暑假的作文精選（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
暑假是孩子們放松的時(shí)候，也是大人忙碌的時(shí)候。暑假就像一把神圣而又富有歡樂(lè)的鑰匙，把孩子們的心打開(kāi)了。于是孩子們開(kāi)始?xì)g樂(lè)的玩耍，玩的方式各式各樣，形成了暑假期間各式不同而又有趣的事情。
這個(gè)暑假天氣如火一般，每天都是30攝氏度以上，熱得讓人難熬。
這天上午，叔叔開(kāi)車(chē)帶著我和我的表弟到游泳館游泳，解解這悶熱的天氣，涼爽一下。
我們來(lái)到游泳館，看見(jiàn)游泳館里已經(jīng)有許許多多的小朋友在玩水，有的打水仗，有的游泳比賽，可真熱鬧紅火!
我的表弟迫不及待地跳到游泳池里，我和叔叔于是便也跳到了游泳池里，弟弟對(duì)叔叔說(shuō)：“我們也玩打水仗吧!”叔叔說(shuō)：“好!”于是我和弟弟站在同一戰(zhàn)線，共同“攻擊”叔叔，叔叔也不念叔侄之情，馬上應(yīng)戰(zhàn)，雙方打得很猛烈。叔叔采取強(qiáng)攻戰(zhàn)法，水花打得特別猛。
弟弟剛剛擦掉臉上的水，又被叔叔打來(lái)的如激光的水花激得睜不開(kāi)眼，喘不上氣來(lái)了!弟弟嗆了好幾口水，無(wú)可奈何的敗下陣來(lái)，向岸邊逃去。我一看覺(jué)得我也不是叔叔的對(duì)手，沒(méi)敢交戰(zhàn)，也向岸邊逃去。在逃去岸邊的'路上我看到叔叔臉上露出了喜悅的表情，但是喜悅中還帶有一縷思考的痕跡。
在岸邊，我和弟弟商定了一個(gè)反攻計(jì)劃，又向叔叔游去。弟弟游到叔叔前面，叔叔見(jiàn)弟弟年齡小，根本沒(méi)把他放在眼里，朝他漫不經(jīng)心地打著水花。弟弟假裝被嗆的樣子，手捂著眼睛，又?jǐn)∠玛噥?lái)，叔叔窮追不舍。這時(shí)候，我從叔叔背后“沖”上去，一陣“排槍”，把叔叔打得措手不及。這時(shí)候，弟弟又轉(zhuǎn)回身來(lái)，也向叔叔急攻。我們倆一個(gè)前頭一個(gè)后頭向叔叔猛擊，叔叔腹背受敵，招架不住，只好舉手投降了。
鉆貓兒、游泳比賽。這些都很有趣，但是我覺(jué)得還是打水仗最有趣，因?yàn)樗俏矣H身經(jīng)歷過(guò)的事情。
暑假的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，我最?lèi)?ài)的暑假來(lái)了。
在暑假里的一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了一些蟋蟀，蟋蟀就是我們常說(shuō)的蛐蛐。就給我捉回來(lái)。
蟋蟀之所以如此出名，主要是因?yàn)樗木碌淖∷�，還有它出色的`歌唱才華。
回到家里姐姐不知道瓶子里是什么，所以就把瓶蓋打開(kāi)，蟋蟀像一只只重獲自由的小鳥(niǎo)，一個(gè)接一個(gè)的都跳了出來(lái)。
我們家里開(kāi)始了一場(chǎng)捉蟋蟀大戰(zhàn)，每個(gè)人要拿一個(gè)東西捉住蟋蟀。
我拿了一個(gè)牙簽盒，媽媽拿了一個(gè)瓶子的蓋，爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)小紙箱，姐姐的最省事，用她自己的雙手。
把所有的門(mén)都關(guān)上，方便我們捉蟋蟀。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀清閑的站在地上，我悄悄地走到它的后面，心想：準(zhǔn)備好吃苦頭了么。一下子就把它蓋住了。
剩下的人也不甘示弱。媽媽發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀的腳被絆住了，不費(fèi)吹灰之力就捉住了它。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)了一只蟋蟀在放聲歌唱，用紙箱把它蓋住了，就是往外拿的時(shí)候費(fèi)了力，只好把紙箱上掏了個(gè)洞才把蟋蟀拿出來(lái)。
姐姐憤怒不已：“我分分鐘就給你們捉一只來(lái)�！苯憬惆咽忠话季妥阶×艘恢惑�，令我敬佩不已。
暑假的生活真是多姿多彩��！
暑假的作文 篇3
每年暑假我都要回老家，因?yàn)樵谀抢镂視?huì)度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。
