同桌的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽�！泵慨斪x到這句詩，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……

　　記憶是塵封的往事，隨著那微風躲進沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風吹散的落葉，飛舞在夢中。同桌，今夜你的夢中，是否會有我的身影呢?輕輕地，靜靜地想著你，怕風一吹記憶就會散去，再也找不回來。

　　星星，似乎聽懂了我的話語，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點點就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們曾約定要一起看流星雨，再一起對流星許愿說我們的友誼要天長地久;記憶里，你不開心地時候，會發(fā)瘋似的拉著我滿大街地跑，然后肆意地大笑;記憶里，你會花癡地指著男明星的海報尖叫;記憶里，你不顧淑女形象地爬到樹上，只為幫我摘那朵我說好看的花，即使摔得滿身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風遠去，飄到那我看不見的夢中的遠方

　　。因為，多年以來，你已離我而去，杳無音訊。飛翔的鴿子沒有為我?guī)�來你�?消息，關(guān)于你的記憶像斷了線的風箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢鄉(xiāng)……

　　夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經(jīng)，沒有了你我多么不習慣。

　　沒有你笨笨地抓著頭發(fā)地問我功課我不習慣;沒有你搞怪地逗我開心我不習慣;沒有你上課的時候按住我的手畫畫兒我還不習慣;沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習慣……曾經(jīng)，拿著你的相片滿臉是淚;曾經(jīng)，望著你送我的筆記本發(fā)呆;曾經(jīng)，指著天空斥責你遺忘了我。如今，長大了，習慣沒有你的生活，也感謝你讓我學會獨立。

　　其實，同桌，我們有太多的相似：同樣愛看星星，同樣愛看藍天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我安靜;你活潑，我沉默;你剛強，我柔弱;你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。

　　依然，我記得同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記得曾經(jīng)的同桌的我!

同桌的作文 篇2

　　無意間打開了電腦里的音樂夾，頓時一首歌回蕩在耳旁，那首《同桌的你》。

　　“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”，兩個月不見卻是有些想念。我們都是男生，卻又熱忠于攝影，同學的相冊里少不了你我曾經(jīng)的歡笑。記得開學排座位時，我們后面三個男的還不停向上帝祈禱，不要和女生坐，幸運的是那個體育委員當了替身，我們兩開始了全新的同行之旅。

　　“你是否還會想起，猜不出問題的'你”，記得你是個相當開朗的孩子，成績也如此的優(yōu)秀。但你是個不折不扣的胡鬧王，自打老師宣布副科回答有加分以后，你不管會還是不會一律舉手。也只有你可以做得出來了——你說唐朝的開國皇帝是唐太宗李世明；烽火戲諸侯是紂王；牧野之戰(zhàn)里還有哪吒和楊戩……無論上課還是下課，也只有你才可以說出此等話來。

　　“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，雖然我們還沒畢業(yè)，可天不遂人愿，老師為了取長補短拆散了我們。和你在一起只有短短的一年多幾個月，但那卻是彌足珍貴的。有時我們也會拌嘴，不是為了爭強中午的出來的飯菜，就是為了一道題目爭個你死我活，到最后總是一巴掌拍在背上“我錯了”之后又鬧的天翻地覆好像拌嘴的不是我們一樣。平日里你總愛自稱歌神一下課就拿著水瓶放聲高歌，散發(fā)出那與歌神極其不相符的音調(diào)，周圍人都像避瘟神一樣對你，你卻依舊沉醉在自己的歌聲當中，還不以為然的說你們沒有藝術(shù)細胞��！語出，犯了眾怒，一時間罵人的；扔水瓶的；丟紙團的整個教室都是，你又來一句“謝謝我的歌迷們”，他們打都懶得打了。

　　沒有你的日子里，總是少了些什么。我親愛的同桌你現(xiàn)在還好嗎？

同桌的作文 篇3

　　趙冠儒，我的單周同桌，是一個腦細胞發(fā)達而不太使用它的家伙，身材微胖，自稱趙小冠，人送綽號趙小肥。要說他的事情，那么每一天都能拍成電影。

　　我和他坐的第一天，他半背半挎地將書包放在座位上，瞟了我一眼。我看著他，黑框眼鏡，公雞發(fā)型，到處是墨水點的校服，一雙黃色的可變型為拖鞋的休閑鞋。他坐到座位上，就開始喋喋不休：“這個座位太好了，前有文韻，后有英碩，我上課會畫畫，你絕對受不了……”我不耐煩地對他吼了一聲“閉嘴”，而他只消停了一會，便一側(cè)身，一只手放在后位王英碩的桌子上，身子靠著暖氣管，腿一側(cè)，就與王英碩聊了起來，一會畫個畫，一會嘰里呱啦唱什么日日文歌。你可想而知，我這一天該有多熱鬧了吧？

　　可這家伙真要想干點什么，絕對不在話下。有一天，數(shù)學課老師出了到有點難度的應(yīng)用題，我瞅了一眼趙冠儒，他竟然破天荒在認真聽課，我吃驚極了。當老師提出小組討論時，他一下子成為我們小組討論的.焦點，我們連插一句嘴的空都沒有。他隨便找了個本子，在上頭列出算式，一步一步，非常清晰，他講到了好幾個我沒有想到的點，直到最后一步計算，他把筆一丟，十分得意地向我們大聲念出答案，我只有向他豎起大拇指，表示敬佩。

