（實(shí)用）描寫(xiě)桂花的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)桂花的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)桂花的作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣，淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中，浸潤(rùn)我的全身，使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校園，我越聞越香，越聞越甜，忍不住順著香味往里走。
啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一株高大青翠的樹(shù)，它枝繁葉茂，枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”，裝點(diǎn)著那一身的`綠裝，裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎？
走近桂花樹(shù)，那些點(diǎn)綴在繁葉間的金色“風(fēng)鈴”原來(lái)是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射，如一個(gè)個(gè)傳說(shuō)中的精靈娃娃一樣，戴著金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng)，或是飄零散落在操場(chǎng)上，或是�？吭谡谕嫠５耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它貼到鼻子上聞一聞，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來(lái)，有點(diǎn)兒澀、有點(diǎn)兒甜，也有點(diǎn)兒酸。
原來(lái)它真的可以吃，這讓我對(duì)這些金黃的“小精靈”頓生愛(ài)意。桂花成熟之后，用處非常多：可做香料，可調(diào)味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦！十月的桂花，也許別人會(huì)說(shuō)“你好炫耀”，弄得滿校園都是你的味道。可我卻不那么認(rèn)為，你淡淡的色彩，優(yōu)雅的芬芳，微小的身體，點(diǎn)綴著金色的秋天，使秋天更加美麗！
�。∥覑�(ài)你，校園的桂花！
描寫(xiě)桂花的作文 篇2
俗話說(shuō)：十月桂花香。十月來(lái)了，校園里彌漫著陣陣桂花的香氣。
我來(lái)到桂花旁，遠(yuǎn)看，那黃黃的桂花仿佛害羞的小姑娘一樣，裹著綠襖，低著頭，走近看，如同剛生下來(lái)的嬰兒，可愛(ài)極了。桂花的顏色很特殊，它不是金黃色，而是淡黃，因?yàn)樗幌駝e的花那樣驕傲自滿；因?yàn)樗�，沒(méi)有最好，只有更好。我把鼻子輕輕湊到桂花上嗅了嗅，一股淡淡的.香氣撲鼻而來(lái)，我被香氣迷住了，��！秋天的味道真好！
我愛(ài)這美麗的桂花。
描寫(xiě)桂花的作文 篇3
“桂林，桂林，桂樹(shù)成林�！痹诠鹆治易钕矚g的就是桂花樹(shù)了。
金風(fēng)送爽，秋色宜人，心境是多么愉快啊！我剛走進(jìn)學(xué)校，一股濃濃的但又不刺鼻的香味兒直往鼻子里鉆。我心里正納悶：什么東西散發(fā)著這么迷人的香味呢？我環(huán)顧四周，啊！在那呢，是桂花！
我興奮地走近桂花樹(shù)，仰望這那一叢叢，一簇簇金燦燦的花朵兒。我不禁感嘆道：“啊，真香！”細(xì)心觀察，桂花由四五片花瓣組成，中間固定著一個(gè)個(gè)黃色的`花蕊，花兩旁有幾片綠葉，猶如護(hù)花使者一般。我又仔細(xì)看了一會(huì)兒，驚奇地發(fā)現(xiàn)有些桂花還在睡覺(jué)，有些桂花大方地和太陽(yáng)打招呼，還有些害羞得不敢出來(lái)。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們說(shuō)：“大家可千萬(wàn)別沉醉在桂花香里了�！�
