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過端午節(jié)三年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的過端午節(jié)三年級作文，希望能夠幫助到大家。
過端午節(jié)三年級作文1
“端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。吃粽子，劃龍船，紀念屈原永記牢�！币荒暌淮蔚亩宋绻�(jié)又到了
端午節(jié)是為了紀念戰(zhàn)國時期在五月五日跳汨羅江自盡的楚國詩人——屈原。除此之外，也有著端午節(jié)是為了紀念伍子胥、曹娥及介子推等人的說法。
端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)又叫做端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽節(jié)、天中節(jié)等，具有賽龍舟、掛艾草與菖蒲、端午食粽等習俗。
傳說，屈原倡導舉賢授能、富國強兵，但卻被奸人所害，慘遭流放。隨后，屈原眼看自己的祖國被侵略，始終不忍舍棄祖國的屈原選擇寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江自盡。
屈原投江后，當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，卻沒能將其救起。為了寄托對屈原的哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為了“龍舟競賽”。
百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，這是為了讓魚蝦吃飽，而不會啃食屈原的尸體，后來就成了“吃粽子”的習俗。
而且在端午節(jié)的時候不能和別人說“端午節(jié)快樂”，只能說“端午節(jié)安康”因為端午節(jié)是一個祭祀的節(jié)日，并且五月五在古時候是一個惡日，因此用“快樂”來作為端午節(jié)的祝福是不恰當?shù)摹?/p>
周三晚上我寫完作業(yè)，媽媽就帶著我和妹妹去超市買包粽子的材料。晚上媽媽拌好了餡，準備早上在包粽子。
一大早我就聽見了外面有腳步聲，我出去一看，所有人都在包粽子。我收拾好了，就讓媽媽教我包粽子，媽媽對我說：“首先，要選兩片大小像同的粽葉，把粽葉折成一個圓錐形；放進淘好的糯米，再放進調好的料，再蓋上糯米。再用凸出來的'竹葉向下折蓋住糯米，用手捏住中間。然后用麻繩扎起來，這樣一個粽子就包好了”我看完媽媽包粽子我也逐漸的摸索中熟練，我包了8個粽子。
粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著清香，咬一口餡子，甜而不膩。它既是驅邪消暑的開胃美食，又是營養(yǎng)豐富的滋補佳品，所以大人小孩都喜歡吃。
每逢端午節(jié)，人們用吃粽子的形式來緬懷這位偉大的詩人，傳頌他那偉大的愛國主義懷。
過端午節(jié)三年級作文2
端午節(jié)，一個特別的節(jié)日，吃粽子，踏青，賽龍舟，掛燈籠，戴彩線……美妙吧?今年的端午節(jié)就要到了，我們去哪兒呢?我們干什么呢?有沒有好玩的驚喜呢?終于，老爸、老媽告訴我，去松花江畔看賽龍舟，還準備叫上好朋友，感覺爸爸媽媽對我實在是太好了! 我們生怕江邊人多沒有地方坐，一大早，也就 5 點鐘吧，就冒著涼涼的晨風出發(fā)了。哎，我們還是去晚了一點點，松花江邊已經(jīng)人山人海，一條長長的人墻堵在我們眼前，啥也看不著了。我們走呀走呀，找呀找呀，走了很久，找了好久，老爸跟人說了很多感謝話，才終于在人海中擠了一個地方，讓我和好朋友坐下。
哈哈，這里真是熱鬧啊!兩架直升機，驕傲地揮著翅膀，沿著松花江在天上轟隆隆地飛過來飛過去，活像兩只大大的蜻蜓;美麗的江鷗，在寬闊的松花江上，一會兒飛起來，一會兒落下去，好像在向人們宣告，這是它們的地盤，不許來占領;一條條的三角帆船在江面快速滑過，一艘艘摩托快艇在表演水上舞蹈，它們又轉圈又蹦跳的，激起浪花朵朵，真是太酷了…… 賽龍舟快開始了，快活的江水已經(jīng)做好了準備，它們讓龍舟騎在自己的背上來進行比賽。咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，一陣陣鼓聲響起，果然是賽龍舟開始了，隨著鼓聲，“一二、一二!一二、一二!一二、一二!”三條長長的龍舟，滿滿的一排排賽手，他們穿著紅紅的彩衣，一彎腰一彎腰，整齊用力地劃著大槳，龍舟在水上像一條條機靈的`海豚在穿梭，像一條條飛起來的飛魚，呼呼向前、向前，岸上的人們飛舞著節(jié)日彩旗，大聲呼喊著“加油、加油、加油、加油”，三條龍舟從江上游了出發(fā)，飛快地從眼前沖了過去，幾條江船擋住了，看不見了，讓它們爭奪冠軍去吧，這是第一組。第二組，第三組，第四組，第五組，一會兒就賽完了，結束了!哎，龍舟太少了。
“走吧，我們去坐江船，上太陽島!”老爸說。于是，我們乘坐江船到江對面，再坐旅游觀光車，四處游玩，哈哈，我們還去江里游泳了呢! 豐富的端午節(jié)過去了!我去姥姥家吃著豐盛的美味，感覺沒有一點興趣!只盼望明年的端午節(jié)快快到來!
