蝴蝶作文大全[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的蝴蝶作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文 篇1

　　今天早晨，我一覺醒來，咦?我怎么長出一隊(duì)翅膀來了?原來我變成了一只蝴蝶，我抖動(dòng)著那一雙藍(lán)色的翅膀飛上了天空。

　　我在天空中自由地飛翔，藍(lán)色的翅膀在陽光下閃閃發(fā)光。我飛到學(xué)校的大操場上，和那里的蝴蝶們交上了朋友，一起玩耍，一起飛舞，可惜好景不長，這安寧的景象被一群來上體育課的學(xué)生們打破了。他們看見我們，連聲說：“這么多蝴蝶，快來捉蝴蝶呀!”于是，他們蜂擁而上，有網(wǎng)的用網(wǎng)捕，沒網(wǎng)的用手抓。這時(shí)，有個(gè)男孩向我撲來，我慌忙向上飛去，想躲開他，可還是被他捉住了，我傷心的哭了起來。這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑了過來，從他手中奪過我，沖他說：“你怎么能這樣對(duì)待小動(dòng)物呢?它們也是有生命的啊!如果你一定要這么做的話，那就等待大自然對(duì)你的懲罰吧�！闭f完，她把我放在手心上，輕輕地對(duì)我說：“飛吧，飛吧，你是屬于大自然的，大自然才是你的家�！蔽腋袆�(dòng)極了，緩緩展開那蔚藍(lán)色的.翅膀，戀戀不舍地向天空飛去。

　　朋友們，這雖然只是我的想象，但在生活中就有很多類似的事情發(fā)生，我們要向那個(gè)小姑娘一樣，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，不要讓我們的子孫在博物館里才能看見它們曾經(jīng)美麗的身影。

蝴蝶作文 篇2

　　一只小蝴蝶剛剛從繭里破繭而出，這只小蝴蝶叫麗麗。

　　這天早上，麗麗自言自語的說：“今天我要去看看這個(gè)世界有多美麗！”麗麗說干就干，它展開翅膀飛了起來。麗麗飛呀飛，飛到了花園�！昂妹腊�！”麗麗贊嘆到，它突然發(fā)現(xiàn)小螞蟻、小蚯蚓、小田鼠、小蛇，在給小蜜蜂過生日，麗麗說：“我可以一起給小蜜峰過生日嗎？”“可以�！毙∶鄯湔f。麗麗說：“我們可以摘幾朵花送給小蜜蜂�！薄昂冒�！好啊！”它們開始摘花，把摘的花做了一個(gè)漂亮的花環(huán)，送給了小蜜蜂，小蜜蜂高興極了！

　　麗麗說“我要去別的地方看看了，再見�！薄霸僖姟毙∶鄯浜托�動(dòng)物們齊聲說。

　　麗麗又來到一望無際的田野。它看見農(nóng)民伯伯頭上已經(jīng)有很多的汗珠，但是麗麗發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯臉上帶著微笑。麗麗說：“農(nóng)民伯伯真辛苦，這么辛苦，終于豐收了�！丙慃愓f著就飛走了。

　　麗麗又飛到教室里，同學(xué)們正在做專心致志的上課？一個(gè)男生看見了大聲說“捉蝴蝶呀！”全班人都想抓到蝴蝶。麗麗急中生智連忙飛到老師前面想讓老師幫助自己，老師讓同學(xué)們安靜，讓麗麗飛了出來。

　　麗麗一下就飛到了小溪邊，小魚說“我們給你跳舞，你在我們上面飛舞，好嗎？”“好呀�！庇谑切◆~在水下跳躍，麗麗在空中翩翩起舞。玩了一會(huì)，麗麗說“我該回家了，再見！”小魚也說“再見�！�

