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          夏令營(yíng)作文

          時(shí)間:2024-10-12 11:48:58 夏令營(yíng) 我要投稿

          夏令營(yíng)作文(集錦8篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          夏令營(yíng)作文(集錦8篇)

          夏令營(yíng)作文 篇1

            今年暑假,我來(lái)到了“陽(yáng)光少年成長(zhǎng)營(yíng)”,開始了六天五夜的集體生活。在這六天五夜中,我經(jīng)歷了許多的事情,度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。

            在夏令營(yíng)中,我認(rèn)識(shí)了許多的哥哥姐姐和教官,他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧令我難忘;在夏令營(yíng)中,每天晚上都要自己洗臟衣服,洗衣時(shí)的`辛苦令我難忘;在夏令營(yíng)中,每天早上都要愛心擁抱,當(dāng)我們緊緊擁抱在一起互相說(shuō)“加油”時(shí),那種溫暖也令我無(wú)法忘懷。

            當(dāng)然,最令我難忘的還是夏令營(yíng)中的一些活動(dòng)。

            我很喜歡“水槍大戰(zhàn)”。我們是藍(lán)二軍團(tuán),對(duì)手是藍(lán)一軍團(tuán)。隨著比賽的開始,雙方都開始了激烈的戰(zhàn)斗。我們盡情地刺呀!灑呀!趕走了酷暑,帶來(lái)了清涼,真是爽呆呆!

            “風(fēng)中擺柳”非常有趣。一個(gè)人比直地向后躺,另一個(gè)人在后面扶住他。這種游戲很刺激,培養(yǎng)了我們的心里承受能力。在玩的同時(shí),我還懂得了要有責(zé)任心,要信任他人,這樣才能配合得更默契。

            “真人CS槍戰(zhàn)”令人膽戰(zhàn)心驚。我們每人背著一個(gè)“小盒子”,背帶上面有一個(gè)按鈕一樣的靶子,激光槍一旦射中那里,你的右肩上會(huì)有一個(gè)音響在那兒一邊振動(dòng)一邊叫,特別嚇人。槍戰(zhàn)一開始,子彈不一定什么時(shí)候就飛過(guò)來(lái)了,總是把人嚇一跳。

            還有一個(gè)讓人提心吊膽的活動(dòng),那就是“安全登陸”。我們十一二個(gè)人站在四張小報(bào)紙上,這些報(bào)紙就好比是冰塊,它們飄浮在茫茫的大海中,而教官扮演成餓了三天三夜的大鯊魚。一會(huì)兒“冰塊”被吃掉一塊,一會(huì)兒“冰塊”又被吃掉了一塊,我們緊緊抱在一起等待求援。就在一名營(yíng)員落水的一剎那,救援艇終于來(lái)了,好險(xiǎn)。「愕奈覀円粋(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄。

            “逃出集中營(yíng)”活動(dòng),是訓(xùn)練我們的團(tuán)結(jié)和勇于奉獻(xiàn)精神。如果沒(méi)有人愿意在下面搭人梯,沒(méi)有一個(gè)人能通過(guò)那高2.6米的高墻。而我們?nèi)w營(yíng)員互相團(tuán)結(jié),互相幫助,全部翻越了這座高墻。

            告訴你,在夏令營(yíng)期間,我還學(xué)會(huì)了打高爾夫呢!厲害吧!

            這次夏令營(yíng)的體驗(yàn),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段全新的生活,是一次前所未有的體驗(yàn),更是我童年難忘的美好時(shí)光!

