描寫景色作文（匯總4篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的描寫景色作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫景色作文 篇1

　　夏天來(lái)了，隨著夏天的來(lái)臨，我們知道又要與酷熱的天氣為伴了，在這樣的一個(gè)季節(jié)，我特別喜歡它的夜晚，因?yàn)橹挥性谝雇聿庞须y得的一絲清涼。

　　吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到公園的湖邊散步，輕柔的微風(fēng)吹拂著岸邊的柳枝。柳枝隨著清風(fēng)蕩漾著，湖里的荷葉一群挨著一群，頑皮的小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，像是在玩捉迷藏，一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷花隨之翩翩其舞，煞是好看。白天里不停叫著“夏天、夏天”的知了，現(xiàn)在也安靜了。青蛙們又開始了它們的`演唱會(huì)，它們歡快地叫著，歌唱著。池塘里的小魚們自由自在地游著。公園里，這邊老爺爺們整齊地打著太極拳，那邊老婆婆們做著音樂(lè)操，玩得不亦樂(lè)呼。

　　黑夜緩緩地籠罩下來(lái)，月亮已慢慢地爬上枝頭，皎潔的月光照耀著大地，我抬頭一望，現(xiàn)在已是滿天的繁星。我尋找著北斗七星、牛郎星、織女星……。

　　這就是夏天的夜，一個(gè)時(shí)而安靜，時(shí)而喧鬧的夜，一個(gè)有故事的夜。

描寫景色作文 篇2

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)。她給我我們送來(lái)了陣陣的涼意和可口的水果。

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地向我們走來(lái)。看！她是那樣的無(wú)情！把男女老少都搞得口干舌燥！把穿得好好的短衫統(tǒng)統(tǒng)換成了長(zhǎng)衫！但是，萬(wàn)物皆有好和壞，對(duì)于秋天，我就見(jiàn)到過(guò)許許多多的美麗景象。

　　秋姑娘給我們送來(lái)了一個(gè)金色的世界。瞧！就像一陣風(fēng)似的，她把漫山遍野的樹葉都“吹”散了、紅色的了！風(fēng)吹來(lái)，樹葉雖然沒(méi)有了夏天那“刷刷”的樹葉聲，但是那黃、紅的樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，遠(yuǎn)看，就像一只蝴蝶在翩翩起舞呢！

　　果園里，是一片豐收的景象�？�！香蕉等不及了，立刻展示出它那豐滿的身軀，石榴也將那晶瑩剔透的果實(shí)探了出來(lái)……每一個(gè)到來(lái)的人，都忍不住要把這可口的水果摘下來(lái)吃個(gè)夠！

　　田野里，也是一片豐收的景象�？矗「吡恍�彎了腰，玉米彈出了金黃的`頭，小麥也被風(fēng)吹彎了，農(nóng)民伯伯正在田地中辛勤的收獲，望著這黃澄澄的一片，農(nóng)民伯伯即使很累很累，但有可能也被這金黃的世間迷倒了！

　　山上的人多的不用說(shuō)了，這是為什么呢？噢，原來(lái)是那些調(diào)皮的小伙伴都急切的跑到山中玩耍了！山中不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧！冰心奶奶說(shuō)過(guò)，“游人不解春何在，只撿兒童多處行�！苯裉�，我也說(shuō)一句，“游人不解秋何在，只撿兒童多處行！”

　　秋天是個(gè)金黃的季節(jié)，秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。秋天令人陶醉，我愛(ài)秋天！

描寫景色作文 篇3

　　描寫校園景色風(fēng)光

　　我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見(jiàn)到一座教學(xué)樓，像一個(gè)巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。

　　我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。

　　春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

　　春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的.園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。

　　��！春天給校園帶來(lái)了生機(jī)，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)棟梁之材……

描寫景色作文 篇4

　　在暴雨汛期，大河發(fā)怒了，渾黃的洪水像一匹匹脫韁的野馬，奔騰著向一個(gè)小城市。霎時(shí)，城市一片汪洋，人們打著傘，穿著涼鞋，在汪洋中艱難前行;騎車的.，穿著雨衣，在狂風(fēng)暴雨中，緩慢前行，蝸牛爬的都要比他們快十倍了。街上的人盡力行走，他們不想在暴雨中多停留一秒。突然，一道雪亮的閃電在天空中拉過(guò)，似乎想將天空撕成兩半。洪水積成的水流沒(méi)過(guò)膝蓋，似乎還要將天地淹沒(méi)。這場(chǎng)暴雨一定是老天送給人們的“禮物”吧!

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