皆為思考。思想在中國(guó)任何時(shí)期都被奉為至上財(cái)富,更可以說(shuō)成是才華。而西方先哲卻道,思考使人遁入理想主義,理想主義者在經(jīng)受失敗或是輕微挫折之后便極容易轉(zhuǎn)變?yōu)樘摕o(wú)主義。其義便是思考的越多,人便越脆弱,思想會(huì)使人喪失堅(jiān)強(qiáng)的性格。
據(jù)很權(quán)威的MBTI性格推論,理想主義者=直覺(jué)情感。換言之,只依賴(lài)過(guò)度的思考而不參照現(xiàn)實(shí),只能變得自負(fù)或自卑。自大者思前想后,越發(fā)覺(jué)得自己與眾不同,不屑與他人為伍,存活在自己構(gòu)建的烏托邦中,自取滅亡;自卑者患得患失,否定自身價(jià)值,悲觀(guān)的情緒無(wú)限擴(kuò)大,自暴自棄。
人大抵都是理想化的`,而且是一段必經(jīng)路程?傇谧詈媚耆A思考未來(lái),思考人生,思考?jí)粝。年輕時(shí)我將生活理想化,桀驁不馴,彼時(shí)年少,心高氣傲,誓不與眾人同流。與幾位摯友退學(xué)追求夢(mèng)想,以為金子總會(huì)發(fā)光,名馬必遇伯樂(lè)。殊不知社會(huì)險(xiǎn)惡,荊棘遍地,漫天驚雷,如湍流急進(jìn),無(wú)人能逆之獨(dú)行。這世界太擁擠,容不下一個(gè)與眾不同的思想。進(jìn)而不甘于淪為平庸的友人一個(gè)個(gè)失敗,又一個(gè)個(gè)放棄。如今在各行各業(yè)依舊過(guò)著隨波逐流的生活,日子并不優(yōu)越。只有一位朋友以謙虛的姿態(tài),同大多數(shù)人一樣努力的做平凡的工作,如今已經(jīng)名利雙收,家喻戶(hù)曉,此時(shí)的他也終于可以按照自己的意愿完成夢(mèng)想了。
市儈即是世間法,成熟就意味著隨波逐流。人生無(wú)非是一個(gè)漸漸庸俗的過(guò)程。我既無(wú)力思考,何不且先與日隨流?若是當(dāng)初沒(méi)有那么多思考,只是按部就班的隨眾人愿,既不懷疑自己,也不狂妄自大,人生原本有很多種可能。
“行成于隨而毀于思”并非舍棄思想,甘做榆木。而是認(rèn)清現(xiàn)實(shí),正視生活,遠(yuǎn)離空想。夢(mèng)總是絢爛,而現(xiàn)實(shí)大抵是殘忍而無(wú)奈。凡事皆有代價(jià),退一步海闊天空,而今社會(huì)人生倥傯,萬(wàn)事婆娑,思未必是財(cái)富,隨未必不可取。大多時(shí)候,隨才是是思有價(jià)值的前提,也是走向成功的必經(jīng)之路和最為重要的基礎(chǔ)才能。
抒情作文 篇3
想到就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中不免泛起層層漣漪。
還清楚地記著,六年前的一個(gè)清晨,我們依偎著爸爸和媽媽?zhuān)h(huán)顧著這所美麗的學(xué)校:綠草如茵的操場(chǎng)上到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),明亮的教室內(nèi)書(shū)聲瑯瑯,明媚的陽(yáng)光下,老師、同學(xué)們都顯得那么真摯、友愛(ài),掀開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的課本,一切都是那么誘人。
六年學(xué)習(xí)生活令我們回味無(wú)窮。每天清晨,我們排好隊(duì),魚(yú)貫而入,朝陽(yáng)下的學(xué)校立馬生機(jī)勃勃,漾起我們的嬉笑聲。跑操時(shí)間到了,我們英姿颯爽,矯健的身姿,動(dòng)作是那么整齊。上課鈴聲響了,在課堂上,我們專(zhuān)心致志,像海綿一樣不知滿(mǎn)足地吸收著知識(shí)的甘露。
下午十分鐘的'眼睛保健操,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂(lè)聲中,我們輕輕地、柔柔地按摩著眼睛的每一個(gè)穴位。從那一個(gè)個(gè)拍子中,我們體會(huì)到了保護(hù)眼睛的重要性。每周兩次的體育課備受我們歡迎。一到這個(gè)時(shí)候,我們便奔向各自喜愛(ài)的天地。有的在一旁獨(dú)自跳繩,有的四五人、七八人在一起跳大繩,還有的笨拙地拿起羽毛球拍三五成群地對(duì)打……
六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里愉快地度過(guò)每一天,也學(xué)了不少知識(shí),懂得了怎樣做人,怎樣走向社會(huì),更感受到了無(wú)窮的魅力,母校啊,我豈能忘掉您?