          夏令營(yíng)作文 篇2

            這個(gè)暑假,我參加了我們學(xué)校的“綠色有約”蝶藝夏令營(yíng)。我們班一共有6名同學(xué)參加這次夏令營(yíng)。分別是:我,魯兆昕,李晗,王夢(mèng)嬌,畢傲來(lái)和石穎欣。這次夏令營(yíng)跟以往不一樣的是:我們要自己參加,不能和爸爸媽媽一起參加,自己打理自己的生活。

            這次令我印象最深刻的是捉蝴蝶行動(dòng)。

            我們先到酒店大門口集合,分好小組后,分發(fā)了蝴蝶網(wǎng)。我和李晗是一組,我們拿到網(wǎng)后,就迫不及待的奔上山去。我們爬了好一會(huì)兒,卻仍然一無(wú)所獲。而魯兆昕他們組已經(jīng)抓到三只大蝴蝶了。我很不服氣,心想:走著瞧!我一定會(huì)抓到的!突然,帶隊(duì)的吳老師抓到了一個(gè)。我連忙懇求:“吳老師,你把這個(gè)給我吧,我連一個(gè)都沒(méi)有呢!”吳老師爽快的答應(yīng)了,說(shuō)著便把蝴蝶放進(jìn)了我的盒子里。我觀察著那只蝴蝶,這是一個(gè)大紫蛺蝶,紫色的翅膀上閃耀著美麗的光芒,上面的花紋也是無(wú)與倫比。我看的都入迷了,心想:上帝怎么會(huì)創(chuàng)造出這么美麗的小精靈呢?忽然,一只菜粉蝶從我頭上飛過(guò)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我把蝴蝶網(wǎng)一揮,菜粉蝶便飛入了我的網(wǎng)里!皔es!我成功啦!”我欣喜若狂地跳了起來(lái)!敖o我吧!”李晗連忙求道,“我連一個(gè)都沒(méi)有呢!薄昂玫。”我答應(yīng)道。

            后來(lái),我有陸陸續(xù)續(xù)抓到了12只蝴蝶:有枯葉蝶,有柑橘鳳蝶,有絲帶鳳蝶……每一個(gè)都是那么的美麗、精致……

            回到賓館,我望著我們得到的戰(zhàn)利品,不由得感覺有一股自豪感在我們的心中。我心想:既然蝴蝶在家里活不了都久,那我還是把他們放生吧,這樣他們就能自由自在的生活在大自然媽媽的.懷抱中了。于是,我打開蓋子,它們都迫不及待地飛出了盒子?粗鼈兡囚骠骘w舞的樣子,我情不自禁地流露出了開心的笑容。突然旁邊幽幽的傳來(lái)了一句話:“啊——真美好!”我驚慌的一看,原來(lái)是李晗在旁邊。我緊張的說(shuō):“你怎么在這里?”“啊哈哈哈哈哈哈——啊哈哈哈哈哈哈”李晗爆笑了起來(lái),“你真好玩兒!”“哈哈哈哈——”我也跟著笑了起來(lái)。

          夏令營(yíng)作文 篇3

            我是一位整天被爸爸媽媽看管、約束,希望能掙脫父母的管制,去外面的世界自由翱翔的人。功夫不負(fù)有心人,今年的暑假,我如愿參加6晚7天的腦記憶夏令營(yíng),終于實(shí)現(xiàn)了我自由的夢(mèng)想。

            7月17日,下午1:30我迫不及待來(lái)到集合地點(diǎn),登上前往千龍湖度假村莊營(yíng)地的大巴車。一進(jìn)營(yíng)地,我好奇地來(lái)到會(huì)堂,舉行開營(yíng)典禮,只見到處是一張張陌生的面孔,陌生的同學(xué),陌生的老師。頓時(shí),感覺心都涼了半截,并沒(méi)有想象中那么美好。助教老師的和藹、友善,頓時(shí)讓我們一下子融入了這個(gè)小集體——二連一班。分好宿舍,放回行李,我們就迅速來(lái)到教室上課。一直對(duì)腦記憶充滿著好奇,所以我跟其他人也一樣,認(rèn)認(rèn)真真地聽老師的仔細(xì)講解。認(rèn)真熟記編碼,一切都按部就班的進(jìn)行著,不敢落下一步。晚餐也是非常豐盛可口,我班七人加老師八人一桌,有菜、有湯、有點(diǎn)心、有水果,把我們一個(gè)個(gè)饞得直流口水。等老師一發(fā)話,我們就迫不及待的大戰(zhàn)起來(lái)。一會(huì)兒功夫,大掃蕩結(jié)束,留下光光的盤子;氐剿奚幔s緊洗澡、洗衣服、晾衣服,忙得不亦樂(lè)乎。終于可以躺在床上,舒舒服服的休息啦。

