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我的弟弟作文[集合4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的我的弟弟作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的弟弟作文 篇1
我們家里的成員很多,有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺、我和弟弟,弟弟雖然是個(gè)新成員,來(lái)到我們家才一年多,但我覺(jué)得我最喜歡的就是我弟弟了。
弟弟有一個(gè)胖胖的小臉,一笑起來(lái),臉上就有兩個(gè)甜甜的酒窩。他的臉上閃爍著一雙大眼睛。他小嘴巴、大耳朵、單眼皮。他喜歡穿背帶褲,走起路來(lái)一搖一擺的,所以他有一個(gè)外號(hào)叫小企鵝。
弟弟有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):專(zhuān)心致志。一天,弟弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)他沒(méi)玩過(guò)的小汽車(chē),就三步并兩步一下子走到了小汽車(chē)旁邊,一把拿起小汽車(chē),開(kāi)始玩了起來(lái):他先把車(chē)門(mén)打開(kāi),又摸了摸方向盤(pán),把里面的小人兒拿了出來(lái),玩了半天,又滑了滑輪子,摸了摸小汽車(chē)底端……總之,過(guò)了大半個(gè)小時(shí),他還在專(zhuān)心致志地玩小汽車(chē)。該吃中午飯了,媽媽把弟弟抱起來(lái),小汽車(chē)掉了,他突然“啊!”地叫起來(lái),把大家都嚇了一大跳,好像在說(shuō):“干什么呀!我還沒(méi)玩夠呢!”
我弟弟還是我的貼心小暖爐。有一次,爸爸冤枉了我,我被訓(xùn)得很慘,不爭(zhēng)氣的眼淚無(wú)情地掛滿了我的臉蛋,我有口難辯,只能自己躲在屋里抱腿痛哭,沒(méi)一會(huì)兒,感覺(jué)有人推了推我,我睜眼一看是弟弟,他不知什么時(shí)候挪到了我跟前,正伸著手讓我抱呢,我把他擁入懷里,狠狠地親了他一下,他抬起頭對(duì)我笑了笑,用手為我拂去眼淚,我的世界一下子變得晴朗起來(lái),再多磨難都不怕,因?yàn)槲矣羞@世界上最好的`小可人——我親愛(ài)的弟弟。
對(duì)了,弟弟還是我的小跟班呢,我走到哪兒,他就跟到哪里,特愛(ài)跟我瘋跑,尤其是我手里有好吃的話,那就更甩不掉他了,他總是用可憐的小眼神盯著我看,不吵也不鬧,看得我不好意思自己吃了,我要是給他一口吃,他恨不能貼在你身上,甜甜地對(duì)我笑,眼睛瞇成一條縫,太可愛(ài)了!
曾經(jīng)我因?yàn)榕露嗔藗(gè)弟弟,會(huì)失去父母的愛(ài),F(xiàn)在看來(lái),正因?yàn)橛辛说艿,我又多了一個(gè)愛(ài)我的人,謝謝你我可愛(ài)的弟弟,我愛(ài)你!
我的弟弟作文 篇2
我有一個(gè)弟弟,一個(gè)調(diào)皮卻又乖巧最主要是愛(ài)我的弟。
相信你們都有自己的弟弟妹妹吧!在你們的印象中,他們是不是老畫(huà)你作業(yè)本,老搶你東西的搗蛋鬼?但是,我的弟弟卻與眾不同。
那天,奶奶在市場(chǎng)上買(mǎi)了個(gè)西瓜,打算留著晚上大家都回家后再吃,但是依我弟那倔脾氣,想等到晚上是不可能的。了解我弟倔脾氣的人,肯定會(huì)覺(jué)得想讓我弟弟留塊西瓜給我,是件比登天還難的'事。但事實(shí)卻與想象相反,我剛進(jìn)入家門(mén),便看到一個(gè)滿嘴通紅的小胖墩在門(mén)口捧著個(gè)大西瓜,一見(jiàn)我就高興地喊:“姐姐,吃西瓜!”這一幕令我又驚奇又感動(dòng),沒(méi)想到整日欺負(fù)我的弟弟,也會(huì)關(guān)心我了!
