童話的作文8篇[熱]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　從前，有一只小兔，它十分不講衛(wèi)生，總是不洗手就吃飯了。

　　吃飯的時(shí)候，小兔的媽媽讓小兔去洗手，回來再吃飯�？尚⊥镁褪遣宦�，它趁媽媽不注意的時(shí)候，悄悄地拿起盆子里的蘿卜就往嘴里放。

　　有一天，小兔突然覺得肚子好疼，于是，它就去找媽媽。小兔的媽媽心疼地說：“怎么了，孩子？你沒事吧，媽媽帶著你去啄木鳥醫(yī)生那里看看吧！”小兔淚流滿面地說：“好吧！”

　　到了醫(yī)院門口，小兔害怕地跟著媽媽走了進(jìn)去。到了啄木鳥醫(yī)生的屋子里，啄木鳥醫(yī)生親切地說：“你好啊，小白兔，你的肚子又疼了嗎？”小兔委屈地說道：“嗯，今天正在吃零食看電視的時(shí)候，肚子就疼了起來，嗚嗚嗚……”啄木鳥醫(yī)生平靜地說：“坐下吧，小兔。我給你看一下�！�

　　過了一會(huì)兒，啄木鳥醫(yī)生憂心忡忡地說道：“呀！小白兔，你的肚子里吃進(jìn)去了好多的'細(xì)菌，你是不是又吃東西沒有洗手呀？”小兔害羞地說：“是的�！弊哪绝B醫(yī)生聽了小兔的話，搖了搖頭，說：“那你以后可一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣呀。”小兔連連點(diǎn)頭，說道：“啄木鳥醫(yī)生，我一定會(huì)聽你的話改掉這個(gè)壞習(xí)慣的�！毙⊥脣寢尯妥哪绝B醫(yī)生看著小白兔，開心地笑了起來。

　　小白兔改掉壞習(xí)慣后，它慢慢地又健康了起來。

童話的作文 篇2

　　要是有人問我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：冬季！

　　可能在有些人眼里，冬季是冷漠、寒酷的季節(jié)；而在我的眼里，冬季是一個(gè)美麗而又神奇的童話世界。

　　我每一年、每一天都期盼著能為無邊無際的大地鋪上一層雪白的地毯，讓我進(jìn)入這個(gè)“童話世界”。終于有一天，我進(jìn)入了這個(gè)美麗的童話世界。

　　“下雪了，下雪了！”(.)這叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒。

　　我急忙奔了出去。烏云密布的天上飄灑著鵝毛大雪，如同仙女撒花一般。太陽(yáng)也頂不住風(fēng)雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凜冽的'鳳姐姐轉(zhuǎn)著自己透明的裙子，像是在給雪花伴舞。

　　在這寒冷的冬季，不僅只有雪花這一種“花”，還有隨處可見的霜花。霜花不像雪花一樣潔白、惹人喜愛；霜花沒有顏色，但它那千姿百態(tài)的形狀讓我對(duì)它情有獨(dú)鐘。他似乎在打扮著單調(diào)的玻璃窗。

　　清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。只見這些霜花形態(tài)各異、千姿百態(tài)，好像一幅圖畫�？�，這上面是什么？噢，是一片茂密的“樹林”：各種各樣的“樹木”蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，這是一幅多么美麗的畫呀！這栩栩如生的霜花好看嗎？

　　我喜歡綿綿細(xì)雨的春天，喜歡五顏六色的盛夏，喜歡說過來了的金秋；但更喜歡銀裝素裹的嚴(yán)冬。

童話的作文 篇3

　　秋天來了，湖邊的大樹變得五彩斑斕：淺黃的，深黃的，黃綠相間的，紅里透著金色的。樹葉在枝頭隨風(fēng)搖曳，宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞。

　　大樹媽媽樂呵呵地看著美麗的樹葉，送上祝福：“孩子們，秋天來了，你們可以離開我到自己喜歡的地方去了，尊重自己內(nèi)心的決定，想去哪里都可以……” “好啊，好啊……”樹葉們快樂地跳著華爾茲，開心地喊道。