敬愛(ài)的老師,其中,您的功勞最大!如果把您比作蚌,那我們就是蚌里的沙粒,而您卻包容我們,把我們變成了光彩熠熠的珍珠。您像一支蠟燭,雖然很細(xì)弱,卻照亮了我們每一個(gè)人,這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永世不忘。日夜操勞,每天深夜,都是您在默默地批改作業(yè)、備課。這一切,只有天上的星星與月亮給您作證,與您相伴。三尺講臺(tái),讓您變得偉大高尚,使您在同學(xué)們心中的地位愈來(lái)愈高!
在這離別的時(shí)刻,老師,敬愛(ài)的老師,就讓我們?cè)俳o您一次衷心的祝福!
分別,這個(gè)字眼令人傷心。但是,人,總要有割舍,因?yàn)樘煜聸](méi)有不散的宴席。中學(xué)的大門(mén)離我們只有咫尺之遙,一個(gè)嶄新的集體在迎接我們,讓我們滿(mǎn)懷美好的理想,再一次攀上巔峰!
漫步在美麗的校園,每一個(gè)角落,每一朵花,每一棵草,每一棵樹(shù),都在我的腦海里揮之不去。待小草長(zhǎng)成草叢,待小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù),待我們獲得成就。二十年后,我們?cè)倩氐侥感#赐@里的每一位老師,每一草,每一木,對(duì)老師再道上一聲謝,沏上一杯茶,親手捧上去,道一聲:“老師,我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!”
抒情作文 篇4
每個(gè)人大概都有那一件承載著美好回憶,有著特殊意義的老物件吧!
前幾天,家里來(lái)了一次大掃除。媽媽作為“主力部隊(duì)”正搜查著有什么不需要的東西。她發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了,是奶奶房間里的收音機(jī)。正當(dāng)她準(zhǔn)備拿起時(shí),奶奶看見(jiàn)了,連忙叫。骸胺畔挛业氖找魴C(jī)!”然后急匆匆地快步走到媽媽跟前,將收音機(jī)小心翼翼地捧在懷里,就像是她的“孩子”似的。
那是小時(shí)候的事了,但我仍清楚記得。吃飯時(shí),爺爺奶奶總是會(huì)吵上幾句,然而這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),早已是“家常便飯”了。唯一能讓他們平息“戰(zhàn)爭(zhēng)”的,大概就是那臺(tái)收音機(jī)吧。只要收音機(jī)一播放,他們便會(huì)安靜下來(lái),津津有味地聽(tīng)著。
那時(shí)候的我還不太懂事,總覺(jué)得收音機(jī)在嘀嘀咕咕些什么,似乎沒(méi)法理解這當(dāng)中的趣味。于是,在那個(gè)夏天,我和爺爺奶奶坐在陽(yáng)臺(tái)乘涼。我懷著心中的疑惑問(wèn)道:“收音機(jī)以后是不是會(huì)變得很值錢(qián)呀?”他們似乎沒(méi)能理解我這突如其來(lái)的問(wèn)題:“不值錢(qián),就是一個(gè)破玩意!蔽腋硬唤饬耍骸澳菫槭裁茨銈儼阉(dāng)做寶貝,不舍得扔掉?”奶奶沉默了一會(huì)錢(qián),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),特別認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“的確挺‘值錢(qián)’的,丟不得,丟不得……”我對(duì)奶奶的回答實(shí)在是捉摸不透。
我們慢慢長(zhǎng)大了,但爺爺?shù)纳眢w狀況也越來(lái)越不如從前。他開(kāi)始住院了,有大半年了吧。奶奶每個(gè)星期都會(huì)抽四、五天去探望爺爺,還不忘帶上收音機(jī)!翱墒抢项^子最?lèi)?ài)的寶貝,不能忘,不能忘……”她每次都只是反復(fù)跟我說(shuō)著這句話(huà)。