桂花還能做桂花茶、桂花餅、桂花糕，那可都是人間美味啊！
我對(duì)桂花如癡如醉，不僅僅是對(duì)它的香味，還有那黃綠相間的蘑菇傘一般的桂花樹(shù)。我再一次贊嘆桂花。啊，桂花真美！我愛(ài)桂花。
描寫(xiě)桂花的作文 篇4
今日，我跟著媽媽去外婆家欣賞一下那香氣襲人的桂花。
到了外婆家，我來(lái)到院子里正好看到了桂花樹(shù)，就直奔樹(shù)下。桂花的葉子概粗糙又寬大，還四季常綠，從正面看葉子是墨綠色的，是由一根大莖和無(wú)數(shù)根小莖脈。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了起來(lái)，桂花的葉子給人帶來(lái)一種氣息。
再看那飄香十里的小桂花，是由四片花瓣組成，中間是粉紅色的花蕊，花瓣是實(shí)心的`，又很厚，我把汁嘗了一下，有點(diǎn)微苦，讓人想起水草的味道，花瓣稍微有一點(diǎn)點(diǎn)皺起，花蕊很香很香，聞起來(lái)令人陶醉，似乎能夠把人都熏倒。桂花的花柄是一根細(xì)細(xì)的小綠絲，很嫩，那莖上還有圓點(diǎn)斑紋，樣貌十分可愛(ài)。
一陣風(fēng)拂過(guò)，桂花紛紛飄落，好像來(lái)到了天堂一樣。真是別有一番風(fēng)味。
描寫(xiě)桂花的作文 篇5
清晨清脆婉轉(zhuǎn)的聲聲?shū)B(niǎo)鳴，將我從美夢(mèng)中喚醒，推開(kāi)窗戶，便是撲鼻而來(lái)的濃郁香氣！樓前屋后的幾株高大桂花樹(shù)，正如火如荼地怒放著。幾只早起的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒在這枝繁葉茂當(dāng)中上下穿梭，“啾啾啾”地攀談著；一會(huì)撲閃著翅膀留戀著這香氣盤(pán)旋在房頂。朝陽(yáng)斜斜灑過(guò)樹(shù)梢之時(shí)，它們不得不呼朋喚友，穿行在高樓之間展翅遠(yuǎn)飛去尋找食物了。
早飯后,乘著爸爸的車去往學(xué)校的路上，那香氣見(jiàn)縫插針地從微開(kāi)的車窗中鉆進(jìn)來(lái)：馬路兩側(cè)、中間的綠化帶上桂花樹(shù)一株、兩株……，一陣微風(fēng)撫過(guò)，如雪似絨的花瓣像小小的`降落傘在空中打著轉(zhuǎn)兒飄蕩著旋轉(zhuǎn)著。
走進(jìn)校園,桂香更加濃郁，我來(lái)到桂花樹(shù)下,仔細(xì)觀察：晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。小小的金色、橙色或白色的桂花一簇簇、一串串象小姑娘的花辮子。小花蕊隱藏在四片花瓣里，我聆聽(tīng)它無(wú)言卻勝過(guò)有聲的花之語(yǔ)：向我傾訴著它的情感，告訴我它的芳香。那花那葉那枝在“沙沙沙”中翩翩起舞、淺吟低唱。踏著桂花地毯，走進(jìn)課堂，老師正在向我們娓娓道來(lái)《桂花雨》，我仿佛看見(jiàn)了桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花鹵、桂花鴨、桂花枕……真的是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！
在這收獲的季節(jié)里，這獨(dú)一無(wú)二、無(wú)處不在的桂花香，接受著秋對(duì)它的邀請(qǐng)，無(wú)私地把整個(gè)城市都包裹在這香氣里，又無(wú)形地飄散到云天之外！
申屠老師點(diǎn)評(píng)：全文緊扣“桂花”展開(kāi)寫(xiě)作，對(duì)景物進(jìn)行了遠(yuǎn)看、近看的對(duì)比描寫(xiě)，而且對(duì)桂花的顏色、形狀進(jìn)行了細(xì)致的觀察。小作者善用比喻句，將桂花比作“降落傘、花辮子”，讓文章更加形象生動(dòng)。本文語(yǔ)言凝練又富有韻味：“晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上�！背錆M了生活的詩(shī)意，字里行間流露了對(duì)桂花的喜愛(ài)之情。
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