過端午節(jié)三年級作文3
我總記得小時候曾學過一篇關于粽子的課文。老師反復地糾正粽字的念法，而我的心中卻疑疑惑惑——似乎從未聽過有這樣一個詞在端午的時候出現(xiàn)。那天回到家，我便嚷著要吃粽子，然而那味道卻并不盡如人意：我完全忘記了我是一個不喜歡甜食的人。從小就不喜歡�？墒菂s仿佛鑄成的習慣，我會在每一個端午銘記著粽子，在母親耳畔嚷叫。之后卻只勉強吃半個就撂下碗筷，用力地搖搖頭。母親嗔怪：“你既然不愛吃，為什么總是要買呢？”我微微沖她笑：“第一口是愛吃的，可是甜得太膩了�！蔽抑皇窍矚g懷著期待，將粽子從那深綠色的閃著水珠的箬殼里剝離，然后就看到晶瑩的乳白色，每一粒糯米都粘稠地聚在一起。粽子是很符合我對美食的印象，然而它終究不是我愛吃的。
實際上，家里是并不講究什么節(jié)日的。因為父親固執(zhí)得什么也不相信，而每日的豐盛菜肴，也終于讓節(jié)日沒有什么值得期待的。生活的日趨美好，也讓節(jié)日消去了它對孩子對人們強大的'召喚力�？墒俏夜亲永铮瑓s希望成為許多故事里對每個節(jié)日都充滿了歡喜的孩子，喜歡這些古老的在歷史中沉淀千百回的節(jié)日。端午節(jié)，多么詩情畫意的名字。它是紀念一個人的，紀念書寫了《離騷》的屈原。那樣一個文弱的書生，卻懷冀著慷慨激昂懷冀著對祖國恒久的愛，投入了汨羅江。我敬仰他，因為他敢于在一片灰暗之中活出絢爛，他懂得崇高所謂何，他在太多的流離失所中，仍堅定地執(zhí)著地走著。其靈魂所向，定是純凈而不加著染的。于是，我總要堅持吃些粽子，也是因為我覺得它見證了一個高尚的靈魂，亙古不變的愛國情操。
忽然記得有一個端午節(jié)，我在一排長長的槐花樹下走，那時的槐花正是滿樹滿樹燦白的時候，搖了我一身。而現(xiàn)在，似乎時間空空錯后，或者是短暫的遺失了那么一段子�；被ㄖx了，在單單的深綠葉上勉強地枯萎了。而我也無暇去看那百般美好的風光，只在房間里捧著歷史書背誦。端午節(jié)卻依舊未變，還是那么晶瑩純白的粽子，還是寫在日歷上大大的端午。它有著如此可愛的執(zhí)著，是我直到今日才發(fā)現(xiàn)的。于是這一次，我堅持吃了一個粽子。為了紀念這個在時光中并不算熠熠生輝的端午節(jié)。是怎樣的情愫，我終究也說不清楚。
過端午節(jié)三年級作文4
今天是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。吃過午飯，我們興致勃勃地到行政中心去看賽龍舟。只見那里早已人山人海，河岸的兩邊被人們圍得水泄不通。有些小孩鉆進人海中，索性爬到了護攔上。我望著起了點點風浪的河面，焦急地等待龍舟劃來。
隨著一陣響亮的敲鼓聲，賽龍舟開始了。一條條打著鮮艷旗幟的龍舟乘風破浪，徐徐前進，仿佛一條條真龍在水面上雄糾糾，氣昂昂地游行。船尾的白旗上“憑吊屈原”這幾個字格外顯眼。劃漿手鼓作了氣，脹紅了臉，使勁地劃著船漿。每條龍舟的龍尾，都有一名搖著一把大刀似的船櫓的舵手，臉上的表情顯得非常沉著。弟弟指著一個白色的劃漿，興奮地說：“劃漿上有一條俯臥的`青龍，看起來多像關羽用的‘青龍偃月刀’��！”我愣了一下，情不自禁地笑了起來。
漸漸地，觀眾的情緒推向了高潮。我跟弟弟也為劃漿手們加起油來，連聲喊：“加油，加油！”劃漿手們聽到了吶喊聲，更加用力劃了起來，沖到橋頭，摘下了從橋上垂掛下來的紅球，然后穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣{了個頭，又奮力劃起漿來，向終點駛去……
龍舟賽接近了尾聲，比賽結果揭曉了，我們也在喊鬧聲中慢慢離開了行政中心。這時，我想到了家中還有各種口味的綠豆糕等著我們去品嘗，心情又變得特別興奮了。
今天是農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，每年端午節(jié)外婆都要包粽子，給我和弟弟做香囊包，今天我也包粽子了，我覺得還挺好，挺有意義的！
外婆昨天，就把蘆葦葉、米、豆子泡好了，今天上午，包粽子開始了，外婆教我，先把葉子折成一個漏斗狀，把米和豆子，紅棗放進去填滿，然后把長的的葉子折過來，把米和豆子、棗包住，最后用線捆好，一個粽子就包好了，我和外婆比賽誰包的又快又好，外婆包的很快，可我總是包不好，不是漏米就是破葉，再看外婆，一會兒就包好了十幾個，外婆看到我包粽子這么難，笑著說：“要吃上你包的粽子得猴年馬月�！睕]想到小小的粽子是這么難包，不過我還是成功地包了兩個，不過也挺開心的，凡事只要用心去做，總會干好的。吃著自己包的粽子，看著電視上的龍舟比賽，這個端午節(jié)過的好開心��！
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