成長的故事作文(實用7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的成長的故事作文7篇，歡迎大家分享。
成長的故事作文 篇1
記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的'�！卑职衷绞悄菢诱f，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“仙都”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴肅地說道。
那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！
雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長的故事作文 篇2
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往，我知道青春會留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個她學生時代，青春期的故事：
那時，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個男生老是喜歡欺負媽媽。上課時，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團砸媽媽�？稍跄茏屗鲜堑贸�?媽媽也不是好惹的，砸一個，就放一個在講臺上，等老師回頭，講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了：“是誰?!”“是后面砸來的�！薄白詈笠慌诺�.人站起來，誰扔的?!”
后果可想而知。但復仇計劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習時搞破壞。(因為，那個男生是走讀生，不上晚自習。媽媽是住校生，就有了作案的時間和條件。)
晚自習時間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進�！皳渫�!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當媽媽講時，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點來吧!
成長的故事作文 篇3
成長中的故事，有酸有甜，有苦有樂。有這樣一個故事，讓我傷心不已。
上學期期末考，由于我英語考了100分，媽媽履行了先前的約定---送我一只小白兔，我給它取名為“皮皮”。空閑時，我常和它玩“捉迷藏”的游戲。有好幾回，我還沒數(shù)到“2”呢，它就已經(jīng)跑得無影無蹤了。躲哪兒去了呢？原來，它一溜煙跑到了飲水機旁邊。我一生氣，不理它了�？伤謺艿轿颐媲岸鬃�，豎起長耳朵，蠕動著三瓣嘴，用兩只紅眼睛專注著看我，像是在聽我的牢騷，又像是在訴說它的煩惱。直到我的心情漸漸好起來了，它才又玩去了。短短十來天的功夫，它就成了我貼心的小伙伴。
8月的一天，阿姨搬家了，媽媽帶上我前往祝賀。臨走前，我給皮皮準備了兩頓食物（中午、晚上各一頓），并告訴它我們?nèi)グ⒁碳�，晚上會遲些回來。它像是聽懂了似的，動了動長耳朵。可我怎么也沒想到，這竟是它和我見的最后一面。
當天晚上，由于玩得太晚，我們就睡在了阿姨家。而我也早已把皮皮只有兩頓餐的'事忘得一干二凈了。第二天晚上，當我一踏進家門，就看見皮皮四肢挺得直直的，嘴微微張開著躺在客廳的地板上。
“皮皮！皮皮！”我抱起皮皮拼命地想把它喚醒。
當醫(yī)生的爸爸走過來，扒開皮皮的眼皮看了看，撫摸著我的頭，難過地說：“之芯，皮皮已經(jīng)死了�！�
“死了？怎么會死呢？昨天早上不還好好的嗎？”我自言自語著，眼淚叭嗒叭嗒地直往下掉。
對不起，皮皮。是我害了你，是我的不負責任才會讓你斷糧，你才會餓死。對不起，皮皮。請原諒我的疏忽，我真的不是故意的……什么?你說你不怪我，你說你希望我健康快樂地生活？哦，太感謝你了，我親愛的皮皮！感謝你的寬容，感謝你的祝福，愿你在寧靜的天堂安息！
成長的故事作文 篇4
成長中有我經(jīng)歷過很多有趣，傷心的事，這一件事讓我最難忘。
夏天來了，我們非常想去游泳。我正在找我身上那二十元，最后發(fā)現(xiàn)身上一分錢都沒有，看著他們一個個高興地跳進水里嬉戲，玩耍。我心里想：騙他一下，我大聲說：“我把錢都交了，你還不讓我進去，太不像話�！笔召M員低下頭說：“不好意思，我現(xiàn)在就讓你進去�！蔽液屯瑢W一起玩兒，玩兒的非常開心！
我晚上在家里看書，看見了一句話，“大家都不聽謊言，說謊的人也就絕跡了”，是貝蒂說的。所以我感覺我很可恥，我非常的慚愧。所以我要去還錢，也要給他道歉。
放了學之后，我趕緊跑去游泳館，給收費員道歉，我說：“收費員叔叔，給你錢，昨天我騙了你。”收費員說：“沒事，這是一家新開的，算是我請你的了，你是一個好孩子，能知錯就改�！�
這一件事讓我最難忘，我是不會忘掉的.，我知道了不能騙人，騙人不是好孩子。
成長的故事作文 篇5
每次課外班老師留背誦課文這一項作業(yè)時，我就不由得面紅耳赤……那是一段讓人無法忘懷的記憶。