我的老家在美麗的大瑤山——河池都安。這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。小草從泥土里鉆出尖尖的腦袋，我可以在柔軟的草地上自由奔跑。五顏六色的花兒隨處可見(jiàn)，它們仰著頭向我微笑，風(fēng)兒吹過(guò)，它們又向我招手，在美麗的'花叢中我感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)童話世界。一棵棵挺拔的大樹(shù)像一位位士兵在守衛(wèi)著我們的家園，一座座高山猶如一個(gè)個(gè)巨人和藍(lán)天白云構(gòu)成了一幅最美的畫(huà)卷。
這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，還是兒童成長(zhǎng)的天堂，這里有我許多的小伙伴，每天我們都不約而同地聚在一起，玩各種有趣的游戲，比如：捉迷藏、老鷹抓小雞、過(guò)家家、跳繩……和小伙伴在一起我無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)極了。
這里還有很多在城市里吃不到的美食，我的爺爺奶奶自己種瓜果，種蔬菜，養(yǎng)雞鴨，所以我每天都能吃到綠色無(wú)公害的美食，比如酸木瓜、炒玉米、太陽(yáng)蛋……美味無(wú)比，我每天吃得肚子鼓鼓的。這里還有在城市里很少見(jiàn)得著的昆蟲(chóng)，比如螢火蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)、紅蜻蜓，花蝴蝶……
雖然暑假已經(jīng)結(jié)束，我離開(kāi)老家又回到了學(xué)校，但是暑假里快樂(lè)的事情總是浮現(xiàn)在我的眼前。
我愛(ài)我的老家都安，因?yàn)樗屛覔碛幸粋�(gè)快樂(lè)的暑假！
暑假的作文 篇4
每個(gè)人的暑假生活是不一樣的，有的人天天宅在家里，沒(méi)有合理安排時(shí)間；有的人一天上好幾個(gè)補(bǔ)課班，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……而我的暑假生活卻是這樣的。
我周一到周六都要去補(bǔ)課班，作文班十一點(diǎn)半下課以后，我就要瘋了一般往家跑，吃完飯后又要跑去英語(yǔ)班，生怕遲到被罰寫(xiě)。下課以后我也不能休息，那山一樣的作業(yè)已經(jīng)等候我多時(shí)了。有時(shí)候，我想趕快開(kāi)學(xué)，上學(xué)雖然累大腦，但每天可以和同學(xué)們一起玩耍，這樣也很好�。�
其實(shí)，放暑假我也比較開(kāi)心，因?yàn)橹苋者@一天我都不用寫(xiě)作業(yè)，而且我可以回姥姥家看望我的“咪咪”。在家的時(shí)候，我還能跟姥爺去河溝喂牛，跟姥姥去趕鵝，那幾只大白鵝像將軍一樣，一搖一擺地走，神氣極了，我特別喜歡它們。這幾天，媽媽跟我說(shuō)，八月份可以帶我出去玩，但媽媽不告訴我去哪，這讓我感覺(jué)很神秘，因此我既興奮又期待，哈哈，有希望的日子總是美好的.。
我真希望七月份能趕快過(guò)去，八月份快點(diǎn)到來(lái)，這樣，我就能和媽媽一起出去玩了，讓我的暑假生活更加充實(shí)而美好。
暑假的作文 篇5
暑假，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是趕緊把晷假作業(yè)作完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊作完，剩余的時(shí)間就留給自己開(kāi)心地去玩，以我來(lái)看暑假這么長(zhǎng)，何不去讀書(shū)學(xué)習(xí)呢。
高爾基之前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”以我看，我覺(jué)得我們得多讀書(shū)，讀好書(shū)。俗話說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如猶神。”
我的暑假是開(kāi)心的因?yàn)椤易x了很好的書(shū)。讓我受益無(wú)窮。一天中不僅僅是要學(xué)習(xí)，還要寫(xiě)作業(yè)，但我不像某些同學(xué)一樣，一口氣把作業(yè)寫(xiě)完，就沒(méi)有事情干的那種，而是一天少做一點(diǎn)，更容易記牢，這兩樣只能占到一天的.50％～60％左右，嘿嘿，你肯定很想知道我其他時(shí)間在干什么，