            接下來(lái)的幾天,我們陸續(xù)記住了圓周率100位數(shù)、36計(jì)……在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),也面臨著很強(qiáng)的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)間一天天的地過(guò)去,我們開始想家了,想到爸爸媽媽對(duì)我的`好,想在家里的幸福生活,特別是最后兩晚,都無(wú)法入眠。這是我離開家最久的一次,也是最遠(yuǎn)的一次。每到入睡前,腦海里就浮現(xiàn)爸爸媽媽的身影。但是理智告訴我,我是來(lái)鍛煉的、來(lái)學(xué)習(xí)的,一定要克服困難,等到爸爸媽媽迎接我時(shí),是一個(gè)嶄新的我。

            終于,盼到返回的那一刻,我們懷著激動(dòng)、興奮的心情。在會(huì)場(chǎng)尋找自己的爸爸媽媽,頓時(shí)哭聲一片。緊緊抱住自己的爸爸媽媽,生怕轉(zhuǎn)眼就要丟失了。人們常說(shuō):“只有失去了才知道珍惜”一點(diǎn)都不假。我這次是深有體會(huì),也懂得了爸爸媽媽苦口婆心。在這7天里我不僅學(xué)到了許多知識(shí),也鍛煉自己的獨(dú)立能力,體會(huì)到父母的苦:“可憐天下父母心”。

          夏令營(yíng)作文 篇4

            創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念,是面向知識(shí)社會(huì)的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn);趶膫(gè)人通訊到個(gè)人計(jì)算,再到個(gè)人制造的社會(huì)技術(shù)發(fā)展脈絡(luò),試圖構(gòu)建以用戶為中心的,面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具,他們是一群新人類。在中文里,“創(chuàng)”的含義是:開始做,創(chuàng)造,首創(chuàng),開創(chuàng),創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度,同時(shí)有一種通過(guò)行動(dòng)和實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和需求,并努力找到解決方案的含義在里面。

            嘉濱小學(xué)閉學(xué)式結(jié)束,動(dòng)漫創(chuàng)客大賽夏令營(yíng)在嘉濱小學(xué)的電腦室開營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng),主要是為此次首屆廈門市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動(dòng)漫創(chuàng)客比賽做籌備,為我校參賽的.同學(xué)提供賽前輔導(dǎo)。

            活動(dòng)上半場(chǎng),由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對(duì)參賽選手打算制作的動(dòng)畫劇本進(jìn)行了審核與評(píng)價(jià),提出了修改意見。同學(xué)們也根據(jù)老師的意見,進(jìn)行認(rèn)真地修改。

            活動(dòng)下半場(chǎng),優(yōu)芽動(dòng)畫的工作人員特地前來(lái)為我們學(xué)校的參賽同學(xué)做專業(yè)講課,從劇本的創(chuàng)編到動(dòng)畫的制作,都為大家一一講解了,使大家對(duì)比賽更充滿自信。講解后,一些沒(méi)寫完劇本的同學(xué)在寫劇本,一些同學(xué)在改劇本,還有同學(xué)馬上“上陣”了,按照劇本開始制作優(yōu)芽動(dòng)畫。

            吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對(duì)大家進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo),讓同學(xué)們受益匪淺,收獲滿滿,學(xué)中玩,玩中學(xué),這也符合創(chuàng)客理念:

            “玩”是一種狀態(tài):放松、愜意、自由。

            “玩”是一種實(shí)踐:不但要?jiǎng)邮,還要?jiǎng)幽X。

            “玩”是一種分享:與他人一起玩,才更有趣,更有意義。

            “玩”是一種境界:當(dāng)越來(lái)越多的人加入創(chuàng)客一起玩時(shí),世界將因“玩”而改變。

            夏令營(yíng)結(jié)束后,不少同學(xué)都感覺此次活動(dòng)非常有意義。吳瑞琪同學(xué)說(shuō),此次夏令營(yíng)很好,對(duì)她的幫助很大,受益匪淺,還教會(huì)她另外一項(xiàng)的技能,又多學(xué)習(xí)了關(guān)于電子編程的知識(shí),她也很支持學(xué)校再開展此類夏令營(yíng)。