有段時(shí)間,爺爺?shù)奈敢渤霈F(xiàn)問(wèn)題。一整個(gè)星期都在嘔吐,吃不下東西。奶奶的收音機(jī)也來(lái)不及拿了,每次收拾點(diǎn)生活用品就往醫(yī)院里趕。
爺爺終于出院了,但生活始終不太方便,于是住在了環(huán)境十分不錯(cuò)的.一家老人院。奶奶每次過(guò)去,還是會(huì)一如既往地帶上收音機(jī)。
以前我不太懂奶奶說(shuō)的“值錢(qián)”,現(xiàn)在我懂了。收音機(jī)在爺爺奶奶的心里,代表著獨(dú)特的意義,是一件無(wú)法割舍,尤其珍貴的老物件了。
抒情作文 篇5
有人說(shuō),每個(gè)女孩的身邊都有這樣一個(gè)不是男朋友的男朋友。對(duì)于男女之間是否存在純潔的,毫無(wú)私欲的感情,我一直都保有疑惑。我總覺(jué)得,男女相處的過(guò)程中,總會(huì)有幾個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),透露出曖昧的意味。
是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人,他稱(chēng)你作“丫頭”?
是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人,他批評(píng)你作“傻丫頭”?
是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人,他總說(shuō)你太小,卻從不嫌你幼稚?
是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人,他比你大的多,總遷就你的青澀?
是否曾經(jīng)有這樣一個(gè)男人,他在你心里的位置,總是模棱兩可?
曾經(jīng),有這樣一個(gè)男人,存在于你的周遭,不會(huì)過(guò)分的靠近,也不會(huì)徹底的遠(yuǎn)離,占據(jù)你生活很小的一部分,卻是無(wú)法割舍的那一部分。他比你大的多,卻不覺(jué)年輪的差距,他有較高的社會(huì)地位,卻從來(lái)不會(huì)凌駕于你之上,他時(shí)間總是不夠用,卻總能找的到時(shí)間回應(yīng)你的無(wú)聊,他有太多新鮮的誘惑,卻似乎從來(lái)不為所動(dòng)。
當(dāng)你情竇初開(kāi)的時(shí)候,他教你面對(duì)愛(ài),要有勇氣,年輕允許失敗,即便會(huì)痛,至少痛的無(wú)悔。
當(dāng)你為高三學(xué)業(yè)絞盡腦汁的時(shí)候,他為你上“趕考網(wǎng)”找到解題思路,羅列高效的'學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)你在大學(xué)風(fēng)光無(wú)限的時(shí)候,他不介意你將他拋之腦后,卻總在你一次次失意時(shí),打來(lái)溫暖的電話(huà)。
當(dāng)你到了談婚論嫁年齡的時(shí)候,他告訴你男人不是值得被過(guò)于寵愛(ài)的動(dòng)物,無(wú)論何時(shí)寵愛(ài)自己才最重要。
當(dāng)你笑著走上紅地毯的時(shí)候,他送來(lái)大大的紅包和精致的禮物,卻始終還是沒(méi)有出現(xiàn)。
那么多年,你覺(jué)得自己是個(gè)幸福的人,有愛(ài)人,有藍(lán)顏知己。一個(gè)年輕的女子,需要一個(gè)忘年交,帶她走過(guò)年少,邁向成熟,從青春活潑,蛻變?yōu)閮?yōu)雅淡然。
友人以上,戀人未滿(mǎn)。這是一種幸福,很多事一旦點(diǎn)破就不再美麗,朦朧的情意,如鏡花水月,不要去探個(gè)究竟,就會(huì)擁有更持久的欣賞。
總覺(jué)得,你們的緣分可以讓你們?cè)谖磥?lái)的歲月里,做一輩子做單純的摯友,然而,后來(lái),你們的未來(lái)沒(méi)有來(lái)。