每周六，我都去上英語班�；丶揖鸵瓿杀痴b作業(yè)。我對此早就厭倦了，這次，老師又布置了這項作業(yè)，我想：這次就不要背了吧，反正老師也不查。于是，我就放下書包，去玩了。又是一個周六，課堂上，我不知怎的，心里忐忑不安，臉也有些發(fā)燙了，手一直抖著，心兒怦怦地跳，做了幾個深呼吸都平靜不下來，生怕老師說出“檢查背誦”這四個字來、老師只要看一下我，我就又害怕又緊張，好像老師知道我沒完成作業(yè)一樣。
臨下課時，老師突然宣布：“今天，我檢查同學們的背誦作業(yè)。”頓時，我的頭“嗡”地一聲，大了，那顆剛剛平靜一點兒的`心，又緊張起來了！接著，老師又拿出點名冊，我心中暗暗祈禱：“千萬別叫我，千萬別叫我……”還希望時間永遠凝固住，別再走了！到這時候，我似乎害怕聽到鐘表的滴答聲……可畢竟我的夢想是不會實現(xiàn)的，老師偏偏點到了我來背誦課文！我低著頭，慢慢地站起來，心跳也隨之加快了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起，我、我沒有背……背課文”。聲音小得像蚊子叫，太難為情了，我當時真想找個地縫鉆進去。老師雖然沒有批評我，但是，我從她眼中看出了失望：“坐下吧�！痹捠禽p輕的，但我的臉火辣辣的，心里又愧疚又后悔。
下了課，老師把我叫到了她的辦公室里，親切地問我：“為什么回家沒有背誦課文呀？”我滿臉羞愧：“我以為您今天又不會檢查呢！就沒有背�！蔽冶疽詾槔蠋熡謺䥽绤柕赜柍馕�，可出人意料的是，老師居然笑著又語重心長地對我說：“學習呀，包括背誦都是需要自己自覺去學的，而不是為了應付老師的檢查才去做的。知識掌握不牢，怎么再往下深學呢！如果不下苦功夫，每周就白白浪費了這么多的時間和精力卻一無所獲，這難道不遺憾嗎？應該把握住時間，多復習，多預習，多背誦才對呀！”我點點頭，明白了許多�；丶液�，我珍惜時間，認真復習背誦。不僅如此，課堂上，我也專心致志地聽講、記筆記。是呀，與其這么耗費時間，到不如認真復習功課、聽講，這樣做，收獲才會更多。
以后的課上，再考背誦時，我都倒背如流。因為我深深地明白了領悟了老師說的那個我一輩子都不會忘記的那個道理。
成長的故事作文 篇6
成長的道路，乍一看，黑漆漆的，在這條道路中，有許多故事，而這些故事就是點亮這條道路的明亮的燈。今天，我就要講講其中的一個故事。
以前，我每次在家門口玩時，都看見鄰居大姐姐在滑冰，那優(yōu)美的姿勢就像一塊看不見的磁鐵一樣深深地吸引住了我。我看見了很喜歡，也想試試看，可是一直沒有機會。直到一天，我爸爸給我買來了一雙溜冰鞋，教練嘛，當然是鄰居的大姐姐了。我穿上溜冰鞋，在姐姐的攙扶下小心翼翼的行走著，過了一會兒，姐姐突然放開了我的手，我一不小心就摔了個四腳朝天。我原本以為姐姐會跑過來攙扶我，可是等到的卻是一句帶著命令的.話語：“站起來�！蔽乙ба�，狼狽的爬了起來，繼續(xù)走著�？墒菦]走幾步，就又摔了一跤。這時的我就像霜打的茄子……蔫了。我賭氣的說：“不練了不練了，我看你們溜得那么輕松，為什么我要吃這樣的苦頭呢？”姐姐走過來說：“世界上沒有坐享其成的事，要想獲得成功，就必須付出與之相應的辛苦，羅曼·羅蘭說過：‘累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上面，都標志著前進的一步。失敗是成功之母，心急吃不了熱豆腐哦。我教給你一些要領：滑溜冰時首先要把身體保持平穩(wěn)，兩條腿分開，身體稍稍向前傾，左臂在前，右臂在后�！蔽艺罩憬阏f的做了起來，漸漸地，我熟練起來了，功夫不負有心人，經(jīng)過幾個星期的訓練，我終于會滑了，在溜冰場的成績還是數(shù)一數(shù)二的呢！
從這件事中，我明白了：成功=堅強+挫折+信心，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢？
成長的故事作文 篇7
一晃我已經(jīng)是四年級的小學生了�；叵胱约旱某砷L，歷歷在目，記憶猶新，這一個個小故事就像夜空中的星星在閃耀。
記得我五歲那年，一天晚上，媽媽拿出給我新買的一雙有鞋帶的球鞋，讓我穿上。我一看，為難地說：“媽媽，如果我跑步時鞋帶松了怎么辦呀？”媽媽笑著說：“沒關系，把它系好就行了，我教你怎么系�！�
我一聽很高興，天天穿著搭扣的鞋子，雖然很方便，但是學會系鞋帶也很好啊！同學們還都不會呢！“媽媽，是不是我學會了系鞋帶就是長大了呀？”媽媽又笑了，她點點頭，說：“是的，成長需要不斷地學習哦！”
于是，媽媽開始教我怎樣系鞋帶。她一邊做示范一邊說：“首先，要把兩根帶子交叉，打一個結(jié)。”接著，媽媽把打好結(jié)的兩根鞋帶解開，讓我照樣做了一遍。我快速地打好結(jié)之后，問：“系鞋帶這么簡單嗎？”“當然不是，繼續(xù)看步驟，要看仔細哦！”我低著頭，專注地看著，豎起耳朵聽著。“打好結(jié)后，把兩根帶子做成兩個圈，再把它倆打個結(jié)就好了�！眿寢屨f著直接做給我看。簡直是眨眼間鞋帶就系好了�！皨寢�，您的手真靈巧��！”媽媽笑了，說：“來，兒子，照樣子把系鞋帶的'第二步做一遍�！笨墒�，我連續(xù)系了兩次都沒成功。于是，媽媽放慢動作又給我示范了兩三次。我一邊看一邊琢磨，反復練習。終于，我學會了系鞋帶。而且成為了幼兒園班級里第一個會系鞋帶的小朋友，為此，我還挺自豪的呢！
瞧，這就是我成長的足跡呀！像這樣的事還有許許多多……
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