　　“沙沙，沙沙”風(fēng)婆婆微笑著拂過。一片黃色的樹葉離開了枝頭，飛舞在空中。突然，它說：“我決定落在銀花朵朵的湖泊里，給小魚當(dāng)一把傘。提醒它，下雨天可以頂著我出來看風(fēng)景�！薄昂冒�，好啊，這個(gè)主意不錯(cuò)……”樹葉們大聲贊同。黃樹葉圍著大樹媽媽旋轉(zhuǎn)了一圈與大家告別，迎著風(fēng)向湖泊飄去。

　　“沙沙，沙沙” 風(fēng)婆婆慈愛地拂過。一片黃綠相間的樹葉搖了搖身體，開口說道：“我決定去刺猬的洞穴安家，給它當(dāng)被子。告訴它，冬眠的時(shí)候有了我一定會(huì)很溫暖哦！”“好啊，好啊，你的愛心令我們好感動(dòng)……”樹葉們拍著手叫好。黃綠色的樹葉告別了大樹媽媽，落到刺猬的`洞穴里。

　　“沙沙，沙沙” 風(fēng)婆婆親切地拂過。一片金紅的樹葉飛離了樹枝，在陽(yáng)光中晃出一道靚麗的弧線。金紅的樹葉輕輕地說：“我決定落到黑黝黝的泥土中，陪在大樹媽媽的身邊�！薄安恍�，不行！”話音剛落，其它的葉子連忙阻止。有的說：“落在湖里多好，可以當(dāng)螞蟻的小船，可以做小魚的小傘，還可以在湖上滑翔。那多快樂！”有的說：“落到動(dòng)物家中多好，伴著它過一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，心里多溫暖！”還有的說：“你這么漂亮，飄到小朋友的書桌上能做一張美麗的書簽，留下美好的回憶。為什么要去黑黑的泥土呢，那樣會(huì)腐爛，變得丑陋不堪，甚至連命也會(huì)丟掉的……”

　　“我只想呆在大樹媽媽的身邊，陪她說說悄悄話，陪她看每天的日出日落，陪她度過一個(gè)寂寥的冬天�？粗�明年我們的弟弟妹妹們誕生，長(zhǎng)大，我覺得這是我要的幸�！�…”金紅的樹葉滿臉泛著紅暈，顯得格外的美麗。“倏”地， 她如降落傘似的落到了大樹媽媽腳下黑黝黝的泥土里。

　　“沙沙，沙沙”風(fēng)婆婆溫柔地?fù)嶂鴺淙~，高興地說：“孩子們，你們都是好樣的。你們有著各自不同的決定，也有不同的幸福。跟隨自己的心，去尋找自己的幸福吧，你們的媽媽會(huì)為你們感到驕傲的�！�

　　大樹媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，深情地說：“是的，是的。尊重自己內(nèi)心的決定，想去哪里就去哪里，你們都是媽媽的好孩子！”

　　“我們懂了，媽媽，再見！”樹葉們伴著涼涼的秋風(fēng)，迎著暖暖的陽(yáng)光，一路飄轉(zhuǎn)，一路歡歌，去尋找自己夢(mèng)中的棲息地。

童話的作文 篇4

　　在一棵高大的梧桐樹上有一個(gè)鳥窩，窩里住著鳥媽媽和一只小鳥，她的羽毛剛剛長(zhǎng)出來，還不能飛呢。樹下有一個(gè)洞，洞里住著一只狡猾的狐貍，他早就盯上了這只小鳥，想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她，就常常問媽媽：“我該飛了吧？”媽媽注意到了狐貍的陰謀，告訴她說：“你還小哪，即使能飛也飛不遠(yuǎn)，阿！你可不能亂飛，若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住，你就沒命了�！毙▲B聽了媽媽的話，只好老老實(shí)實(shí)地待在窩里。

　　有一天，媽媽出去尋找食物，只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個(gè)好機(jī)會(huì)，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子想出來了，于是他就唱了起來：“天空高，天空藍(lán)。飛上天多新鮮，花兒任你瞧，小蟲任你餐，這個(gè)世界多新鮮。”