　　我的這位同學，我的單周同桌，就是這樣一個很聰明而又不怎么用它的人！

同桌的作文 篇4

　　他是我的第一個同桌，也是時間最長的一個。但在記憶尚不能夠烙下清晰印跡的孩提時代，對他的印象也就所剩無幾了。唯記得那是一個個子不高的大眼睛男孩，在兩小無猜的年紀里，一起玩，一起鬧。高興了就聊個不完，生氣了就互不理睬。會在早自習的時候互考生字，會為他不如自己識字多而暗自慶幸，會為雞毛蒜皮的小事爭執(zhí)，會拿粉筆在桌上畫下三八線然后嚴肅的告誡他不許越界，會在討厭他的時候用眼淚作武器“召喚”來老師對他的訓(xùn)斥。小學生的世界總是如此的簡單。

　　初中的他很貪玩，成績也不好，但人還不錯。心情不好的時候他總有辦法逗我開心，心情好的時候，他也一直會想方設(shè)法故意惹我生氣。這段故事像極了沈佳宜與柯景騰，只不過，沈佳宜的筆尖扎進了柯景騰的校服，而我，則是故意在他的校服上劃下筆跡。時間一久，他的校服變得很“狼狽”，洗是洗不掉了，他沒有介意，我也沒有收斂。后來，放學的時候總能在街角看見他，跨坐在單車上，單腳撐地，穿著被我弄花的校服。我和好友經(jīng)過時，他便與我們結(jié)伴而行。他是在等誰?我沒有問，他，自然也沒有回答。很多年后，我依舊會記起那段云淡風輕，歲月靜好的舊時光，我們?nèi)齻�騎著單車，穿過懵懂青春。再后來，我們調(diào)了座位，各自換了新的同桌，我也將大部分精力放在了中考，與他便漸漸疏遠了。終于有一天，他換了一套新做的校服，沒有了筆跡，很是干凈。街角，也再沒有那男孩，在我經(jīng)過的時候，轉(zhuǎn)頭，綻放明媚的笑容。

　　他是我初中時代的最后一個同桌，寫一手漂亮的好字，也會寫詩，話不多，人也很靦腆，我們性格很像，交際圈子也都很小，自然就成了朋友。那個年紀的男孩已經(jīng)學著紳士，可他并沒有，我們也常會因為雞毛蒜皮的事吵架，然后互不理睬很久。最后總是以他小心翼翼問我借橡皮之類的小物件而告終。也許是性格使然，我們的關(guān)系始終淡淡的。上了高中之后，我倆被分到了同一個班級，雖再沒有坐過同桌，卻一起負責了班里的黑板報工作，我畫畫，他寫字，一晃三年。陽光一如既往的溫暖，透過教室的窗戶灑進來，灑進站在黑板前繪畫的我的眼睛里，我仰起頭看他的臉，驀然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)同桌的小男孩已經(jīng)長大，白皙的'臉更加棱角分明，都說時光如水，長大，原來也如此的容易。

　　高中的他很特別。依舊頑皮卻禁不住女孩們的玩笑而臉紅，外表不加修飾卻會把書桌收拾的干干凈凈并幫我也收拾，他會在習題冊上用鉛筆工工整整的寫下計算步驟，他會把周圍同學破掉的書本用膠帶粘好。興奮的時候一個人就可以手舞足蹈，上躥下跳，郁悶的時候會自己對著筆記本神情嚴肅的發(fā)呆，叫人不敢打擾。高中的日子充滿苦澀，卻也不乏苦中作樂的精神，我總覺得他是一個幽默搞怪又心思細膩的小男生。平日里，我們互相嘲諷，開不著邊際的玩笑，學業(yè)上，又會互幫互助。我傷心流淚的時候，他會貼心的遞來紙巾，更會在紙條上寫下或安慰或鼓勵的話語。綠茵場上，他又是一員健將，班級足球隊的主力之一，曾在足球聯(lián)賽中為我們班力挽狂瀾。他是我們周圍女孩的開心果，在高考的壓力下，這個男孩不遺余力的制造著夾縫中的片刻歡樂，讓埋頭書本的女孩們，對那段滿是油墨味道的歲月，留下香甜的記憶，讓那個本該五彩斑斕的青蔥時光，自在的青翠燦爛……

　　大學時代，人人都贊美它的自由奔放，青春飛揚，卻再沒有了同桌和同桌的他，于是，這個故事，不得不畫上句點，記憶中的他們，有些偶有聯(lián)系，有些，終成了一生的回憶，在各自的生命軌跡上，演繹著其它漸行漸遠的故事……

【同桌的作文】相關(guān)文章：

我的同桌_寫同桌的作文02-15

我的同桌-描寫同桌的作文02-15

同桌的你_寫同桌的作文04-17

同桌的作文10-04

同桌的作文10-04

同桌的作文10-05

同桌的作文10-05

同桌的作文10-05

同桌的作文09-30

同桌的作文10-01