            期待參賽同學(xué)能參加了這次夏令營(yíng)后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績(jī)。

          夏令營(yíng)作文 篇5

            今天,我們來(lái)到了歡樂(lè)谷!老師介紹:“北京歡樂(lè)谷是用四年時(shí)間傾心打造的主題生態(tài)樂(lè)園,它以時(shí)尚、動(dòng)感、歡樂(lè)、夢(mèng)幻的人文魅力,成為北京旅游的重要標(biāo)志!”我聽了,興奮之余真是越發(fā)迫不及待了!

            由于我們年紀(jì)小,身高又不夠,很多游戲我們都不能去玩,所以我們只好去了小孩子的樂(lè)園——螞蟻樂(lè)園。我們首先玩的是“歡歡杯,”它中間有個(gè)柱子,柱 子只要一轉(zhuǎn),杯子便跟著開始自傳,游戲開始了!這時(shí)我才知道不光是杯子自傳,杯子下的托盤也轉(zhuǎn),我們一同持續(xù)不斷的朝各個(gè)方向轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,像坐宇宙飛船一 樣!搖搖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中游戲很快就結(jié)束了! “歡歡杯”,顧名思義,這個(gè)“杯子”果然給我們帶來(lái)了很多的`歡笑,大家都玩得很開心。

            隨后,我們又玩了“小蛙跳,”它和蹦極差不多,坐上去它忽而急速升高,忽而急速下落,下落時(shí),我的心就好像一下子被提到嗓子眼,可是只停頓了一兩 秒,還沒(méi)等我的心“歸位”,它又一下子上升到很高的高空,結(jié)果呀,讓我“幼小的心”不說(shuō)一下子又落到了腳跟,起碼也落到肚臍眼那里了!哈哈!別提多有趣 了!

            最后,我們玩了“彎月飛車”這個(gè)游戲很刺激,他和海盜船差不多,只不過(guò)是它把海盜船改成了一個(gè)個(gè)圓盤,每個(gè)圓盤也會(huì)同時(shí)自傳,每當(dāng)轉(zhuǎn)到邊緣,我就感覺自己快要飛出去了!因?yàn)檫@個(gè)游戲很刺激,我把嗓子也喊啞了!呵呵!

            歡樂(lè)谷里的游戲項(xiàng)目不但總類多而且各具特色。我看見每個(gè)來(lái)到歡樂(lè)谷里的人們臉上都掛著開心的笑,樂(lè)此不疲地玩耍著。歡樂(lè)谷!下次我個(gè)子長(zhǎng)高了,一定要玩最刺激的游戲!

          夏令營(yíng)作文 篇6

            這一次參加夏令營(yíng),周報(bào)社的叔叔阿姨們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)我們的積極性,把我們66位營(yíng)員分成了藍(lán)、綠、黃三組。為了提高隊(duì)員的士氣,每組的帶隊(duì)老師都給自己的隊(duì)伍制定了口號(hào)?蛇@卻引出了一場(chǎng)風(fēng)波……

            我們黃隊(duì)的`口號(hào)是由兩位帶隊(duì)老師制定的:相聚牛姆林,黃隊(duì)一定贏。大家嘴上喊著,心里卻有些別扭,這口號(hào)怎么這么土氣呀。相比之下,其他兩隊(duì)的口號(hào)是由老師與隊(duì)員共同討論后制定的,與時(shí)代的潮流算是比較相符。你聽,綠隊(duì)的口號(hào):綠野仙蹤,勇往前沖;綠野仙蹤,一定成功。人家把童話都搬來(lái)了。藍(lán)隊(duì)則是:天是藍(lán)海是藍(lán),勝利也是藍(lán)。瞧他們狂的,這下我們黃隊(duì)的隊(duì)員就不服氣了,結(jié)果藍(lán)隊(duì)的口號(hào)就“慘死”在我們口下:天是藍(lán)海是藍(lán),勝利偏偏不是藍(lán)。嘿,還挺押韻的,口水仗就這樣拉開了帷幕。