大概,感情的變化總是悄然的,不受控制的。不知道是哪一天,開(kāi)始不敢看彼此的眼睛,不能自如的相處,不敢表露內(nèi)心的念頭。沒(méi)法踏出一步,就只能選擇退到絕路。唯有陌路,才是對(duì)彼此生活的尊重。
一沙一塵埃,一粒一傾訴,一殤一次怨,一世只一回。
一花一世界,一葉一追尋,一曲一場(chǎng)嘆,一生為一人。
抒情作文 篇6
獨(dú)自坐在車(chē)上,回家的路依然如此遙遠(yuǎn),慢慢的,離家越來(lái)越近了,靜靜的等待吧!——題記
牧馬人揮鞭御馬,馬兒馳聘再北原大漠,白雪隨風(fēng)飄灑,仿佛也像駿馬一樣奔跑,那天……我
隨著我們的快樂(lè)歌聲馬兒在萬(wàn)里雪上飛馳,馬蹄聲響遍滄源,彌漫著我的歌聲直到夜晚寂靜時(shí),牧馬人趕著馬,馬帶上我回到家鄉(xiāng),天際那顆流星悄然滑落,我試問(wèn)自己,你是否知道我每一天對(duì)你的思念,就因?yàn)橄肽,那天……?/p>
細(xì)雪紛飛面朝大海的街燈仿佛在享受世界的寧?kù)o,我靜靜地聽(tīng)著風(fēng)聲,當(dāng)陽(yáng)光明媚的一天,獨(dú)自在原有享受久違的`平靜……
小天使站在窗外看著初夏的到來(lái),我的心隨風(fēng)搖曳,迷茫的我一個(gè)人在跳天鵝湖,一些人只會(huì)看重高尚,在我看來(lái)那不過(guò)是一直說(shuō)謊的小鴨,那天……我……想你了……久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)
沒(méi)有你的日子里,我只能與死黨分享著黑色的甜蜜……
抒情作文 篇7
熟悉的北方小城,日暮西沉的黃昏,走在灑滿(mǎn)金色夕陽(yáng)的山間小路上,遠(yuǎn)處騎在牛背上的牧童,吹奏起嘹亮的竹笛,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的牧歌,回蕩在滿(mǎn)眼的蒼翠中。牛兒隨著笛聲,歡快地晃著腦袋,緩緩地走在回家的小路上,走向夕陽(yáng)斑斕的余暉里。
牧童多情的笛聲,將風(fēng)兒吹柔,輕輕地拂過(guò)牧童稚嫩的臉龐,綻放燦爛的笑容。調(diào)皮的腳丫,隨著牛兒行走的步伐,有節(jié)奏的左右搖擺著,有時(shí)還會(huì)為牛兒輕輕地?fù)现W癢,這時(shí),牛兒便會(huì)閉上眼睛,享受著小主人的愛(ài)撫,間或“哞哞”的吼兩聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近便會(huì)傳來(lái)或長(zhǎng)或短的“哞哞――”的響應(yīng),有的在草地上盡情地撒歡兒;有的爬在地上,輕輕地反芻,不時(shí)地用尾巴驅(qū)趕著身上的不速之客――蚊蟲(chóng);有的則繼續(xù)低下頭,啃食著嫩嫩的青草;丶业臅r(shí)候還早呢?它們還沒(méi)享受完呢。
遠(yuǎn)處樹(shù)梢上的天空,色彩斑斕的霞彩,在晚風(fēng)的吹拂下,如條條飛舞的彩帶。我想,那宮廷舞女身上華美的霓裳,或許就是用這條條飛舞的彩帶裁制而成吧?要不怎么會(huì)有那種美奐絕倫、飄飄欲仙、不似人間凡夫,卻像天上仙子般的.奇景呢?高聳入云的亭臺(tái)樓閣,富麗華美的瓊樓玉殿,含苞怒放的淡菊曉荷。在虛幻飄渺的煙云掩映中,身著七彩霓裳的舞女,翩翩起舞,仙樂(lè)飄飄,彩帶翻飛,絕美的舞姿,傾國(guó)傾城的容顏只為搏得一代帝王歡笑,卻消逝了自己的青春華年。
我依舊慢慢地行走在灑慢金色夕陽(yáng)的山間小路上,看著身后煩惱串起一串彎彎曲曲的腳印,不斷的在心中蜿蜒,卻將心兒放逐;,伴隨著淡淡的憂(yōu)郁與哀愁,慢慢地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大。
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