接下來(lái)，我就告訴你我在干什么，幫家里做一點(diǎn)筒單的事情，比如刷刷碗、掃掃地之類(lèi)，一天中光動(dòng)腦也不行，也要鍛煉身體，再就是玩耍，讓我記憶最深的就是那次中午-夏季最能解暑的莫過(guò)于——水，我和哥哥玩起了潑水，水潑在身上那真叫一個(gè)心飛揚(yáng)，透心涼呀！這就是我美滿的一天。
我的暑假生活，是生機(jī)勃勃的，為我的心情營(yíng)造了一種特殊的調(diào)味劑，使我的每一天都是——甜的，雖說(shuō)不說(shuō)是五味俱全，雖然作業(yè)多，有些苦澀，但正是這味道使我的暑假生活更多姿多彩。
短暫的暑假也馬上過(guò)去，這些美滿的暑假生活只能回憶。這也就是我的暑假美滿生活。
建議大家讀好書(shū)，好讀書(shū)。
暑假的作文 篇6
在暑假里，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚(yú)。
暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來(lái)到贛江邊釣魚(yú)。
我先拿出事先買(mǎi)好的魚(yú)餌，穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘，我就看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉，一定是有魚(yú)上鉤了。我趕緊提起魚(yú)竿，看見(jiàn)鉤子上果然有一條小魚(yú)，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚(yú)嘴里取出來(lái)
仍進(jìn)了裝了水的.桶里，再在魚(yú)鉤上穿好魚(yú)餌，把它扔進(jìn)水里，靜靜等魚(yú)上鉤。
可是，過(guò)了十幾分鐘，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我有些坐不住了，想把魚(yú)鉤提起來(lái)，這是，爸爸說(shuō)話了：“釣魚(yú)要有耐心，否則是釣不上魚(yú)的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，繼續(xù)耐心等待。可是又過(guò)了十幾分鐘，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。于是爸爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣，可是還是沒(méi)魚(yú)上鉤，怎么回事呢？我提起線一看，原來(lái)魚(yú)餌已經(jīng)被那些狡猾的魚(yú)吃掉了，我只好重新安上魚(yú)餌，不一會(huì)兒，一條魚(yú)上鉤了。我問(wèn)爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來(lái)魚(yú)呢？”爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚(yú)聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會(huì)游過(guò)來(lái)……”剛說(shuō)到這，就有一條魚(yú)上鉤了。不知不覺(jué)十一點(diǎn)多了，該回家吃飯了，我看見(jiàn)桶里有十幾條魚(yú)高興極了！中午吃著自己釣的魚(yú)，心里美滋滋的。
暑假的作文 篇7
——游玩蓮花山
暑假，我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M，是目前箔金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，心里想著：這…如果我們拾級(jí)而上，那應(yīng)該可以見(jiàn)到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高，給人高聳如云的`感覺(jué)。
接著我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
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