            大概藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號(hào),第二天就把口號(hào)改成:天藍(lán)海藍(lán),勝利也藍(lán)。誰(shuí)知這下反而更令他們難堪,我們黃隊(duì)的隊(duì)員“反應(yīng)機(jī)敏”,立馬將他們的口號(hào)改成“天藍(lán)海藍(lán),全是色狼”。旁邊的綠隊(duì)幸災(zāi)樂(lè)禍,笑得上氣不接下氣。這回可把藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們氣壞了,有人叫道:“黃隊(duì)的,你們自己口號(hào)那么土,拽什么拽呀!”不管他了,倒要看綠隊(duì)能美多久,于是,黃、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員們?cè)谝环写柚,綠隊(duì)的新口號(hào)隆重登場(chǎng):“綠野仙蹤,無(wú)影無(wú)蹤;綠野仙蹤,不許成功!睔獾萌思揖G隊(duì)盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱,終于引發(fā)了口號(hào)大戰(zhàn),彼此你來(lái)我往,把三個(gè)隊(duì)的口號(hào)改的是面目前非,令人暴笑,結(jié)果是“三敗俱傷”。

            后來(lái),由于老師鎮(zhèn)壓,這口號(hào)風(fēng)波才暫時(shí)告一段落。

            看來(lái)有好勝心和求勝欲本來(lái)是好事,可這樣競(jìng)爭(zhēng)就有點(diǎn)變味了。大家還是少打口水仗吧,還是在日常行為規(guī)范上來(lái)比個(gè)高低。

          夏令營(yíng)作文 篇7

            期待已久的夏令營(yíng)終于拉開帷幕啦!我一個(gè)人坐高鐵從杭州出發(fā),順利地來(lái)到了營(yíng)地—諸暨米果果小鎮(zhèn),開啟了一個(gè)全能拓展鍛煉的夏令營(yíng)之旅。

            在這里,軍營(yíng)鍛煉是重頭戲。我們?cè)诹胰障抡拒娮,在草地上練?xí)軍令,在夜里訓(xùn)練緊急集合。在一次緊急集合中,我們的一個(gè)隊(duì)友,慌里慌張穿著“隱形”脫鞋,衣冠不整就地跑了出來(lái),大家樂(lè)得前仰后翻。最有意思的要數(shù)真人cs,我當(dāng)時(shí)正在伏擊敵方的一名隊(duì)員,突然另外一名敵方隊(duì)員卻神不知鬼不覺地從我后面冒了出來(lái),這下我反被變成獵物啦!我們還練習(xí)了搭帳篷,每個(gè)班一個(gè)隊(duì),齊心協(xié)力完成任務(wù)。在教官的指導(dǎo)下,我們還學(xué)會(huì)了做擔(dān)架,把一大塊帆布扎在了兩根長(zhǎng)棍子上,把隊(duì)友當(dāng)傷病員抬著走,有意思極了。

            在這個(gè)夏令營(yíng)中,還有很多讓我難忘的事。晚上的野炊,教官先為我們做了好吃的肉串,當(dāng)我們自己動(dòng)手的'時(shí)候,有些食材卻做成了黑暗料理。我們還第一次看露天電影,大家席地而坐,觀看影片中的士兵,怎么樣挑戰(zhàn)自我。結(jié)束夏令營(yíng)的頭天晚上,組織了一次集體生日會(huì),三個(gè)隊(duì)員當(dāng)了小壽星,吃完蛋糕后,我們來(lái)了一場(chǎng)激烈的奶油大戰(zhàn),大家玩high到極點(diǎn)。

            夏令營(yíng)里,我們不止練習(xí)寫作、播報(bào)新聞、開心的玩樂(lè),更體會(huì)到了軍人訓(xùn)練時(shí)候的艱苦,學(xué)會(huì)怎樣去克服,并培養(yǎng)獨(dú)立自力;我們還知道了怎樣團(tuán)結(jié)合作、互相幫助,不爭(zhēng)吵,與隊(duì)友和藹相處。我們不單單是只會(huì)寫作文,更是活潑愛冒險(xiǎn)全能的主播!

