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          同桌的作文

          時間:2024-10-10 18:39:44 同桌 我要投稿

          同桌的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的同桌的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          同桌的作文

          同桌的作文 篇1

            我有一個知心朋友,她是我的同桌。

            有一天,我發(fā)燒了,上課狀態(tài)不好,而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭,又摸了摸她的額頭,悄悄地對我說:“你又發(fā)燒了,比我的額頭熱多了?烊フ依蠋!薄翱墒抢蠋煵辉诮淌,何況老師最不喜歡有人在上課時下座位了!蔽矣袣鉄o力地說。正在這時老師回到了教室,一眼就看到同桌在給我說話,老師又生氣又不耐煩地說:“站起來,張可兒同學(xué)!”老師又說:“你同桌說話了沒有?”她鎮(zhèn)定地回答:“老師,我的'同桌上課一直都很安靜,并沒有說話!蔽冶牬罅搜劬,心想,我本來說了話,誰料我同桌不讓生病的我站到后面罰站,竟然對老師和全班撒了一個美麗的謊。老師讓她站到后面去,她去時給了我一個甜甜的微笑,好像在說:“沒事,快去告訴老師吧!你還生著病呢,我罰站根本沒有任何事!

            我看到這些在心里暗暗的下了決心,我一定要去告訴老師,不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手:“老師,我發(fā)燒了……”還沒有說完,突然感到眼前一陣發(fā)黑,說了一聲哎呦,就倒了下去。老師趕快走到我面前,搖了搖我,讓我清醒一下,然后把我扶到醫(yī)務(wù)室,給我測完體溫,拿藥。我的體溫快40度,已經(jīng)是高燒了。老師趕快和我媽媽聯(lián)系,送我去醫(yī)院,后來,我在醫(yī)院里一邊打針,一邊寫作業(yè)。不過回到了學(xué)校,我這才知道,所有的作業(yè)都是同桌送來的。

            回來,老師也沒有責(zé)怪我的同桌,只是覺得應(yīng)該把真實(shí)情況第一時間告訴老師,以免釀成大事。

            我至今都在感謝我的同桌!

          同桌的作文 篇2

            我的同桌叫何佳佳,而我叫何濤濤,我們同為何姓,能坐在一起是一種緣分吧,她的個子、年齡和我差不多。

            開學(xué)剛不久,班里排座位,佳佳和我同桌。老實(shí)說,從念書以來,我還沒和女同學(xué)坐在一起過!那天早上我抱起書包忸忸怩怩,心里實(shí)在不愿和她坐在一起,這時,她好似看透了我的心思,一把抓過我手中的書包,放在桌子上,眼睛忽閃忽閃地望著我說:“看你,還封建呢!”說著,把我拉上了座位。

            幾天的和平相處,我發(fā)現(xiàn)身邊有一位同桌是多么好呀!那是一堂數(shù)學(xué)課,老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題,不管我怎么看還是不懂,我只好趴在那里冥思苦想,閉門造車了,不料,我同桌又一次看破我心思,她有條不紊地幫我解開思路,慢慢地講,細(xì)細(xì)地講,到我懂了為止。我從心底感謝她。

            我的好同桌——佳佳,你真好呀!這件事雖然是生活中的.一朵小浪花,卻包含了多么深厚的的同學(xué)情呀!

          同桌的作文 篇3

            我快要畢業(yè)了,三年的初中生活就快要過去了。同窗三年的同學(xué)就要對他們說拜拜了。我真的很舍不得和他們分開,因?yàn)樗麄兾业某踔猩畈荒敲纯菰锓ξ叮亲兊纳鷦佑腥。要說最不想和誰分開,那就是我的同桌。我和他做了三年的同桌,這幾年我和他發(fā)生了許許多多的事,無法用文字能描述清楚的。