　　麗麗回到家就寫了一篇日記，把今天愉快的`經(jīng)歷記錄了下來，然后美美的睡覺去了。

蝴蝶作文 篇3

　　曾看到張愛玲打過這么一個(gè)比方，蝴蝶是花的前世，循著承諾來尋找它。

　　這話極言承諾之美�；ㄗ允㈤_，而前世今世的承諾讓蝴蝶越陌度阡，涉水跋山，只為在你身邊蹁躚。而正是這一冥冥中的承諾成就了美。

　　我想，這種承諾之美在于平等。平等構(gòu)成了一種自然的、不言而喻的契約，像古人無比虔誠對(duì)待的盟誓。

　　日本有個(gè)地方---靜水寺，深山蕭寺，沒有鼓蕩或喧囂，但永恒般的寧靜和這里居民的承諾相得益彰。他們心口相傳，信任和責(zé)任讓他們擔(dān)起了傳承日本漆器的承諾。幾百年來，幾代人守著樹林，一輩子做著幾件重復(fù)的事。不須明說，承諾已經(jīng)化在血肉當(dāng)中，正是這種真摯，造就了漆器的古拙，靜謐的色澤中凝結(jié)著無聲的大智。

　　濟(jì)慈曾說：“聽到的聲音美，聽不到的聲音更美�！背兄Z也是這樣，張揚(yáng)出來的山盟海誓未必是真，只有幻化于心底，讓承諾的種子長到土里，發(fā)芽開花，才能讓蝴蝶循諾而來。口頭承諾并不動(dòng)人，動(dòng)人的是無言的信任、責(zé)任心。

　　電影《美麗人生》中，那個(gè)看似嬉皮笑臉的父親，為了幫天真無邪的兒子脫困，作出承諾：要是你堅(jiān)持下去，游戲結(jié)束就給你一輛坦克。哪里是游戲？納粹集中營的生活像在刀刃上一樣，但正是這以謊言為包裝實(shí)則為父愛的承諾，讓孩子度過最黑暗的日子。由此，我堅(jiān)信承諾給人以力量。

　　我又想起汪曾祺筆下的一個(gè)個(gè)小人物，他們在河邊的小村落里，蘆葦才抽出蘆穗，蒲棒像一支一支蠟燭，野菱角，水浮萍，驚起的'青樁……多篇小說里的男女主人公，遭受命運(yùn)打擊，相依為命，但像蒲草磐石，他們相互許下諾言，相信黎明終會(huì)抵達(dá)。或許真誠的諾言就該在這樣質(zhì)樸的背景下誕生。而承諾的巨大力量在這樣的處境下可以更加明晰。

　　我驚訝于承諾的美，“桑之未落，其葉沃若”，因?yàn)樗�的真誠、信任、責(zé)任。如果建承諾于虛偽、自私之上，那它必很快“桑之落矣，其黃而隕”。

　　我堅(jiān)信承諾的力量，它看似沒有法律規(guī)定的強(qiáng)制約束力，但你看歷史上的墨家忠義俠烈，藏書的天一閣傳了幾百年。就像氣球，吹進(jìn)了看似空的東西，卻獲得了生命的完滿，難道這種力量不讓人驚喜？

　　我的眼前是半畝花田，蝴蝶翻飛，縱使花落蝶去，我也不會(huì)沮喪，因?yàn)槌兄Z會(huì)使她們再度相聚，成就生命的完滿。

蝴蝶作文 篇4

　　我靜靜地躺在草叢中，望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。

　　突然，視線中出現(xiàn)了一只小蝴蝶，緩緩站起身來，我跟著它，向前走去。

　　只是，它被蜘蛛網(wǎng)纏住了，我靜靜地看著它憑個(gè)人的力量從死神手中逃了出來。它顯然只是出來散散步，卻被蜘蛛網(wǎng)纏住了。它，是一只勇敢的小蝴蝶。