          夏令營(yíng)作文 篇8

            這次去蒼南參加為期四天三夜的吃苦夏令營(yíng),我的心中充滿了激難動(dòng)和不安。激動(dòng)是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次夏令營(yíng),我將會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的新朋友;不安是因?yàn)檫h(yuǎn)離了父母的保護(hù),我能在夏令營(yíng)中完成艱巨的任務(wù)嗎?

            我?guī)е鴱?fù)雜的心情,提著行李來(lái)到了蒼南縣小學(xué)。首先進(jìn)行的是入營(yíng)儀式,我們六十人分成六隊(duì),我是第五隊(duì)的營(yíng)員,接著便由各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)プ约旱膶嬍。我被分配到了第一寢室,我和一位小姐姐特別投緣,接下來(lái)的日子里我們身影不離?谏谝豁,我們迫不及待地跑到一樓餐廳吃午飯,飯桌上擺著熱騰騰、香噴噴的飯菜,有魚有蝦,還有許多的蔬菜與水果,我們吃得津津有味。

            午睡過(guò)后,我們即將進(jìn)行撿垃圾、打排球、搭堡壘和打水槍四項(xiàng)活動(dòng)。最有意思的是撿垃圾和打排球。我們拿著塑料袋來(lái)到沙灘上,我們一前一后,一左一右,沙灘到處是我們忙碌的身影,由于人多力量大,不一會(huì)兒,我們的袋子里裝滿了垃圾。撿完垃圾,我們也得到許許多多大海的贈(zèng)品---美麗的貝殼,茫茫的沙灘上一下子變得亮麗起來(lái)。接著便是打排球,由于平時(shí)沒(méi)打過(guò)排球心里有點(diǎn)慌,小姐姐教我最基本的要領(lǐng),在我身邊時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我、提醒我,我很快就學(xué)會(huì)了,由于我們同心協(xié)力,終于取得了第二名的好成績(jī)。

            第二天我早早就起床了,快速洗漱完畢,我們舉行了登山比賽,平時(shí)缺少鍛煉的'我累得直喘氣。雖然拿不到好名次,但是我們已經(jīng)盡力了。下午我們一起做手工,我用軟陶做了漂亮的棒棒糖,還用塑料海豚、絲線做了有趣的風(fēng)鈴。很快就到晚上,我們忐忑不安地等著,聽說(shuō)晚上的過(guò)網(wǎng)線、穿圓桶是軍人叔叔平時(shí)訓(xùn)練的項(xiàng)目。夜幕降臨了,我們來(lái)到了實(shí)踐基地。咦,出乎意料,我們大部分營(yíng)員順利完成了這些項(xiàng)目,不幸的是小部分營(yíng)員受傷了,教官囑咐我們?cè)诩訌?qiáng)鍛煉的同時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己;貙嬍液笪覀兒艉舸笏瑒e開生動(dòng)的項(xiàng)目消耗了我們不少體力。

            第三天的活動(dòng)特別有意義,我們自己去田里摘玉米、空心菜、豆子,中午的菜便是這些勞動(dòng)成果。我們吃在嘴里,不知心里有多甜。晚上有個(gè)篝火晚會(huì),每個(gè)營(yíng)員都有表演的機(jī)會(huì),我和大家合作,表演了三個(gè)歌曲串燒。

            最后一天,我們聽到了一聲警笛,我們匆匆忙忙地跑到操場(chǎng)上,這就是消防演習(xí)。我們夏令營(yíng)的生活就要結(jié)束了。

            這次吃苦夏令營(yíng)給我們帶來(lái)了許多美好的記憶,既有軍事化的訓(xùn)練,又有諸多有趣的手工項(xiàng)目,還有豐富的田園活動(dòng),令我們應(yīng)接不暇。

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