            我的同桌是一個很陽剛的男孩子。他總是在別人面前裝酷裝帥,自己為自己是世界上最好看的人。我很討厭他這幅腔調(diào)。因此我們剛做同桌的時候,總是吵吵鬧鬧。記得有一次我們在上自修課,老師讓我們做作業(yè)或者看書預(yù)習(xí)。那天作業(yè)很多,我很感謝老師給我們上自修課。同學(xué)們都在奮筆疾書地寫作業(yè)。然而我的同桌在下面照鏡子,臭美地要死。我放下筆,呆呆地看著他。他真的好白癡啊!我當(dāng)時心里這么想著。我看不下去了,身為學(xué)習(xí)委員應(yīng)該說說這不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生!澳莻施文濤,你在干什么?”我大聲地說。我的聲音打破了教室原本的安靜,同學(xué)們都看向我。“我在照鏡子啊。你沒看到嗎?”他答道。“這是學(xué)校是學(xué)習(xí)來的,不是什么你照鏡子的地方。同學(xué)們都在寫作業(yè),就你一個在這臭美!蔽依碇睔鈮训卣f!拔夷切┳鳂I(yè)早寫好了,像你那門慢慢吞吞的”他一點(diǎn)也不在乎地說。我檢查了他一下他的作業(yè),真的全寫好了。我有點(diǎn)無話可說的感覺?墒菫榱嗣孀樱疫得反駁過去。同學(xué)們都看著呢!“作業(yè)寫好那你可以看書預(yù)習(xí)啊!知識是學(xué)不完的。”我反駁道。“你真的很羅嗦唉。你管我干什么!管好自己就行。我照鏡子又沒礙著你學(xué)習(xí)。你真的很像我媽唉!彼靶Φ馈N覠o地自容,我生氣了。我和他打了起來。班長把老師叫來了。老師把我們叫到辦公室,訓(xùn)了我們一頓,辭去了我學(xué)習(xí)委員的身份。反而讓我的'同桌代替了我的職位。我很不甘心,為什么。渴撬e了唉!而且他的成績比我爛唉!下課我來到老師的辦公室,我抱怨不平。老師幫我解釋清楚,我才好受點(diǎn)。當(dāng)天回到家,我大哭了一場,發(fā)誓我這次月考要超過班長。我要當(dāng)班長!施文濤你不會神氣多久的。

            經(jīng)過這件事我和他不在講一句話,我們還畫了三八線,誰也不準(zhǔn)超線。我也更加努力地學(xué)習(xí),就是為了給他好看。但那件事的發(fā)生我們成了好朋友,好同桌。甚至有人還懷疑我們的感情,以為我們是那種關(guān)系。我和我同桌的感情是純潔的友情。

            那一天,天氣陰陰沉沉的。好像下一秒要下雨一樣。我坐在教室很著急,因?yàn)槲覜]帶雨傘。萬一下雨怎么辦,我就得淋雨回家了。雨還是下了,窗外淅淅瀝瀝的小雨下起來了。當(dāng)放學(xué)的鈴一打,下課啦。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了。外面的雨比剛才大了好多。我焦急的在教室里來回走動。我的同桌由于亂扔垃圾,被老師叫住打掃教室。他一個人在值日。反正我這樣干等著也不是辦法。我就做一回好人吧。我和他一起打掃起來。他看見我在幫他掃,就嘲笑起來了!芭?施若依同學(xué)怎么還沒走?難道想和我一起受罰嗎?莫非你對我有意思。”他說。我沒理會。他見我不還嘴,就接著嘲笑道“小小年紀(jì)你可不能胡思亂想啊?對你的前途可有影響!再說我也不會接受你這種人的!蔽业呐瓪馊紵饋恚薏坏檬澜缟细揪蜎]這個人!澳銇y說什么啊?本姑娘只是發(fā)善心才幫你的啊。是你胡思亂想吧!蔽曳瘩g道。他接不上來,就沒說了。我們打掃完了。他看我還不走,就問:“你還不走是不是想在學(xué)校過夜?”“沒看見外面下著那么大的雨,我沒帶傘!薄霸瓉硎菦]帶傘啊,我有我借你吧。”他說道“那你怎么辦。磕憬o我了,你就要淋雨回家了啊。”我問道“我是男的,再說我家離學(xué)校近!彼褌憬o了我就走了。第二天他沒來學(xué)校,我想應(yīng)該是生病了。我心里有點(diǎn)愧疚,我決定他來上學(xué),我就和他和好。我把桌上的三八線給擦了。這件事后我就和他成了親密無間的好朋友,互相幫助,互相學(xué)習(xí),相互進(jìn)步。

