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          我的理想的作文

          時(shí)間:2024-10-12 13:48:36 [第三單元]我的理想 我要投稿

          (精華)我的理想的作文7篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的理想的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (精華)我的理想的作文7篇

          我的理想的作文 篇1

            理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。

            校園中林木參差,自由地生長(zhǎng)。每年春天,草長(zhǎng)鶯飛,都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里,他們說“見樹如見人”。

            當(dāng)然還有各式的花草,它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生畫本中,繽紛的顏料透出自由的'芬芳;那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱,有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上,用小眼睛瞅著你,似乎看穿你所有的心事,當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小身軀的時(shí)候,它卻一振翅,箭一般射入云霄,把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。

            在學(xué)校里,學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀,有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法,但更多知識(shí)來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此,學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師,而是自己。沒有考試來評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)優(yōu)劣,只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平,在這樣的學(xué)校里,學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。

            在學(xué)校里,學(xué)生不是孤獨(dú)的,而是不僅可以和同齡人交友,更可以與高年級(jí)同學(xué),甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友,在這里人人平等,相互尊重。

            這就是我理想中的學(xué)校。

          我的理想的作文 篇2

            人人都有自己的房屋和房間,我也有。然而我理想中的房屋和房間和現(xiàn)在的不同。你們知道我是怎樣設(shè)計(jì)的嗎?哈!說出來保證讓你大吃一驚!

            我理想中的房屋外形是多功能自由伸縮的,只要你想讓它變成啥形狀它就能變成啥形狀,非常好玩!

            它的顏色是透明的。這樣可以讓我們的眼睛不容易近視,反而可以讓我們的眼睛輕松舒爽。這樣還可以讓我們的眼睛越來越明亮,就連眼保健操也不用做了。非常特別!

            它的材料就比較特別了。是用高科技強(qiáng)化魔法復(fù)合金鋼水泥磚組合而成的。這樣一來我們就再也不用害怕臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、雷電以及地震等自然現(xiàn)象的突襲了!非常厲害!

            它的功能技術(shù)更是特別了!比如說我的房間里的`書桌旁邊有許多按鍵,而且每個(gè)按鍵的功能各不相同:第一個(gè)按鍵的功能是等你饑餓的時(shí)候就會(huì)彈出許多食物給你吃。第二個(gè)按鍵的功能是等你渴了的時(shí)候就會(huì)噴出許多的可口可樂、百事可樂、七喜汽水、桔子汽水和鮮橙汁等飲料給你喝。第三個(gè)按鍵的功能是等你要做家務(wù)事時(shí)就會(huì)彈出一個(gè)家用機(jī)器人替你做。第四個(gè)按鍵的功能是在你做作業(yè)遇到難題不會(huì)做時(shí),就會(huì)自動(dòng)教你做并且等你做完作業(yè)覺得累時(shí),也會(huì)自動(dòng)從墻壁中伸出兩只家用機(jī)器手給你按摩,從而讓你消除疲勞……其它兩間房間是爸爸媽媽住的,功能也和我的房間一樣奇異特別。

            怎么樣?這就是我理想中的房屋和房間!

          我的理想的作文 篇3

            種子向往光明天空,豆芽向往綠色海洋,花苗向往芬芳世界,而我向往的理想生活……

            我向往的理想生活,有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時(shí),沒有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí),沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜,多一份美好。

            我向往的理想生活,有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼,很純,很真,沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛,不需要太偉大,因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起,只要平凡就好。父母的愛,不需要太無私,因?yàn)槟乔к娙f馬之勢(shì)我們承受不起,只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單,多一份美好。

            我向往的理想生活,有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語,便能夠傳遞快樂,而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑,便能夠化解矛盾,而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好,便能夠溫暖心窩,而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí),多一份美好。

            我向往的理想生活,有桃花源的充實(shí)。白天,課堂上有徐老師的淵深,有周老師的有趣,有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累,心上卻很充實(shí),而不是麻木地上著課。傍晚,電話中有與好友的談笑風(fēng)生,即使天氣非常非常地寒冷,心中卻很溫暖,而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚,客廳里一家人聚在一起,即便一點(diǎn)兒話也沒有說,心里卻很幸福,而不是父親的滾滾濃煙,大魚大肉,毫無意義的`賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書香彌漫,甚是充實(shí)。多一份充實(shí),多一份美好。

            我向往的理想生活,有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題,即使意見不同,也不會(huì)吵得面赤耳紅,而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然,最燦爛,最美麗的笑容,沒有爭(zhēng)吵,沒有對(duì)峙,在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,共同努力,共同進(jìn)步,共同分享,共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友,而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中,不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威,做什么都是對(duì)的,更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧,多一份美好。