這件事,不禁讓我想起了孔融讓梨的故事。一個(gè)不滿五歲的小朋友都懂得謙讓?zhuān)覅s什么零食都藏起來(lái),生怕被弟弟發(fā)現(xiàn),還經(jīng)常和他斗氣。今后,有什么好吃的,或什么好玩的,只要父母允許,我都一定會(huì)留給他,做一個(gè)不僅教他知識(shí)又關(guān)心愛(ài)護(hù)他的好姐姐,做一個(gè)不與他斗氣的姐姐……
我的弟弟作文 篇3
或許當(dāng)你看到“雷雨”這個(gè)字眼后,會(huì)有疑問(wèn)吧?對(duì),就是我生命中的這陣?yán)子陰Ыo我不一樣的感受,讓我學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)橛兴,我相信我?huì)不斷進(jìn)取,因?yàn)槔子曛蟊匾?jiàn)彩虹。
在我的生命中,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,他就是我最親愛(ài)的弟弟,也是他時(shí)刻都在提醒著我,讓我不誤入歧途,不因取得優(yōu)異成績(jī)而驕傲自滿,不踐踏別人的尊嚴(yán),在親戚朋友眼中他是個(gè)頑劣的孩子,經(jīng)常遭到他們的訓(xùn)斥;而我則是一個(gè)乖孩子,經(jīng)常收到表?yè)P(yáng)。可是誰(shuí)知道這個(gè)頑劣的孩子是我最忠實(shí)的朋友,是最好的小老師。
有一次我們?cè)谇迕魃蠅,一路上看到了我的一個(gè)姐姐,她在和一群孩子玩,鬧得整個(gè)小路上沸沸揚(yáng)揚(yáng),我本想過(guò)去逗她一下,可是腳卻不聽(tīng)使喚地往前走,其實(shí)當(dāng)時(shí)心里也有些生氣,總覺(jué)得姐姐不把我放在眼里,忽視了我。之后我就把這件事告訴了弟弟,本想他會(huì)向著我,可誰(shuí)知晴天一陣霹靂,他頭也沒(méi)回,冷冷地告訴我:“不是所有人都應(yīng)該尊重你!闭f(shuō)我就離開(kāi)了,只留下他那纖細(xì)的背影。
我呆呆地站在原地,尷尬的耷拉著頭,像是被一位老師訓(xùn)斥了一頓,腦海中思緒飄忽不定,就在那一瞬,我的臉上露出一絲紅光,我徹底醒悟了;才明白當(dāng)時(shí)自己的想法有多愚蠢,對(duì)啊,每個(gè)人都有自己的想法,總會(huì)有不同的待人方式,你也是人,也會(huì)有不喜歡的人或事,就如我弟弟所告誡我的,不是所有人都應(yīng)該尊重你,要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)換位思考。這就是讓我終生受益的“雷雨。”每每想起,總會(huì)感到欣慰,也是它讓我變得不那么自私,學(xué)著走進(jìn)別人的世界去考慮別人的感受。說(shuō)完了“雷雨”,那么接下來(lái)就是令人神清氣爽的綿綿細(xì)雨了。
一次我考試失利了,被英語(yǔ)老師狠狠“賞”了一頓面條,這可真是讓我記憶猶新啊,自那天起,我的手腫得像個(gè)小饅頭,整個(gè)手掌都青了,因?yàn)楹ε卤桓改赴l(fā)現(xiàn),便把這個(gè)秘密深深埋在心里,當(dāng)然,還是被眼尖的弟弟發(fā)現(xiàn)了,他默默地看著我的手,我想他一定心疼我了,可之后就是一陣嘲笑,說(shuō)打得好,誰(shuí)叫我不好好學(xué)習(xí)呢?我瞥了他一眼,自個(gè)兒開(kāi)始心疼自個(gè)兒,后來(lái),就聽(tīng)身后傳來(lái)弟弟的聲音“還疼嗎?”這聲音很小,幾乎聽(tīng)不到,卻如同在冬日的.一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心靈,逐漸遍布全身。我的弟弟就是這樣一個(gè)人,安慰別人前總是先挖苦,之后才關(guān)心,總是先告誡,再鼓勵(lì),這也是我所敬佩的。他沒(méi)有別人的甜言蜜語(yǔ),沒(méi)有赤裸裸的鄙視,只有那如同雷雨般的陪伴。
雷雨之后必見(jiàn)彩虹,感謝一路有你的陪伴。
我的弟弟作文 篇4
我的小弟弟三歲了,天天搞得我煩。在我的心目中,總覺(jué)得別人的弟弟很容易哄,而我的弟弟非常倔犟,足足趕上一頭小倔牛 ,只要有一點(diǎn)兒不順?biāo)男囊,他便鬼哭狼嚎?/p>
說(shuō)他倔,這一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò),例如昨天的夜里七點(diǎn)鐘我寫(xiě)完作業(yè),又把我的鋼筆拿出來(lái)吸吸墨水,正在那兒吃蘋(píng)果的'弟弟看見(jiàn)了我的鋼筆,就爬到了我的床上,他蹬著床才與我坐下平齊,左手拿個(gè)大蘋(píng)果,又伸出右手去搶我的鋼筆,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),一伸手,才算保住了鋼筆?伤挥(jì)不成,又生一計(jì),拿著手中的蘋(píng)果遞到我面前說(shuō):“給!”然后腳抬了起來(lái),脖子伸長(zhǎng)了,手伸得筆直筆直,去抓我的鋼筆,誰(shuí)不明白他這計(jì)策,他想一物抵一物,我才不理他呢。我把鋼筆放進(jìn)了文具盒內(nèi),天吶!這一放可不了得,弟弟一見(jiàn)不能得到鋼筆!班玻 钡囊宦,扔掉蘋(píng)果,接著淚水如滾滾長(zhǎng)江水,一發(fā)不可收拾了。我想:這家伙非要我的筆,我今天貼了心不給,不信還治不了你,我吃的鹽比你吃的米都多,太倔了。他見(jiàn)我還不回心轉(zhuǎn)意,便打開(kāi)嗓門(mén)“嘹亮”地哭了起來(lái),比孟姜女的聲音還凄涼,我家幸虧沒(méi)有雞.狗,否則準(zhǔn)得連夜搬家。這驚天地泣鬼神的聲音,引來(lái)了我媽媽?zhuān)鞍唁摴P給他!”媽媽如河?xùn)|獅吼,我極不情愿的給他,頓時(shí)他喜笑顏開(kāi)。看著他如花的笑顏,我真煩,害我很晚才完成作業(yè)。
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