　　小鳥開始對(duì)狐理還存有戒心，始終沒有理睬他。后來，聽到孤貍的歌唱得蠻好聽的，就忍不住伸出頭來嘆氣說：“天空真好啊，可惜我不能飛上藍(lán)天去�！�

　　狐貍哄著小鳥說：“你已經(jīng)長(zhǎng)翅膀了，為什么不能飛��？你看，我這個(gè)沒長(zhǎng)翅膀的.，還能飛上個(gè)三五步呢。不信，我飛給你看�！闭f完，他就伸出四條腿，裝模作樣地騰空向前蹦了幾下，那樣子可真有點(diǎn)像飛。

　　小鳥看了，以為狐貍說的話不錯(cuò)，把媽媽的話全忘了。于是，她就展開翅膀，一下子從窩里飛了出來�？墒牵�馬上掉了下來。狐貍趕上前去，小鳥卻再也飛不動(dòng)了，于是，便被狐貍捉住了。

　　這時(shí)，小鳥懇求狐貍說：“我是聽了您的話才飛的，請(qǐng)您饒恕我，放了我吧！”

　　狐貍說：“你是聽了我的話才被我捉住的。如果我再聽你的話，我就得餓肚子了�！�

　　就這樣，狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。

童話的作文 篇5

　　美麗的森林里住著，大象、、小熊、。有一天它們聚在一起，說：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說:“我可以舉起很重的柱子�！闭f：“我五秒能跑一百米。”小熊說：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文�！贝笙髥枺骸靶∝i你呢？”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。

　　它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語地說：“上一次失敗了，這一次一定成功�！彼�就跑去跟小馬一起鍛煉身體。它們?cè)缟吓懿剑�下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)，前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后面越來越苦，它吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的，也去寫作文。開始它覺得一點(diǎn)也不難，只寫一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上。”小豬說：“知道了�！笨上肓税胩煲矊懖怀鰜怼：髞硇∝i覺得越來越難，再也不學(xué)了。

　　一天，它們又碰到了一起。它們問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說：“做什么事都不能半途而廢。”小馬說：“一定要吃苦�！毙⌒苷f：“要根據(jù)實(shí)際情況去學(xué)�！毙∝i決定學(xué)畫，每天都去找小兔學(xué)繪畫，不管出太陽(yáng)、下雨、下雪它都去，經(jīng)過半年的努力，小豬終于成功了。

　　最后，大象當(dāng)上了舉重冠軍，小馬當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)健將，小熊當(dāng)上了作家，小豬當(dāng)上了畫家。

　　小老鼠報(bào)恩

　　有一只無家可歸的小老鼠口渴了。它爬到一個(gè)很深的河里去喝水，不小心掉進(jìn)河里，它拼命掙扎：“救命！救命……”就在那節(jié)骨眼上，一只剛剛和朋友們玩的小鴿子看見了，趕緊飛來了。它連忙銜來一根樹枝扔到河里，大聲地對(duì)小老鼠說：“快抓住這根樹枝！”小老鼠靠著樹枝爬上了岸。它不停地向小鴿子道謝：“謝謝你，要不是你，我早就淹死了。以后，我一定會(huì)報(bào)答你的�！�

　　“ 不用謝！”

　　后來，小老鼠看到有一個(gè)獵人用槍瞄準(zhǔn)了小鴿子，在獵人正要發(fā)射子彈的那一刻，小老鼠鼓起勇氣在獵人的腳上咬了一口。獵人忽然感到一陣巨疼，他大叫道“哎喲！”鴿子聽見了獵人的`叫聲，嚇了一跳，連忙飛走了。

　　過了一會(huì)兒，小鴿子又飛回來了，她對(duì)小老鼠說：“謝謝你，小老鼠。”小老鼠說道：“不用謝，我們的友誼，是互相幫助才得到的，我們是最好的朋友�！�

　　這個(gè)故事告訴我們要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義。

童話的作文 篇6

　　一天早上，小白兔和小烏龜、小松鼠在森林里認(rèn)真的看書。

　　小刺猬高高興興地也來了，它看到小兔子旁邊有一個(gè)空座位，就坐了下來�？蛇�沒坐穩(wěn)，就聽到小白兔大叫一聲：“哎喲，真扎人！”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮膚，連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧，我再打個(gè)地方坐�！毙⊥米有南耄核�就這么走了，我不是發(fā)趕它走呀，怎么辦？這時(shí)小烏龜跑過來對(duì)小刺猬說：“小刺猬，我們坐在一起吧�！毙〈题�高興的`說：“好啊，好啊�！笨伤�轉(zhuǎn)眼一想，說：“不行，不行，我的刺會(huì)扎到你的�！毙�烏龜說：“我不怕，我有堅(jiān)硬的外殼，你的刺扎不到我的�！毙〈题�連忙說：“謝謝你，謝謝你小烏龜。”最后，小白兔和小松鼠坐在一起，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們又認(rèn)真地看起書來。

