微笑作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的微笑作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑作文 篇1
上課鈐聲使校園馬上沉寂了下來，我的心隨著這可怕的沉寂跳動得更加劇烈了。
教室內(nèi)靜靜的，一點聲音也沒有.
同學(xué)們都惴惴不安地坐在座位上。我，更加惶恐了。回想昨日交上的周記，真不知道等待我的將是什么。昨天周記的題目是：“和班主任談心”。 我就坦城地說出了在心中憋 了好久的話語—“老師太嚴肅，我們看到的始終是一張板 著的面孔，在您的`課堂上，沒有絲毫生氣�！边@，也許是老 師最忌恨的了。他一定會認為我這個學(xué)生太放肆，而今天早 上笫一節(jié)就是他的課，這怎能不讓我擔心呢?
腳步聲在講臺上停往了。
“上課!”我隨著同學(xué)們“刷”地一下立正。在這一剎那間.我偷偷地瞟了老師一眼，觀察老師的反應(yīng)，咦.奇 怪.老師臉上竟露出了往曰難得見到的笑容，他微笑著，急 速地掃了一下四周.“坐下。”又是微微的一笑.
他開始講課了。
“同學(xué)們，現(xiàn)在回憶一下昨天講的知識。”仍然微笑 著.面目表情是那樣的自然，沒有一絲做作。我詫異了，不解地望著他，他在黑板上畫出了昨天學(xué)的函數(shù)圖象.而且還從圖象上啟發(fā)我們回想昨天學(xué)的知識，他叫一個同學(xué)回答，那個同學(xué)顯得有些緊張，他微笑地注視著那個同學(xué)：“不要 怕.說錯了也沒關(guān)系.”那同學(xué)不怎么緊張了，他答出了老師提出的問題，但并不完整�！昂�，坐下。同學(xué)們，你們說 他遺漏了什么問題? ”又是微笑著，教室里響起了爭論聲。
我驚詫到了極點，竟有這樣極快地、誠懇地接受學(xué)生意見的老師嗎?但，事實卻容不得我有半點懷疑，我由詫異而 轉(zhuǎn)為欣喜.啊，老師，我們終于看到了您的笑容、看到了您內(nèi)心和藹可親，平易近人的一面!
下課了，他仍然微笑，在我們驚詫的目送下矩出了 教室‘
腳步聲還未完全消失，教室內(nèi)便響起了一片熱烈的議論 聲.同學(xué)們似乎有什么新奇的發(fā)現(xiàn);都顯得那樣驚喜.都說，這節(jié)課收到了前所未有的好效果。
下午班會時,老師微笑著進了教室，但那微笑的臉上分 明多了一層深深的歉意。他說：“昨天的周記，你們寫得都很好。你們那些推心置腹的話語使我清楚地意識到，作為一 個老師，他的一言一行在同學(xué)們中所起的作用。在此，我請 同學(xué)們原諒我以前的態(tài)度，你們那些意見和建議我都誠懇接 受.以后，就讓我們一起來開創(chuàng)一個嶄新的局面吧。”話音剛落，教室里便響起了爆竹般的掌聲，同學(xué)們笑了，老師笑得更甜了。
微笑作文 篇2
生活是豐富多彩的，可生活需要許多物質(zhì)和精神來裝飾它，充實它。生活需要關(guān)愛，更需要微笑。
每天放學(xué)，我都會乘公交車回家。一上車，看到的是售票員的微笑。對售票員來說，微笑是對他們的.服務(wù)態(tài)度的體現(xiàn)，也是對乘客的友好表現(xiàn)。當我們?yōu)樾枰獛椭娜俗屪鶗r，得到一個真摯的微笑，代表著感謝引入人們心田。微笑，不用言語。
20xx年發(fā)生的五·一二汶川大地震至今仍在人們心中，難以抹去的傷痛。在地震中，多少人流離失所，多少人失去了親人!這一切對于人們來說是個沉重的打擊。在災(zāi)難中，人們淚流滿面的場面隨處可見。然而，在家園重建中，微笑又回到人們臉上，生活也隨之變好了。因為，微笑給了人們勇氣和信心。
在生活中，遇到挫折和坎坷是難免的。但是，對待困難不應(yīng)該是哭泣，我們要用微笑來代替眼淚，敞開心扉去面對，把不如意的事都留給昨天。有時即使失敗了一次，也不應(yīng)該就這樣放棄，因為故事還沒有走到終點，只有揚起嘴角，把微笑當做另一個起點，才能迎接更長的路。
微笑，很簡單。讓我們用微笑去面對更好的生活!因為，生活需要微笑!
微笑作文 篇3
微笑，讓人感到無比溫暖;微笑，讓人感到無比欣慰;微笑，還讓人感到無比幸�！⑿�，充滿著魅力。
有一天晚上，父母為了一點小事，斤斤計較，爭吵了起來，聲音震耳欲聾，原本安靜的家園一下子被他倆給糟蹋了。正在認真看書的.我，漸漸心煩意亂，想道：真是討厭，不僅把自己心情搞壞了，還打擾到了別人，真不像話!
嗯，先實行A計劃：勸阻父母。我悄悄地來到媽媽身邊，溫和地說：“媽媽，別為這點小事斤斤計較。再說了，一家人在一起說說笑笑，不是很好嗎?”媽媽動不以為然，揚了揚手臂，說：“大人的事情，小孩甭管，否則就吃我一頓‘竹板炒肉絲’!”A計劃失敗，哼,真是不識好人心!
我握了握拳頭，沉思了片刻，準備實行B計劃：裝作離家出走。我頭也不回地說：“你們慢慢吵吧，我離家出走了!”爸爸看了我一眼，仍不甘示弱地說：“小孩的事，咱們大人也不管，你自己看著辦吧!”B計劃再次泡湯。我心想：真是欺人太甚!
看來，硬得不行，軟得也不行，只有實行C計劃：給他們一個微笑。這個辦法能行嗎?我跑到他們面前，天真地微笑一陣，頓時，奇跡出現(xiàn)了，他倆對視了一眼，似乎明白了什么，把我抱到懷里，開心地說：“都是我們不好，你真是我們的‘開心果’!”微笑的魅力真是無窮大，幫了我一個大忙呢!
微笑，充滿著無窮的魅力，讓我們幸�？鞓返囟鹊孛恳惶�。
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