            快要畢業(yè)了,我就要離開這許學(xué)校了,我會記住我在這學(xué)校發(fā)生的所有大事。還有我不會忘了我這位同桌的。我現(xiàn)在非常喜歡聽《同桌的你》這首歌。它見證了年少時純潔的友情。

          同桌的作文 篇4

            我有一個好朋友她的名字叫:張璐。在學(xué)校我和她還有張寶圣是鐵三角。

            她學(xué)習(xí)很好,不過她還是認(rèn)為自己學(xué)得不夠好。下課了,同學(xué)們都出去了但她還是坐在那里學(xué)習(xí),我常常對她說:“不要太累了,記住你還是一個孩子呀……”老師也為這事找她好幾次呢。

            張璐不但學(xué)習(xí)好,而且長得也好看。一雙像黑寶石一樣的大眼睛總是那樣閃爍著,她的手也與眾不同,我想這也是她的.一大特點(diǎn)了,別人的手指很大,而她的手指卻很小。

            一天,她和我們玩跳皮筋,她總是跳不好,我告訴她跳的方法她學(xué)習(xí)不愧很好,一點(diǎn)就通。她學(xué)會了一個,就吵著要我教她跳別的花樣,我也是“樂意奉陪”。因?yàn)樗貌蝗菀壮鰜硪惶,所以我要好好教她。(因(yàn)檫@是第一次,也可能是最后一次)。

            期末考試到了,常?吹剿粋人坐在那發(fā)呆,不知道在想些什么。

          同桌的作文 篇5

            他的眼睛水靈靈的,看起來和小嬰兒的眼睛一樣,都很天真,鼻梁高高的,比班上所有同學(xué)的鼻子都俊。鼻子下面是能說會道的.嘴巴,就是這嘴巴,讓他在老師面前,有“好學(xué)生”之稱。

            你別看他很“友好”,但時間長了,你就會發(fā)現(xiàn),站在你面前的是一名專業(yè)的搗蛋鬼。

            “要考試了,請你們快點(diǎn)復(fù)習(xí)!”聽到這聲音,我有了不好的預(yù)感,我連忙用手摸了摸背,居然撕下了一個大標(biāo)簽,上面寫著:5元一個,“周仔”寫,現(xiàn)場的同學(xué)們都在大笑,我捏緊紙簽,使勁往我的同桌扔了過去,正要逃亡的他,當(dāng)然接受不了這一擊!鞍 钡囊宦暎瓉砦业耐辣话嘀魅卫蠋熥チ藗正著,這時侯他的萬能嘴巴開動了,連忙對老師禮貌地說:“老……師……我肚子疼。能不能……讓……我上……”老師對他仔細(xì)打量了一下,同桌也雙手抱著肚子,臉開始被自己的憋氣大法憋得通紅,像一副快要忍不住的樣子。老師準(zhǔn)了,他急忙跑到了考場等侯,生怕被我給追上。后來,我們剛來到考場就發(fā)現(xiàn)我的同桌,已經(jīng)在那里等侯許久了。

            還有一次,我的同桌因吃飯講話被記了名字,被老師罰抄作文,同桌很聰明,讓小組里的每一位同學(xué)抄一個片段,因?yàn)樗墙M長所以他布置的作業(yè),沒人敢不做,到了中午該交差的時候。組長收完作業(yè)交了上去,才和我們笑呵呵地說:“呵呵,謝謝幫我做作業(yè)!”同學(xué)們才恍然大悟。

            這就是我的同桌,你們說他是不是搗蛋鬼呢?

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