　　從此，它們四個(gè)成了最好的朋友。

童話的作文 篇7

　　有一天，一只猴子在外面散步。

　　小猴先遇到了大象伯伯，小猴趁大象伯伯睡著的時(shí)候，把他的`鼻子打了一個(gè)結(jié)，大象伯伯醒來后氣極了，猜想肯定是小猴干的。

　　小猴然后遇到了小馬同學(xué)，小猴又在小馬身上涂滿了紅顏料，小馬發(fā)現(xiàn)后嚇了一跳，還以為自己生病了呢！

　　過了一會(huì)兒，小猴又去捉弄大猩猩。小猴請(qǐng)大猩猩吃香蕉，可是，大猩猩沒有想到這個(gè)香蕉竟然是塑料做的，根本不能吃，弄得大猩猩牙齒差點(diǎn)掉下來。

　　小猴愛搞惡作劇，大家都討厭他，從此以后，大家都不理小猴了，小猴十分傷心。

　　小猴在馬路上又遇到了大象伯伯，問：“大象伯伯，您去哪兒呀？”大象像沒聽見似的走了過去。

　　小猴又遇到了小馬同學(xué)，說：“老同學(xué)，我們玩一會(huì)兒吧？”小馬看也沒看他一眼，就轉(zhuǎn)身走了。

　　小猴又去找大猩猩玩，可是大猩猩也不理他了。

　　小猴一個(gè)人感到非常孤獨(dú)，他終于明白平時(shí)玩笑開過頭了，大家都討厭他了。

　　小猴首先找到了大象伯伯，向大象伯伯道了歉。大象說：“那以后可要注意，玩笑可別開過頭了。”

　　小猴又向小馬同學(xué)和大猩猩承認(rèn)了錯(cuò)誤，小馬同學(xué)和大猩猩也原諒了他。

　　從此以后，大家又成了好朋友，小猴也改掉了愛搞惡作劇的壞毛病。

童話的作文 篇8

　　在東西方的童話中，都有許多形象鮮明的人物，例如：灰姑娘，白雪公主，小紅帽，小矮人，仙女小王子……大家有沒有想過，如果這些人物都是真的又會(huì)怎樣呢？

　　如果仙女是真的，那么世界上的一切都會(huì)公平了；如果小矮人是真的，那么他們肯定會(huì)讓這個(gè)世界變的更加美麗；如果小紅帽是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)增加一份善良，減少一份邪惡；如果灰姑娘的故事是真的，那我祝愿她能跟王子幸福地生活在一起；如果白雪公主的故事是真的，那么我會(huì)詛咒狠毒的繼母王后不得到好死……�？偠�言之，我希望童話里面所有的好人物都可以復(fù)活。

　　我希望灰姑娘是真的，但不希望她的姐妹和繼母是真的.；我希望小紅帽是真的，但不希望那可惡狡猾的大灰狼是真的；我希望睡美人是真的，但不希望那因?yàn)榧刀识�使壞的�?3個(gè)女巫是真的；我希望……唉！看來一切的事物都是不能十全十美的呀！唉，這可真是討厭。

　　雖然我知道這些都不太可能實(shí)現(xiàn)，但還是忍不住要想入非非：也許幾十年后的我，正坐在實(shí)驗(yàn)室里，操縱著機(jī)器，讓這些變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢！

【童話的作文】相關(guān)文章：

讓童話不在是童話作文03-27

童話作文（精選）10-14

【經(jīng)典】童話的作文07-24

童話的作文【精選】07-24

童話的作文01-25

童話的作文01-26

童話的作文01-26

童話的作文01-23

童話的作文02-01

童話的作文02-02