            一份恬靜,一份簡(jiǎn)單,一份樸實(shí),一份充實(shí),一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。

            種子向往的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),而我向往理想生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……

          我的理想的作文 篇4

            一日為師,終身為父。老師就是人生中的打磨機(jī),琢磨你的棱角,迸出炫目的光圈,只求你曾經(jīng)閃耀過!理想中的老師更是那心中的琴弦,每晚扣動(dòng)著你的心房……

            因?yàn)橛心繕?biāo),風(fēng)才會(huì)旋轉(zhuǎn);因?yàn)橛械却,時(shí)間才會(huì)放慢。我的語文老師就是一個(gè)有目標(biāo),會(huì)等待的人。

            邁著大步,昂著胸口,神采奕奕,身體好像羽毛一般地輕,嘴角微微上揚(yáng),即使在冷峻似冰的臉上,也會(huì)看出個(gè)心花怒放;手里捏著遠(yuǎn)在目標(biāo)之上的成績(jī)單,精神上的勉勵(lì)膨脹到了極點(diǎn),和老師面對(duì)面擦肩而過時(shí)竟然沒有察覺到,當(dāng)回過神時(shí),又情不自禁地想起了開學(xué)時(shí)和語文老師見面時(shí)的場(chǎng)景。

            鋒利的'高跟鞋,踩著時(shí)間的交點(diǎn),步入教室的圣堂,仿佛能切開偽裝的你,高挑的身材,彎刀一般的眉,嘴唇像染色鮮血一般的紅艷,像個(gè)女王站在你的面前,強(qiáng)大的氣場(chǎng)與震撼力,讓你無法不屈服于她。和老師幾天的接觸后,她就如同那玫瑰一樣,冷峻的外表下似帶著刺一般的堅(jiān)強(qiáng),但內(nèi)心卻如玫瑰一樣的脆弱,她如它那般集冷艷與脆弱為一體,集傲慢與詩意為一體,集奔放和沉著為一體!剛?cè)雽W(xué)的我,可謂是語文學(xué)渣中的學(xué)渣,渣到連本人甘愿放棄語文的地步,但就是因?yàn)樗盟卿h利的高跟鞋和高挑冷艷的外表,為我的語文劈開了一片天地!

            當(dāng)我在人生的街頭迷惘時(shí),她似女王般地闖進(jìn)我的人生,進(jìn)入我的世界,眩目的光彩讓我情不自禁地愿意拉著她的手,決定跟著她試一試。她曾經(jīng)這樣問過我;你知道風(fēng)為什么會(huì)旋轉(zhuǎn)嗎?我只是想了想,便用地理上的知識(shí)告訴她;地面受熱不均,導(dǎo)致氣壓差,從而氣流流動(dòng)形成了風(fēng)。她只是挑了挑眉,搖了搖頭依舊冷艷的外表綻放一些笑意。因?yàn)橛心繕?biāo),因?yàn)橛兄匦模艜?huì)旋轉(zhuǎn)!一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我意識(shí)到,因?yàn)闆]有目標(biāo),沒有重心我才會(huì)迷惘的吧!我的語文老師沒有因?yàn)槲业幕A(chǔ)差,而留下我一人徘徊,她卻選擇了等待,時(shí)間便在那一刻放慢了,我便在這僅有的時(shí)間里,如饑似渴地吮吸著語文帶來的甘露,像一朵玫瑰綻放出火一般的紅……

            收起嘴角的笑意,低下頭,看著自己的語文卷子,后面隱約著模糊的字跡,一絲絲地鐫刻進(jìn)我的大腦:我在心愛的白紙上/畫上一個(gè)笨拙的自由/畫上一片天空/一片屬于天空的羽毛和樹葉/畫上一只永遠(yuǎn)也不會(huì)流淚的眼睛/畫上一淡綠的夜晚和蘋果/在地上再畫上一扇窗/讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛習(xí)慣光明。折好試卷,放進(jìn)心里,收起驕傲的心,獨(dú)自一人向著黑暗而有光明的道路邁進(jìn)。心想理想的老師,她,原來每晚,都在我的心房!