　　于是，我又跟著它向前走去。它趴在地上，大口地喘著氣，過了一會(huì)兒，它向天空飛去。

　　微小的風(fēng)，但強(qiáng)大到能把它吹走，可是它仍然堅(jiān)定地向前飛去。我堅(jiān)信，這是一只勇敢的蝴蝶 。

　　風(fēng)不停地吹著，但它仍傲然地向前。

　　它終于回到了家，這里是許多小蝴蝶的家。那只勇敢的小蝴蝶飛向一座房子，和它的好朋友“寒暄”，講著它一路的經(jīng)歷。

　　它們一齊飛向一座花田，陽光下，兩只蝴蝶一上一下，撲動(dòng)著它們彩色的.翅膀，吸食著花蜜。

　　我的目光轉(zhuǎn)向蝴蝶舞蹈團(tuán)，它們的面前圍攏著一群小蝴蝶，它們翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿使人迷醉。

　　我想：在蝴蝶的腦海中究竟蘊(yùn)藏著多少智慧？我看見“清潔師”在清理街道，“畫家”在專心致志地做畫……它們和人類一樣，各種不同的工作都有專門的蝴蝶負(fù)責(zé)。

　　我還看見了許多許多……

　　我夢游般地漫游了一個(gè)下午，直到夕陽的余暉映在我的臉上。我太開心了，因?yàn)槲铱吹搅嗣利惖摹暗�界”�?/p>

　　我想化作一只蝴蝶，生活在美麗的“蝶界”里。

蝴蝶作文 篇5

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)如絮往事已深深印在腦海中。記得剛上初中時(shí)，我迫切地想交到新朋友，想讓別人認(rèn)可、接納我，于是我開始取悅別人。

　　于是，喜歡村上春樹的我告訴別人我和她一樣喜歡李白；不愛動(dòng)的我主動(dòng)為別人下樓買水……可是，盡管如此，同學(xué)們?nèi)晕窗盐耶?dāng)作朋友，基本不與我交流。泛泛之交而已。

　　既然如此，我又何必浪費(fèi)時(shí)間挖空心思去迎合、取悅別人呢？不如多投入時(shí)間提升自己！

　　我投身于學(xué)習(xí)中。

　　記得有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)難題。左思右想仍沒有絲毫頭緒。剛想放棄，我卻轉(zhuǎn)念一想：這樣怎么能提升自己呢？于是我深呼吸一口，靜下心來繼續(xù)做題。最后，硬是花了一個(gè)多小時(shí)把它做出來了。

　　我開始廣泛閱讀，涉獵各個(gè)領(lǐng)域；我開始刷數(shù)學(xué)題，鍛煉自己的思維；我開始記英語單詞，擴(kuò)充詞匯量……

　　那段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績提升迅速。慢慢的'，似乎有人開始注意我……

　　我投入于練字中。

　　曾經(jīng)我的字算不上“有體”，最多只能算個(gè)“整潔”。那段日子我沉迷于練習(xí)各種字體：楷書、行書……瘦金體、柳體、顏體……幾乎各種字體我都會(huì)一些。不僅如此，我還通過學(xué)習(xí)各種字體了解了不少字體創(chuàng)造者的生平經(jīng)歷、代表作……

　　我感覺那段日子我就像一個(gè)氣球被氣一點(diǎn)一點(diǎn)地充盈起來。漸漸地，越來越多的人開始認(rèn)可我不錯(cuò)的成績、字跡，而主動(dòng)與我交往，下課他們經(jīng)常與我交流學(xué)習(xí)，且其中有許多人都成了知心朋友、無話不談。我被大家認(rèn)可、接納了！這比取悅他人有效多了！

　　當(dāng)一個(gè)人豐富自己后，自然就變得優(yōu)秀，自然就會(huì)有許多仰慕者，其中自然有與自己志趣相投的人，而和他們的友誼是長久的；而如果一個(gè)人去取悅別人，不但會(huì)不知不覺迷失自我，而且別人會(huì)覺得這個(gè)人沒有自己的人格，并不知道是不是真的與自己聊得來，還會(huì)覺得你虛偽，哪怕交了朋友也只是泛泛之交，表面上被別人認(rèn)可、接納了，其實(shí)并非如此。