          我的理想的作文 篇5

            放暑假了,為了度過一個(gè)快樂而有意義的暑假,我制定了以下計(jì)劃:

            一、主要學(xué)習(xí)安排

            有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》,每天寫六頁,一個(gè)月內(nèi)寫完;寫作文20篇,其中,記人、記事、景物、議論文10篇,讀后感10篇,爭(zhēng)取在網(wǎng)上發(fā)表5~8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字,每周練習(xí)三節(jié)課。

            認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的英語單詞,預(yù)習(xí)英語,爭(zhēng)取把下學(xué)期的.單詞背下來。

            二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排

            每天彈琴1.5小時(shí),把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練,準(zhǔn)備考級(jí),爭(zhēng)取考級(jí)成功,認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班,爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。

            復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子,自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,學(xué)巴烏2~3首曲子。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí)3~5次,錄制曲子3~5首。

            三、其它

            利用多媒體學(xué)習(xí):酷6教育網(wǎng)的賈老師教作文、中小學(xué)課程酷6英語。我要把參加社區(qū)活動(dòng)的照片和日記及時(shí)上傳、更新博客內(nèi)容,爭(zhēng)取訪問量提升到1200人以上。加強(qiáng)體育鍛煉,如:打羽毛球、打籃球、滑滑板等,每天活動(dòng)0.5~1小時(shí),要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,如:擦桌子、洗碗……

            我要嚴(yán)格要求自己,按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí),這樣,我就能度過一個(gè)有意義的暑假。

          我的理想的作文 篇6

            我理想中的課堂是活力十足又安靜的,并且,又是十分快樂有趣的。

            我希望在每一節(jié)課上每一位同學(xué)都是認(rèn)真的!雖說不能說是鴉雀無聲的,但是,是活力十足的,除了回答問題時(shí)積極發(fā)言,所有人都在認(rèn)真的聽課。在上課時(shí),老師可以偶爾開個(gè)玩笑活躍一下氣氛,這樣不僅可以使課堂更快樂,也使同學(xué)們跟著思路走。這樣的課堂氛圍,還會(huì)至于同學(xué)們?cè)谏险n會(huì)打瞌睡嗎?老師在講課時(shí)可以多提問一下C、D位的同學(xué),這樣也不至于上課聽不懂,下課不好意思去問!就這樣,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)堆積起來,最后成了一個(gè)死結(jié),可能就解不開了。一個(gè)死結(jié)加一個(gè)死結(jié),不就更嚴(yán)重了嗎?

            在下課的.時(shí)候,同學(xué)們不會(huì)再打鬧,而是安靜地坐在教室中讀書或是寫作業(yè),就算是在門外,也僅僅只是安靜的站在欄桿旁放松眼睛,緩解疲勞!在下課前,同學(xué)們會(huì)將下一課的書擺放在桌子上面,在上課時(shí)不會(huì)再出現(xiàn)“埋頭找書”現(xiàn)象。且把自己課上未有弄懂的告訴老師。

            在老師不在的情況下,沒有人說話,每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的去做自己的事。在自習(xí)課和閱讀課上,也都要做到“零抬頭”!這樣十分有利于我們高效率去完成一件事情。

            在八班這個(gè)優(yōu)秀的群體中,做到這些我相信是十分容易的,我們有創(chuàng)造奇跡的能力,做到這些,興許是不難的!

            所以,這便是我理想的課堂。

          我的理想的作文 篇7

            學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語。我們每個(gè)人的成功離不開學(xué)校,更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。

            我夢(mèng)想中的學(xué)校,綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。

            每個(gè)教室,都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課,自動(dòng)的課桌會(huì)為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。音樂課上,老師更不用教你唱歌了,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教給你。你如果有唱得不對(duì)的地方,它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間,學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦,還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。

            學(xué)校的操場(chǎng)有品種齊全的體育器材,每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的`器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。

            人們常說:鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校,怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢?

            我心目中的老師是什么樣子地呢?要與藹可親、善解人意,因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊匦穆暡拍芘c我們打成一片。當(dāng)我們遇到難題時(shí),他能夠叫我們解題地方法;當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí),他能鼓勵(lì)我們、安慰我們;當(dāng)我們快樂時(shí),他能與我們一同分享美好地時(shí)光……

            學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養(yǎng)地搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品,如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在地男生都渴望有個(gè)一米八地好個(gè)頭,女生也希望自己個(gè)子高挑苗條,所以還要為我們準(zhǔn)備助成長(zhǎng)地食品。

            每逢節(jié)日,學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng),豐富我們地課余生活。在三八婦女節(jié),我們會(huì)邀請(qǐng)我們地媽媽來參加親子活動(dòng),并送上節(jié)日地問候與祝福!如果今天是你地生日,學(xué)校師生會(huì)送給你一份令人意想不到地驚喜。

            學(xué)校還有多功能地圖書館,里面有各種類型地書籍,大千世界地奇人異事,色彩繽紛地自然天堂,生動(dòng)有趣地民間故事。學(xué)校為了滿足我們地好奇心,會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。

            夢(mèng)想中地學(xué)校多么神奇呀!未來地孩子將是多么幸福呀!雖然這是我所幻想地,但是二十一世紀(jì)里,沒有什么不可能地事,我希望我夢(mèng)想中地學(xué)校能成真!同學(xué)們,讓我們期待這一天地到來!

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