　　所以，要想獲得別人的認(rèn)可和接納，豐富自己遠(yuǎn)比取悅他人更有效！

蝴蝶作文 篇6

　　她與黎明一起，脫去了重重夜色的負(fù)擔(dān)，顯示出白色的純凈。

　　在一朵花與一朵花之間，飛成一種幻覺：

　　是葉子，花瓣，蝴蝶，還是一個(gè)幽靈？

　　從夢里來，從山谷深處來，還是從沼澤地，從遠(yuǎn)古的墓穴來？

　　蝴蝶沒有家，她比人幸福。

　　蝴蝶沒有鄉(xiāng)愁。

　　全世界的流浪者，誰有她自由？

　　蝴蝶，從花的芬芳，從風(fēng)景的網(wǎng)絡(luò)，從水的漣漪和天鵝潔白之光，完成了自己的構(gòu)圖。

　　一種神秘感，已經(jīng)形成：

　　你的虛構(gòu)是真實(shí)的，

　　你的真實(shí)是虛構(gòu)的？

　　翅膀委婉，如一片去的起伏。含雨最少，輕輕的寒意，卻又不是雪。

　　如刀片，閃電般劃過玻璃，才發(fā)出一絲聲音，更不需要雷鳴。

　　飛翔，撫觸，顫抖，一切都輕輕，散落的僅僅是一點(diǎn)細(xì)碎的粉。

　　美是無言的。你的無言，接近于羞澀。

　　一種神秘感，已經(jīng)形成。

　　蝴蝶太美了，反而顯得殘忍。一位詩人這樣說。

　　更殘忍的'是，如此短暫的美，也不被應(yīng)允。

　　扼殺一只初生的蝴蝶，孩子的小手輕輕一捏便足夠了。

　　蝴蝶的美代代相傳，后繼有蝶。

　　人類的殘忍，也代代相傳，后繼有人。

蝴蝶作文 篇7

　　“睡了么？”是爸爸回來了，我真想從床上跳起來對(duì)他說……

　　“噓，輕點(diǎn)兒，她剛睡著�！眿寢屩浦怪�爸爸，她的右手食指肯定豎在嘴邊。

　　過了好一會(huì)兒，媽媽終于開口了：“你來看，那條毛毛蟲蛹變成蝴蝶了！孩子興奮了一晚上�！币魂嚫O窸窣窣的聲音后，我把眼睛睜開一條縫，只見爸媽站在客廳桌前養(yǎng)毛毛蟲——不，應(yīng)該說養(yǎng)蝴蝶的玻璃缸前。

　　“你看它多美！”媽媽含著笑，“當(dāng)初孩子把毛毛蟲帶回家時(shí)快把我嚇?biāo)懒耍　?/p>

　　“可不，我也把她訓(xùn)了一頓，養(yǎng)什么不好，養(yǎng)條毛毛蟲�！卑职终{(diào)侃地回答著。聽他們這么說著，我在心里偷著樂。

　　“有好幾次趁她上學(xué)我都差點(diǎn)把它扔了。”我的心不由得緊縮起來。媽媽接著說，“從毛毛蟲到蛹，再到美麗的蝴蝶，多奇妙！我還從來沒見識(shí)過這破繭成蝶的過程呢，是孩子給了我們這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�！�

　　“是呀，我們差點(diǎn)兒就扼殺了孩子純真的求知欲！”爸爸感慨著。片刻停頓后，爸爸堅(jiān)定地說：“明天一大早，我們和孩子一起把它放飛！”

　　聽著爸媽的對(duì)話，我不由得一陣心酸：見證著它由毛毛蟲變成蛹，再破繭成蝶，還真有點(diǎn)兒舍不得它呢。然而，我知道，放飛的蝴蝶才是最美的精靈！迷迷糊糊的.，我睡著了。夢里，我幻化成一只翩翩起舞的蝴蝶，流連在五彩繽紛的花的芬芳里……

　　啊，好美，蝴蝶夢！

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